A. 三年级下册口语交际语文园地八ppt
-----wèi敬（）滋（）安（）（）养依（）无所（）（）蓝因（）（）雨绸缪三、量词填空，不能重复。（4分）一（）青烟一（）风景一（）尸首一（）疲倦一（）斋饭一（）闹剧一（）学问一（）资料四、选词填空。2.5称心热心恒心倾心齐心1、邻居王大妈是个肠，常常帮助有困难的人。2、孙悟空寻找了很久，终于找到了的武器。3、在运动会上，由于我们班同学都很，所以夺得了冠军。4、只要有，再大的困难都不会让我们后退。5、梁山伯与祝英台虽然一见，两情相悦，却冲破不了封建社会的黑暗势力。五、按要求写句子81、改写成反问句。那么大的困难不都解决了吗？我们还能被这点小事吓到？________________________________________________________________2、在句中填写合适的关联词（）海洋给人类提供了航行的便利，慷慨地给予人类丰富的水产品和食盐，（）海洋发起脾气来，也会给人类带来可怕的灾难。（），人们（）热爱海洋，（）敬畏海洋。3、仿写句子。（1）什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情好。什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是__________________________________。(2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是___________，____________________；你是_____________，__________________________________。4、修改病句：老师要求同学们明确学习目标和学习态度。六、口语交际4未来的海底城市是什么样子的呢？同学们的讨论可谓是热火朝天，轮到你发言了，你有怎样的奇思妙想呢？————————————————————————————————————————————————————————————————————七、按课文内容填空。111、《夜晚的实验》一课讲的是意大利科学家，通过夜间实验，了解了在夜间飞行，捕捉食物，是靠来，确认目标的！从他一次又一次的实验中，我感受到他是一个的人。还有一些科学家也有这样的精神，如：、。2、成功的合作不仅，要，而且还要心中，，有。这段话，让我联想到这样一些成语：、、。3、王小伟取得一点成绩就容易产生骄傲的情绪，你可用“，。”来教育他；张佳学习成绩不错，就是不善于听取别人的意见，你可以送他一句名言：“，。”4、不入虎穴，_____________________。欲知山中事，________________。______________，近山识鸟音。勿以恶小而为之，________________。八，阅读理解23（一）我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的互相合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。1．“顾名思义”的意思是，联系上下文，我们可以发现这里的“名”指，这里的“义”指32．学习课文第1自然段的表达方法，仿写一段话，并用上“总之”。23．“世界上有许多事情，只有通过人与人之间的互相合作才能完成。”，你能举出例子来证明这句话吗？24．用横线画出文中关于合作的俗语，并再写一句。1（二）折翅后的翱翔15有一种雕鹰，它有“飞行之王”（）的美誉。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。但是，谁能想到，那壮丽的飞翔之后却蕴藏着滴血的悲壮？当一只幼鹰出生之后，没享受几天舒服日子，就要经受母亲近似残酷的训练。在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独立飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树上，或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因为胆怯而被母鹰活活摔。但是母鹰没有因此而停止对它们的训练，它深知：不经过这样的训练，孩子就不能飞上高远的蓝天；即使能，也难以捕捉到食物，最终会被饿。第三步，则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能成功飞翔的幼鹰将面临着最关键，最艰险的考验，因为它们那正在成长的翅膀，会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从悬崖推下。很多幼鹰在这时成为悲壮飞行的祭品，但是母鹰同样不会停止这种“血淋淋”（）的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝图。原来，母鹰“残忍”（）地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后能忍着剧痛不停地展翅飞翔，翅膀便不断地充血，，不久便能痊愈。而痊愈后的翅膀则似神话中的凤凰一样，后重生，而且将更加强健有力。如果不这样，雕鹰就失去了这仅有的一次机会，它也就永远与蓝天无缘。没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天做准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望。但是我们的翅膀也同样会被折断，也同样会变得软弱无力，如果这样，我们能忍受剧痛，拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？1、联系上下文理解词语。（2分）堪称：怜悯：2、填空。（6分）（1）雕鹰会有“飞行之王”的美誉是因为。（2）文章里加点的词语“这样”指：，“翅膀”指：。（3）母鹰是这样训练幼鹰的：首先，接着，最后。3、给文中的引号选择正确的用法，在相应的括号里填上序号。（3分）A、特殊含义B、表示否定C、特定称谓4、你是怎么理解文中画浪线的句子的？（2分）5、读完文章，你有什么感受？（不少于30字，）2九、作文。（30分）题目：一件令人的事要求：1、在横线上填上“高兴、难过、气愤、鼓舞、感动、深思”等词，把题目补充完整，然后写一篇记叙文。2、字数450字左右。文章录入：fzqy1974责任编辑：fzqy1974
B. 八年级下册语文第三单元PPt
http://www.xkb1.com/yuwen/8/20080412/35367.html
C. 小学语文三年级上册1~8单元的日积月累
第一单元：
小儿垂钓
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。内
路人借容问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
第二单元：
聪明在于学习，天才在于积累。 （列宁）
世上无难事，只要肯攀登。 （毛泽东）
为中华起崛而读书。 （周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。 （宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基）
第三单元：
天对地，
雨对风，
大陆对长空。
山花对海树，
赤日对苍穹。
秋月白，
晚霞红，
水绕对云横，
雨中山果落，
灯下草虫鸣。
第四单元：
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
第五单元：
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪
我只有这些了
D. 三年级下册语文课本第八单元的作文怎么写
题目：我想变个爱心天使_
如果有人问我：“如果你会变，你要变成什么？”我会毫不犹豫回答：“我要变成一个爱心小天使，去帮助全世界的人们健康、快乐。”
这天早晨，我轻轻扇动翅膀，飞往世界的每一个角落去寻找需要帮助的人。我飞呀飞呀，突然，我被一个悦耳、动听的音乐吸引了过去，那里围着许多人，我挤进人群里，只见是一个可怜的乞丐正在吹笛子。吹到一半，他停了下来，拿起放在旁边的破碗，向围观的人们走来，他变着腰毕恭毕敬地恳求人们的施舍。人们听了音乐后好像满足了，便纷纷离去。我心想：如果每个人都拥有一颗同情心那该多好啊！我拿出魔杖，轻轻一点，赐予了他勤劳与智慧，让他自己去劳动，去创造自己的幸福生活。
我又继续向前飞，看见一个盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探着路。我轻轻地走到他跟前，说：“小朋友，放心吧，我一定会让你重见光明。”我拿出魔杖，轻轻一点，赐予了他一双明亮的眼睛，他现在也能像我们一样看见蔚蓝的天空，洁白的云朵，看见这个多姿多彩的世界
我飞过了一条河又一条河，来到了贫困山区。那里的孩子们面黄肌瘦、缺衣少食，更谈不上读书了。作为爱心小天使，帮助他们是理所当然的。我拿出魔杖，轻轻一点，地面上顿时变出了各种各样的食品、衣服，变出了一所学校，一个游乐园……我要让这里没有贫穷，没有饥饿，永远充满欢乐。我帮助了乞丐、盲童和整个贫困山区，心里无比快乐，但我觉得仍微不足道。
世界上还有很多需要我们帮助的人，我们应该伸出援助之手尽力去帮助他们。作为爱心小天使的我，能让全世界的人们获得快乐是我最大的心愿。