① 八年级下册英语第六单元20个重点句子 急求.....
How long have you been skating? 你滑冰有多长时间了？
I’ve been skating since nine o’clock./since I was four years old.
我从九点一直滑到现在/我从四岁一直滑到现在。
I’ve been skating for five hours. 我一直滑了五小时 。
The more I learn about Chinese history, the more I enjoy living in China.
我对中国的历史了解得越多， 我就越喜欢住在中国。
Was this your first skating marathon? No, I skated in a marathon last year.
When did you get your first pair of skates?
Alison was the first one to start and has been skating for the whole five hours.
Alison是第一个开始并且已经滑了整整5个小时。
I’m talking to you from the Hilltop School Skating Marathon.
For every hour they skate, each student raises ten yuan for charity.
每滑一个小时，每位学生可为慈善事业筹集10元钱。
Thanks for sending me the snow globe of the monster. In fact I think it’s probably my favorite.
谢谢你送我的怪物雪球仪。事实上，我想它可能是我的最爱。
My mom says I have to stop, because we’ve run out of room to store them.
妈妈说我必须停止了，因为我们已经没有地方来存放他们了。
The first one I ever got was a birthday cake snow globe on my twelfth birthday.
我得到的第一个雪球仪是我十二岁生日得到的生日蛋糕雪球仪。
I particularly love globes with animals. If you know anyone else who collects them, please tell me.
我特别喜欢动物雪球仪。如果你知道其他人收集他们的话，请告诉我们。
By the way, what’s your hobby?
I’m interested in the job as a writer.
The school newspaper needs a writer. We will give you different topics to choose from. To get the job, please answer these four questions.
校报需要一个撰稿人。我们会给你一些不同的话题来选择。要得到这份工作，请回答这样四个问题。
How many Chinese dynasties can you think of? 你能想起多少中国朝代？
Can you think of famous characters from the history of other countries? Make a list.
从其他国家历史中，你能记起一些著名人物吗？列个表。
In fact, the first Jews probably came to Kaifeng more than a thousand years ago and were welcomed by the Song Emperor.
事实上，第一批犹太人可能在一千多年前就来到开封而且受到宋朝皇帝的欢迎。
There is some European influence in the city, and some of the old buildings in Harbin are in Russian style.这个城市有欧洲文化的影响，而且哈尔滨的一些老建筑还是俄罗斯风格的。
For a foreigner like me, the more I learn about Chinese culture, the more I enjoy living in China.
对于一个像我一样的外国人来说，我对中国文化了解越多，我就越喜欢住在中国。
And although I live quite far from Beijing, I’m certain I will be here for the Olympic Games in 2008.
尽管我住得离北京很远，但我相信2008年奥运会我一定在这儿。
② 八年级下语文古文单元第六单元里面几篇课文里考得最多的句子
（三）阅读《曹刿论战》，回答11--20题。（64分）
①十年春，齐师伐我，公将专战。曹刿请属见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福叶。”公曰：“小大之狱，虽不能查，必以情》”对曰;：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
③ 求八下语文第五单元、第六单元全部诗词翻译，呜，越少越好啦
第六节：
采薇
过往，我会的杨柳依依
我看来，雨和雪霏霏。
消费群体口渴饥饿.... .. />忧郁，我的心知道我的悲伤！
何道峰普通的人有15名军事征
15兵役征费，80？ BR />
遥看君家针叶树大冢。 “移民
兔从狗窦，梁飞的学生野鸡法院
旅谷，井上生旅葵。
大涌谷举行了厨师和采矿葵所持股份
汤煮夹生饭的那一刻，我不知道谁容易
东站，莱拉弄脏了我的衣服。候选人的迈尔斯诉衷情
“鲁
寻求事务，马驻军自治区河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡，眼泪流出来的第一个秋天的空气，我没想到，这辈子，天山山脉的心脏，老沧州的身体！
“南乡子板固体京口北亭怀辛稼轩
希望坚实的地板神州满眼风光北永恒的上升和下降一些东西。无尽长江滚滚流。<BR /炒锅年轻人元口袋坐断东南战未打破英雄在世界上谁是对手？有孩子，如孙仲谋。
灾难曹刘：总裁王PAN />喇叭唢呐，
歌曲，室内乐儿童。的
管<BR /推翻AC纠结听
关心军队的军工厂自负，听
害怕，...... />的实际总假之间的区别是什么？
看到吹离这个击伤害，
唯一住房的，吹水鹅飞罢！
单位：
“正常化家花园”陶渊明
豆南山，草盛豆苗稀。早上用锄头。窄植被管理
路短缺的犯规，西安路的脏衣服衣物上沾上遗憾，但使愿无违。
“看到捐款在洞庭湖的张成祥孟浩然
湖面8月，与中国汉族太清混合虚拟
蒸汽云梦波在岳阳市，湖南省的抖动。
经济的愿望的意思，端居圣灵的耻辱。
看着无奈的琵琶鱼只有羡慕的爱情。
中南
，>岁是一个好办法，回家晚了南山的最前沿。
兴孤独，赢得空知道的事情。
线，水流不畅。
偶尔坐云价值森林老人也笑而不期间。
“渔家傲李清照
天，然后云涛拂晓雾星河转移数千万扇子舞的灵魂，皇帝的梦想。天语周到的气味问我去哪里。
我漫长的道路长叹了口气救济日暮学诗谩惊人的句子。9公里，积极的举措，王锋鹏风场蓬舟吹取三山。
“长相思”纳兰性德
银行山地旅，行程数千账户灯在凌晨的早晨。
雪，更强大的碎乡心梦没有水榆，他的家乡是不完美的。
④ 人教版语文八年级下第6单元归纳
（1）名之者谁（名：名词作动词，取名、命名） （2）而不知太守之乐其乐也（乐：意动用法“以……为快乐”） （3）山行六七里（山：名词作状语，沿着山路） （4）杂然而前陈者（前：方位名词作状语，在前面） （5）翼然临于泉上。（翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样） （6）自号曰醉翁也（号：名词作动词，称呼） （7）酿泉为酒（酿：动词作名词，泉名）
属予作文以记之 属 ： 通 "嘱"，嘱咐。 具：通“俱”，全，皆。
1.百废具兴（形容词作名词，各种废弃的事） 2.先天下之忧而忧（方位名词作状语，在……之先） 3.滕子京谪守巴陵郡（名词作动词，做太守） 4.忧谗畏讥（名词作动词，说别人坏话） 5.然则北通巫峡（方位名词作状语，向北......） 6.刻唐贤今人诗赋于其上（形容词作名词，名家）
1、从小丘西行百二十步。 名词作状语 西：向西 2、下见小潭。 名词作状语 下：向下 3、皆若空游无所依。 名词作状语 空：在空中 4、日光下澈。 名词作状语 下：向下 5、俶尔远逝。 名词作状语 远：向远处 6、潭西南而望。 名词作状语 西南：向西南 7、斗折蛇行。 名词作状语 斗：像北斗七星一样 名词作状语 蛇：像蛇（爬行）那样 8、其岸势犬牙差互。 名词作状语 犬牙：像狗的牙齿一样。 9、凄神寒骨。 使动用法 形容词作动词 凄：使…凄凉 使动用法 寒：使…感到寒冷 10、如鸣佩环。 使动用法 鸣：使…发出声音 11、心乐之。 意动用法 形容词作动词 乐：以…为乐 12、近岸。 形容词作动词 近：靠近 13、隶而从者。 名词作动词 隶：跟着。
1、乐 （1）心乐之 （以......为乐）形容词的意动用法 （2）似与游者相乐（逗乐） 2、可 （1）潭中鱼可百许头 （大约） （2）不可久居 （能） 3、清 （1）水尤清冽 （清澈） （2）以其境过清 （感到凄凉） 4、从 （1）从小丘西行百二十步 （自） （2）隶而从者 （跟从） 5、以 （1）以其境过清 （因为） （2）卷石底以出 （相当于而，不译，连接两个动词的词） (3) 全石以为底 （用来） 6、而 （1）记之而去 （不译，连接两个动词的词） （2）隶而从者 （不译，表并列关系） （3）潭西南而望 （不译，作停顿词） 7、差 （1）参差披拂 （长短不一） （2）其岸势犬牙差互 （交错） 8、见 （1）下见小潭 （发现） （2）明灭可见 （看见） 9、游 （1）皆若空游无所依 （游动） （2）同游者 （游览） 10，环 （1）鸣佩环（玉环） （2）竹树环合（环绕） 11 为（1） 全石以为底（做为） （2）为岩（成为） 三.古今异义 1、乃记之而去（去，古义：离开。今义：往。） 2、崔氏二小生（小生，古义：青年，后生。今义：戏曲艺术中的一种角色。） 3、闻水声（闻，古义：听到。今义：用鼻子嗅气味。） 4、不可久居（居，古义：停留。今义：住。） 5、潭中鱼可百许头（可，古义：大约。今义：副词。 ）
1.于：①于时冰皮始解（介词,在） ②晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（介词，从） 2.然：①娟然如拭（形容词的词尾,……的样子） ②然徒步则汗出浃背（表转折,却） ③晶晶然（……的样子） 3.鳞：①鳞浪层层（名词作状语,像鱼鳞一样） ②呷浪之鳞（借代鱼） 4.之：①若脱笼之鹄（表修饰关系,可译为“的”） ②始知郊田之外未始无春（表示限定关系,可译为“以”） ③如倩女之靧面而髻鬟之始掠也（取消句子独立性） 5.乍：①波色乍明（副词，初，始） ②冷光之乍出于匣也（副词，突然） 6.始：①余之游将自此始（动词，开始） ②始知郊田之外未始无春（前一个作副词，才。后一个作副词，尝；曾经） ③于时冰皮始解（刚刚） 7.得：①欲出不得（能够） ②悠然自得（得意、满足） 8.时：①冻风时作（经常） ②于时冰皮始解（这时） 词类活用 1.作则飞沙走砾(动词的使动用法,使……飞,使……跑) 2.鳞浪层层(名作状,像鱼鳞一样) 3.泉而茗者(名作动,汲泉水,煮茶) 4.罍而歌者(名作动,端着酒杯) 5.红装而蹇者(名作动,穿着艳装,骑驴) 纪：通“记”，记述。 堕：通“隳”，耽误，毁坏。
1.于：①于时冰皮始解（介词,在） ②晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（介词，从） 2.然：①娟然如拭（形容词的词尾,……的样子） ②然徒步则汗出浃背（表转折,却） ③晶晶然（……的样子） 3.鳞：①鳞浪层层（名词作状语,像鱼鳞一样） ②呷浪之鳞（借代鱼） 4.之：①若脱笼之鹄（表修饰关系,可译为“的”） ②始知郊田之外未始无春（表示限定关系,可译为“以”） ③如倩女之靧面而髻鬟之始掠也（取消句子独立性） 5.乍：①波色乍明（副词，初，始） ②冷光之乍出于匣也（副词，突然） 6.始：①余之游将自此始（动词，开始） ②始知郊田之外未始无春（前一个作副词，才。后一个作副词，尝；曾经） ③于时冰皮始解（刚刚） 7.得：①欲出不得（能够） ②悠然自得（得意、满足） 8.时：①冻风时作（经常） ②于时冰皮始解（这时）
①喧：吵闹的声音。
②君：指陶渊明。这句是假设有人问陶渊明。
③心远地自偏：自己的心灵已经远离了尘俗的牵缠，所住的地方自然也就好像显得清静起来了。
④辨：说明。
⑤忘言：想不到用什么语言来表达。
(1)虚词。
俄顷：时间副词，一会儿。
向：副词，渐渐。
安：疑问代词，怎么。
呜呼：感叹词，哎。
(2)实词(活用)。
向昏黑：变暗变黑(形容词作动词)。
风雨：刮风下雨(名词作动词)。
4．全诗段意。
(1)秋风破屋——惨
(2)群童抱茅——悲
(3)长夜难眠——哀
(4)广厦庇寒—一愿
希望对你有帮助O(∩_∩)O 加油！！
⑤ 求人教版语文八年级下第5、6单元和课后10首古诗文的名句
21：鸢飞戾天者，望峰息心：经纶事物者，窥谷忘反
22：不戚戚于贫贱不汲汲于富贵
23：名句没有，一般不会考，翻译经常做到的是最后一段
24：也没有名句，不会考填空
25：(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（4）但愿人长久，千里共婵娟
（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦
26：没什么算名句
27：不以物喜不以己悲
和
先天下之忧而忧后天下之乐而乐
28：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
29：没名句，要考的话应该是
一望空阔，若脱笼之鹄，是描写作者心情的
30:（1）采菊东篱下悠然见南山
（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
（4）忽如一夜春风来千树万树梨花开
（5）落红不是无情物化作春泥更护花
课后（1）：岂不罹凝寒，松柏有本性
（2）海内存知己天涯若比邻
（3）念天地之悠悠独怆然而涕下
（4）行到水穷处坐看云起时
（5）抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁
（6）天街小雨润如酥草色遥看近却无
（7）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
（8）剪不断理还乱是离愁别是一般滋味在心头
（9）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
（10）明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪
终于完了，好累啊~~
⑥ 八年级下册语文5,6单元考点。（根据意思默写诗句类的）
酬乐天扬州初席上见赠》（刘禹锡）
1．《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。
2．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（二）《赤壁》
在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（三）《过零丁洋》（文天祥）
1．文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
2．文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
3．文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
4．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（四）《水调歌头•明月几时有》（苏轼）
1．苏轼的《水调歌头•明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
2．苏轼《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头•明月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
4．宋代著名词人苏轼在《水调歌头•明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
（五）《山坡羊•潼关怀古》（张养浩）
1．张养浩在《山坡羊•潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴，百姓苦。 亡，百姓苦。
2．张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
3．《山坡羊•潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
4．张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒。
（六）《饮酒》（陶渊明）
1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。“而无车马喧”的原因是：心远地自偏。
3． 陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
（七）《行路难》（李白）
1．李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
2．李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
3．李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（八）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）
1．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。
2．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
3．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（九）《白雪歌送武判官归京》（岑参）
1．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
3．岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
4．岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
5．岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（十）《己亥杂诗》（龚自珍）
1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
2． 龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯
⑦ 请问八下语文5、6单元的文言文里有哪些重点句子
岳阳楼记的挺重要的，我们考到过好几次，你最好整片背一下，特别是加点字解释。
例如：浊浪（排空）：冲向天空
吾谁与（归）：归一
景：日光
⑧ 八年级上学期语文第6单元文言文重点翻译的句子 请在6点之前发 加倍给分
答谢中书书重点句子:1.山、水美丽的景色，自古以来文人雅士都在赞叹的
2.清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声
3.夕阳快要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面
4.自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了
记承天寺夜游重点句子：1.想到没有人可以和我共同交谈（游乐或赏月）的人，于是我就到承天寺寻找张怀民。
2.我们便一起在院子里散步。月光照在院子里，像水一样清明澄澈，水中水藻、荇菜交错相横，原来是竹子和柏树的影子。
3.只不过缺少像我们俩这样的闲人罢了。
观潮重点句子：1.当潮远远地从海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线
2.就看见湖水像玉砌的城墙和白雪覆盖的山岭潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧。
3.几百个善于泅水的吴地健儿，披散着头发，身上画着花纹，手里拿着十米长的大彩旗。争相奋力迎着潮水逆流而上，在万仞高的巨浪中沉浮，翻腾着身子变换尽各种姿态，但是旗尾一点也没有被水沾湿，凭借这种表演来夸赞自己高超的技能。
（重中之重！！！）
4.但租用看棚的人还是非常多，中间即使是仅容一个座位的空地也不容易拥有
主要内容：本文作者以十分精练，简洁的语言，写出了钱塘江潮的雄伟景象、水军演习的宏大场面、吴中健儿高超的游泳技术和观潮的盛况
湖心亭看雪1.下了三天大雪，湖中游人全无，连鸟声也都听不见了
2.只有西湖长堤一道淡淡的痕迹，湖心亭是一片白中的一点，和我的船像一片漂在湖中的草叶，船上的人像两三粒小小的芥子，唯此而已
3.我走上自己船的时候，替我驾船的人喃喃自语地说：“不要说先生痴，还有像你一样痴的人。”
4.湖中哪能还有这样赏雪的痴情人！”拉着我一同喝酒。我尽力喝了三大杯就告别。
自己敲的不容易啊亲.........
⑨ 语文版八年级下册第一二单元、六单元字词整理。。跪求！！
第一单元
第1课
烂熳màn：即烂漫 油光可鉴：jiàn鉴，照 芦荟huì 绯红fēi
标致：漂亮。文中是反语，用来讽刺。 客死：死在异国他乡
落第：旧指科举应试不中，文中指考试不及格。 不逊xùn：无礼。逊，谦逊。
匿名nì：不署名或不署真实姓名。匿，隐藏。 诘责jié：质问并责备。
托辞：借口。 凄然：形容悲伤难过的样子。 适值：正好遇到
小而言之：就小的方面说。
抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。
深恶wù痛疾：恶：厌恶；痛：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
第2课
文绉绉zhōu 庶shù 翳yì 做好做歹：犹言好说歹说，指用各种方法进行劝说。
浪人：游荡无赖之徒。 责罚fá 质问 广漠 管束 宽恕
第3课
幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
第4课
鬈quán 髭zī 禁锢gù：束缚，限制。 器宇：气概、风度 锃zèng
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
轩昂：形容精神饱满，气度不凡。广袤mào无垠：广阔无边
诚惶诚恐：惶恐不安。 颔hàn首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
黝黑yǒu 滞留zhì 愚钝dùn 禁锢gù 犀利xī 侏儒rú 尴尬gāngà
粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量不顾质量。滥：过多，不加节制。
藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。
郁郁寡欢guǎ：形容心里苦闷，闷闷不乐。郁郁：发愁的样子；寡：少。
无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。置疑 : 表示怀疑。
黯然失色：本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。
第5课
搓捻niǎn 企盼：盼望 繁衍yǎn 迁徙xǐ 觅食mì
油然而生：形容自然地产生（某种思想感情）。油然：很自然的。
花团锦簇cù：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。
美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
风云突变：局势突然发生了变化。风云：比喻变幻动荡的局势。
不可名状：无法用语言来形容。名：用言语说出；状：描绘，形容。
落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。 冥思遐想：绞尽脑汁，苦思苦想。
期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
第二单元
第6课
磬qìng 奁lián 朔方shuò 博识bó 美艳 消释 褪尽tuì 凛冽lǐnliè
升腾téng 眷念juàn 霁jì
第7课
鞺鞺鞳鞳tāngtà 稽首qǐ 睥睨pìnì 污秽huì 犀利xī 迸射bèng 播弄
虐待nuè 雷霆tíng 踌躇chóuchú 鞭挞biān tà 祈祷 罪孽niè
拖泥带水：比喻说话做事不干脆利落。
第8课
旸谷yáng 姮娥héng
第9课
苍茫 胆怯qiè 翡翠fěi 精灵 蜿蜒wānyán
第10课
执拗zhíniù 憔悴qiáocuì 馈赠kuìzèng 璀璨cuǐcàn 镶嵌xiāngqiàn 酷肖kùxiào
海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。
长吁短叹xū：吁：叹息。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。
千山万壑hè：壑：山沟。山峦连绵，高低重迭。
盛气凌人：盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。
⑩ 八下语文第六单元通假字古今异义等总结
1、 通假字
至舍，四支僵劲不能动（“支”通“肢”，四肢）
同舍生皆被绮绣（“被”通“披”，穿着）
与之论辨（“辨”通“辩”）
满坐寂然（“坐”通“座”，座位）板印书籍（“板”通“版”，雕版）
已后典籍皆为板本（“已”通“以”，以后）
文理有疏密（“文”通“纹”，纹理）
若止印三二本，未为简易（“止”通“止”，只，仅）
舟首尾长约八分有奇（“有”通“又”，有）
左手倚一衡木（“衡”通“横”）
盖简桃核修狭者为之（“简”通“拣”，挑选）
食马者不知其能千里而食也（食通饲，喂）
才美不外现（见通现，表现）
食之不能尽其材（材通才，才能）
其真无马邪（邪通耶，表疑问）
2、 古今异义
走送之（走：古义为跑；今义为行走）
以是人多以书假余（是：古义这，此；今义判断动词）
尝趋百里外从乡之先达执经叩问（趋：古义为奔向；今义趋向）
以是人多以书假余（假：古义为借；今义与“真”相对）
不敢出一言以复（再：古义为两次；今义为又一次）
但闻屏障中抚尺一下（但，古义为只；今义为转折连词）
微闻有鼠作作索索（闻：古义指听；今义是用鼻子嗅）
虽人有百手（虽：古义为即使，假设连词；今义为虽然，转折连词）
两股战战，几欲先走（股：古义指腿；今义指臀部。走：古义指跑；今义指行走）
其上以松脂、腊和纸灰之类冒之（冒：古义指蒙、盖；今义指冒出）
药稍熔（药：古义指文中所提到的松脂、腊等物；今义指病的药品）
庆历中有布衣毕升（布衣：古义指平民；今义指衣服的一种）
而计其长曾不盈寸（曾：古义为尚、还；今义为曾经）
其两膝相比者（比：古义为挨着；今义为比较）
高可二黍许（许：古义为左右；今义为答应或表猜测）
尝贻余核舟一（尝：古义为曾经；今义为尝试）
无丝竹之乱耳（丝竹：古义指琴、瑟、箫、笛等管弦乐器，文中指演奏的声音，今义指丝绸和竹子）
无案牍之劳形（形：古义指身体；今义指形状、样子）
一食或尽粟一石（或：古义为有时，有的人；今义为或者）
3、 词类活用
手自笔录（手、笔：名词作状语，动手、用笔）
主人日再食（日，名词作状语，每天）
余则蕴袍敝衣处其间（袍、衣：名词作动词，穿着蕴袍敝衣）
是可谓善学者矣（善： 形容词活用为动词，擅长）
腰白玉之环（腰：名词活用为动词，挂在腰间。）
京中有善口技者（善：形容词活用为动词，擅长）
不能名其一处也（名：名词活用为动词，说出）
会宾客大宴（宴：名词用作动词，举行宴会）
妇抚儿乳（乳：名词用作状语，喂奶）
妇手拍儿声（手：名词用作状语，用手）
遥闻深巷中犬吠（遥：形容词作状语，远远地）
用讫再火令药熔（火：名词用作动词，用火烤）
山不在高，有仙则名（名，名词用做动词，出名）
水不在深，有龙则灵（灵，形容词做动词，成为灵验的水）
苔痕上阶绿（上：方位名词用作动词，长到，蔓上）
无丝竹之乱耳（乱：形容词用作动词，使……乱）
无案牍之劳形（劳：形容词用作动词，使……劳累）
只辱于奴隶人之手（辱：形容词做动词，辱没）
一食或尽粟一石（尽：形容词做动词，吃尽）
策之不以其道（策，名词用做动词，鞭打）
食之不能尽其材（尽，使动用法，使……尽）
八年级上
1、通假字
圣人非所与熙也（“熙”通“嬉”，开玩笑）
缚者曷为者也（“曷”通“何”）
乃记之而去（去：古义为离开；今义为到……去）
2、古今异义
寡人反取病焉（病：古义指辱；今义为疾病）
王曰，何坐（坐：古义指犯罪，今义为坐下）
3、词类活用
斗折蛇行（斗，名词作状语，像北斗七星那样；蛇，名词作状语，像蛇爬行那样）
其岸势犬牙差互（犬牙：）
心乐之（乐：意动用法，以……为乐）
从小丘西行百二十步（西，名词作状语，向西）