六年级上册第六单元语文天地

① 六年级上册语文第六单元语文天地第一题分别出子《孙子兵法分的哪一法

计篇[原文]

孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

故经之以五事，校之以计而索其情内：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民于上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。 凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。故容校之以计而索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。

② 六年级语文《自主学习天地》（上、下册）所有答案

P16
练功房
（1）来.6，源8，2，75
（2）2.61，2.25，0.36，2.61，116，2.61
（3)7.75
(4)75,24
(5)5,4.25
智慧树
1.（1）500*（1+30%）=4550（只） （2）3500+3500*30%=4550（只）
答：今年养鸡4550只
2. 8*10=80（平方dm） 8/2=4（dm） 4*4*3.14=50.24（平方dm）
50.24/80=0.628=62.8%
答：面积是原来的62.8%

③ 小学六年级语文第2单元测试答案，以及第2单元语文天地答案。

小孩子，没事不要抄答案

④ 语文一至六年级必背古诗

北师大版小学语文课文中所有的古诗
一年级上册
1、山村 (宋)邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。
2、咏鹅 (唐)骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 (5“字与拼音(一)”)
3、登鹳雀楼 (唐)王之焕 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 (8“字与拼音(四)”)
4、古朗月行 (唐)李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 (10“太阳与月亮”《语文天地》“读一读，背一背”)
5、锄禾 (唐)李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 (15“劳动”)
6、梅花 (宋)王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 (16“冬天”《语文天地》“读一读，背一背”) [本册共6首]
一年级下册
7、静夜思 (唐)李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 (2“家园”《语文天地》读一读背一背)
8、春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 (3“春天”《语文天地》读背)
9、绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 (5“动物”《语文天地》读背)
10、鸟 (唐)白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。 (6“爱护”《语文天地》读背)
11、春夜喜雨(节选) (唐)杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 (10“雨”《语文天地》读背)
12、赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 (12“朋友”《语文天地》读背)
13、长歌行(节录) 百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。 (13“时间”) [本册共7首]
二年级上册
14、山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 (1“秋天”《语文天地》读背)
15、夜宿山寺 (唐)李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 (2“丁丁冬冬学识字(一)” 读一读背一背)
16、望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 (3“祖国”《语文天地》读背) 附：三字经(节选) 玉不琢，不成器。 人不学，不知义。 为人子，方少时， 亲师友，习礼仪。 (10“考验”《语文天地》读背)
17、风 (唐)李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。
18、忆江南 (唐)白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? (14“画”《语文天地》读背)
19、所见 (清)袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 (15“玩具和游戏”《语文天地》读背)
20、回乡偶书 (唐)贺知章 少小离家老大回， 乡音未改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 (16“岁月”《语文天地》读背) [本册共7首古诗]
二年级下册
21、咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 (4“植物”《语文天地》读背)
22、华山 (宋)寇准 只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。 (5“青青的山”《语文天地》读背)
23、早发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 (8“远行”)
24、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 (12“清清的水”《语文天地》读背)
25、宿新市徐公店 (宋)杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 (13“快乐的生活”《语文天地》读背)
26、塞下曲 (唐)卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 (14“小英雄”《语文天地》读背)
27、小池 (宋)杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 (16“夏天”《语文天地》读背)
三年级上册
28、渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
29、晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 (1“色彩”《语文天地》读背)
30、赠花卿 (唐)杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能得几回闻。
31、竹里馆 (唐)王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 (2“声音”《语文天地》读背)
32、示儿 (宋)陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 (3“祖国在我心中”《语文天地》读背)
33、敕勒歌 北朝民歌 敕勒川， 阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 (4“塞北江南”《语文天地》读背)
34、江雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 (8“成长的经历”《语文天地》读背)
35、秋夕 (唐)杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 (9“幻想和想像”《语文天地》读一读背一背)
36、元旦 (宋)王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 (12“过年”) [本册共9首]
三年级下册
37、游子吟 (唐)孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 (1“礼物”《语文天地》读背)
38、村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 (2“春天的脚步”《语文天地》读背)
39、观书有感 (宋)朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。
40、石灰吟 (明)于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。 (6“奇妙的石头”《语文天地》读背)
41、江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
42、江上渔者 (宋)范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 (7“特产”读背)
43、春望 (唐)杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 (11“书信”《语文天地》读一读) [本册共7首
四年级上册
44、鸟鸣涧 (唐)王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
45、暮江吟 (唐)白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。 (2“明月”《古诗二首》)
46、西江月 (南宋)辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。 (4“收获”《语文天地》“读一读”)
47、寄扬州韩绰判官 (唐)杜牧 青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜， 玉人何处教吹萧。 (5“桥”《语文天地》“读一读”) [本册共4首古诗]

四年级下册
48、兰溪棹歌 (唐)戴叔伦 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。
49、桃花溪 (唐)张旭 隐隐飞桥隔野烟， 石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边。 (2“春潮”《语文天地》“读一读”)
50、江畔独步寻花 (唐)杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。
51、游园不值 (宋)叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 (3“花”《古诗二首》)
52、吴兴杂诗 (清)阮元 交流四水抱城斜， 散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻， 不深不浅种荷花。 (3“花”《语文天地》“读一读”)
53、滁州西涧 (唐)韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 54、舟夜书所见 (清)查慎行 月黑见渔灯， 孤光一点萤。 微微风簇浪， 散作满河星。 (8“舟船”《语文天地》“读一读”) [本册共7首古诗]

五年级上册
55、房兵曹胡马 (唐)杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。
56、马诗 (唐)李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 (1“马”《古诗二首》)
57、、浪淘沙 (唐)白居易 白浪茫茫与海连， 平沙浩浩四无边。 暮去朝来淘不住， 遂令东海变桑田。
58、饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 (6“水”《古诗二首》) (本册共4首)

五年级下册
59、秋浦歌 (唐)李白 炉火照天地，红星乱紫烟。 赧郎明月夜，歌曲动寒川。
60、蜂 (唐)罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。 (5“劳动”《古诗二首》)
61、登飞来峰 (宋)王安石 飞来峰上寻千塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
62、题西林壁 (宋)苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘自在此山中。 (8“角度”《古诗二首》)
63、夜雨寄北 (唐)李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
64、枫桥夜泊 (唐)张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 (10“我们去旅行”“拓展阅读”) [本册共6首古诗]

六年级上册
65、凉州词 (唐)王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
66、浪淘沙 (唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 (第三主题单元“母亲河”)
67、十五从军征 (汉)《乐府诗集》 十五从军征， 八十始得归。 道逢乡里人： “家中有阿谁?” “遥看是君家， 松柏冢垒垒。” 兔从狗窦入， 雉从梁上飞。 中庭生杂树， 井上生旅葵。 舂谷持做饭， 采葵持做羹。 羹饭一时熟， 不知贻阿谁。 出门东向看， 泪落沾我衣。
68、出塞 (唐)王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 (第7主题单元“战争”)
69、墨竹图题诗 (清)郑板桥 衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情。
70、苍松怪石图题诗 (清)李方膺(杨州八怪之一) 君不见，岁之寒， 何处求芳草。 又不见，松之乔， 青青复矫矫。 天地本无心，万物贵其真。 直干壮山岳，秀色无等伦。 饱历风与霜，千年方未已。 拥护天阙高且坚， 迥干春风碧云里。
71、墨梅图题诗 (元)王冕 吾家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 (第8主题单元“岁寒三友”) [本册共7首古诗]

六年级下册
72、四时田园杂兴(一) (宋)范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
73、四时田园杂兴(二) (宋)范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 (第1主题单元“乐趣”，“日积月累”提示要求背) 74、别董大 (唐)高适 千里黄云白日曛， 北风吹燕雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 75、送元二使安西 (唐)王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人

记得给分！！

⑤ 学苑新报人教版小学语文天地六年级上册14期

偶木有这种报耶！

⑥ 小学六年级必背古诗

1七步诗 【三国魏】曹植
煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。专
本自同根生，相煎何太属急？
2鸟鸣涧 【唐】王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
3芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
4江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
5石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
6竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
7闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
8己亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
9浣溪沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。
10卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
- -六年级语文书上就有

⑦ 六年级下册小学生学习实践园地四单元语文天地

北师大版？要是是的话 我有 我都做到一个这样的老师那里了

⑧ 100分闯关六年级上语文人教版第六单元闯关测试密卷(答案) 二、阅读天地（二）的3、4题 好的加悬赏！！！！

100分闯关六年级上语文人教版第六单元闯关测试密卷(答案) 二、阅读天地（二）的3、4题 好的加悬赏！！！！ 不知道

⑨ 语文新天地—六年级上的内容简介

人文精神对于我国当代儿童、青少年来说已经有点陌生，为了使中小学语文教学中能接触到一些不太深的经典范本，本丛书以美文形式出现作为中小学语文教学中的经典范本。
这套丛书在编选体例上也十分新颖。全书以“单元主题”贯串，每单元既有醒豁的点睛之笔，又有具体的品味总结，文章虽多，却津渡明晰，便于渐次深入。
一、本书的选文原则：
1、规则性。选文首先以规范、经典为原则，足资读者模仿、借鉴。选文难易程度基本与教材保持同步，有的篇目略有所提升、超前。
2、真实性。本书是孩子们认识人生、了解世界的通道。
3、多样性。所有列入读本的作品。都经过了编者的精心筛选。文质兼美是我们的选文标准。从数十篇甚至上百篇中选出一篇，是常有的事。呈现在大家眼前的作品，既有古典的蕴藉，又有现代的清新；既有纯文学的雅致，又有综合知识类的广博。从文学的角度而言，诗歌的精美，小说的大气，散文的天然，戏剧的激荡，甚而网络文学的时尚，另类文学的奇异，读者都可一一领略欣赏。这些丰富而精美的阅读材料，将有助于提高读者的文学鉴赏能力与语言感受能力。
二、体例构建
1、心灵对话。现代阅读理论认为：阅读是主体间的相互对话与交流。阅读教学则是学生、教师、文本之间的对话过程。
2、文里文外。设置于每篇作品结尾处的“文里文外”，主要介绍与作品相关的知识性与艺术性内容。如异域风光、乡土人情、趣事逸闻、格言警句等，旨在突出本书的人文性与审美性，拓宽读者的视野；在趣味盎然中积累知识，于潜移默化中提高能力。
3、阅读升华。本书单元的设置既与教材呼应，又不拘一格，自成体系，但每个单元都有一个明确的阅读要求。“阅读升华”是编者对每一单元的点拨与提升。或重在情感与理念；或重在品味与鉴赏；或重在能力培养与学习方法指导。语体风格亲切和蔼，循循善诱，轻松有趣，活泼生动。有这样的老师相陪伴，相信读者将最终获得语文学习的成功。
一、老师的目光
坐在最后一排
我最好的老师
在那颗星子下
特迪的礼物
二、我喜欢语文课
语文的觉醒
在我起步的时候
读书·作文·老师
听故事 乱翻书
三、冰心的爱
绿的歌
我的童年
冰心啊冰心
光芒
四、走进书里去
长大最好做一条书虫
书友
读书再读书
家有藏书
五、父亲
爸爸是真正的男子汉
凝重的父爱
傅雷家书
父爱深深
六、水浒英雄
梁山好汉劫法场
鲁智深大闹桃花庄
李逵下山
“九纹龙”学艺
七、生命如歌
敬畏生命
生命如歌
生命是庄严的
世界上最好的东西
八、童心和诗味
我想
我把那只蓝蜻蜓放了
我们的六月
雨儿在歌唱
九、古代寓言中的智慧
杯弓蛇影
周处改过
杞人忧天
塞翁失马
十、名人小时候
厄运中的海伦
先飞的小笨鸟
装满昆虫的口袋
缀满问号的童年