⑴ 长春版人教三年级上下册古诗
苏教版语文三来年级上册课本中的源古诗1、山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2、枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。3、夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。4、竹石(清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。5、九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。6、梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
⑵ 三年级上册语文书在哪里有买
义务教育课程标准教科书语文三年级上册内http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/kbjiaocai/xy3s/
电子课本容
⑶ 在长春哪个书店有卖小学三年级的语文书（长春版）
重庆路新华书店，联合书城也有
⑷ 吉林长春的三年级上册教材书是什么版本
语文教科书真是百花齐放，版本百出，各个地区，甚至有的同一个城市的不同区县所选择的语文教材版本也各有不同；至于你那个地区发什么版本的语文书，你得咨询当地的教育行政部门。
⑸ 上哪里能找到长春版语文三年级上册生字表
找一找杨老师在线中有没有
⑹ 长春版的三年级语文书上下册的古诗
长春版小学语文三年级必背古诗 池上 （唐）白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹，内 浮萍一道开容。 小儿垂钓 (唐) 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 江南 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
浪淘沙 （唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 鹿柴 （唐）王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 寻隐者不遇 【唐】贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 江雪 (柳)柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 鸟 （唐）白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。 画眉鸟 （宋）欧阳修 百啭千声随意移， 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听， 不及林间自在啼。
⑺ 小学三年级上册的语文书
1。99页的读读记记:严严实实来来往往舒舒服服确确实实又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问
2。132页的读读记记:风餐露宿日夜兼程满载而归目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有
3。131页的读读背背:人之初,性本善.性相近,习相远.子不学,非所宜.幼不学,老何为.玉不琢,不成器.人不学,不知义.为人子,方少时.为师友,习礼仪.
4。131页的我的发现:圆溜溜笑呵呵静悄悄绿油油胖乎乎乐陶陶雾沉沉黑糊糊红扑扑喜滋滋雨蒙蒙白花花
5。114页的我的发现:傲慢懦弱丑陋愚蠢谦虚勇敢美丽聪明
6。114页的读读背背:千里之行,始于足下.百尺竿头,更进一步.耳听为虚,眼见为实.金无足赤,人无完人.
7。98页的古诗:明月松间照,清泉石上流.(王维)
江碧鸟逾白,山青花欲燃.(杜甫)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.(杜牧)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村.(陆游)
水南水北重重柳,山后山前处处梅.(王安石)
8。115页的故事:
刻舟求剑
从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝刀掉进江里去了,那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号.
有人催他:"还不快捞!在船舷上刻记号在什么用啊?"
那个人不慌不忙地指了指刻的记号,说:"不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来."
⑻ 三年级上册语文书
1我们的民族小学
2金色的草地
3爬天都峰
4槐乡的孩子
5灰雀
6小摄影师
7奇怪的大石头内
8我不能失信
9古诗两首:夜书所见+九月九容日忆山东兄弟
10风筝
11秋天的雨
12听听,秋的声音
13花钟
14蜜蜂
15玩出了名堂
16找骆驼
17孔子拜师
18盘古开天地
19赵州桥
20一幅名扬中外的画
21古诗两首:望天门山+饮湖上初晴后雨
22富饶的西沙群岛
23美丽的小兴安岭
24东方之珠
25矛和盾的集合
26科利亚的木匣
27陶罐和铁罐
28狮子和鹿
29掌声
30一次成功的实验
31给予树
32好汉查理
选读课文
1不懂就要问
2做风车的故事
3五花山
4六个矮儿子
5神笔马良
6字典公公家里的争吵
7喜爱音乐的白鲸
8信箱
是目录吗？
⑼ 长春版小学语文练习册三年级上册有答案吗
有答案的，而且非常细致。
⑽ 三年级上册语文课本。
我的孩子在教育局实验小学上三年级，发的是《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导