⑴ 小学语文S版六年级上册2011期中测试卷明天考试急好的加50
看看这个行不？
2009-2010学年度第一学期版
小学六年级语文期中考试卷
学号： 姓名： 成绩：
卷面书写2分，请同学们认真书写。
一、 听力。（9分）
1. 听读音，把听到的词语写在横线上。（4分）
2. 听短文，完成作业。（3+2=5分）
（1） 按短文原文填空。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在 市附近的高山上。湖中央有个美丽的小岛，叫 。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的 ，叫 ；南边像弯弯的 ，叫 。
（2） 你还知道哪些中国有名的风景名胜？请写下来。
二、 基础知识（25分）
3. 读拼音，写词语。（8分）
ɡān biě ō suō diàn niǔ huǎn màn
( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì wān yán hàn wèi tān huàn
( ) ( ) ( ) ( )
4. 给下面加点的字选择正确的读音，在下面划线。（3分）
整宿（xiǔ sū） 仿膳（sàn shàn） 誊（ténɡ yù）写
藐（miǎo mào）视 视浊（zhú zhuó） 盔（kuī kuì）甲
5. 把下面的词语补充完整。（3分）
守株待（ ） （ ）急跳墙 打草（ ）（ ）
猪肥羊（ ） 猴年（ ）月 神气（ ）（ ）
6. 给下面加点的字选择正确的解释，将序号填在后面的括号里。（2分）
“望”字在字典中有多种释义，如：①看，往远处看 ②拜访 ③希图 ④名望，声誉，等
（1） 她是音乐学院一位德高望重的教授。 （ ）
（2） 公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。 （ ）
（3） 我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。 （ ）
（4） 直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效的。（ ）
7. 在原句上修改病句。（4分）
（1） 这座教学大楼十分破旧，非拆。
（2） 北京奥运会上，中国代表团取得了金牌总数第一最多的好成绩。
（3） 800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。
（4） 这种扰乱公共秩序，不讲礼貌，是可耻的。
8. 按课文原文或“积少成多”填空。（5分）
（1）这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。《开国大典》
（2）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花 ，白色的花 ，紫红色的花 ，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。《秋天的怀念》
（3）为人子 ， 。 ，习礼仪。 能温席 ， 。爱父母， 意深长 。 ， 。手足情， 。
三、 阅读（32分）
（一）伞的故事（12分）
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。如果走到半路上下起了大雨来，就会被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了，那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说 妈 咱能买把伞吗 有伞就不会被雨淋了 妈妈沉思了一会儿，“买！咱买一把伞！”妈妈一字一句地说着。听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前， “妈，您一夜没睡？”妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：“妈，你别再熬夜了，我不要伞了!” “傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，妈妈从集市上卖了布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：“看，你要的伞!”啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。“妈”我一抬头，忽地，我看见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，“妈！”泪水就从眼里涌了出来……
从此，这把黄油布伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲对我的那份深深的爱。
9. 联系上下文理解“喜出望外”的意思。（1分）
喜出望外：
10. 写出下面词语的近义词或反义词。（2分）
近义词：坚决（ ） 反义词：快活（ ）
11. 给短文的第二自然段加上恰当的标点符号。（2分）
12. 用“ ”画出一处描写“我”心理活动的句子，体会一下“我”此时的心情。（1分）
13. 请写出第三自然段的主要内容。（2分）
14. “渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它？（2分）
15. “妈”我一抬头，忽地，我看见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，“妈！”泪水就从眼里涌了出来……
请想象一下“……”省略的内容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。（2分）
（二）学会看病（12分）
儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。
“你病了。”我说。
噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药呢？”他问。
我当过许多年医生，孩子有病，一般都是我在家里给治了，他几乎没有去过医院。这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。
“你长大了，你得学会看病。”我说。
“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”他大吃一惊。
“假如我不在家呢？”
“那我就打电话找你。”
“假如你找不到我呢？”
“那我就忍着。反正你早晚会回家的。”儿子说。
“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”
“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”他说。
“正是。”我坚定地说。
“那好吧……”他摸着脑门，不知是虚弱还是思考。
“要记住，到医院，先去挂号，然后在门诊门口等候，当医生给你诊断时，不要紧张，看完病，医生还要给你写病历，最后医生根据病情给你打针。”我喋喋不休地指教着。
“妈妈，您不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。
我的心立刻就软了。是啊，孩子毕（竞 竟）是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”
他挣开我的手，说：“我自己去。”
儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，以后再按图索骥。
两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事儿，但我的心还是疼痛地收缩成一团。
虽然我（毫 豪）无疑义地断定儿子患的只是普通感冒，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。
终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓，我开了门，倚在门上。
“我已经学会看病了。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布。
我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨（mó mé）炼他，在这个过程中，也磨炼了自己。
孩子，不要埋（mán mái）怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。
16. 用“√”从文中括号里选择正确的字或读音。（2分）
17. “疑”字的音序是 。“虚”字是 结构。如果“普”字不认识，应该用 查字法去查字典，部首是 。（2分）
18. 下列句子应该读出什么语气呢？请选择恰当的答案。（4分）
A．疑问 B .反问 C.烦躁 D.自豪
（1） 妈妈，我该吃点儿什么药呢？ （ ）
（2） 这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。（ ）
（3） 看病还用学吗？您给看看不就行了吗？ （ ）
（4） 妈妈，您不要说了。 （ ）
19. 文中“孩子”在医院看病的顺序是：（2分）
a.挂号——b. ——c.诊断——d. ——e.打针
20. 本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会看病的事。母亲用这种方式，就为了 ，表达了
。
四、习作（40分）
21．我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点……请以“为我喝彩”为题写一篇介绍自己的文章。要求语句通顺，叙述有条理，字数400以上。
⑵ 急求：小学六年级语文s版上册期中试卷！
一、积累与运用（分）。
1、古诗词是我国的国粹，请你用诗句表达下列的词，选择四个写下来（4分）。
细雨 翠竹 寒梅 思乡 小草 感恩 思乡
①__________________ ，_______________________。
②__________________ ，_______________________。
③__________________ ，_______________________。
④__________________ ，_______________________。
2、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语。(4分)
化( )为( ) 居( )思( ) 前( )后( )
大( )无( ) 南( )北( ) 瞻( )顾( )
( )惊( )怪 七( )八( )
3、填空（5分）。
○1每一食，___________________；每一衣，____________________。
○2当一个人遇事之后，闷闷不乐，愁眉苦脸时，你会用______________
________________________这句名言来劝诫他。
○3遥望洞庭山水翠，______________。粉骨碎身全不怕，______________。
4、看拼音写词语（4分）。
huì jí tuǒ tiē wèi jiè kāng kǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、读了《只有一个地球》这篇课文，我们懂得了保护环境的重要性，请你为保护学校的花草树木写一句宣传标语。
（1分）。
6、下课了，我上厕所，发现厕所里面的水龙头没关紧，心想：
，然后随手把水龙头关好。我建议大家： （2分）。
二、阅读（50分）。
（一）课内阅读。
1、理解课文内容并填空（10分）。
○1《桂林山水》一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是____________________________________________（1分）。
○2“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，……”这一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra) （2分）。
○3《石灰吟》的作者是_______，这是一首______诗，表现了诗人________________________的高尚情操（1.5分）。
○4也是，一盘沙果__________，一盘荔枝__________，对比过于_______（1.5分）。
○5《一夜的工作》表现了周总理________、______（1分）。
○6《长征》是_______ 在1935年10月长征胜利结束时写的一首七言律诗，诗句________________,_________________与以前所学课文《 》的内容相对应。（2分）
⑦《狱中联欢》选自长篇小说《_______ 》。（1分）
2、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“岭”的特点。
（2分）
3、《我的战友邱少云》片断，回答问题 （10分）。
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
① 联系上下文，理解加点字的意思：（2分）
A、烈火在他身上烧了半个钟头 才 渐渐熄灭。 （ ）
B、从发起冲锋到战斗结束， 才20 分钟。 （ ）
② “这怎么忍受得了呢？”一句中“这”指的是 （2分）
③ 文中画线的句子运用了 、 的修辞手法。（2分）
④ 文章主要写邱少云，可在此片断中，写了很多“我”的内心活动，请你用“ ”画出来，这些内心活动表达了 （2分）。
⑤ 、“我”先前称邱少云是“年轻的战士”，是因为 ；后来却称他是“伟大的战士”， 是因为 （2分）。
（二）课外阅读。（12分）
惊“世”之作
一个艺术造型的汉字“世”和数字“2010”的巧妙组合，成了2010世博会会徽，它与2008年北京奥运会会徽——篆刻的“京”字交相辉映。
这枚在9046件应征作品中编号“0275”的会徽，由江苏盐城的邵宏庚设计。形似汉字“世”的会徽图案，以三个人合臂相拥来象征美满幸福、相携同乐的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
会徽以绿色为主色调，抒发了中国人民面向未来、追求可（继续 持续）发展的创造激情，表达了中国人民（举办 举行）一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈（希望 愿望）。
1、 根据短文内容在括号里划去不合适的词语（2分）。
2、 根据短文内容填空（7分）。
①2010年世博会会徽图案的主色调是 ，图案是
。它的设计者是 。
②2010年世博会会徽图案有两层含义，一是
，二是 。
③2010世博会将在中国的 举办，举办世博会应本着
的理念。
3、 简要回答问题（3分）。
说2010年世博会会徽是惊“世”之作，你同意吗？请简要写出理由。
孙敬“悬梁”苦学
东汉年间，京都洛阳的最高学府的大门口，走出一位衣着朴素的书生。当他一出门口，街旁小食店的伙计们便窃窃私语：“快看！‘闭户生’来了！他是穷书生，我们卖给他的东西一定要便宜点！”话音刚落，那位被称为“闭户生”的书生走了过来，掏出了一文钱要买一个烧饼。店里的伙计拣了一个大大的烧饼递给了他，书生笑了笑，点点头。把烧饼揣在怀里，向一间小破屋走去。
这位书生姓孙名敬，字文质，虽然家境贫穷，但学习成绩优秀。这年学府招了一批学生，才把他选了进来。他家有老母无人照顾，他只好一边读书，一边照顾母亲。他读书十分用功，为了避免外面的干扰，常常把门窗关闭起来，所以人们都叫他“闭户生”。
当下，孙敬回到住处，母亲已把小米粥煮好。孙敬把买来的烧饼献给母亲，自己却只喝了一碗白粥，就关上门窗，拿出自己的柳条书简读起书来。原来孙敬没钱买书，他拣了些柳条，用刀削平，抄上经文，用绳子连缀起来，便成了自己独特的柳条书简。孙敬看着书简上的经文，一字一句地认真琢磨，一直到深夜也不休息。
到了半夜，孙敬疲倦得再也不能坚持下去了，上下眼皮直打架。为了不浪费时间，孙敬想到了一个克服疲倦的方法：用一条绳子，一头拴在屋梁上，一头拴住打了结的头发，把头悬挂在屋梁下。这样，一打盹儿，屋梁上的绳子扯住头发，头皮就会感到一阵疼痛，瞌睡便会被惊跑了，即可继续打起精神读书。
孙敬悬梁苦学，终于成了一位有学识的人。他的“悬梁读书”，不胫而走，成为美谈，一直流传至今。
1、写近义词。（2分）
琢磨--- 不胫而走---
2、提出一个自己感兴趣的问题，并自己解答。（4分）
问题：
解答：
3、我还知道关于刻苦学习的故事 、 （2分）
4、人们为什么称孙敬为“闭户生”？（2分）
5、根据文章的中心，你积累了哪些名言警句？请写出两句。（2分）
①
②
6、用“ ”画出文中孙敬刻苦学习的句子。（2分）
7、读了短文，你有什么感受？（2分）
三、作文实践（30分）
下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟，请注意情真意切，内容具体，语句通顺、连贯，不写错别字。
☆ 沙滩是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
☆ 与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
☆ 拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
☆ 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
⑶ 四年级上册语文S版期中考试试卷 三小的
s版四年级语文上册期中测试卷题目
一 、 语海畅游。(40分)
1、 看拼音写词语，注意把字写得规范、端正、整洁。(5分)
zhī zhū lǎ bɑ xī hɑn pú tɑo huǎng hū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 用“__”标出词语中加点字的正确读音。(8分)
磨面(mó mò) 果实累累(léi lěi) 薄荷(bó bò) 参差(chāi cī)
搂树叶(lǒu lōu) 率真(lǜ shuài) 和诗(hè hé) 着装 (zháo zhuó)
3、 词语搭配。(6分)
( ) ( )
( ) 的童年 ( ) 的江水
( ) ( )
4、 选择合适的词语填空。(6分)
安静 宁静 平静
●清晨，同学们的欢笑声打破了校园的( )。
●过了很久，钱塘江才恢复了( )。
●演出开始了，剧场里立刻( )了下来。
屹立 站立 矗立
●大街两旁( )着许多高楼大厦。
●镇海的古塔、中山亭和观潮台( )在江边。
●他在湖边默默地( )着，似乎沉浸在了对这片湖水的回忆之中。
5、按要求写句子。(10分)
⑴那里的河道特别多，横的、竖的。(改为比喻句)
--------------------------------------------------------------------
⑵这是一只可敬的贝。(改为感叹句)
--------------------------------------------------------------------
⑶一群群蝴蝶正向我们这边飞来。(缩句)
--------------------------------------------------------------------
⑷柔软的草地，像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。(补充句子成为比喻句)
⑸这条竖河比一般的小河水面略宽一些。我们常常在这里做芦叶船。(用关联词语连成一句话)
6、重新排列句子顺序。(5分)
( )太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发炫目了。
( )突然，东方显出了鱼肚白。
( )太阳一露头，那雾便消逝得无影无踪了。
( )清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。
( )太阳升起来了，射出绚丽的光束。
二、积少成多。(15分)
1、把下面的词语补充完整，并选一个写一句话。(8分)
色 彩( )斓 风( )浪 ( ) ( )天( )地
风 ( )浪 吼 山( )地 ( ) 人 声 ( ) 沸
2、把谚语、古诗补充完整。(5分)
⑴ 遥望洞庭山水色，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
⑵ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，遍绕篱边日渐斜。
⑶ 月落乌啼霜满天，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
⑷ 早霞不出门，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
⑸ 日晕三更雨，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
3、填空。(2分)
开学以来，我的收获真不小!我跟随作者观看了自古以来被称为“天下奇观”的( )，还欣赏了作家萧红笔下( )的壮丽景象，大自然的神奇与伟大深深吸引了我!
三、阅读平台。(20分)
(一)课内阅读。(10分)
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1、这段话按▁▁▁▁▁▁的顺序，从▁▁▁和▁▁▁两方面来描写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。(3分)
2、本段中画“ ”的句子运用了▁▁▁的修辞手法。请运用这种修辞写句子：
3、语段中把浪潮比作▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁。(3分)
4、语段中哪些词语和句子描写了大潮的声音?请写下来。(2分)
--------------------------------------------------------------------
(二)课外阅读。(10分)
家乡的枯叶蝶
我的家乡有各种各样稀有动物，特别引人注目的是天下名山峨眉山上的枯叶蝶。
从春到秋，在峨眉山伏虎寺的花枝间、草丛中，会看到一片片枯黄的“树叶”在随风飘荡。这种季节，哪有什么枯叶呢?当它飘落在低处的树枝上，人们想去摘取它，它便会骤然飞起。啊，原来是一只只酷似枯叶的蝴蝶，这就是枯叶蝶。
峨眉山全山250多种蝴蝶中，枯叶蝶是最名贵的一种，也是我最喜欢的一种昆虫。
枯叶蝶姿态奇丽，它长3厘米。前双翅正面是青绒般的黑底， 上面点缀着几个白色小斑，一条金黄色的曲边宽条横在双翅中间，如同佩上一条绶带;双翅的外缘镶着波浪式的浓褐色花边，十分逗人喜爱。当它停息在树枝上时，两翅竖立，收合一起，遮盖着身驱，却展示出翅膀背面。这时，可见它周身呈古铜色，色泽和形态都酷似一片枯叶。一条黄褐色的条文，纵贯前后翅的中央，极像树叶的中脉，其他的翅膀又像是树叶的侧脉。翅膀上有几个小黑点好似枯叶上的霉斑。后翅脉的末端拖着一条长“尾巴”，又像叶柄。我想这就是枯叶蝶之所以得名的原因吧。
枯叶蝶丝毫不怕天敌。一旦发现“敌情”，它会立刻疾速地飞落在树枝或草丛中，伪装成一片树叶，静悄悄地躲藏在绿叶中，逃脱一次又一次的灾难，因而长期以来，它能够在峨眉山代代相传。
枯叶蝶具有重要的科研价值，目前它已被列入国家保护动物之列。
枯叶蝶是我家乡的骄傲，我爱家乡美丽的枯叶蝶。
1、 在文中找出与下列意思相对应的词语。(3分)
① 引人注意( ) ② 突然、忽然( ) ③奇特而美丽( )
2、 写出下列句子中加点字的意思。(3分)
① 它会立刻疾速递飞落在树枝或草丛中。 ( )
② 由于长时间的营养不良和辛勤的工作，他已经积劳成疾了。( )
③ 你犯了这样的错误，真叫人痛心疾首啊! ( )
3“这种季节，哪有什么枯叶呢?”这是一个( )句。换一种说法是：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。(2分)
4、作者为什么说枯叶蝶是他最喜欢的一种昆虫?至少说出两点原因。(2分)
四、笔下生辉。(25分)
我们常常在夜晚仰望无边无际的星空，在大树下倾听蝉的鸣叫，在雪地里堆雪人、打雪仗，在田野里采野花，在瓜地旁听故事……这一切多么令人难忘啊!请你写下童年生活中最难忘、最有趣的事。要写得具体生动呦!(字数350字以上)
s版四年级语文上册期中测试卷答案
一 、 语海畅游。(40分)
1、 蜘蛛 喇叭 稀罕 葡萄 恍惚
2、 mò léi bò cī lōu shuài hè zhuó
3、幸福 难忘 有趣 滚滚 汹涌 奔腾(搭配合适即可)
4、宁静 平静 安静 矗立 屹立 站立
5、⑴那里的河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。
⑵这真是一只可敬的贝啊!
⑶蝴蝶飞来。
⑷大地妈妈织出的一块绿绒地毯。(比喻贴切即可)
⑸因为 ……所以……
6、5 2 3 1 4
二、积少成多。(15分)
1、斑 平 静 惊 动 号 崩 裂 鼎(造句略2分)
2、⑴白银盘里一青螺
⑵秋丛绕舍似陶家
⑶江枫渔火对愁眠
⑷晚霞行千里
⑸月晕午时风
3、钱塘江大潮 火烧云
三、阅读平台。(20分)
(一)课内阅读。(10分)
1、由远及近 形状 声音
2、比喻 比喻句略
3、白线 城墙 战马
4、词：山崩地裂 句子： 好像大地都被震得颤动起来。
(二)课外阅读。(10分)
1、引人注目 骤然 奇丽
2、快 病 疼痛
3、反问句 这种季节，没有枯叶。
4、 ① 枯叶蝶姿态奇丽。
② 枯叶蝶丝毫不怕天敌。
⑷ 小学语文S版六年级上册2012期中测试卷明天考试急
六年级第一学期期中测试卷
一、 看拼音，写词语。（8分）
Zhān yǎng lǐng xiù tuō tiē wèi jiè
( ) ( ) ( ) ( )
ēn cì kāng kǎi zī xún liú lǎn
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填表。（6分）
要查的字
音序
部首
字典中的解释
应选的解释
地大物博
① 取得
② 知道得多
③ 量多，丰富
博得掌声
历代伟人
①经历，经过
②指过去的；各个或各次
③遍，一个一个地
历尽苦难
三、把词语补充完整
波（ ）壮阔 峰（ ）雄伟 连（ ）不断 盛气（ ）人
兴国安（ ） 排山（ ）海 南（ ）北（ ） 前（ ）后（ ）
四、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……
不仅……而且…… 严峻 严格 严厉
为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（00）。因为他们知道，奥运会是对自己的一次（00）考验。比赛的输赢（00）关系个人的脸面，（00）关系祖国的荣誉。胜利（00）为个人出风头，（00）为祖国争光。
五、修改病句。
1、下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。
2、气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
3、看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。
4、北京的秋天是个美丽的地方。
六 乱句重组。
（00）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”
（00）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”
（00）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定回来？”
（00）话刚说完，马克思果然跨进门来。
（00）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来
七默写《竹石》
———————— ——————————
—————————— ——————————
八，按课文内容填空
1、《长征》的作者是 ，诗的最后两句是
全诗歌颂了红军 的精神。
2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“ ”。
3、漓江的水真静啊， ；漓江的水真清啊， ；漓江的水真绿啊， ；用波浪线画出此段中的比喻句。
4、母亲 的手不停地 着荔枝，然后用小姆指盖 荔枝皮， 地剥开皮又不让皮掉下，手心 着荔枝，像是 ，那样爱怜的望着舍不得吞下。从这段话中，我体会到了母亲 。
5、 要留清白在人间。这两句诗意是： ，赞扬了 的精神。
九、阅读短文，回答问题。（11分）
郑 板 桥
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。
郑板桥一生最 （突出 杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵 （财富 财产），永远值得我们怀念。
1、在带点字的正确读音上打√
①后来中（zhōnɡ zhònɡ）了进士 ②散（sǎn sàn）发
③他身背（bēi bèi）一个长口袋 ④号（háo hào）称
2、从文中括号里选择恰当的词填在横线上。
3、把文中符合下列意思的词语写在括号里。
①单独打起一面旗号。比喻自成一家。（ ）
②指充满了美妙的情趣。（ ）
4、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？
5、简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
第一件：
第二件：
十 作文
题目：未来的————
要求：把题目补充完整，不少于400字
⑸ 小学六年级S版语文上册期中考试卷纸。
我都没线的