A. 五年级上册语文的，第三单元的读书笔记怎么写
要说出他它的形态，与它的趣事，用法
B. 五年级上册语文第三单元交流平台课文中的怎么做
课文中的自复己写
课外书中制的：
打比方:天上的星星像一颗颗宝石。
作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
举例子：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子）
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。（列举数字进行说明）
下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。（定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵）
C. 五年级上册语文第三单元日积月累
四时之风抄
春风能解冻，和煦催袭耕种 。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
D. 五年级语文上册第三单元备课教案
写教复案的具体内容包括制以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课,还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学方法要根据学生实际,注重引导自学,注重启发思维
八．教学过程（或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤）
九．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）
十．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十一．教具（或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具）
E. 五年级上册语文书第三单元交流平台怎么做
小虫晚上它可以在田地里肆无忌惮的放声歌唱。偶尔身边有天敌，它只是稍作歇歇，身边回的天敌没有答了它继续着它的夜曲。或许小虫也在忌惮着它的天敌，然它依然放声歌唱。
它不参与世俗的纷争，不参与世俗的名利，不管世俗发生了什么，它也不必去管。许多小虫都会在生命的最终时刻，它都会放手一博。
F. 五年级上册语文书中第三单元中日积月累的意思
五年级上册语文第三单元日积月累：
四时之风
春风能解冻，
和煦（xù）催耕种。
裙裾版微动摇，
花气时相送。权
夏风草木熏(xūn)，
生机自欣欣。
小立池塘侧，
荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，
夜凉添几许。
飕飕不绝声，
落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，
书斋(zhāi)皆掩窗。
整日呼呼响，
鸟雀尽潜藏。
五年级上册语文第四单元日积月累：
世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
（请采纳！）
G. 人教版五年级上册的语文第三单元口语交际怎么写
同学们，你们抄好。今天我要做一个袭小小推销员，向你们介绍一套图书，书的名字叫《上下五千年》，希望你们阅读一下，它会带给你们很多知识和快乐。
这套书讲述了我国从神话传说到近代大约五千年的历史。里面的内容很多。有神话传说故事，比如：大禹治水·钻木取火·
女娲造人·盘古开天地等；还有从我国第一个朝代到近代许多英雄的故事，比如：后羿射日，秦王灭六国·西门豹治邺；还有关羽水淹七军。也有很多的文化名人的介绍，比如：诗仙李白·诗圣杜甫·诗人刘禹锡·柳宗元·李商隐·杜牧等。但是我最喜欢的是“万里长征的故事”，红军为了抗日，爬雪山·过草地，经历了种种磨难！我最痛恨的是“南京大屠杀”，日本侵略者在南京杀害了我们三十万同胞的恶行......
这套书有精美的插图，漂亮的包装，看了这套书，可以使我们受益匪浅，可以了解我们伟大祖国悠久的历史和博大精深的文化。
同学们，你们觉得这套书好么？
如果觉得好，就快来抢购吧！数量有限，机不可失啊！
H. 五年级上册语文书第三单元推销苹果的作文怎么写
红彤彤，白嫩嫩，吃起来脆脆的；你们知道这是什么水果吗？他就是——“苹果”。
苹果的种类有：红富士、嘎啦、红将军、乔纳金、红星、秦冠、黄元帅、黄香蕉等品种、数也数不完，据说世界上大约有上万个品种呢！种类不同，它们的颜色也不一样，有红色的，有黄色，还有淡绿中带红的，他们的形状也不一样，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋似的。
苹果的种类很多，形状也是千奇百怪，而我推销的是百里挑一的红富士苹果，他差不多有一个梨那么大，他要把皮去了在吃，如果不去皮就不香甜可口了。他非常的红，除了红色的皮就看不到其他颜色了，他头上有一个东西像一根短短的绳子，那里也就是苹果的蒂。
红富士苹果非常的甜，咬起来脆脆的，很好吃。它的营养很丰富，不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质，而且更富含锌元素。人们早发现，多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。因吃苹果有“智慧国”、“记忆果”等美称。
红富士苹果还有一定的药用价值，具有降低胆固醇含量、通便和止泻作用，苹果中含有的磷和铁等元素，易被肠壁吸收，有补脑养血、宁神安眠的作用。
通过我的介绍，你们应该对苹果非常的了解吧！它的作用非常多而且一斤才五元，请大家都来买一些吧！
***********************************************************************
苹果不仅味道好，而且作用也很多。
常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。有句谚语就是：“一日一苹果，疾病远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍的一种。但它的营养价值却很高。它可生津润肺，健脾开胃。据营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类等营养物质。因此苹果被科学家称为健康的水果。哈哈，听了我的介绍，你也想吃一个苹果
I. 5年级上册语文书第三单元作文150字
古人云；天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其精骨，饿其体肤，空
乏其身
放学路上――
哦！橘子你那题几何的答案出生了么？我追上橘子气喘吁吁地问她，一脸
的希望。只见她歪着嘴耸了耸肩，答道：你还问我呢，我本准备去接见你的的
哦！哎！没希望了，只有自己回家苦战了。
窗外夜风吹得树叶儿沙沙的响，我饶着头皮皱着眉头，调集着我所有的脑
细胞大军，又是前攻又是后挡。厅里的石英钟铛挡地打了
12
个呼噜，眼皮闹着
要打佯了，脑细胞大军们也乏得毫无战斗力了，眼看我军即将崩溃，但我军顽
强地战斗到了最后。最后――我一头倒在了血泊中，哦！我赢了！
清晨房里――
铃―铃―，讨厌的闹钟吓得我可爱的周公慌忙抱头逃窜。我迷迷糊糊急不
情愿睁开眼，心里不停地骂着该死的闹钟。但是――当我定睛一看，天啊！还
有
10
分钟我就要迟到了。怎么办？
我蓦地掀开温暖的被子，乞求着上帝能让时间停留，慢一点吧，再慢一点
吧。就怪昨晚的那场夜战，害得我哎！我急得心里乱成了一团麻，剪不断，理
还乱。也许上帝太忙，没听到我的乞求，时间丝毫不留情。
我跨起书包到了最后的冲刺。我拿出刘翔的功夫，以飞人的速度猛冲。十
字路口，校门，教学楼，啊，教室，到了到了。我兴奋地够到那扇熟悉地木门。
铃――在众同窗的注视下我回到了座位，心里升起一股莫名的自豪。
中午课堂中――
离下课只有
5
钟了，终于可以去吸收能量了。要知道早上只顾着赶时间，
都忘记了补充能量。
肚子呱呱地呻吟着，数不尽的星星在我眼前一闪一闪，忽而划落。哦，好
美的景色啊。我望者那位正在唾沫横飞的师长。视线自然地随着他的身体晃动，
左，右，转身好像好像一个偌大的鸡腿不停地转者边烘烤着，啊，奶奶的鸡腿，
好香，好香，我咽了口唾沫，陶醉在香气里，畅快地飘荡
XXX
同学！下课到办公室去！啊，叫我么？我的鸡腿又泡汤了
初三是酸的，不是苦。那种滋味就像一只酸柠檬。味道很酸，酸中透露着
的是无限的青春，火一样的青春，映耀着快乐的青春
1
金刚石只有经过多次的打磨才能成为璀璨夺目的钻石；贝壳只有忍受着钻
心的疼痛才能孕育出耀眼美丽的珍珠；而我们，跨过初三的磨练才能走向辉煌
的殿堂
中考！你放马过来吧！