⑴ 第一节语文课作文八十字记叙文
第一节语文课作文八十字记叙文
阿甘正传，一个平凡的不能再平凡的人的传奇的一生，阿甘一个智商只有75的人，正是因为他的愚钝，所以造就了他憨厚，老实，忠诚的性格。正是这种性格，成就了阿甘传奇的人生。就如印度谚语说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”他努力付出，不求回报。真诚待人，不懂得什么叫做怨。他始终抱着一种近乎纯真，或者说天真面对一切。他从不奢求，只希望身边的人快乐。他面对挫折无所畏惧，他成功是无数个偶然加在一起才会有的必然，我爱阿甘，更爱他的生活态度，无私面对生活的人，生活也会成就他。阿甘正传，一个平凡的不能再平凡的人的传奇的一生，阿甘一个智商只有75的人，正是因为他的愚钝，所以造就了他憨厚，老实，忠诚的性格。正是这种性格，成就了阿甘传奇的人生。就如印度谚语说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”他努力付出，不求回报。真诚待人，不懂得什么叫做怨。他始终抱着一种近乎纯真，或者说天真面对一切。他从不奢求，只希望身边的人快乐。他面对挫折无所畏惧，他成功是无数个偶然加在一起才会有的必然，我爱阿甘，更爱他的生活态度，无私面对生活的人，生活也会成就他。
⑵ 关于我心中的语文为题80字左右的作文
我心中的语文
生活无处没有语文，有语文的地方，就是一个充满花香的内世界，他能让容你沉浸在那个世界里。
语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能放你发挥无限的力量，就能看见你的前途所在。当然，只有爱语文、懂语文的人，才能用他的“魔法”把这扇门打开。
生活处处有语文，语文就像他们的挡箭牌，他能在你最危险的时候救你。语文就像人们的食物，他能在你饥饿的时候，给你充饥。语文就想衣服，他能在你寒冷的时候给你温暖。语文能让你一个幼小无知的孩子长大成人，从无知走向有知。
语文是空中的雷雨，给旱民们带来湿润，语文是话，给无色的世界带来色彩。语文是鸟儿，给空中带来色彩。语文是春天的万物，给春姑娘打扮，语文是夏日的夕阳，给结伴到老的夫妻带来喜悦。语文是秋日的落叶，给大地增添色彩。语文是冬日的雪人，给孩子门带来欢笑。
总之，生活中无处没有语文，语文能让一个盲孩子，也能看见光明。
⑶ 我喜欢的课语文课要求七十字左右的作文.
暑假期间，我家来了一些“不速之客”，那就是十分令人讨厌的蚊子。蚊子带给我们的烦恼无处不在，无所不有。为此，我自编了一首打蚊歌：“蚊子、蚊子我恨你，就像老鼠恨猫咪，不管有多么大的困难，我一定要消灭你，消灭你……”
唱完这首歌曲后，我和爸爸、妈妈一家三口召开了一个“杀蚊大会”。经过我们十几分钟的商讨，每个人都想出了一个精密的杀蚊计划。我的杀蚊工具是一张有粘性的纸和一张干净的卫生纸。妈妈拿了一瓶杀蚊剂。爸爸拿了一个有效的电蚊拍。
我们杀蚊子的准备工作都做好了，“杀蚊之战”就紧锣密鼓地开始了。首先是我这个小将出来。我东瞅瞅西瞄瞄，终于在窗上发现了一只“帅气”的蚊子和一只爱“漂亮”的蚊子，也许它们在谈“恋爱”。你瞧，它们嗡嗡地飞来飞去，时不时互相碰撞一下，那高兴劲甭提有多开心了。岂不知马上就要钻进我这个猎人精心设置的陷阱。我心想：你们现在还有一点时间，就多谈一会儿吧，再过一会儿，你们就要变成肉饼了。过了两分钟，我就开始了行动。我先拿着那张粘蚊纸，看准目标，用力一拍，等我拍了之后，再拿下纸来发现只有一只蚊子，那只“漂亮”蚊子的“男朋友”被我消灭了，也许为了救自己的“女朋友”，那只“帅气”的蚊子奋不顾身，自投罗网，让那只“漂亮”的蚊子逃走了。虽说只消灭了一只蚊子，但是我却为自己出师顺利而高兴极了！
接下来是妈妈（大将）出马。妈妈拿起杀蚊剂就乱喷一气，一瓶杀蚊剂几乎喷完了，最后我们在地上发现两只死蚊子，妈妈的战果为两只蚊子。虽然战果不大，但是妈妈心里还是很兴奋。一瓶杀蚊剂24元，一只蚊子价值12元呢！
最后是爸爸（元帅）出马，元帅出马一个顶俩。只见爸爸来了一个360度的旋转姿势打开了电蚊拍，看见蚊子就打，可是蚊子的智商也很高，它们听见电蚊拍发出的声音，感觉到危险来临，就左躲右闪，躲过了爸爸的一次次“追杀”，虽然爸爸尽力追杀，但是却没有看到一个杀死的蚊子掉到地上。也许蚊子被电蚊拍烧成了灰，但是没有看到死蚊子。所以，我们一致认定“元帅”灭蚊的结果为零。一场“杀蚊之战”结束了，我们一家三口的总战绩为3只。其中，有两只蚊子价值24元。
⑷ 我爱语文的作文80字
语文,是我们生抄活中必不袭可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源远流长,因此我为它感到自豪.
中国的语言是文化的体现.几千年前,人们就开始使用了文字.我认为,中国的汉字是最别具一格的,它生动而形象,端庄优美,正正方方.那些汉字中方佛透露出了我们中国的精神：顶天立地,不畏困难,清白做人,能屈能伸…….是谁创造了这美妙的文字?哦,是我们——龙的传人!
⑸ 我喜欢的一节课80字
我喜欢的课很多，可最令我难忘的要属那一节作文课了。
“叮铃铃”上课铃声响了，嘈杂的教室立刻安静了下来，假如一根细小的针掉到地上，都可能听到声音。谢老师走上讲台笑眯眯地说道：“今天这节作文课，咱们先玩个游戏，名字叫‘心有灵犀’猜猜猜。”一听到“游戏”两个字，同学们的眼睛“噌”地一下发亮了，寂静的教室一瞬间像锅里烧开的热水一样沸腾起来。有的同学高兴地直拍手，有的同学抑制不住内心的喜悦，使劲地跺着脚，还有的同学大声地喊着：“老师万岁！”游戏规则是老师让两位同学的其中一名，用表演方式为另一名同学“诉说”着他的意思。
接着，老师大声宣布：“游戏开始！”老师选出了我我好朋友吴桐来配合。来到场中央，我们俩互相挤了挤眼，友好地握了握手。之后，老师上我表演，她来猜。我心想：这对我们来讲就是“小菜一碟”的事，我们俩可是黄金搭档呀！我先抽了一张纸条，上面写着两个名词来表演。是“孙悟空”、“老爷爷”。我暗自窃喜道：“嘻嘻！这两个词真简单！于是计时开始，第一个词是孙悟空，我先搬我的腿，与另一个腿呈90度，然后我把右手的手腕一弯，再架到眉手的上面，紧接着左右乱跳。不知怎的，我刚做了一个大概动作，吴桐就有爽快地答到：“孙悟空！”老师说道：“加十分！”我为她竖起一个大拇指。接着是“老爷爷”，我驼下背，手呈拳状，捶着后背，还不时地发出“咳——”地咳嗽声，行走起来比蜗牛还要慢。见此景，同学们都捧腹大笑乐得合不拢嘴巴。我也默默地夸自己：我的表演真是太逼真了，太具有感染力了。不到几秒钟，又一个正确的答案飞出来了。只见老师高声说道：“有史以来最棒的组合产生了，她们是吴桐、陈茜园，掌声鼓励一下。”只听“啪！啪！”雷鸣般的掌声传到了边，我和吴桐也激动的连蹦带跳。
老师接着讲道：“同学们，你们把这精彩的游戏过程写出来，就是一篇好作文了……。”
这节有趣的作文课使我学会了写作文的技巧，知道素材从生活实践中来。我真喜欢这节课。
⑹ 难忘的一节语文课80字
在我的成长过程中，有许许多多的磕磕绊绊，一幕幕……而我最忘不了的是那回一节语文课……
这天，我们答刚刚读到文章《登山人》这几个字的时候，突然，我们班里有一位同学不舒服，忍不住吐了出来！他刚刚吐完，杨老师就立刻叫大家借些纸给他擦擦嘴巴。本来我也想借些纸给那位同学，可是，我一摸口袋，却找不着纸了，我实在没办法了。不过还好，有人伸出了援助之手，把纸递给了他。可是，当杨老师叫大家去帮那位同学把吐出来的东西拖一拖、扫一扫，把地面弄得干净些的时候，平日里吵吵闹闹的我们，就像雨后的竹林，顿时安静了下来，每个人都沉默着。不知过了多久，终于有两个人从后面跑了上来，帮助了那位同学。那两个人就是邓定安与申晗。
他们并没有避开那些很恶心的东西，也没有做出任何厌恶的动作。勇敢地帮助了他。也许，从那时起，在我们心里，他俩再也不是一个坏学生，成为了一个可爱又善良的人。他们的心灵多么美，多么纯洁啊！
此时，我已经明白了：一个人的成绩好并不一定就代表他就是一个无私奉献、乐于助人的人；如果一个人的成绩不好，也并不一定就代表，那个人的品德就一定不好。
⑺ 我喜欢语文课的作文230
语文是一门很有用的课程，做什么事都离不开它。因为语文给我们带回来了很多好处。答
它让我们知道了写信、看语文报和看课外书。有一次，我们明星学校全体二年级举行三清考试，我考了第一名。爸爸看了我的试卷，高兴极了。他带我到广东、上海、天津、和长沙玩。其中天津有一个字我不认识，我问爸爸？爸爸说：“那个字叫津。”晚上，月亮出来了，我很想念妈妈，我给妈妈写了一封信。回到家里，妈妈问我最喜欢什么？我自豪的告诉妈妈，我喜欢语文。语文带给我快乐，我喜欢语文。
小朋友，如果你也想像我一样，就天天学习语文吧。
⑻ 作文 我爱语文书
我爱语文书
我已经读到六年级下期了，现在读到的语文书也已经换了11本了。现在的正在使用的这本语文书是小学的最后一本了。
抱着那小小的、薄薄的一本，不禁让我怀疑，它有那么多内容吗?能供我学一个学期吗?
我仔细观察了，这本语文书是《难忘的小学生活》这一综合性学习的开头介绍的插图。几个同窗很多年的学生，毕业后，挥手告别母校，衣袂飞扬，不舍之泪洒下。同学们注视着校园里的一草一木，凝视着彼此，想要将这些年美好的记忆，永远永远的珍藏。
图上方印着课程教学研究所，小学语文课程教材研究开发中心。在往上看一个黄色方框里面写着，经全国中小学教材委员会2004年通过初审通过。
书脊上，工工整整的印着义务教育课程标准实验教科书，语文六年级下册。
封底，是缩小《难忘的小学生活》这一综合性学习的开头介绍的插图。图上方写着义务教育课程标准实验教科书。在字的旁边，有一双手捧着一颗幼苗，多像那园丁一般的老师，老师捧着我们这一颗颗幼苗啊！在老师的精心照料下，我们逐渐长大。
我不禁拿尺子量了一下，长有21厘米，宽约15厘米，厚1.5厘米。
我想。这么小的一本书到底有多少知识呢？
我打开扉页开始浏览。第一组课文读完了，我感受深刻。这组课文告诉我，在平凡的生活中，蕴含着不平凡的哲理。第二组课文，让我懂得了，生活中的点点滴滴，都体现了丰富多彩的地域特色........................
合上书本，思绪万千，想起六年来和它们度过的岁月，尤其是这本语文书，它将是我小学的最后一本语文书，我要好好爱惜它！
⑼ 以“我爱语文”为题的作文！
我爱语文！为什么？因为语文如同东升的旭日，令人神往；语文如同暮日的晚霞，激情澎湃；语文如同夜晚的星辰，充满神秘。
说起来我和语文结下不解之缘要多亏我国璀璨的古典文化呢！
在小学5年级以前，我的语文一直一般般，都是单纯的因为考试才学的，直到......
那天我和姐姐去书店买书，我一到书店就整个人都飞入漫画书中了，哪管其它三七二十一啊！我看到一本特好玩的书，连忙跑到姐姐面前给她看。可是姐姐只顾看自己的古典小说，不理睬我。我不高兴了，嘟着嘴说：“什么啊！古典小说有什么好看的，哼......！”姐姐说：“古典小说的魅力是无与伦比的，不信你看。”
我半信半疑地接过书一看，哦——原来是一本《红楼梦》白化文版。我在姐姐的鼓动下，充满好奇心地翻开书本，想看看是什么让姐姐如次着谜。我越看越放不下手，越看越感兴趣，边看边看边为里面的情节叹为观止......
不知不觉我已经从一点半看到了三点多钟。姐姐笑着对我说，怎么样？不错吧！
我笑着说：“那是相当不错啊，哈哈！”......
自从读了那本书以后，我深感语文的魅力。也开始真正的爱上了语文。
从那以后，我又读了更多的古典文学名著。我明白了在古典文学里语文是林黛玉眼下的点点飞红；语文是张飞在当阳桥上一生怒吼；语文是鲁智深拳达震关西的气势；语文是孙悟空大闹天宫的勇气！
我爱语文！
我爱语文
我不爱那小巧玲珑的玩具,也不爱那漂亮时兴的服装.你问我到底爱什么？我将自豪地对你说：“我爱语文！”
每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去，。每当上语文课的时候，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师地讲解，生怕放过一个字。每当霞光四射的时候，我就坐在教室里，放声朗读着课文，一篇、两篇……毫不厌倦。
啊！语文，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而又耐心的知识老人，从拼音“aoe”到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋，使我们认识了境遇悲惨的凡卡，舍己救人的海力布，淳朴憨厚的少年闰土……你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的习性。
岁月在流逝，转眼就过了4个春秋，你也源源不断把知识送给我们，使我们懂得了怎样读书，怎样做人。
啊！我爱的语文，全心爱着的语文！对你有着说不完的感谢！