二年级上册语文我要的是葫芦

㈠ 小学二年级上册语文我要的是葫芦种葫芦的人看见葫芦都落了心里会想些什么

小学二年级上册语文我要的是葫芦，种葫芦的人看见葫芦都落了心里会想我应该听从别人的劝告，明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了想要的葫芦。
《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我们:事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。
附原文
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:"我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!"
一个邻居看见了，对他说:"你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!"那个人感到很奇怪，他说:"什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。"
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

㈡ 二年级语文我要的是葫芦 后续故事怎么写

写作思路：展开合理的想象，写一写这个人再次种葫芦的表现，是听取了别人的意见，还是继续按照自己的想法做的，逻辑要连贯，思路要清晰。

正文：

从前，有个人种了一棵葫芦。结果没有长成就被蚜虫害死了。他决定在次年春天再种一棵葫芦。他将葫芦籽小心的播种，精心的培育，经常浇水、施肥。

在他全心全意的照顾下，葫芦籽很快就长出了又细又长的葫芦藤，支架上面爬满了绿油油的葫芦藤。开出了许多雪白的小花，像晚霞一样绚丽多彩，又像小姑娘一样羞羞答答地躲在枝叶里，正看着你笑呢！

有一天，他看见也叶子上面爬了许多蚜虫，嘴巴都气歪了，想到，去年就是因为你们，可把我害惨了！今年你们休想祸害我的小葫芦们！于是他借鉴了邻居的经验，把药水喷在葫芦叶子上，蚜虫们很快就消失得无影无踪了。过了一些日子，葫芦们越长越大，个个赛过大南瓜啦！

一个邻居看见啦，连忙称赞他：“你的葫芦今年长得可真不错啊，真是个大丰收啊！”听完邻居的话，他满心的欢喜，心里美滋滋的。

他每天都要给葫芦浇水，小葫芦很快就长大了，果然长得跟大南瓜一样大。

有一天那个人在报纸上看到了一条新闻说：谁种的葫芦最大就能获得10000元奖金。那个人看到了说：“我一定要拿冠军，我现在就去报名。”这话被邻居听见了，他说：“去年你把葫芦种烂了，今年你能种好吗？”那个人不服气地说：“咱们走着瞧。”“大赛上见。”邻居说。

比赛那天，裁判说：“这位先生你这是南瓜不是葫芦吧？”裁判敲了敲葫芦咚咚咚，“还真是葫芦。”裁判说。后来那个人获得了最大葫芦奖。

这个故事告诉我们，听到他人对自己好的建议，我们要及时改正并接受，这样事情才能往好的方向发展。