❶ 鄂教版语文八年级上册所有古诗名
第一单元:
过故人庄（孟浩然） 江村（杜甫）
第二单元:
钱塘湖春行（白居易）回 浣溪沙（山下兰芽答短浸溪）（苏轼）
第三单元:
如梦令（李清照） 清平乐•村居（辛弃疾）
第四单元:
春望（杜甫） 南园（其四）（李贺）
第五单元:
泊秦淮（杜牧） 十一月四日风雨大作（陆游）
第六单元:
山坡羊•潼关怀古（张养浩） 己亥杂诗（龚自珍）
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❸ 鄂教版八年级上学册语文容易读错的字
鄂教版《语文》八年级（上）生字词总表
作者: 加入日期：10-01-15
一《滋味》
嚅动（rú dòng）：像蚯蚓爬那样动。
端详(ān xiang)：文中意是仔细地看，动词。
心神不定：心思精神不集中，精神状态很不安定。
魂不守舍(shè)：原指人的灵魂离开了躯壳，本文中形容精神恍惚、心神不定。
蹿腾(cuān teng)：乱蹦乱跳。本文中指烟火向上跳和四处奔散。蹿，向上或向前跳；（方）喷射。
嘟哝(dū nong)：嘟囔，连续不断地自言自语。
睡眼蒙目龙(méng lóng)：指快要睡着或刚睡醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。
咀嚼(jǔ jué)：用牙齿磨碎食物。
齐心协力：思想认识一致，共同努力。
将信将疑(jiāng)：有些相信，又有些怀疑。
犹豫不决：拿不定主意。
嗤(chī)：引线点燃后发出的声音。
感觉：客观事物的个别特性在人脑中引起的反应。
篓(lǒu)
蒂(dì)
堵塞(sè) 塞（sāi）车 塞(sài)翁失马
核:①hú 水果核儿（húr）。②hē 核果中心的坚硬部分，里面有果仁。
一无所获：一点收获都没有。一无：全无、毫无。
冷不丁：冷不防。
引信：引起爆炸的一种装置，也叫做信管。
二、《散文两篇》
慵倦（yōng）：懒散困倦。
新绿欲滴：形容很绿。
芳馨(xīn)：芳香。
低回：徘徊，流连。
玲珑剔透(tī)：精致而透明。玲珑，精巧细微；剔透，明澈。
具体而微：内容大体具备面形状或规模较小。具，具有，具备。体，形体，形状。而，但。微，（比原来的）小。
回味无穷：能不断地从回忆里体会。
多姿多彩：本意指开头和色彩很多，文中指内容丰富。
蹬(dēng)：踩，践踏，脚向下用力。
撩(liāo)：把东西垂下的部分掀起来。
堤(dī)：用土、石等材料修筑的挡水的岸。
潇洒：（神情、举止、风貌）等自然大方，有韵致，不拘束。
诱惑：吸引，招引。
天穹(qióng)：天空。
漂泊：形容云在空中的动态。
永恒不朽：永远不会改变。
畸变(jī)：不正常变化。
幽谷：幽深的山谷。幽深：深远；僻静；昏暗。
升腾：（火焰、气体等）向上升起。
俗子：本文中指自己的见识少。
景深：背景。
追光：比喻阳光也随人而动。
硕大(shuò)：很大、巨大。
霎时间(shà)：极短的时间。
孵（fū）
丰硕：（果实）又多又大（多用于抽象事物）。
雏形(chú)：未定形前的形式。
姊(zǐ)：姐姐。
三、《社戏》
归省(xǐng)：回家探望父母。
絮叨(xù dāo)：形容说话口罗唆。
踊跃：跳跃。
悠扬：形容声音时高时低而和谐。悠，在空中摆动。
弥散：扩散，布满。
疏疏朗朗：稀疏零落。
皎洁：明亮洁白。
倘 (tǎng)
大抵(dǐ):大概，大都。
行辈(háng):辈分。
怠慢(dài):客套话，表示招待不周。
委实：实在。
撺掇(cuān o)：从旁鼓动人（做某事），怂恿。
径向(jìng):径直向。
朦胧(méng lóng)
潺潺(chán chán)
宛转
屹立(yì)
懈(xiè)
凫(fú)水：游泳。
渴睡(kě):非常想睡觉。
歌吹：歌声和乐器吹奏的声音。
蕴藻(yùn zǎo):文中指水草。
家眷(juàn)：指妻子儿女等(有时专指妻子)。
漂渺：形容隐隐约约，若有若无的样子。
纠葛(gě)：纠缠不清的事情。
装模作样：故意做样子给人看。
诚然:固然(引起下文转折)；本文中是“实在”的意思。
四《诗两首》
瞩望(zhǔ）：注视。期待、期望。一般写做属望。
幽香：清淡的香气。
林莽(mǎng)：辽阔，无边无际的树林。
凌空而去：高高地在天空中或高升到天空中。
斟满(zhēn)：往杯子或碗里倒满(酒、茶）。
急切：迫切。
淅淅沥沥(xī lì)：象声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
茑萝(niǎo luó)：茎能爬蔓的植物，春夏绿叶茂密，冬天落叶。
眸子(móu)：本指瞳人，泛指眼睛。
梦幻：梦境。
苦涩：形容内心痛苦。
旷野：空而宽阔的原野。
贪婪：贪得无厌；不知满足。
五、《走一步，再走一步》
瘦骨嶙峋(lín xún)：瘦得连骨头都凸出来，形容人十分消瘦。
迂回(yū)：回旋，环绕。
头晕目眩(xuàn)：头昏眼花。
啜泣(chuò qì)：抽噎，抽抽搭搭地哭。
苍茫：空阔辽远，没有边际。
训诫(xùn jiè)：教导和告诫。
耸立：高高地直立。
心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。
暮色：傍晚的天色。
纳罕：诧异、惊奇。
凝视：聚精会神地看。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
四合：从四面八方聚拢过来。
峭壁：陡直的山崖。
六、《说几句爱海的孩子气的话》
欣然：愉快地。
咀嚼：指对事物反复体会。
妩媚（wǔ mèi）：形容女子、花木等姿态美好可爱。
璀璨(cuǐ càn )：形容珠玉等光彩鲜明。
不宜：不合适。
焦雷：声音响亮的雷。
新愈(yù)：（病）刚好不久。
小方：不大方，不够大气。
溅跃：本文中形容海水的浪触到岩石受冲击向四外射出和飞跳的样子。
萎谢：（花草）干枯凋谢。
鲛纱(jiāo)：神话传说中水中鲛人（人鱼）所织的薄纱。
黄泉：地下的泉水。指人死后埋葬的地方，迷信的人指阴间。
天条：迷信的人认为老天爷所定的戒律，人、神都要遵守。
至尊：最尊贵。
臃肿(yōng zhǒng)：过度庞大。
予人(yǔ)：给人。
趋向：朝着某个方向发展。
嗜好(shì)：特殊的爱好。
七、《海思》
极目：用尽力（远望）。
缥缈(piāo miǎo)：形容隐隐约约，若有若无，也作飘渺。
蜿蜒(wān yán)：曲折延伸。
沐浴：洗澡的意思。
眷恋(juàn )：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。
休憩(qì)：休息。
返璞归真(Pú)：去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。
穹庐(qióng lú)：天空。
疾走：飞快地跑。
沸沸扬扬：象沸腾的水一样喧闹。
陡立：（山峰、建筑物等）直立。
遐想(xiá)：悠远地思索或想象。
驰骋(chěng)：（骑马）奔驰。
一掬(jū)：掬是指两手捧（东西），在这里是量词，一掬即一捧。
纵横相间：竖和横交叉着。
造型：创造出来的物体的形象。
舔食：用舌头接触着吃。
冲锋陷阵：攻击敌人，深入敌阵。形容作战勇猛或勇往直前的斗争精神。
扬鬃跃蹄(zōng)：形容兽类奋跑的姿态。
五脏六腑(zàng fǔ)：人体内脏器官的统称，亦比喻事物的内部情况。
愁绪：忧愁的情绪。
杂虑：杂念，不纯正的念头，多指为个人打算的思虑。
归宿(sù)：人或事物最终的着落。
血统：人类因生育而自然形成的关系，如父母与子女之间，兄弟姊妹之间的关系。
八《听潮》
窗棂（líng）：旧式窗户的格子。
深黯(àn)：色彩很阴暗。
芳醇(chún)：芳香纯正。
慵懒(yōng)：困倦。
嗥叫(háo)：多指豺狼等大声叫。
罅隙(xià xì)：裂缝。
领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。
欣幸：欢喜而庆幸。
不测：没有推测到的，意外。
恍惚(huǎng hū)：精神不集中。
战栗(lì)：发抖的样子。
咆哮(páo xiào)：形容水流的奔腾轰鸣。
观光：参观外国或外地的景物、建设等。
宽廓(kuò)：即宽阔。
拂过：轻轻擦过。
飘零：（花叶等）凋谢坠落或比喻遭到不幸，失去依靠；生活不安定。
酣梦(hān)：酣畅的睡梦；熟睡。
奏鸣：发出声响。奏，演奏。
拨剌(bō là)：象声词，形容鱼在水里跳跃的声音。
赏鉴：文中指仔细观看、欣赏海景。
掺杂(chān)：使混杂；混杂。
眼睑(jiǎn)：眼皮。
危楼：高楼。
九《海洋忧思录》
孕育（yùn）：怀胎生育，比喻现存的事物中酝酿着新事物。
攫取(jué)：掠夺。
殆尽(dài)：几乎都完了。
濒临(bīn)：接近。
绚丽多彩：灿烂美丽。
灭绝：完全消失。
滋生(zī)：繁殖。
窒息(zhì)：因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。
诚如：实在如同。
浑噩(hún è)：形容无知无识的样子。
生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。文中指生命处于极困苦的境遇。
蔓延：形容象蔓草一样不断向周围扩展。
栖息(qī)：停留，歇息。
赖以生存：依靠（它）来保存生命。
赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。
庇护(bì)：保护；袒护。
翻天覆地：形容变化巨大而彻底。
十《诗三首》
厌倦：对某种活动失去兴趣而不愿继续。
雾霭（ǎi）：雾气。
呼啸：发出高而强的声音。
沟壑(hè)：山沟；坑。
异邦：外国。
桅樯(wéi qiáng)：船上挂帆的杆子。
清澈(chè)：清而透明。
乐疆：快乐的地方。
祈求(qí)：恳切地希望得到。
收容：收留。
博爱：对人类普遍的爱。
汹涌：猛烈地向上涌。
嘎吱(gā)：象声词，形容物件受压力而发出的声音。
十一《人民英雄永垂不朽》
永垂不朽：（姓名、事迹、精神）永远流传，不磨灭。
瞻仰（zhān）：恭敬地看。
巍峨(wēi é)：形容山或建筑物的高大。
矗立(chù)：高耸地立着。
镶嵌(xiāng qiàn)：把一物体嵌入另一物体内。
挑衅(xìn xìn)：借端生事，企图引起冲突或战争。
峻峭(jùn qiào)：形容山高而陡。
奠基(diàn)：打下建筑的基础。
挺拔：直立而高耸。
丰功伟绩：伟大的功绩。丰，大。
锨(xiān)：掘土或铲东西的工具。
镏金(liú)：用金子装饰器物的一种方法。
上溯(sù)：原义为逆水流往上游走，本文中义是从前往上推算。
敬仰：尊敬仰慕。
徒手：空手（不拿器械）。
序幕：比喻重大事件的开端。
慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
销毁：熔化销除；毁掉，烧掉。
梭镖(suō biāo)：装上长柄的两边有刃的尖刀。
顶天立地：形容英雄气概或形象高大。
怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。色，脸色。
逾越(yú)：跨跃，超越。
十二《读碑》
络绎不绝（luò yì）：（人、马、车、船等）前后相接，连续不断。
凝滞(níng zhì)：停止流动，不灵活。
怦然心动(Pēng)：形容心跳得快，内心受很大感动。
夯实(hāng)：用夯砸结实，本文指使记忆深刻。
沁(qìn)：渗入，浸润。
千秋：泛指很长的时间。
倒背如流：倒着背诵，像流水那样顺畅。
阅历：由经历得来的知识。
血肉之躯：指有生命的人。
弥深(mí)：更加深刻。
恢宏：宽阔；宏大。
剥蚀(bō)：物质表面因风化而损坏。
偌大(ruò)：这么大；那么大。
铭刻(míng)：铭，在器物上刻字，表示纪念。铭刻，铭记。
逶迤(wēi yí)：形容（道路、山脉、河流等）弯弯曲曲延续不断的样子。
缔造(dì)：创立，建立（多指伟大的事业）。
彼苍者天，伟哉此碑：在那广阔的天空中，这块碑真高大啊！“伟哉此碑”是主谓倒装。
十三《黄河颂》
澎湃（péng pài）：形容波浪互相撞击，声势浩大，气势雄伟。
狂澜(lán)：巨大的波浪。
屏障：像屏风那样遮挡的东西（多指山岭、岛屿等）。
一泻万丈：指江河奔流直下，速度极快。诗中形容黄河的巨大气势。泻：水由上到下。
浩浩荡荡：形容水势广阔或气势壮大。
巅(diān)：山顶。
哺育(bǔ)：喂养。
九曲连环：诗中形容黄河弯弯曲曲地一段段接连着奔流。
浊流(zhuó)：浑浊的水流。
滋长（zī）：生长；产生（多用于抽象事物）。
十四、中英香港政权交接仪式在港隆重
举行
举世瞩目(zhǔ)：全世界都关注的。
经久不息：经过很长时间都没有停止。
肃穆(sù mù)：严肃、安静、和睦。
沧桑(cāng sāng)：“沧海桑田”的略语，比喻经历了许多世事变化。
循序渐进：（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。
盛事：盛大的事情。
十五、七根火柴
吝惜(lìn)爱惜，舍不得拿出（自己的东西或力量）。
蹒跚(pán shān):腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
翕动(xī)：（嘴唇等）一张一合地动。
惶惑(huáng huò)：因为了解情况而害怕。
月朗星稀：有光明亮，星星稀疏。
倾泻：（大量的水）很快从高处流下。
庆幸：为事情意外地得到好结局而感到高兴。
一张一翕(xī):一开一合。
寒颤(zhàn):因受冷或受惊而身体发抖。
抖抖索索(suǒ)：因寒冷（或恐惧）而发抖的样子。
篝火（gōu）：原指用笼子罩着火，现指在空旷地方或野外，架木柴烧的火堆。
偎倚(wēi yī)：亲热地靠着，紧挨着。
湿漉漉(lù)：形容物体潮湿的样子。
擎(qíng)：往上托，举。
十六、我的“长生果”
流光溢彩（yì）：流光，指月光。这里指月亮散发出美丽的光彩。
羞赧(xiū nǎn)：因害臊而脸红的样子。
囫囵吞枣(hú lún):比喻不经过分析辩别，照原样笼统地接受。
别出心裁(cái)：形容构思、设计等不同常规，独创一格，与众不同。
馈赠（kuìzèng）：赠送。
冗繁(rǒng fán)：繁琐。
问津：《论语．微子》：“长沮，桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。”原意是询问渡口所在。在文中比喻借阅（理论著作）。
想入非非：思想进入虚幻境界。
长生果：方言，即落花生，吃的花生。
心扉(fēi)：心的门，指内心、思想。
黯然(àn)：心里很不舒服，情绪低落的样子。
视听：看和听；看到的和听到的。
一阕(què)：一首或一段。阕，原义为终了，或作量词，歌曲或词的一首或一段叫一阕。
美差：泛指好。
呕心沥血(ǒu lì)：形容绞尽脑汁，用尽了心血。
牵肠挂肚：形容很不放心，非常惦记。
屡屡(lǚ)：屡次，一次又一次。
奉告：敬辞，告诉。有时在外交场合说“无可奉告”，表示委婉不答复。
不言而喻：不用解说，也能理解。喻，明白，理解。
报偿：报答和补偿。
酵母(：本文形容文如泉涌。
赞誉：赞美称誉。
驳杂：混杂不一。
借鉴：跟别人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。
年事己长：年纪己大。
力不从心：力量不能顺从心思。谓心想做某事而力量不够。
十七、怀疑与学问
虚妄：没有事实根据的，不合乎情理的。
辨伪去妄：辨，辨别，辨析。伪，假的，故意做作以掩盖真相的，跟“真”相对。这里指辨别真伪，去掉虚妄的。
墨守：战国时期墨翟善于守城，人称善守为“墨守”。后用来形容固守现成的规矩不肯改变。又作“墨守成规”。
大儒（rú）：儒学大师。这里指学问渊博而有名望的学者。
不攻自破：没有受到攻击，自己就破灭。多指理论、说法等不用批驳，自己就站不住脚了。
盲从：不问是非地附和别人；盲目随从。
不打折扣：本文中指百分百地完全地去做。
停滞(zhì)：因受阻而不继续前进。
塾师(shú)：旧时在私塾里任教的先生。塾，私塾，旧时私人设立的教学处所。
腐草为萤：这是《礼记．月令》里的话，指的是死了的植物腐烂后变成飞萤。
十八、一个少年的笔记
饱胀：课文中形容花骨饱满得快要膨胀绽开。
破裂：课文中是开裂的意思。
舒坦：舒服。
莲蓬（péng）
舒畅：舒适畅快。
蛟龙：(jiāo)传说中能兴云雨、发洪水的龙。
镶(xiāng)：把东西嵌进去或在物体的外围加边。
漾：水轻微动荡。
胸鳍(qí)
空隙：中间空着的地方。
不妨(fáng)：表示可以这样做，没有什么妨碍。
密密丛丛：形容草木密集、茂盛的样子。
不约而同：事前虽没有约定，而彼此的意见或行事完全相同。
十九、创造学思想录
卓著（zhuó）：突出而显著。本文中指有很高的声望名誉。
一筹莫展(chóu)：一点办法出想不出来。
离奇：不平常；出人意料。
顺其自然：顺着它原有的、本来的面目。
俨然(yǎn)：本文中指很像。
声誉(yù)：声望名誉。
踏踏实实：形容态度实在，不浮躁。
焙烧(bèi)：用微火烘烤（药材、食品、烟叶、茶叶等）。
牡蛎(mǔ lì)：软体动物，肉可食用又可提制蚝(háo)油。
灵性：智慧；聪明才智。
二十、懒惰的智慧
循规蹈矩（xún dǎo jǔ）：遵守规矩，也指墨守成规，不知变通。
疲惫不堪(kān)：形容极其疲乏。
躬亲：亲自去做。
捷径(jié jìng)：近便的路。也比喻速成的方法或手段。懒惰：不勤快；不爱工作、学习、动脑筋等。
智慧：分析判断、发明创造、解决问题的能力。
小心翼翼：形容小心谨慎，丝毫不敢懈怠疏忽。
激励：激发鼓励。
倦容：疲倦的面容。
邪恶：（性情、行为）不正而且凶恶。
摞(luò)：一个压着一个地往上放。
水泵(bèng)：把水从低处提到高处的机器。也说抽水机。
阀门(fá)：管道或机器中起调节、控制作用的装置，通称活门。
螺栓(shuān)：跟螺母配套使用的圆杆状零件。
称职(chèn)：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。
二十一、特别营救
呵护（hē）：爱护，保护。
滋养(zī)：供给养分，养料。
监护：仔细观察并护理。
吻合：完全符合。
屏障：像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等），课文中用的是比喻义。
沮丧(sàng)：灰心失望。
潸然泪下(shān)：形容流泪的样子。
嗷嗷(áo)：象声词，哀号声。
获悉：得到消息知道（某事）；获知。
濒危(bīn)：接近危险的境地；病重将死。
应急：应付迫切的需要。
加盟：加入某个团体（单位、公司）。
孱弱(chán)：软弱，没有力气。
借鉴(jiàn)：跟别人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。
筛选(shāi)：本指通过淘汰的方法挑选。
和谐：配合得适当和匀称。
脐带(qí)
事宜(yí)：关于事情的安排、处理（多用于公文、法令）。
繁殖(zhí)：产生新的个体，以传代。
夭折(yāo)：未成年死去。
噩耗(è hào)：指亲近的人死亡的消息。
吉祥：预示幸运的。
遗憾：不称心；大可惋惜。
匠心：巧妙的心思。
苛刻：刻薄待人、说话冷淡；过分苛求。
不治：医治不好。
微乎其微：形容非常少或非常小。
机敏：机警灵敏。
伶俐(líng lì)：聪明、灵活。
逆转(nì)：向相反的方向或坏的方向转变，倒转。
凝固：本指液体变成固体，喻指固定不变，停滞。
看护(kān)：照看护理。
饲养(sì)：喂养家禽畜等小动物。
热忱(chén)：情意热烈诚挚。
请着重看标注了拼音的词语，希望能帮到你。
❹ 鄂教版本语文教材的全部目录
鄂教版）初中语文目录
七年级上册
第一单元
阅读：成长的足迹
1、一起长大的玩具（金波） 2、捅马蜂窝（冯骥才）
3、海鸥乔那坦（张灯） 4、只要翻过那座山（杉美树子）
5、望天树（乔传藻）
诗词诵读 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 夜雨寄北（李商隐）
口语交际：认识新朋友
写 作：过去的时光
综合性学习：童年的游戏
第二单元
阅读：情感的涟漪
6、诗两首 纸船——寄母亲（冰心） 母亲（泰戈尔）
7、短文两篇 蝈蝈（赵丽宏） 空山鸟语（郭枫）
8、故乡的桂花雨（琦君） 9、羚羊木雕（张之路）
10、最后一片藤叶（欧•亨利）
诗词诵读 秋词（刘禹锡） 画眉鸟（欧阳修）
口语交际：让我来解说
写 作：心事
第三单元
阅读：光荣与梦想
11、理想（流沙河） 12、袁隆平的“寻梦园” （曲志红）
13、航天女英雄——女教师克里斯塔•麦考利夫追记（刘绪源）
14、体育颂（皮埃尔•德•顾拜旦） 15、万里长城（刘雨田）
诗词诵读 泊秦淮（杜牧） 十一月四日风雨大作（陆游）
写 作：喝彩
综合性学习：走近奥运
第四单元
阅读：探秘与发现
16、你一定会听见的（桂文亚） 17、牧鹅散记（陈天昌）
18、蒙娜丽莎微笑揭秘（沈致远） 19、尼斯湖怪被抓住啦？（王直华）
20、写在雪地上的书（维•比安基）
诗词诵读 淮上与友人别（郑谷） 卜算子•送鲍浩然之浙东（王观）
写 作：窗外的世界
综合性学习：成语探究
第五单元
阅读：月光下的故事
21、猎狐（沈石溪）
诗词诵读 送杜少府之任蜀州（王勃） 渡荆门送别（李白）
口语交际：成长
写 作：书的故事
第六单元
阅读：思辨的智慧
22、两小儿辩日（《列子》）
23、短文两篇 枭逢鸠（《说苑》） 穿井得人（《吕氏春秋》）
24、晏子使楚（《晏子春秋》）
25、《世说新语》三则（刘义庆） 咏雪 道旁李树 复裈
26、蜀鄙二僧（彭端淑） 27、河中石兽（纪昀）
28、木兰诗（《乐府诗集》）
诗词诵读 黄鹤楼（崔颢） 水槛遣心二首（选一）（杜甫）
写 作：花儿的话
附录一：硬笔书法欣赏
附录二：现代汉语词类简表
七年级下册
第一单元
阅读：校园风
1、从百草园到三味书屋（鲁迅） 2、心声（黄蓓佳）
3、我的老师（苏叔阳） 4、我的五样（毕淑敏）
5、我的读书生活雅科夫列夫
诗词诵读 望岳（杜甫） 秋词（刘禹锡）
口语交际：春节你是怎样过的
写 作：身边的人
综合性学习：有趣的汉字
第二单元
阅读：四季歌
6、散文两篇 春（朱自清） 春风（林斤澜）
7、夏天的旋律（杨德祥） 8、我的四季（张洁）
9、唐宋诗中的物候（竺可桢、宛敏渭） 10、大自然的启示（松下幸之助）
诗词诵读 登飞来峰（王安石） 江城子•密州出猎（苏轼）
口语交际：我能行
写 作：春天的歌
综合性学习：春游活动
第三单元
阅读：英雄
11、沁园春•雪（毛泽东） 12、采蒲台的苇（孙犁）
13、闻一多先生的说和做（臧克家） 14、鲁提辖拳打镇关西（施耐庵）
15、“诺曼底”号遇难记（雨果）
诗词诵读 从军行（杨炯） 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）
写 作：心中的那颗星
综合性学习：英雄赞歌
第四单元
阅读：科学的星光
16、科学技术是第一生产力（邓小平） 17、神奇的纳米（何佳）
18、甘露的秘密（仇春霖）
19、思想的声音——诺贝尔奖获得者寄语中国青年（让•多塞等）
20、技术年表
诗词诵读 对酒（秋瑾） 渡汉江（宋之问）
口语交际：学会说“不”
写 作：介绍小制作
综合性学习：邮票上的学问
第五单元
阅读：科学的幻想
21、外星人（节选）（威廉•科兹文克）
诗词诵读 次北固山下（王湾） 江南旅情（祖咏）
口语交际：身边的变化
写 作：动物朋友
第六单元
阅读：生活中的哲理
22、《论语》八则
23、寓言三则 南辕北辙 塞翁失马 阿豺折箭
24、渡者之言（周容） 25、扁鹊见蔡桓公（韩非子）
26、卖油翁（欧阳修） 27、黄生借书说（袁枚）
28、古诗二首 观沧海（其五）曹操 饮酒（陶渊明）
诗词诵读 村行（王禹偁） 天净沙•秋思（马致远）
写 作：我有一个“金点子”
附录一 常用偏旁部首的书写方法
附录二 应用文示例（一）
八年级上册
第一单元
阅读：幸福的滋味
1、滋味（张抗抗）
2、短文两篇 走，看云去（欧阳斌） 第一次真好（周素珊）
3、社戏（鲁迅）
4、诗两首 幸福——告诉我们的孩子（李瑛） 幸福（罗洛）
5、走一步，再走一步（莫顿•亨特）
诗词诵读 过故人庄（孟浩然） 江村（杜甫）
口语交际：面对挫折
写 作：花儿的话
综合性学习：成语探究
第二单元
阅读：大海
6、说几句爱海的孩子气的话（冰心） 7、海思（梁衡）
8、听潮（鲁彦） 9、海洋忧思录（陈宗明）
10、诗三首
我羡慕你，大海的勇敢的船夫（普希金） 帆（莱蒙托夫） 蓝海（狄金森）
诗词颂读 钱塘湖春行（白居易） 浣溪沙（山下兰芽短浸溪）（苏轼）
口语交际：保护我们的环境
写 作：秋颂
第三单元
阅读：丰碑
11、人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑（周定舫）
12、读碑（刘成章） 13、黄河颂（光未然）
14、中英香港政权交接仪式在港隆重举行 15、七根火柴（王愿坚）
诗词诵读 如梦令（李清照） 清平乐•村居（辛弃疾）
写 作：意外
综合性学习：流行歌曲的歌词
第四单元
阅读：创造的乐趣
16、我的“长生果”（叶文玲） 17、怀疑与学问（顾颉刚）
18、一个少年的笔记（叶圣陶） 19、创造学思想录（罗吉尔•冯•奥赫）
20、懒惰的智慧（凯利）
诗词诵读 春望（杜甫） 南园（其四）（李贺）
写 作：我的观点是……
综合性学习：我的作品
第五单元
阅读：生命的救助
21、特别营救
诗词欣赏 泊秦淮（杜牧） 十一月四日风雨大作（陆游）
口语交际：热点
写 作：事情刚刚发生
第六单元
阅读：理想的印痕
22、古代神话三则
夸父逐日（《山海经》） 精卫填海（《山海经》） 女娲补天（《淮南子》）
23、愚公移山（《列子》）
24、故事三则
人有其宝（《左传》） 嗟来之食（《礼记》） 许仲平义不苟取（《元史》）
25、桃花源记（陶渊明） 26、醉翁亭记（欧阳修）
27、少年中国说（梁启超） 28、橘颂（屈原）
诗词诵读 山坡羊•潼关怀古（张养浩） 己亥杂诗（龚自珍）
口语交际：追求
写 作：推敲
附录一：书法临摹与欣赏（颜体）
附录二：应用文示例（二）
八年级下册（暂缺）
九年级上册
第一单元
阅读：生命的颂歌
1、骆驼赋（肖复华） 2、我的四季（张洁）
3、安妮日记（节选）（安妮•弗兰克） 4、热爱生命（节选）（杰克•伦敦）
诗词诵读 长相思•汴水流（白居易） 无题•相见时难别亦难（李商隐）
写 作：面对困难
综合性学习：热爱生命
第二单元
阅读：风景无限
5、灵洁九寨沟（艾煊） 6、乌篷摇梦到春江（叶文玲）
7、托起草原（潘岳） 8、我们的风景（东山魁夷）
诗词诵读 月夜（杜甫） 水调歌头•明月几时有（苏轼）
口语交际：旅游途中
写 作：感悟大自然
第三单元
阅读：忧患与责任
9、事事关心（马南邨） 10、中国人失去了自信力吗（鲁迅）
11、最苦与最乐（梁启超）
12、小小说两篇 界碑（王晓廉） 小巷（贾平凹）
诗词诵读 书愤（陆游） 过零丁洋（文天祥）
口语交际：关注社会
写 作：选择
第四单元
阅读：艺术长廊
13、明湖居听书（刘鹗）
14、散文两篇 观舞（冰心） 听泉（韩静霆）
15、重复与变化（梁思成） 16、油画《伏尔加纤夫》（朱伯雄）
诗词诵读 途中见杏花（吴融） 虞美人（李煜）
口语交际：与朋友谈艺术
写 作：我爱艺术
第五单元
阅读：智慧的较量
17、威尼斯商人（节选）（莎士比亚）
附：《威尼斯商人》故事梗概（周上元）
《威尼斯商人》评论摘录
诗词诵读 南乡子•京口北固亭有怀（辛弃疾） 别云间（夏完淳）
写 作：虚构的故事
综合性学习：走近戏剧
第六单元
阅读：抱负与志趣
18、《孟子》两章 鱼我所欲也 生于忧患，死于安乐
19、公输（《墨子》） 20、出师表（诸葛亮）
21、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐）
22、岳阳楼记（范仲淹）
23、唐诗两首 茅屋为秋风所破歌（杜甫） 观刈麦（白居易）
诗词诵读 蜀相（杜甫） 观书（于谦）
写 作：作文集自序
附录一：汉字字形演变表
附录二：现代汉语词类简表
九年级上册
第一单元
阅读：生命的颂歌 1、骆驼赋（肖复华） 2、我的四季（张洁）
3、安妮日记（节选）（安妮•弗兰克） 4、热爱生命（节选）（杰克•伦敦）
诗词诵读 长相思•汴水流（白居易） 无题•相见时难别亦难（李商隐）
写 作：面对困难 综合性学习：热爱生命
第二单元
阅读：风景无限 5、灵洁九寨沟（艾煊） 6、乌篷摇梦到春江（叶文玲）
7、托起草原（潘岳） 8、我们的风景（东山魁夷）
诗词诵读 月夜（杜甫） 水调歌头•明月几时有（苏轼）
口语交际：旅游途中 写 作：感悟大自然
第三单元
阅读：忧患与责任 9、事事关心（马南邨） 10、中国人失去了自信力吗（鲁迅）
11、最苦与最乐（梁启超） 12、小小说两篇 界碑（王晓廉） 小巷（贾平凹）
诗词诵读 书愤（陆游） 过零丁洋（文天祥）
口语交际：关注社会 写 作：选择
第四单元
阅读：艺术长廊 13、明湖居听书（刘鹗） 14、散文两篇 观舞（冰心） 听泉（韩静霆） 15、重复与变化（梁思成） 16、油画《伏尔加纤夫》（朱伯雄）
诗词诵读 途中见杏花（吴融） 虞美人（李煜）
口语交际：与朋友谈艺术 写 作：我爱艺术
第五单元
阅读：智慧的较量
17、威尼斯商人（节选）（莎士比亚）
附：《威尼斯商人》故事梗概（周上元）
《威尼斯商人》评论摘录
诗词诵读 南乡子•京口北固亭有怀（辛弃疾） 别云间（夏完淳）
写 作：虚构的故事
综合性学习：走近戏剧
第六单元
阅读：抱负与志趣
18、《孟子》两章 鱼我所欲也 生于忧患，死于安乐
19、公输（《墨子》） 20、出师表（诸葛亮）
21、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐）
22、岳阳楼记（范仲淹）
23、唐诗两首 茅屋为秋风所破歌（杜甫） 观刈麦（白居易）
诗词诵读 蜀相（杜甫） 观书（于谦）
写 作：作文集自序
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八年级下册古诗词汇总⑴
望洞庭湖赠张丞相
●孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐看垂钓者，徒有羡鱼情。⑵酬乐天扬州初逢席上见赠
●刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉船侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。⑶迢迢牵牛星
●无名氏迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。
⑷关山月
●李白
明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思回多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。
⑸望江南
●温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。
⑹虞美人
●李煜
春花秋月何时了，往事知多少.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有许多愁，恰是一江春水向东流！
⑺渔家傲●范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒回无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。⑻天净沙秋思
●马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯海角。
⑼题破山寺后禅院
●常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
⑽游山西村
●陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
⑾白雪歌送武判官归京
●岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮回客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
⑿使至塞上●王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，回雁渗透胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
❽ 初中鄂教版语文八年级上册同步字帖
自己写呀
❾ 鄂教版八年级上册语文三峡课文注释
郦道元《三峡》原文
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 注释: 七百里：约合现在两百公里。 自：在，从。 三峡：指长江上游重庆、湖北两省间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。三峡全长实际只有四百多里。 略无：毫无。 阙：通“缺”，空缺 这里是中断。 嶂(zhàng)：高得像屏障一样的山峰。 自非：如果不是。自：如果，若。 亭午：正午。 夜分：半夜 曦(xī)：日光，这里指太阳。 至于：到…时候。 襄：上。 陵：丘陵，小山包 沿：顺流而下（的船）。溯(sù)：逆流而上（的船）。 或：（如）有时。王命：皇帝的圣旨。宣：宣布，传达。 朝发白帝：早上从白帝城出发。白帝：城名，在重庆奉节东。朝：早晨 江陵：今湖北省江陵县。 其：这里指这的意思。 虽：即使。 奔：飞奔的马。御：驾着。 不以：不如。此句谓和行船比起来，即使是乘奔御风也不被认为是（比船）快，或为“以”当是“似”之误。(见清赵一清《水经注刊误》) 疾：快。 素湍：白色的急流。素：白色的。湍：急流的水。 绿潭：碧绿的潭水。潭：深水 回清倒影：回旋着清波，倒映出（山石林木的）倒影。 绝?(yǎn)：极高的山峰。绝：极。巘：高的山峰。 悬泉：悬挂着的泉水。飞漱：急流冲荡。漱：冲荡。 清荣峻茂：水清，树茂（茂盛），山高，草盛。 良：实在，的确。 晴初：天刚晴。霜旦：下霜的早晨。 肃：寂静。 属引：连续不断。属(zhǔ)：动词，连续。引：延长。凄异：凄凉怪异。 哀转久绝：悲哀婉转，很久才消失。绝：消失。 巴东：汉郡名，在现在重庆东部云阳，奉节，巫山一带。 三声：几声。三，这里不是确数。 沾：打湿。 裳：（cháng）衣裳。
译文
在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，把太阳和天空都遮蔽了。若不是在正午就看不见太阳，若不是半夜就看不见月亮。 在夏天江水漫上山陵的时候，逆流而上和顺流而下的船只都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要紧急传达，有时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使乘着奔驰的快马，驾着风，也没有船快。 在春冬两个季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭倒着各种景物的影子，在极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树。在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
❿ 八年级上册鄂教版语文书.八年级上册人教版数学书
姑姑马上去图书大世界去买,行吗?