⑴ 为什么语文老师不会懂“猝死”这个词呢
首先老师并不是万能的，当然语文老师也不例外。其次猝死是一种突发心专源性疾病，通俗点说属是心脏出了毛病导致患者突然死亡。WTO世界卫生组织对猝死标准并无一致界定，诸如发病1小时，6小时，12小时，24小时都可以定义为猝死。一般来说，患者自发病1小时内死亡可称猝死，即心源性猝死，都是由心脏原因引起的，无论是先天性疾病，还是后天性心脏病变。
⑵ 5．语文综合性学习（9分） 接连发生的学生长跑猝死事件，引发社会广泛关注。
“我国学生体质下降，多年前就引起关注，并找到了导致下滑的原因。具体包括应试教育模式，使学校教育只关注学生的高考科目，体育被边缘化，正常的体育锻炼时间被挤占。虽然教育部曾要求中小学每天保持一小时锻炼，但在很多地方没得到落实，而不少学校出于安全原因，对学生实行圈养教育，要求学生在课间不得离开教室，不得在校园追逐打闹。久而久之，也使得学生不愿运动，没有良好的体育运动习惯。
“教育部门和学校重视安全问题没错，但因安全问题因噎废食，是违背教育规律的。站在学校的角度看，他们也有自己的难处。但如果不建立依法治校的环境，圈养教育将在各级各类学校蔓延，包括大学。在这方面，教育部在今年早些时候已经发布依法治校的纲要，明确要建立现代学校制度，现在的问题是要加快落实。”
认为，有必要推进教育评价体系的改革，给学校自主办学和个性化教育的空间。这样，体育活动才不会被边缘化，学生体质下滑的趋势才会得到有效遏制。
“我当年在测完800米后，就担心自己在下一秒晕死过去。那种感觉是喘气都很难，坐在地上别人扶都扶不起来。
学校要求学生晨跑，可是却总是喜欢偷懒。有时候走一圈，有时候跑几步，只是为了应付学校的打卡制度。老师看在眼里，也是睁一只眼闭一只眼。
“不光是我，周围很多同学都是这样，很少有同学按学校要求早晨跑两圈。有人以各种理由开病假条，能不跑就不跑。”小杨说，之所以不愿跑，是因为从小到大没养成运动的习惯。在河南老家念书时，学习压力特别大。体育课不是被挤占，就是被压缩。即使有体育课不少学生也不上，都要抓紧时间学文化课。
最近一段时间，全国各地学生在长跑时意外猝死的事件层出不穷。中央教育科学研究所体育卫生与艺术教育研究中心主任吴健表示，大学生在参加体育活动时发生意外猝死事件，基本上都与学生自身的体质有关。表面看起来这类事件有很大的偶然性，但实际上都是能够预防的。
上海体育学院运动科学学院教授、中国运动伤害防护委员会常委王人卫日前在接受东方网记者采访时就呼吁，应加强学生耐力训练，并称长跑是反映一个人体质健康与否的基础，不能用其他项目替代。王人卫表示，如果一个人长期不进行耐力锻炼，突然高强度长距离跑步，会有一定的危险性。
为了防止学生长跑猝死事件的发生，全国校纷纷取消了长跑项目。虽然各方不断呼吁，教育机构不能因噎废食，但高校自知“伤不起”。对于这样一个无奈现状，知名教育专家熊丙奇认为，这完全是我国“圈养”教育的结果。
“我国学生体质下降，多年前就引起关注，并找到了导致下滑的原因。具体包括应试教育模式，使学校教育只关注学生的高考科目，体育被边缘化，正常的体育锻炼时间被挤占。虽然教育部曾要求中小学每天保持一小时锻炼，但在很多地方没得到落实，而不少学校出于安全原因，对学生实行圈养教育，要求学生在课间不得离开教室，不得在校园追逐打闹。久而久之，也使得学生不愿运动，没有良好的体育运动习惯。
“教育部门和学校重视安全问题没错，但因安全问题因噎废食，是违背教育规律的。站在学校的角度看，他们也有自己的难处。但如果不建立依法治校的环境，圈养教育将在各级各类学校蔓延，包括大学。在这方面，教育部在今年早些时候已经发布依法治校的纲要，明确要建立现代学校制度，现在的问题是要加快落实。”
认为，有必要推进教育评价体系的改革，给学校自主办学和个性化教育的空间。这样，体育活动才不会被边缘化，学生体质下滑的趋势才会得到有效遏制。
⑶ 我在一张语文考卷中看到以下都是死亡的讳称。 《礼记·曲礼》：“天子死曰崩，诸侯死曰甍，大夫死曰卒，
这是周礼吧？平民百姓最低级的可以直呼死，其他皆不可，不是讳称