⑴ 6年级下册语文第14课预习
问题来：找出小女孩一共擦燃了源几次火柴？每次擦燃火柴都出现了什么幻象？
答案：
第一次 大火炉 温暖
第二次 烤鹅 渴望 食物
幸福 ? 第三次 圣诞树 欢乐 不幸！
第四次 奶奶 疼爱
第五次 和奶奶一起飞走 幸福
⑵ 六年级下册语文课本13,14,15.16.17课文学常识
六年级数学书上册第
16,17
页习题
.
6
．六
(1)
班有
36
人，
3
1
的同学长大后想成为教师，想成为科学家的人数是想成为
教师人数的
6
5
．有多少名同学想成为科学家
7
．鹅的孵化期是
30
天，鸭的孵化期是鹅的两
15
14
，鸡的孵化期是鸭的
4
3
．鸡的孵化期是多
少天
8
．口算：
(1)
4
3
×
12
(2)
7
5
+
7
2
(3 )
5
2
×
4
3
(4)
60
×
12
1
(5)
8
7
—
4
3
(6)
10
1
×
4
1
(7)
9
2
×
5
6
(8 )
6
5
×
0
×
6
9
．生物小组采集标本
152
件，其中
8
5
是植物标本，其余的是昆虫标本。昆虫标本有
多少件？
10
．严重的水土流失致使每年大约有
16
亿吨的泥沙流入黄河．其中
4
1
的泥沙沉积在
河道中，其余被带到入海口．每年有多少亿吨泥沙被带到入海口
11
．一种服装原价
105
元．现在降价
7
2
．现在的售价是多少元
12
．五年级师生向希望小学捐书
150
本，六年级师生比五年级多捐了
15
2
。六年级师
生共捐书多少本
13
．
昆虫飞行时需要振动翅膀．
蜜蜂每秒能振动翅膀
236
次，
蝗虫每秒钟振动翅膀的次数比
蜜蜂少
118
109
。蝗虫每秒能振动翅膀多少次
补充：
6. (1)侧面积：3.14*12*16=602.88（cm^） 两个底面的面积：3.14*（12/2）^*2=226.08（cm^） 圆柱的表面积：602.88+226.08=828.96（cm^）
(2)侧面积：3.14*5*20=314（cm^） 两个底面的面积：3.14*（5/2）^*2=39.25（cm^）
圆柱的表面积：314+39.25=353.25（cm^）
(3)侧面积：3.14*18*15=847.8（cm^）两个底面的面积：3.14*（18/2）^=508.68（cm^）
圆柱的表面积：847.8+508.68=1356.48（cm^）
7. 3.14*1.2*2=7.536（m^)
10. 笔筒侧面积：3.14*8*13=326.56（cm^）下底面的面积：3.14*（8/2）^=50.24
至少需要用彩纸：326.56+50.24=376.8（cm^）
13.(1)（10*10+10*15+10*15）*2=800（cm^）
(2)6*6*6=216（dm^）
(3)侧面积：2*3.14*5*12=376.8（cm^）两个底面的面积：3.14*5^*2=157（cm^）
圆柱的表面积：376.8+157=533.8（cm^）
15.侧面用花布：3.14*18*80=4521.6（cm^）底面用黄布：3.14*（18/2）^*2=508.68（cm^）
17.灯笼侧面积：3.14*20*30=1884（cm^）
两个底的面积：[3.14*（20/2）^-78.5] *2=471（cm^）
一共用的彩纸：1884+471=2355（cm^）
20.188.4/（2*3.14*2）=15（dm）这是正确的，是标准答案32个赞
补充：
上面那些是错的
⑶ 六年级下册语文14课小练笔 字数要多
读过这遍课文来后，我感到有源些吃惊.
狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，任何事物都有两面性。所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
只有全面认识自然法则，才能更好的生活。
⑷ 人教版小学六年级下册语文 课文14课15课阅读知识点练习题
14课
一、本篇童话故事是( )著名作家( )写的。他的童话还有( )( )。
二、安徒生用打动人心的笔在文中描述小女孩( )次擦燃火柴，分别看到了( )( )( )( )( )这些幻象，这是因为可怜的小女孩渴望得到( )( )( )( )。
三、1.他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。(改成直述句)2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？(改成陈述句)3.洁白的雪花落在她那金黄上的打着卷儿的头发上。(缩句)4.小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词合并成一句话)
四、12段两个幸福的意思。
五、飞到那.........的地方去了。这句话是什么意思。
六、表达了作者的什么感情。
七、小女孩的命运是悲惨的，从哪些地方可以看出？
八、敢从”“终于”两次之间可以看出什么？最后的“他赶紧擦照了一大把火柴”又说明了什么？
九、天已经黑了，是大年夜，小女孩为什么还在街上卖火柴？
十、找出家里跟街上一样冷的句子：_______________________________________
_______________________________________
十一、找出一句描写天气的句子划上“——”。
十二、找出一句夸张句划上“﹏﹏”。
十三、
写出下列句子中的破折号的不同用法。
①这是一年的最后一夜——大年夜。（ ）
②那是一双很大的鞋——那么大。 （ ）
③因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ）
④我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。（ ）
十四、片段（二）
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、请按“擦火柴、出幻觉、现实中”的顺序用“‖”把这个片断分为三层。
2、分别找出一个表示很冷和很暖的词： 、
十五、句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”
①这句话运用了__________________的修辞手法。
十六、、“奇下面句子应该选用哪种感情，在括号里写出来。
十七、 ①啊！哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的。（ ）
②她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。（ ）
③多么温暖、多么明亮的火焰啊！（ ）
④烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！（ ）
⑤哎，这是怎么回事呢？（ ） 异”的意思是 ，在文中划出表示“奇异”的句子用“～～～“划出来。
十八、天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着，她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一又很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一又小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。‖
可怜虫的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披上肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。‖
她在一座房子的墙角里坐了下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。‖
1、这一片断已用“‖”分为了三层，请写出各层的意思。
（1）______________________________________________
（2）___________________________________________________
（3）__________________________________________________________
2、这个片断的中心句是________________________，中心词是________。
十九、3、从几个方面看出小女孩“可怜”：
（1）
（2）
（3）
二十、4、找出有关小女孩外貌描写的句子：_____________________________________
______________________________
15课
一、1.用简洁的语言概括文章的主要内容
二、读拼音写汉字。
shēng xiù dú dǎ piě zuǐ chōu yē dǎ jiǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、形近字组词。
锈（ ） 摩（ ） 吭（ ） 耷（ ）
绣（ ） 魔（ ） 炕（ ） 耸（ ）
四、写出下列词语的近义词。
担心（ ） 打搅（ ） 清楚（ ） 指望（ ）
五、【课文链接】
凡卡给爷爷写信的原因和目的分别是什么？
六、在写作过程中，凡卡主要回忆了乡下生活中（ )和（ ）的情景
七、一个年仅9岁的孩子，在写信过程中连续叹气，说明了什么？
八、凡卡“再也受不住了！”他再也受不住（ ）；再也受不住（ ）；再也受不住（ ）；！
九、凡卡的信爷爷真的会收到吗？为什么？
十、凡卡梦中的愿望能实现吗？谈谈你的看法。
十一、凡卡梦醒之后会发生什么 ？展开想象写一写。
十二、邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。 “醉醺醺”一次写出了？暗示了？
十三、凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。 作者用“宝贵”一词强调了？
十四、亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！······我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧。要不，我就要死了！······
句子中有俩个省略号，分别表示什么意思？
十五、被老板，老板娘和伙计虐待的凡卡，如果当时你在场，你会对他们说些什么？选择一个人物写写你想对他说的话。
十六、凡卡的写做背景。、
十七、凡卡当学徒时受到哪些折磨？
十八、.“凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。 ”
品析“跑”和“塞”字。
十九、文中多出运用了对比的写法，侵蚀着举个劣质，并说说运用这种写法有什么好处？
二十、文中的凡卡和《心声》中的李京京有哪些相似之处？
终于打完了，可累死我了，可要采纳我哦。
⑸ 六年级下册语文第14课卖火柴的小女孩,读后感
我们多幸福
——读《卖火柴的小女孩》有感
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：我们多幸福。
这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩。
当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着，身上只穿着…… 但始终没有人理踩她。”时，我惊呆了。下着雪，光着脚走路；刮大风，穿着单薄破旧的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中抽噎着，苦苦哀求着，那个揪人心弦的场面，使人难以想象；那期待和恳求的双眼，为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢？为什么没有一个人愿意蹲下来，买几根火柴，哪怕是一根，给她几个铜板，哪怕是一个呀！想到这，我仿佛穿越时空，来到了那个除夕之夜，来到了那个小姑娘的跟前，买下了她一半的火柴，给了她的火柴钱，又劝慰了那些过路的人，去买她的火柴。那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。我和她一起玩，让她和我们，一样丰衣足食，一起学习，一起玩，和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。可这一切只是我们美好的遐想。这时，我的泪水模糊了双眼。
当我读到：“她划亮了一根又一根的火柴，幻想这她和祖母在一起，听祖母讲故事，和祖母一起欢笑，一起吃烤鸭……幸福的生活着”时，我已泪如雨下。这就是她想要的啊，她没有要求丰衣足食，当温室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，过平凡而幸福的生活，可见，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起欢笑，开心的过日子不管多穷、多苦。在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里，再也平凡不过了。我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来，我们有美丽的装扮，有好的学习环境。过得是无忧无虑的日子。可小姑娘呢？她希望有一个完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。她曾和我们一样，过着幸福快乐的日子。可是，她现在甚至不敢回家。因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板，就会不让她回家。可怜的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去买她的火柴。
看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我们读书，培养我们成为祖国的栋梁。但是，父母依旧任劳任怨，有些甚至不让我们做家务，对我们百依百顺，从不批评，更别说不让我们回家了。相反，晚回家还会让他们感到担心。
记得有一次放学，天突然乌云密布，下起了倾盆大雨。我没带伞。突然，茫茫雨雾中，出现了一个熟悉的身影——是妈妈。妈妈给我送伞来了。一路上，妈妈问寒问暖，问东问西。我对妈妈的话并不在意，反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦。现在我才知道：大人们做的，都是为孩子着想啊。
读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。
答案仅供参考，读后感主要写主要内容、感受最深的地方以及联系生活实际。希望采纳一下！
⑹ 语文书六年级下册第14课的主要内容
卖火柴的小女孩抄，袭
一个可怜的小女孩在一个寒冷的除夕之夜,,为了能卖出一根火紫,一整晚都在与寒冷和饥饿作斗争,后来衣着单薄的她在幻觉中带着对最亲爱奶奶的思念和对幸福生活的向往,离开了这个世界.故事的主题是为了反映人性的无情和贫富的巨大差距,主旨是要用小女孩的死来唤起人们的良知和对弱者的同情.。
⑺ 六年级下册语文全解14课近反义词多音字 .....求求大家了.....不写完课文罚抄.... 只要全解上的 不要瞎打
学会合作
近义词：存在--存留 配合--合作 获得--取得 宝贵--珍贵 典范--典型 邀请--邀约专 即将--将要
统一--一致
反义词：属存在--消失 获得--丧失 统一--分散 孤立--联合 保卫--侵犯 完美--残缺 合作--竞争
多音字：（jin 第一声）禁---禁受--弱不禁风；（jin 第四声）禁止 禁令
⑻ 六年级下册语文家庭作业书的第十四课的答案出社版
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_54054.html
希望能帮助你。
如果版本不同，请自行搜索（搜专索练习属册）
⑼ 人教版六年级语文14课课文
1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服,亲自主持了这个特殊的葬礼.这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的.
事情是这样的.
在拉丁美洲的巴西和阿根廷两国的交界处,有一条巴拉那河,河上有一条世界著名的大瀑布——塞特凯达斯大瀑布.
塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里.尤其是每年汛期,大瀑布的气势更是雄伟壮观,每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾飘飘洒洒,水声震耳欲聋.据说在30公里外,瀑布的巨响还清晰可闻.
长期以来,塞特凯达斯瀑布一直是巴西和阿根廷人民的骄傲.世界各地的观光者纷至沓来,在这从天而降的巨大水帘面前,置身于细细的水雾中,感受着这世外桃源的清新空气,游客们常常为此陶醉不已,流连忘返.
但这雄奇的景观,竟然在逐渐消失.
20世纪80年代初,为了发电,在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站.水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水,使得塞特凯达斯的大瀑布的水源大减.而且,周围的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源,同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年减少.
几年过去,塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭,即使在汛期,也见不到昔日雄奇的气势.它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息.许多慕名而来的游人,见此情景,无不惆怅满怀,失望而去.
科学家们预测,过不了多久,瀑布将完全消失.消息传开,令人震惊,同时也唤起了人们保护环境的责任心.
1986年8月下旬,来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授,以及大批热
⑽ 人教版六年级下册语文第14课课后第4题怎么写
读了这首小诗我非常感动。小作者把自己对“小女孩”的爱与同情版倾注到诗歌中。给“小女权孩”棉衣，一起分享食物与快乐，所有这些都代表了人们的心声。
我也想对小女孩说：“亲爱的小女孩，请到我们中国来吧，我们中国是个幸福的国度，这里是个幸福、温暖的大家庭。亲爱的小女孩，请到我的家里来吧，我的家庭温馨而幸福，家里有足够的食物给你吃，我的父母会疼爱你的。亲爱的小女孩，请到我们学校来吧，和我们一起读书、唱歌、游戏……快乐会永远伴随着你。”