『壹』 六年级下册第一单元仿写《手指》的作文
生活中有许多不起眼的美，美蕴含在一些平凡事物中，你留意到了吗?如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。
记得那天，天高云淡，我按照妈妈的菜单，从超市买回菜和肉，便往家里走去。在回家的路上，原本天高云淡的天空变得乌云密集。过了一会儿，下起了蒙蒙细雨，我撑起了雨伞。突然，我看见一位白发苍苍的老奶奶拿着一袋沉甸甸的东西，匆匆忙忙地过马路，由于路滑的关系，匆匆忙忙的老奶奶突然摔了一跤，使泥土沾上了一位青年人的西装。许多人围过来凑热闹，看这位青年人会怎样大骂老奶奶，这是有的人叽叽喳喳，有的人窃窃私语，还有的人指手画脚… …想不到那位青年人二话不说地从口袋了拿出一条干净的手绢，擦掉西装上的泥土，然后走到老奶奶身旁，弯下腰，扶起老奶奶，又从口袋里拿出手绢帮老奶奶擦掉身上的泥土。老奶奶说：“对不起，弄脏了你的西装。”青年人客气地说：“没关系，倒是您没摔疼吧?”老奶奶高兴地说：“没有，谢谢!”这时，凑热闹的人看了这种情形，不禁想起：刚刚为什么要取笑老奶奶，而不扶起老奶奶呢?想到这里，凑热闹的人不禁惭愧地低下头。青年人趁人们不注意他，不声不息地消失在雨中，青年人离开后，人们也陆陆续续地离开了。几分钟后，乌云密集的天空露出了笑容。那位青年人是那么美呀!
『贰』 六年级下册第一单元作文500字模仿手指
在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称。
鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受。食物变质了需要他来鉴定，药水是否过期更需要他的帮助。天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子自己罢了。为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来都不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的。 嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，而且一旦遇到一个懒主人，来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，虽然美食总是由他最先品尝，话语总是由他来表达，但是，从“病从口入，祸从口出”这八个字里，却能体会出嘴巴的无奈。嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸，表面风光的他，常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出的下场，我实在为他感到不平。
虽然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽美味，但是上帝创造人时却并没有将人们心目中最重要的作用赋予他们，再说鱼与熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的还属眼睛，正如他人所说，眼睛是心灵的窗户。我们能通过他看到外面的美好世界，更重要的是别人可以通过他感悟我们的心灵。我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难，盲人作家海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书中发自肺腑地表达了自己对光明的渴望。都说心明眼亮，忽闪忽闪的大眼睛的美是来自心灵的。
眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活，让人在茶余饭后得到心灵的慰藉。他能让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行。同时，耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所，但是美是要付出代价的，在耳朵上穿上孔，挂上耳环，确实能让五官显得更加美丽，但是穿孔时的疼痛却会让耳朵刻骨铭心。我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。
五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，其实用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他的确可以称得上是眼睛的保护伞，他的重要性就体现于此。
都说上帝创造了人类，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。五官各施其责，却又取长补短，堪称梦幻组合。
对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，正如《手指》一文所述的那样，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来！
『叁』 六年级下册语文第一单元作文习作二，模仿《手指》写普通的事物，要借物喻人，我在线等待。要快。。。。
这篇可以 你看看吧 这个可以吧 老师说对的 我昨天刚写的
小草，
自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。
小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚韧不拔。
记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。
第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来，深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的！
啊！小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮！
『肆』 六年级下册语文第一单元作文模仿手指100多字
《五官》
我们的五官，各有不同的用处，各有不同的性格，各有所长，各有所短。
在五官中，数眼睛最漂亮和实用，我们时常用他来欣赏美景，分辨真、善、美。
对眼睛起呵护备注作用的是眉毛。
“眼观六路，耳听八方“，眼睛的好拍档——耳朵，他的本领也非同一般，我们听音乐，听声音，自然少不了他的帮忙。
中国人有“民为食为天”俗话，而最能享受这个福的当然是地位崇高的嘴巴啦，一切山珍海味，都由他品尝、享用。
最后，别漏了我们最勤劳的鼻子，辨别气味、呼吸空气，全赖有他。
五官缺一不可，只有凑在一起才能构成一张完整的脸。
『伍』 六年级下册语文第一单元作文习作二,模仿《手指》写普通的事物
蜡烛
寒假里的一天，家里突然停电了，周围陷入一片黑暗。我不知所措地慌了神，忽然想起自己过生日时妈妈送给我的一个杯子形的小香烛，于是我拿出来，将它点着了。
盯着它那微弱的烛光，我突然发现自己似乎从来没有注意过蜡烛，只是过生日时将它拿来当做心愿的寄托。而现在，这被我忽略已久的东西又重新重要起来。这微不足道的光，也在此时此刻，将我不安的心情转为平静。蜡烛一点点减少，而在这冬日中，周围的一切似乎变得温暖起来。我意识到，这蜡烛竟也有生命所具有的特性——爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让你甜到心底，也不会像歌儿让你忘却痛苦，更不会像蓝的天让你开心地笑出声来。它能做的，只是在黑暗中给你一线光明，在寒冷中给你一点温暖。
其实，在没电的日子里，是蜡烛把漫长的黑夜照明，是它给我们带来了急盼的光明。虽然，现在千家万户已经用上了电，一切照明都依赖电力，也许不少人已经忽略了蜡烛的存在。可是，当我们突然停电的时候，除了用储备电器照明以外，最多就是点燃蜡烛，进行快速的照明，这种生活体验，我感同身受。曾经多少次的停电，我们第一时间就想到了蜡烛，因为蜡烛是给我们照明最快的一种物体，只要我们手中有打火机，就可以轻易地把它点燃，然后得到光明。
蜡烛——虽然没有香味，也没有美的外表，可是它有美的品质，所以对它情有独钟，它是一种不断燃烧自己，用无尽的光照亮别人的一种物体，它拥有默默自我奉献精神，
我知道，它是在用它的整个生命去奉献，当蜡烛把整个生命都奉献给你时，它什么也没有索取，更没有抱怨。是的，它流泪了，但那并不是抱怨的泪，而是走过一生无悔的泪。
可以借鉴，修改一下变成你的文章。
谢谢，求采纳
『陆』 六年级下册语文第一单元作文习作二，模仿《手指》写普通的事物求题目
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！
我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！
老师啊！
我歌唱你，教导了学生，衰老了自己
『柒』 六年级下册语文第一单元作文习作二，模仿《手指》
茶感人生
独倚窗旁,仰望天空,璀璨的星星为墨蓝色的天空增添了不少魅力.
我淡淡地啜了一口茶.那味道很好很好.
也不知道是什么时候喜欢上茶的,只是朦胧地记得,那是个夏天,父亲刚从外面回来,拿着一筒茶,那是我第一次与茶相遇,父亲对我说：“这是茶,很好喝的,不过现在是晚上,你不能喝.”我听了这句话,怯怯的回了房.已经是深夜了,我辗转难眠,忽然想起了那一筒茶,于是我蹑手蹑脚地来到客厅,慢慢的打开筒盖,一开,一股清香扑鼻而来,那种香不像玫瑰那样清幽,而是清零零的,芳香似有似无.
我把茶端进房,放在窗前的台子上,轻轻地捧起茶,啜了一口,和现在的茶味道一样,可是感觉不同,没想到,相同的茶,由于时间的关系,会变的截然不同,我喝完最后一口时,颊齿留香,不由越喝越想喝,的确,那时的茶,真的太新鲜了.
一阵微风拂过,窗帘随之舞动,跳起了婀娜的舞姿,那时,我也是独坐在窗旁,喝着茶,欣赏着美丽如画的风景.
人生就像一壶茶,时浓时淡,时淳时涩,虽错综复杂,但却人生百味.
例文2：
手执一杯香茗,品味着四季的蕴味,品淡出人生的精彩,一杯清茶,'心素如简、人淡如茶’,吾之所愿! ——城市旅途
秋天的夜,有一点微凉,却丝毫没有睡意,我习惯在睡觉前泡一杯绿茶,看着茶叶在杯中翻腾,飘出淡淡的茶香沁人心肺,看着茶叶在杯中浮沉,茶色的变化,喝一口,细细的品味着茶味的苦涩甘甜,体悟着人生的浮生得失、起伏,荣辱,品淡人世的苦乐、炎凉.
茶如人生,第一道茶苦如生命,第二道茶香如爱情,第三道茶淡如清风,一杯清茶,三味一生,人生犹如茶一样,或浓烈或者清淡,都要去细细的品味,人生在世,总想争个高低之分,成败得失,殊不知高与低,成与败,都是人生的滋味,功名利禄来来往往,炎凉荣辱浮浮沉沉,一份淡泊,一份宁静,深入细致的品茶,就像品味漫漫人生一样,酸甜苦辣.
夜已深,闻着淡淡地茶香,漫漫长夜有一份静养之心,此时没有一点矫饰和浮躁,忘却了一切得失和荣辱,只有一份恬淡的心境.然而,在这个功利的世界,人人都在为生存而奔波,忙忙碌碌,去实现和拼搏自己的梦想和希望.生活的压力和紧绷的心弦,让人无法释怀那份轻松的心情.人们渴望心静、心安、心清的状态,好像似水中捞月,祈盼远离尘嚣,回归自然的愿景,恰如海市蜃楼.蓦然回首,方才意识到真正值得我们为之追求与向往的东西其实很简单.茶可清心,淡淡的一丝香甜,柔柔的一缕心音,暖暖的一份真情,那份幽香,那份清醇,那份淡雅,都在默默地品味之中,都在那蓦然回首中感悟着人生的真谛.
“茶里乾坤大,壶中日月长”.品茶之味,悟茶之道,就是要用雅性去品,要用心灵去悟.茶分：绿茶、红茶、白茶、黄茶、青茶、黑茶、花草茶.茶不同,茶韵和茶味就不同.
敏锐芳香的茉莉香片.那隔了一季的花香,闻来却依旧生动如初.仿佛似初恋少女情怀的芳醇.茶气中,犹如一素衣少女隔岸浅笑低吟.
淡雅的是碧螺春.听名字就不仅让人想起眉清目秀、风姿绰约行走在阡陌的秀丽村姑.淡淡的一口,面前幻化出古典的旧式女人.深闺大院,相夫教子.虽美丽而不张扬,气质的清芬却常常在举手投足间似有若无地飘散出来.
云雾茶有种矜持的冷.沸水注入后升腾起的依然是漠漠的云雾,有几分超然向外的禅意.像生性沉静的女人,很难真正被热情点燃.她总在云里雾里气定神闲地看你,你却很难走入她的内心.
毛尖最言情.温柔缠绵,风韵十足,散发着高贵成熟的女人气息.有种女人生来柔骨而就,媚而不俗,甜而不腻.当然,此茶需得好水冲了,再加上适当的品茶方式,你方能品尽其中的韵味.
铁观音品来悠长醇厚,底气十足.一如韬光养晦、守拙式的妇人.一生的红袖脂香,沧桑云雨,都已经是明日黄花.沉淀下来的是几分落寞的清明,品来又有几分绵长的回味.
普洱茶色如红酒,犹如柔情似水的女人,千般情丝在杯中起起落落,萦绕不绝.
茶是一种情调、一种沉默、一种忧伤、一种落寞.也可以说是记忆的收藏,在任何一季节里饮茶,每个人都宛若一片茶叶,或早或晚要融入这变化纷纭的大千世界.在融会的过程中,社会不会刻意地留心每一个人,就像饮茶时很少有人在意杯中每一片茶叶一样.茶叶不会因融入清水不为人在意而无奈,照样只留清香在人间.
人生在世,求淡雅之美,淡名,淡利,无争,无夺.一切自然,一切脱俗,一切入幽美邈远的意境去.方为一盏无味而至味的茶,淡雅,吾之所求.淡雅,吾之所愿!
『捌』 六年级下册语文第一单元作文习作二，模仿《手指》写书包。急！赏50分
我有一个漂亮的小太阳书包 。它有黄色、红色、还有蓝色，上面还有一幅有趣的图内：上面是小容山羊在开车，小白兔手里拿着一根萝卜在逗小山羊；小山羊很想吃那根萝卜，但是它想：我正在开车，如果我去吃萝卜，就会出车祸，所以我要集中注意力开好车，然后再吃萝卜。
我要像我的小书包一样，肚子里都是书，做个博学多才的人！
这只书包装着家人对我的关爱。我爱我的小书包！
书包的正面画着一只可爱的小熊，它抱着一个篮球准备去投篮。小熊的旁边有一只可爱的小企鹅，它摇摇摆摆的，好像要从书包上走下来和我一起玩游戏呢！
书包的正面画着一只可爱的米老鼠：眼睛黑黑的，鼻子大大的，嘴巴小小的，一双胖胖的小手握在胸前，像在对我鞠躬问好，又像在说：“好好学习，加油啊！”
『玖』 六年级下册语文第一单元作文习作二，模仿《手指》写普通的事物
《手指》仿写
一天,天上乌云密布,不一会就下起了大雨,一滴滴小水滴从空中滴下来。
雨滴版就像一个个权蓝色的小精灵,在空中跳来跳去,它们有大有小,身体成一个蓝色的不规则图形,一会成一个圆球形,一会成了纺锤形,一会遇空气阻力成扁平形,一会成线形,一会成雨雾形......。
每滴雨滴在从云妈妈身上落下来时就已经决定了自己的大小、形状。据说雨点的形状还与降雨云层的高度有关,一般大雨云层低,小雨云层高,雨滴在下落过程受重力加速度的影响,越高的速度越快,使人感觉成线形。
下雨时,每个雨滴同人群的全体一样,所有雨滴如果能够团结一致,形成一体,就能为人类,为地球带来无法替代的作用。雨是地球不可缺少的一部分,是几乎所有的植物补给淡水的惟一方法。 雨可以灌溉农作物,利于植树造林。雨能够减少空气中的灰尘,能够降低气温。下雨了还可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境,可以催眠,可以洗刷街道。
每个雨滴可能形状不同,大小不同,但滴滴都有价值,都有作用,因此不再有什么强弱、美丑之分了。
『拾』 六年级下册语文第一单元作文模仿写《手指》,我想写橡皮
中考时你可以作弊，高考时你仍然可以用高科技产品作弊，诸如英语四六级或内其他科目大型考试容，甚至你都可以蒙混过关的，不过终究会有一天你将陷入自己给自己挖的一个陷阱里不能自拔，因为有句话，“聪明反被聪明误”，“魔高一尺道高一丈”，到那个时候你觉醒的时候你会感到已经晚矣，因为你必将为你的不端——不轨——不法行为付出沉重的代价。
“良药苦口利于病；忠言逆耳利于行”，孩子请记住这是网络上一位叔叔给你的忠告