① 杨老师在线小学语文四年级上册幻灯片，我要用《白鹅》这一课的课件，能下载吗如果能，该如何下载
这里有三个幻灯片，看看有你需要的专吗属？
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② 四年级上册课文白鹅
我觉着丰子恺老先生从叫声，步态，吃相写的白鹅非常高傲。
③ 小学四年级语文上册读了13课白鹅这一课后有什么感受
1。鹅则对无论来何人，都是源厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
2。鹅的步态，更是傲慢了。
3。鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。
4。鹅的吃饭，常常使我们发笑。
5。等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草。
6。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。
7.
因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。真是架子十足的！
这些都是拟人句，你选吧，别忘了给分啊
④ 人教版语文书四年级上册白鹅丰子恺全文。
1因为它常摆出"大老爷"的神气,而且一板一眼,丝毫不马虎.2,因为它吃饭一板一眼,得有专人侍候.3,点题,形象地写出它的架子十足.4,生动地写出它的神气,有气魄
⑤ 人教版小学四年级上册第十三课《白鹅》的课件很急
《白鹅》课件1课件
白 鹅
丰子恺
一、默读课文，给下列加点字注音。
麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈
窥 伺 引吭
分娩 岑 寂
盛馔
qí
lín
wěi
xiāo
shē
kuī
háng
miǎn
cén
zhuàn
冥顽、局促、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板
二、听写词语。
三、作者简介及写作背景：
丰子恺，名仁，浙江省崇德
县（今属桐乡市）石门人，长期
居住上海。是中国现代漫画家、
翻译家、文学家、音乐教育家。
《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦、种菜、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。
四、阅读课文，整体感知：
提问：文章写白鹅哪些方面的内容？
明确：从鹅的形状、叫声、步态、吃饭、贡献等方面来写。
五、阅读课文1~4段，讨论问题：
1、作者笔下的鹅有什么鲜明特点？
明确：
傲慢（高傲、最傲人、架子十足。）
2、作者从哪几方面来写白鹅的傲慢？结合文中的描写作具体分析。
明确：
头颈、叫声、步态、吃相。
头颈：性格高超 叫声：厉声喝斥
步态：大模大样 吃相：三眼一板
3、为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称呼鹅？
明确：
“鹅老爷”
“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。
六、探究与实践
1、朗读课文，体会作者幽默风趣的语言风格。
2、写出有关动物的成语10条：
如：虎头蛇尾
3、课文中出现很多成语，试把它们找出来，并填写下表。
左顾右盼
向左右两边看。 它伸长了头颈，~。
小心翼翼 形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。 鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有~的意味。
大模大样 活动没有顾忌，毫无拘束的样子。 鹅的步态从容，~的，颇像京剧里的净角出场。
蹑手蹑脚 放轻脚步走路的样子。 邻近的鸡也很多，也常~地来偷鹅的饭吃。