❶ 云南出版集团晨光出版社云南省标准教辅同步指导训练与检测语文S版小学四年级上册参考答案
云南出版集团晨光出版社云南省标准教辅同步指导训练与检测语文人教版小学四年级上册参考答案要到哪里去找
❷ 小学四年级语文s版教案本学生活动怎么写
1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,专典型性,不要事属无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
2.应根据以往的经历撰写案例,尽量保持案例中资料的真实性,使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
3.教学案例与其它的教学作品有区别性。
与教学论文相比,教学案例在文体和表达方式上以记录为目的,以记叙为主,兼有议论和说明;在思维方式上,是一个从具体到抽象的过程,通过对生动的教学“故事”的描述,通过对具体的学生、老师心理感受的描述,反思、总结教学的利弊得失。
❸ 小学四年级语文s版下册第二单元以什么为主题展开的
都说师傅领进门,修行在个人,在作文这道厚重深沉的门口,是文带领着我走版入了那片神权奇的天地,我感受到了写作的快乐,领悟到了学习的魅力,我已经不再是当初那个一听到作文就会痛不欲生的小姑娘了,我相信总有一天我会在这片文学的土地上生根发芽,直到我长成一棵参天大树。拿什么拯救你,我的作文!我要用快乐的心让你变得五彩斑斓。拿什么拯救你,我的作文!我将会让你感受我的喜怒哀乐和似水年华。拿什么拯救你,我的作文!我将用一颗感恩的心与你一起成长。拿什么拯救你,我的作文!让我们共同经历狂风暴雨的洗礼,感受青葱岁月的心动。
❹ 小学语文S版第四单元作文调查中的"小插曲''
难忘的一件事
在我四岁那年的春节,有一件事使我难以忘怀,想知道吗?让我慢慢的记述给你听吧!
每当到了一年一度的春节,都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年。有一次,爸爸的同事来我家拜年,爸爸妈妈准备了丰盛的菜,有时候菜不够,就去买一些下酒的熟菜。我看着爸爸和叔叔们喝着酒,一边不住的喊:“好酒!”我想菜是里面最好吃的了,听到爸爸和叔叔一 直说酒很好喝。我想酒的味道比菜的还要好吧!于是,我请求他们给我点酒喝,爸爸说:“小孩子家瞎胡闹什么?去,去,
去一边玩去。”
机会来了,爸爸妈妈有事都出去了,就剩我一个人。哈,太好了,我走进厨房,在橱柜上有一瓶“五粮液”。我费了九牛二虎之力把那瓶梦寐以求的“酒”给搬下来了,放到了桌上,我迫不及待的喝了一口。叫了起来,真辣!辣到我头昏脑涨、天旋地转的坐在地上哭了起来。妈妈刚刚好回来了,看到我满面通红便问:“新武,怎么了?”我顿时说不出话来。妈妈又说:“是不是喝酒了。”我点点头,妈妈笑弯了腰,妈妈就带我进房里睡了一觉。起来时,出来就看了爸爸、妈吗、叔叔都笑了,我低下头走回房间不敢出来,趴在床上哭了起来,你觉得我”傻“吗?
漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。
那是上学期暑假的一天,我和弟弟来到花丛中玩,玩着玩着,感到无趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他说:“我们可以把一些害虫用纸头包起来,再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中,拿来两张纸,并做好了准备工作。
我和弟弟开始抓害虫了。我来包,他来抓。我把纸一张张撕好,放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快,没几分钟,第一只站利品就被抓来了,是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动,似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了,”不一会儿,就有十几只了。看着这些小东西,弟弟笑着说:“和世界说再见吧!”
我们把那些害虫拿到旧门卫,放在一起,堆成了一个小山坡。然后,掏出打火机在纸团旁打开,立刻火苗四起,我不担心起火,因为下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地,向我冲来,我热得快不行了,汗也下来了。不好,火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了,我马上拿来扫把,去灭火,扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙,火终于灭了。
从这件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能没头没脑的,更不能放火。这件事教育了我,我以后再也不会犯了。
难忘的一件事
那天是难忘的一天,奶奶带着我和妹妹去动物园玩,因为路途遥远,奶奶,我和妹妹坐上公交车,我们走着走着,车突然停了下来上来一位叔叔,这位叔叔走过来,我偷偷地看了一眼,叔叔走到妹妹的座位前,妹妹赶紧站起来说:“叔叔你坐这儿,你的腿不灵便”。妹妹把座位让给这位叔叔,叔叔坐上,走了一会儿,突然车猛一刹车把妹妹摇倒了,叔叔看见了把拐仗一扔,把妹妹赶紧扶起来。我看了后很不自在,便把坐位让给了妹妹,我笑了,最后我和奶奶、妹妹坐车到了动物园门口,我和奶奶、妹妹下了车,叔叔坐着车走了。我们走进动物园,看到了许多动物,什么动物都有,我们玩得非常开心。下午到吃饭时间了,我和奶奶妹妹坐上了一辆公交车回家了,一路上,我想来想去,妹妹虽然年龄小,但妹妹非常懂事,能把坐位让给别人,自己站着,真是现代的小雷峰,我真惭愧。
难忘的一件事(开头)
朋友,你有忘不了的事吗?一定有,我也不例外。 那是一个春光明媚的春天,我们全校师生一早来到邛海公园。一踏进大门,就看见那五颜六色的鲜花,几只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,连小蜜蜂也被这美景吸引住了。 呼!呼!一股带着腥臭味的空气迎面扑来,怎么啦?我们一定要查个水落石出。向前走,就来到了海边的一个小食店旁,同学们一看都目瞪口呆了,没想到这么美丽的邛海还有一处令人如此扫兴的地方:一只只带着满身油污的塑料口袋在海面上“飘荡”,各种各样饮料瓶在海面上“划船”,一条条小鱼在海面上“睡觉”。 怎么办呢?
每当我翻开手中的相册时,里面有一张相片最令我难忘。你看相片里有一个小女孩站在一个可爱的小雪人旁笑得那样开心。那个小女孩就是我,可爱的小雪人就是我第一次堆雪人的收获,这一次多么令人难忘啊!
记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩,在半山腰时我们下了车,啊!玉龙雪山像童话中冰雪女王的家,银妆素裹,洁白无暇吸引了我,看看周围,哇,到处都是白茫茫的一片,真像进入了雪花般的梦幻。“对了,”我说,“这么多的雪,我们不如来一个堆雪人比赛吧!这么好的机会大家不会白白浪费吧!”大家都不约而同的说好。我说:“那好吧,我们两个人一组,分红、黄、蓝三队。”
我和妈妈被分在了蓝队,在爸爸的一声令下后,我们就开始堆起来。我们先抓起一把蓬松的白雪,把它捏成稍圆的球形,然后将雪球放在地上开始滚。我和妈妈齐心协力的滚啊滚,只见雪球越滚越大。我们一边滚一边把蓬松的地方捏实。终于一个又圆又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的头了,做头的时候我问妈妈:“妈妈,你小时候堆过雪人吧?”妈妈说:“当然了,那时候我们最喜欢冬天下雪了。雪停了以后,我和院子里小伙伴们,拿着小铲子和小桶,一起堆雪人。我们还用两个大纽扣做小雪人的眼睛,用红萝卜做小雪人的鼻子,用扫帚做小雪人的手。”说着,说着小雪人的脑袋也做好了,于是我把小雪人的头安在小雪人的身体上。我还把帽子和围巾取下来给小雪人带上。刚合适。于是我又跑到旁边去找了几个小石头,有两个当小雪人的眼睛,还有一个给小雪人做鼻子,还找了两根树枝做小雪人的手。哇!做好了,看着看着,那可爱的小雪人仿佛在对我笑呢!我看了另两对的雪人,他们也各有各的特色。爸爸说:“没有想到我女儿堆的雪人这么好!”听了这句话,我高兴的围着雪人唱啊跳啊,歌声飘荡在玉龙雪山的空中。
看到这张照片,我又仿佛看见了当时的情景,领略了当时的快乐,我情不自禁的笑了!
难忘的一件事
在我九岁时,发生了一件令我难忘的事,这件事好像是昨天发生的,我还记忆犹新。
“叮铃铃”放学的铃声响了,同学们叽叽喳喳地说个不停,讨论要到哪里去玩,我和几个小伙伴商量去踢足球。
我们找到了一块空地,就尽情地踢了起来,还有几个女生作为观众,在为我们喝彩,我们打得越来越精彩。突然,一个球飞过来,我接住了,很得意,闭上眼睛,用力地一踢,也不知把球踢到了哪个方向。只听见“呯――”的一声响,啊,是窗户玻璃被球砸碎了。只见那扇窗户里出现一位白发苍苍的老爷爷,朝外面看了一下,然后,又转身离去,好像要出来了。其他同学拉着我要跑,说:“那个老爷爷出来了,一定会骂你的,可能还要到老师那里告状。快走呀!”我还是站在那里一动不动,说:“我打碎了老爷爷的玻璃,要给老爷爷道歉。”其他伙伴也没有办法。
一会儿,那老爷爷真的来了,我走过去向老爷爷说:“老爷爷,对不起,我把您的玻璃打碎了。”那位老爷爷笑了笑,说:“只要你能知错就改,就是个好孩子。记住了,以后要小心。”我带着微笑说:“谢谢您,老爷爷。”
从此我不管做什么事都非常小心,有了错误,总会勇敢承认,知错就改
我总是把梦遗忘在夜里,遗忘在那片蓝得过于深邃的夜空里。
——题记
不知不觉,春天已经踏着轻快的脚步离开了,初夏了,重庆渐渐热了起来,似乎多了一份烦躁,多了一份浮华,多了一份喧闹。
我依旧透过落地式的玻璃窗,以一种很童年的,身躯侧着倾斜的方式仰望夜空,我看到的是一个明媚的夜空,没有星星的点缀,或许是一份缺憾,但或许渲染了整个重庆的繁华。
今天的夜晚会很安静,父母不在。
今天的夜晚会很喧闹,因为窗外。
我看见了月亮,是残月吧,以一种苍白而骄傲的姿势挺立着,月光算不上皎洁,但至少如水般澄澈透亮,突然想起苏轼的那首《记承天寺夜游》,但是恐怕人们更喜欢的是“但愿人长久,千里共婵娟”吧。
初夏是一种很纯真的滋味,而夜则是一种深沉的祈祷。
我一直很喜欢夜晚,尤其是静谧的夜晚,初夏,我喜欢那份刚好而适中的热度,就像刚刚的起程,一样的充满希望与活力,一样的新鲜与憧憬。
初夏之夜带了一份羞涩,开始。
重庆是我的故乡,在我的眼里,它日趋完美。但是我却时常看不到星星,那些儿时的梦想于是就这样在我青春的这个优雅的开始与我失之交臂,我不知道当我坐在青春的尾巴上时还是否会记得我的梦想与我的童年,还有,我的青春。
日渐喧闹吧,你看到了吗?窗外的霓虹灯在光鲜地闪烁,无数的高楼在骄傲地耸立着,我不知道我是否还会记得陪伴我童年的窗外的那片青草地,如今已是水泥地,在冰冷的夜里更显孤傲。
可我知道结局,我知道这是城市进步的标志,因为没有事物可以不变,人们总说物是人非是一种凄凉,那么物非人是呢?
我们在以一种聆听地姿势走过每一个季节,我们再也感觉不到耳边吹过的风是快乐的还是痛苦的,春天已经过去了,我在一个学期的开头和春天的万物复苏错过,流年的光阴,美丽的脚印,凹下去的是我的记忆。
现在我只能挥手道别,就像毕业时和同学的道别一样,不断地告戒自己永远铭记那些再也看不到的,微笑着的坚强的脸庞,到后来才发现无能为力。
每个人都只是彼此生命里的过客,就像初夏的夜是无数个四季与无数个白昼的小插曲。于是学会更好地珍惜。
有人说,当你每天都重复做某一件事的时候,就会发现,时间流逝得很快。
我想是的,当我站在轻轨的车厢里的时候,我看见无数纵横交错的房屋楼宇,蜿蜒盘旋的柏油马路,我看着时间轻盈的笑脸,记录在我们的生活里,寄生在我们的生命里。
初夏之夜是是唯美的,但时间的流逝是真实的。
我曾经去爱过世界,可当我读了《神曲》才知道自己是多么的渺小,原来,没有绝对的事物,没有绝对的时间,没有绝对的爱。
现在是初夏的夜晚,安详,像熟睡的孩子,或许汽车的鸣笛真的是最好的摇篮曲。
学会以勇敢的姿势面对生活,学会以骄傲的姿势面对人生,学会以顽强的姿势面对时间。
初夏之夜。
请你告诉我,这是个多么美好的夜晚。
现在我所能吟颂的,也只是天堂篇部分的内容了:
我看到了全宇宙的回散的书页
完全被收集在那光明的深处
有仁爱装订成完整的一本书卷
实物和偶然物
以及其间的关系
仿佛糅合和融化在一起
使我所讲的只是一个简单的模样
188回答者: 小
❺ 小学语文s版四年级上册第四单元什么变了下水作文
深邃的夜空,把白日的熙攘覆盖了。一双冷漠的眼睛,一个年少孤独的背
影,略带着些玩世不恭的味道,伴随四月的脚步,漫步于校外的廊道
....
几片
叶子,随凄风的夹带下,在身旁悠然飘零,它辉映着悲伤徘徊了许久,飘
去
.....
凉意更浓了,我颤抖着揪紧了单薄的衣服。蓦然回首,竟发现周围一片
死寂,静的如一池秋水,瞬间撕裂了我的心弦。那陈年的伤痕,突涌心间,泛
起一片涟漪,顿时令我怅然心碎
.....
红尘滚滚,人生如梦。幸福从未开始,却已结束。也许我的青春注定要演
绎悲伤的角色,忆起那童年曾经的梦想,旧年天真的我,却不知前方的路途是
那么坎坷。尔今,时间早已枯萎,梦想的翅膀早已伤痕累累。只剩那孤魂,在
夜里盲目的游荡,独自承受着这惨白的人生。每一次忆起都心碎不已,每一次
忆起都黯然伤神
....
总感觉颓废的我与这个世间是那么格格不入,阳光太过明
媚,刺痛了我的眼睛,让我看不清前行的道路。
夜阑人静,万籁无声。仰望飘渺的星空,一伦清月高悬天际。此时突望有
一杯烈酒,只与天地对饮。渴望将灵魂深处的惆怅排遣在这个幽静岑寂的夜里。
真可笑,我疯了吗?我竟然拼尽全身力气放纵的呐喊,呼声弥漫着回荡在沧寂
无人的街头
....
不久回声渐渐消失,只留下那个孤独的背影,好难过,好沉闷,
闷的令人窒息。生命何尝不是如此,美好的开始,城市再怎么繁华,景色再怎
么春意盎然,过后留下的终究是一种轨迹,撕裂着幸福的距离
..
待到看透时,
却只在回首
......
不晓一夜悄然而过,今日的早晨天空依旧昏沉,不见明媚阳光,不闻虫鸣
鸟啼。稀薄的空气中总透着点淡淡忧郁。疲惫不堪的身躯椅在冰凉的石壁上静
静守望着片天空。
四月随时间拂袖而去,早班的公车缓缓开来,发动机的咂糟声划破了这片
寂静。我拖着疲惫的身躯上了车。天空更加昏暗,透过窗外,微风拂吹,细雨
在林中静静地飘洒。昨夜的寒风依然吹不走这心灵的忧伤,这条旧路,留下了
我年少孤独的足迹。路间的汽车载着那颗憔悴的心飞驰而去,窗外树阴呼影呼
现,我则继续演绎着这永无止境的悲伤
.......
❻ 老百晓小学语文s版四年级上册作文教案设计
你是我心中的一幅画
心灵像一幅画,积极的人会仔细描边,认真勾勒。让它达到最斑斓的效果。消极的人则会将各种颜料乱泼一气,自暴自弃,使它称为一张废纸。心灵由多种色彩组成。其中我心中最美的色彩,便是我的那位外国网友。
落叶的晚秋,让一切都变得萧瑟和凄凉。我轻轻关上窗,却任由自己的心情像天一样阴沉——考试失利了。我坐回到电脑前,无意的聊天触动了我。他犹如一点鲜艳的蓝,渐渐在我的心中溶解,化开,让我阴沉的心有了一抹希望的蓝。
他用英语劝说我,勉励我。虽然远在彼岸,各在一方,但他发来的句子仍使我有如一位大哥亲切地拍着我的肩膀,不断地安慰我一样。被感动的我将手机号告诉了这位素不相识却倍感亲切的人。这样,我们相识了。
他的想法像是一丝丝绿,静静地渗入总是将事情看得很悲观的我的思想中。来往于两个国家之间的短信让我了解到他对失败的豁达。一天,在一次小测试中,我的成绩又不尽如人意。我犹如一个迷失在黑夜旅途中的行者。我我迷茫地发送了一条短信给他。片刻,他回复道:“你现在所做的一切,就是‘未来’这个问题的答案。”我恍然大悟,如果我能够抓住时间学习,那么未来就会变得更加美好。于是第二天的晨曦照在我的脸上时,带着乐观的思想告诉我要努力。即使结果不佳,我也不会后悔。我相信终有一天,我会收获喜悦的果实。
在刻苦的学习中度过一段日子后,我发觉自己的头无规律地痛了起来。我捏虎口,按太阳穴,捶脑袋,虽然这些都无济于事,我也不想浪费时间去医院治疗。这样我就可以省下一些宝贵的时间休息或学习。然而,两周后,我的头仍然不见好转。
网友寒暄的短信发过来了,我无意间提到我的头痛。和他认识了寥寥几个月,他发送的短信中却已盛满了关心和担心。“都半个月了,赶紧去医院吧!你的身体那么瘦弱,有病对自己的学习生活都不好的,……”。他一句句恳切的句子,犹如红色一般温暖,犹如雪地中的炭火一般。
❼ 小学语文S版第四单元的导读课设计
『小学语文教案』人教版小学语文二年级上册教案
·本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容.依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题,想问题,友好相处,团结合作,关爱他人,保护环境,爱护......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:6425 推荐程度:
『小学语文教案』新课标人教版小学一年级语文教案(上册全册)
·目 录汉语拼音(一)单元主题备课单元主题看图学拼音主题概述看图学习6个单韵母和它的四个声调,及8个声母和它与单韵母的拼音方法. 课文题目课后作业 (或连......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:8373 推荐程度:
『小学语文教案』义犬复仇教案
·13 义犬复仇 教学目标 1 学会10个生字(其中1个多音字“降xiáng”)及新词,认读4个字。 2 默读课文,学习简单的批注。 3 有感情地朗读课文。 ......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:5 推荐程度:
『小学语文教案』作文:我和我的好朋友
·作文:我和我的好朋友 一、教学要求 1、能把自己和好朋友间发生的一件事情写清楚,主题健康。 2、语句通顺,内容具体。 二、写作指导: 一、审题: 1、......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:72 推荐程度:
『小学语文教案』鄂教版小学语文一年级下册电化教案设计
·鄂教版小学语文一年级下册电化教案设计 [教学设计理念]:阅读教学是学生、老师、文本之间的对话过程,创设适合于本课教学的情境,通过对比观察、课件展示等多种方式、激发学生的想......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:73 推荐程度:
『小学语文教案』小学语文优质课比赛 教学设计与反思
·《湖》(第二课时)教学设计及反思 8 《湖》(第二课时)教学设计 / 10 情景交融 师生和谐 感受“美好” / 11《湖》(第二课时)教学设计及反思 / ......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:159 推荐程度:
『小学语文教案』冀教版语文 一年级下册《美的回答》教学设计
·《美的回答》教学设计 教学内容:(冀教版)《义务教育课程标准实验教科书 语文 一年级 下册》第九课教材分析:课文是一首小诗。前五句讲我们保护大自然的行动,后四句与之相......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:259 推荐程度:
『小学语文教案』人教版五年级语文下册教案全集
·五年级下册教案全集第一组回顾、拓展一教学目的 1.结合本单元“走进祖国西部”的专题学习,交流课内外的学习与活动,在交流中积累学习方法并理性的分析总结自己的学习方......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1135 推荐程度:
『小学语文教案』小学语文苏教版第十二册教案全
·1. 《我爱你,中国》一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。 3、通......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:333 推荐程度:
『小学语文教案』人教版1-12册习作教学设计全
·人教版第五册《我想看——老师最可爱的小东西》习作教学设计 授课时间:2004年3月3日 授课班级:三(6)班 教学目标: 1、创设情境,激发学生的好奇心。......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1603 推荐程度:
『小学语文教案』人教版小学语文一年级下册义务教育课程标准实验教科书..
·1 柳 树 醒 了 1、认识8个生字、会写“说、话 ”等6个字 。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、留心观察周围的事物,到大自然去找春天。 理解......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:467 推荐程度:
『小学语文教案』北师大版小学语文第十册教案
·目录第一单元:第一课:龙的传人…………………………………………………………………………1 第二课:大人们这样说……………………………………………………………………1 第......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:928 推荐程度:
『小学语文教案』人教版小学语文一年级下册教案
·识 字 1 教学要求: 1、认识“万”、“复”等13个生字。 2、能主动积累有关春天的词语。 3、留心观察周围事物,丰......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1758 推荐程度:
『小学语文教案』新人教版五年级下语文第一单元教案
·1 草原学习目标 1,熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子. 2,能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深,民族团结的思想感情,激发学生热爱草原,热爱草原......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:443 推荐程度:
『小学语文教案』北师大版小学语文四年级下册(第八册)全册教案
·《大地的话》教学设计教材分析:《大地的话》是一首现代诗,诗人运用拟人的手法把大地拟人化为母亲,抒写了大地母亲博大的胸襟以及无私奉献的精神。诗歌语言通俗,学习难度低,学生在欣赏诗......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1645 推荐程度:
『小学语文教案』北师大版课标准实验教材小学语文二年级下册全册教案
·北师大版课程标准实验教材小学语文二年级下册第一单元 好习惯 不 懂 就 问教材简析:本文叙述了孙中山小时侯学习的故事......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:514 推荐程度:
『小学语文教案』北师大版小学语文一年级下册(第二册)全册教案
·一年级第二学期语文教学计划教学目标 1. 通过阅读课文和开展各种学习活动,在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。 2. 认字423个(下限),学习......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1449 推荐程度:
『小学语文教案』北师大版小学二年级语文下册教案全
·二年级下册教案一 好习惯 单元理解 1、 本单元以"好习惯"为主题,编排了《不懂就问》《字典大楼》两篇主体课文以及自读课文《林卡上学》,旨在通过课文的学习,使学生......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1265 推荐程度:
『小学语文教案』人教版新课标三年级下册教案(第六册)
·人教版新课标 三年级下册教案(第六册)教学计划一、教学内容这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:5161 推荐程度:
『小学语文教案』人教版课标本小学语文五年级教学计划及教案
·一、教材分析:本册教材,注重贯彻党和国家的教育方针,体现素质教育的思想,注重培养学生的思想品德和人文精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,同时加强语文实践活动,有效地培养学生的......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:536 推荐程度:
『小学语文教案』小学语文教案 苏教版小学语文第二册教案全册
·义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册教材分析:苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册,是按照国家教育部《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的精神编写的,......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:734 推荐程度:
『小学语文教案』小学语文四年级下册(人教版)教学计划及全册教案
·小学语文四年级下册(人教版)教学计划 学生情况分析:四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:4840 推荐程度:
『小学语文教案』广州版英语五年级下全册教案
·英语教案 五年级下册 (三年级起始) ×有关环境保护的内容用“ ”标出。 Mole 1 Our Life Ⅰ.Objectives 1. Lan......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1774 推荐程度:
『小学语文教案』苏教版小学语文第十册教案
·苏教版小学语文第十册教案【全册教材总目标】一、学习习惯 1、继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。 2、继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:919 推荐程度:
『小学语文教案』苏教版小学语文第九册教案
·苏教版小学语文第九册教案 第九册教学总目标: 1.学习习惯。 (1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。 (2)继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:394 推荐程度:
『小学语文教案』义教浙教版小学语文第12册教案全
·义教浙教版小学语文第12册教案目 录 第十二册第一单元 1 别了,我爱的中国 2 一夜的工作 3 养花语文和数学 □ 我的课余生活(习作训练) ......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:613 推荐程度:
『小学语文教案』人教版小学语文第十二册教案
·小学语文第十二册教案第一单元 本单元由看图学文《马踏飞燕》《伏尔加河上的纤夫》,讲读课文《古诗二首》和基础训练1组成。 一、教学要求: 1、掌握生字,注意“膘、......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1509 推荐程度:
『小学语文教案』人教版小学语文第二册教案(全)
·小学语文第二册教案 识字一综合课 1、认识“万、复”等13个生字,会写“万、丁”等5个字。 2、能主动积累有关春天的词语。 3、留心观察周围事物,丰富自己的见......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:2202 推荐程度:
『小学语文教案』小学语文苏教版第十册全册教案
·第十册语文教案培养良好的学习习惯【教学要求】 1、指导学生仔细观察图画,结合自己平时的学习,明确学习语文的重要性。 2、通过认真看图,掌握学习语文的途径,激发学生学习语......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:731 推荐程度:
『小学语文教案』北师大版第八册语文全册教案
·[北师大版第八册语文教案第1单元:话语 《大地的话》 教学目标: 1、独立认识汉字3个,学习会写5个汉字,在阅读过程中有重点地识记“蕊......
软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1316 推荐程度: