五年级上语文第六单元小练笔

㈠ 语文五年级上册第15课小练笔 人教版 写梅花

梅花有雪白的，有粉红的，怪不得远看就像在雪白的绸缎上绣着粉色的花纹。仔细回看看，那美丽的梅花还带着答刺呢！那刺应该就是保护梅花的卫士吧！我摘下几朵梅花，它的花瓣吸引着我，淡黄色的花蕊也吸引着我，连还没开放的花苞也吸引着我，它们就像小精灵，那么秀雅，充满灵气。 是啊！梅花多可贵啊！百花都在春天开放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它们太娇贵了，一到寒冬，都凋谢了。可是梅花却依然挺立在风雪中，那种坚贞和顽强，给人们带来了清新、优雅的感觉。 它们既不要肥沃的土地，也不要温室般的环境。它们生长在高山上，挺立在寒风中，多么顽强的梅花啊！它们没有玫瑰那样艳丽的色彩，没有牡丹那样富贵的身资，也没有百合那样清纯的面容，但仍然招人喜欢。因为它们有不同凡俗的精神：勇敢、坚贞、顽强、不怕困难、洁身自好。 我要向梅花一样，在恶劣的环境中，默默迎难而上。

㈡ 五年级上册语文第六单元作文和19课小练笔一样吗

在课文中,巴迪的爸爸妈妈对巴迪的爱刚好与我爸爸妈妈对我的爱相反,我有一个严厉的母亲和一个慈祥的父亲.父亲有时对我的鼓励可让我高兴得手舞足蹈,可我妈妈的话能让我高兴的心情跃到谷底里面.
在上二年级的时候,我数学考试的时候,我考了一个一百分,我非常高兴,当我回家后把这张试卷递到爸爸的手里时,爸爸高兴得把我抱起来转了一个圈力把我放下来,爸爸又高兴地对我说:"乖女儿,你真聪明."我自豪的把这张试卷放在了书包里,准备给我妈妈看的,因为我妈妈读过大学,成绩也蛮优异的.呀!到妈妈下班的时间拉.过拉一会,妈妈推门而入,我又把试卷到拉我妈妈的手中.
爸爸上前说到:"我们的乖女儿考拉100分 呢."可我妈妈却皱起了眉,用批评的预期对我说:"你看,你这字没写好,那个等于号写歪拉,数字没写好."类似一些的鸡蛋里挑刺的话全出来拉,"总之,你的成绩在我心目中就是不合格."妈妈的话让我高兴的心情掉拉谷底.奶奶对我说:"孩子,你别怪你妈,你那是对你严励的爱,对你严格的管教."我们呼懂拉,没多久,我跟据妈妈的评价,批语,把一些小毛病的爱和爸爸慈祥的爱中长大.
我的成长就像一只小船,虽然我爸爸妈妈对我的态度不同,但他们有一个共同的出发点,那就是爱,在这股"爱"风的鼓励下,我成长的小船努力向前行驶.
作文二
从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能

㈢ 5年级上册语文第9课的小练笔怎么写

大家好！，我是来自大海的鲸。我们是哺乳类动物，有人说是鱼类，那是错回的，因为我们是答跟牛羊一样是用肺呼吸的，而且我们还是胎生的。 我的体重很重，有3万公斤重，14米长，我属于须鲸，主要吃小鱼和小虾，但我的同胞兄弟－－齿鲸不一样，它们主要吃大鱼和海兽，有时还会吃我们呢！ 我们呼吸时最漂亮了，我的鼻子长在头顶上，过一会儿就要呼气，我们呼气时，形成了一股水柱，是垂直的，又细又高，像花园里的喷泉一样，我们最多能喷到15米那么高，但我兄弟却截然不同，他们喷的水柱是倾斜的，又粗又矮，他们的水柱比我们矮多了，所以有经验的渔民能根据我们水柱的大小来判断我们的种类和大小。 睡觉是我们的必修课，我们总是几头聚在一块，头朝里，尾巴朝外，像圆圈似的浮在水面上，这样既有利于我们逃生，又利于我们呼吸。 其实我们的性情是很温和的，我们不会主动去攻击人类，我们很想与人类交朋友的，如果你愿意，可以去大海或者海洋博物馆。 由于我们的营养价值很高，所以捕猎者疯狂的捕杀我们，现在鲸的数量正在急剧减少，我也咬死了几个捕猎者，因为我认为这是对的。 呀！捕猎者来了，我要走了，拜拜。

㈣ 五年级上册语文第六单元《地震中的父与子》小练笔60字

阿曼达十分害怕：这里黑漆漆的，可能他再也见不到他的爸爸妈妈了，还可能他会专死的！想到这属儿，阿曼达眼里噙满了泪花，同学们也在小声哭泣。但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常对他说的一句话：“无论发生了什么，我总会和你在一起。”他想：对，爸爸那么爱我，每句诺言都实现了，他一定回来救我的！
于是，阿曼达鼓起勇气，大声地对同学们说：“同学们，别害怕，我爸爸说过，无论发生了什么，他总会和我在一起。只要他活着，就一定会来救我，也能救大家。坚持吧，同学们!”大家擦去眼泪，说：“对，我们不怕！”

㈤ 五年级上册语文第15课小练笔，写梅花的文章！！！急！急！急！

梅花有雪白的，有粉红的，怪不得远看就像在雪白的绸缎上绣着粉色的花纹。仔细看看，那美丽的梅花还带着刺呢！那刺应该就是保护梅花的卫士吧！我摘下几朵梅花，它的花瓣吸引着我，淡黄色的花蕊也吸引着我，连还没开放的花苞也吸引着我，它们就像小精灵，那么秀雅，充满灵气。

是啊！梅花多可贵啊！百花都在春天开放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它们太娇贵了，一到寒冬，都凋谢了。可是梅花却依然挺立在风雪中，那种坚贞和顽强，给人们带来了清新、优雅的感觉。

它们既不要肥沃的土地，也不要温室般的环境。它们生长在高山上，挺立在寒风中，多么顽强的梅花啊！它们没有玫瑰那样艳丽的色彩，没有牡丹那样富贵的身资，也没有百合那样清纯的面容，但仍然招人喜欢。因为它们有不同凡俗的精神：勇敢、坚贞、顽强、不怕困难、洁身自好。

我要向梅花一样，在恶劣的环境中，默默迎难而上。

㈥ 人教版五年级上册语文第三课小练笔300字

走遍天下口琴为侣
如果你独自环游世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你专会选择哪一样属？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒······似乎很难作出选择.
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一只口琴。”
当我在最忧伤的时候，我会吹起悲伤的音乐，当我在高兴的时候，我就会吹奏起欢快的乐曲。
如果，有人问我，你是否愿意将这只口琴吹上一百遍、一千遍呢？我的回答是：是的，我愿意吹上一百遍、一千遍。这又有什么关系呢？你喜欢的口琴就好比是一个朋友。在你悲伤的时候，它和你一起分担忧伤，在你快乐的时候，它和你一起分享快乐。
一路坐着飞机，我看见小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着，我就会吹起欢快的音乐。看着龙卷风哗哗地刮着，把树连根拔起，我就会吹着悲伤的乐曲。看见了蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂在采蜜，阳光照耀着大地，那时我就会吹起愉快、兴奋、激情的乐曲······
一只你喜欢的口琴就是你的一位知心朋友，也是你打开音乐之门的钥匙，还是陪伴你终生的伴

㈦ 语文五年级上册第六单元第十七课小练笔500字，不要抄的！

㈧ 五年级第六单元19课课后小练笔

从我记事时起，我就能感受到父母对我的爱。我从小在奶奶家长大，父母每周都骑车走很远版的路来看我，给我带权好多好吃的东西，带我出去玩，分别的时候，我哭了，父母也眼含着泪。这时我想说：感谢父母给了我生命！
走入学校的大门，开始了新的知识的学习，在学习的过程中，我遇到了一些难题。比如，我们学校英语考试，我本以为能够考好的，可是却因为我的粗心大意，只得了51分，当我垂头丧气地回家的时候，父母没有批评我，也没有安慰我，只是对我说：“没关系，下次好好考就行了。”但是说这句话时的语气是沉重的。于是我便下定决心一定要取得好成绩，为父母争口气，果然，第二次考试我就得了高分。我好想说：感谢父母给了我学习的帮助！
当我放学回来，打开电视，吃着零食，享受着青春的美好。仔细一想，这一切不都是父母赐给我的吗？这是，妈妈在做饭，爸爸在洗菜。父母现在所做的一切不都是为了我吗？我真想说：感谢父母给了我一个温暖的家！
记得有一首歌中唱到“感谢天，感谢地，感谢命运------”是啊，父母对我来说是最大的恩人，要是没有他们，怎么能有我这样性格开朗的阳光男孩呢？所以我要说：感谢父母！

㈨ 五年级上册语文书第二课小练笔，150字。

五次战役的时候，我军由于被敌机的炸弹封锁着，造成了一次暂时的供应困难：食物的供应困难、枪械和炸药的供应困难、药物的供应困难、人源的供应困难……大娘们头上顶着打糕，冒着敌军的炮火，穿过战争的硝烟，走着走着，一颗残酷的子弹向大娘射去，一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹，食物送到后，解决了食物的供应困难,吃过打糕后，志愿军战士已经完全恢复了体力。为了朝鲜人民的期盼，在战场上，战士们的口号声惊天动地,只听见“为了朝鲜人民，不惜一切，打胜仗！”战士们冒着枪火冲向敌人，和敌人展开了生死搏斗。顿时，战场上已经死了不少敌人。只见一名战士把手榴弹一扔，一声巨响，在敌人中炸开了花。敌人死伤无数，剩下的逃得无影无踪，战士们大声呼喊着：“胜利了！胜利了！”脸上洋溢着喜悦，留着幸福的汗水

㈩ 语文五年级上册第67页的小练笔,写蜡烛妁

1.描写蜡烛的作文:蜡烛赞
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！
我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！
老师啊！
我歌唱你，教导了学生，衰老了自己

2.关于描写蜡烛的作文
流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。蜡烛，它是多么可敬可爱呀！
每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。
无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。——蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。
灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。
拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗？不，不是的。老师也是这其中的一分子。
三尺讲台，那声音逐渐沙哑，那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发，那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识，奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台，那一个个曾经的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡，知识已收下，而他们却为了下一代而继续教育，他们不知道累吗？不，这是因为他们有水晶般的灵魂，金子般的心。
蜡烛，那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下，它不畏惧；蜡油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的尽头，它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩，不使人动容？
我爱你，蜡烛！你点亮了黑暗，也点亮了我的心！

3.蜡烛作文

一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。
终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。
突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！

4.蜡烛

夜晚，四周一片静寂。劳累了一天的人们渐渐进入梦乡。我点了一支蜡烛。窗外，一阵风吹过，跳动的火苗闪了几下，蜡烛油像一串断了线的珠子流下来。我停下手中要做的事，不由得凝视着蜡烛，想到许多许多。
蜡烛在燃烧时，蜡油滴滴，火苗闪闪，消耗着自己，无声无息的把光明送给人们，直到生命的最后一息。这是何等高贵的献身精神啊！唐朝有一位诗人曾写到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这不正是赞美蜡烛这种无私的献身精神吗？
这种精神在我们这个时代里处处可见。我们敬爱的周总理，在战争年代，南征北战，出生入死，为革命做出了杰出的贡献。解放后，他当了总理，仍然全心全意地为人民服务。有一次，他审阅了一个文稿，整整工作了一夜，却叫别人去休息。
周总理休息时间很少，经常整夜工作，身体累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗？
我深情地看着渐渐缩短的蜡烛，它浑身洁白，光亮照人。我又想起那些教育我，培育我的老师，为了党的教育事业，为了下一代的成长，把自己掌握的知识，毫无保留地传授给我们。他们有的早来晚归，批改作业，直到深夜；有的节假日不休息，给学生补课；有的带病坚持上课，甚至晕倒在教室里… …这种园丁精神不也像这燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗？
蜡烛，它可真是无私奉献的代名词啊！

5.我是一只小小的蜡烛_作文

我是一只小小的蜡烛，静静地躺在商店里。一个人把我买走，我来到了主人的家中，主人把我放在电视机后面。

不知过了多少天，家里一片漆黑，正在这个时候，主人突然想起了我。我想，现在该我大显身手了。

主人一手拿着我，一手拿着打火机。打火机窜出了高高的火焰，“哎呀！”我浑身像焦了一样疼痛，我暗暗地想：没关系，我一定能坚持住。最后，主人把我的头发点着了，疼得我掉下了眼泪。这时候，我想到了救死扶伤的医生，他们每天都陪伴着痛苦的病人；辛勤的园丁用汗水浇灌着花朵，他们把自己的青春奉献给需要的人。我做这些算得了什么？想到这些，我忍住了疼痛，绽放出了光亮。

这时候，我发现我的亮光照亮了周围的一切，小主人在我的旁边勤奋的学习，小主人的妈妈也在忙碌的做家务，他们的脸上荡漾着微笑。我的亮光让年迈的奶奶在夜里行动自如，我的亮光让家庭变得和谐温暖。

就这样，我渐渐的融化了，变成了清烟。虽然我牺牲了，但我并不自卑，因为我能给人们带来欢乐。