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五下语文第六单元试卷

发布时间:2020-12-31 09:26:25

⑴ 五年级下册语文第五单元试卷 (人教版)

福建省漳州市五年级下学期语文第五单元测试卷及答案

班级 姓名

一、看拼音,写字词。

zhào bì nuò qiè

( )国 和氏( ) 允( ) 胆( )

dù jì cáo màn yán

( ) ( )操 ( )子 迟( )

二、组词。

1.一字多组词。

焦 ( ) ( ) ( )

修 ( ) ( ) ( )

疲 ( ) ( ) ( )

牢 ( ) ( ) ( )

2.形近字组词。

枯 ( ) 故 ( ) 破 ( ) 爱 ( )

姑 ( ) 咕 ( ) 被 ( ) 受 ( )

3.多音字组词。

quān ( ) zhuàn ( ) shǔ ( )

圈juàn ( ) 转 zhuǎn ( ) 转 shù ( )

三、为加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里。

失:① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误;疏忽 ④ 改变常态

1. 他失足掉到了河里。 ( )

2. 人们见了他都大惊失色。 ( )

3. 要是再不下去,你可要坐失良机了。 ( )

4. 你不能把别人的功劳当过失。 ( )

四、下面各组中只有一组全是表示动作的词,在它后面的括号里打“√”。

1.屏障 衰弱 利益 陶醉 ( )

2.握手 抵御 挪动 挖掘 ( )

3.搂住 胆怯 劫难 舞蹈 ( )

4.诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 ( )

五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。

① 我庆幸,我第一次见到的竟是这样一位大作家。

② 下午,我来到东四北大街叶老先生的家。

③ 我走进院子,看见一墙绿色的爬山虎。

④ 叶老先生问我各科学习成绩,还叫我背背中国历史朝代。

⑤ 叶老先生请我到他家做客,这使我感到意外。

⑥ 来到客厅,叶老先生正在门口等着我。

⑦ 我们谈得很融洽,以至忘掉了时间,直至黄昏时分才结束谈话。

六、阅读短文,回答问题。

动物的“慈母”心

你看见过母鸡育雏的情景吗?母鸡咯咯地招呼孩子啄食,它自己啄食又吐出,顾不得自己吃。等小鸡玩累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间,熊猫妈妈便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走后,熊猫妈妈紧跟在后,用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,会来一套“调虎离山”之计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的小鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的母鹌鹑为了使自己的孩子免遭不幸,“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,另一边的翅膀好像折断了似的。狐狸以猎物唾手可得,便舍弃巢穴中的小鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时,母鹌鹑来不及逃避,为了孩子的安全,成了狐狸的腹中之物。

1.读了这篇短文,你觉得动物妈妈怎么样?

2.今后,你将怎么对待你身边的小动物?为什么?

七、作文。

河马会飞,这是多么让人激动的场面啊!会飞的河马将给我们带来哪些有趣的故事呢?你来写一写吧。

参考答案:

三、1.② 2.④ 3.① 4.③

四、2.√

五、⑤ ② ③ ⑥ ④ ⑦ ①

⑵ 五年级下册第六单元测试卷题,非常海淀卷五年级语文下RJ

五级第五单元达标测试语文试卷 、按要求完列各题() ① 读拼音写词语(5) zhào guó yǔn nuò dǎn qiè jù jué zhū wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dù jì dū dū gān yuàn sī shì shuǐ zhài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ② 比比再组词(5) ③ 写列各字音序并按音序重新排列(4) 拒 诸 璧 诺 瑟 杨 曹 音序: 排列: ④ 连连(4) 起伏 宝塔 | 脾气 健康 险峻 珊瑚 | 资源 茂盛 矗立 丘陵 | 花草 暴躁 簇 山峰 | 恢复 丰富 二、照写词语(4) ① 静(两字义相反): ② 齐全(两字义相近): ③ 顺风顺水(ABAC): ④ 探听探听(ABAB): 三、词语补充完整并解释画________线词语(6) 攻( )克 价( )( ) 绝( )( )提 ( )( )请罪 同( )( ) 神机( )( ) 喜( )( ) 自( )( )用 理直( )( ) ① ( ) ② ( ) ③ ( ) 四、用合适关联词填空(5) ① 明( )雨我( )郊游 ② 秦王( )敢进攻赵( )赵武廉颇文蔺相 ③ ( )店家劝阻依武松性( )冈 ④ ( )诸葛亮明知周瑜怀意( )仍局重容镇定胸竹 ⑤ ( )周瑜妒忌诸葛亮才干( )想用三内造十万支箭办陷害诸葛亮 五、按课文内容填空(6) ① 《相》写三故事:(1) (2) (3) 间存 关系故事廉颇评价: 蔺相评价 ② 诸葛亮神机妙算表现三面: (1) (2) (3) ③ 《景阳冈》选自 写说 ④ 写两句喜欢歇语 (1) (2) 六、句排列段通顺序号写前面括号(6) ( ) 叫克隆呢? ( ) 《西游记》孙圣紧急关拔三根毫毛吹口气毫毛立刻变群自模孙悟空 ( ) 经两性细胞结合直接繁衍代叫性繁殖称克隆 ( ) 神用今科名词讲孙悟空能够快速克隆自 ( ) 换句说每物都自爸爸妈妈 ( ) 我知道高等物般要通雄性雌性殖细胞结合才能繁殖代种繁殖叫做性繁殖 七、按要求改写句(3) ① 夕阳给披银装(改字句) ② 难道赞同观点?(改肯定句) ③ 王师说:我明北京(改转述句) 八、阅读课内文段完练习(8) 曹操听鼓声呐喊声令说:江雾敌忽攻我看清虚实要轻易叫弓弩(lǔ nǔ)手朝射箭让近前派旱寨调六千名弓弩手江边支援水军万名弓弩手齐朝江放箭箭 诸葛亮令船掉船朝东船尾朝西仍旧擂鼓呐喊(逼近、靠近)曹军水寨受箭 ① 划括号合适字音、词语 ② ______写句打比句形容箭 ③ 用______ 画表现诸葛亮神机妙算句诸葛亮做原:______ ④ 知道诸葛亮哪些故事?请写 九、阅读短文完练习(14) 像点 王羲(xī)晋代著名书家称书圣熏陶妻七都书者 A王献酷书纪轻轻写手字自字写错拿给父亲看王羲却说连书门都没摸王献敢反驳实实继续练字 段间王献觉自进步认认真真写篇字拿父亲写范文照几乎丝毫差高高兴兴捧着自作品给父亲看父亲肯定表扬自 王羲写字看字字形虽与范本相似气韵、骨架却点像气拿起笔写字旁使劲点训斥道:写字拿重写 王献吓 气敢连忙退服气委屈 拿着篇作品找母亲母亲看 字摇摇说:满篇 字都写 点像父亲写 王献呆住母亲说点父亲批评点点王献更加发愤努力位名书家称圣 ① 找文与实实’结构相同词语 ② 选择填写文空格 ③文A处应填词语( ) ① ②尤其 ③另外 ④同 ④根据句意写词语 (1)期接触习惯、思想行、品行问等逐渐产影响( ) (2)做模范本(指书画) ( ) (3)骨架文用比喻字结构 ( ) (4)指书意境韵味 ( ) ⑤王献父亲批评服气?服气? ⑥理解王羲说王献连书门都没摸句? 十、习作(30) 任选题作文 ① 缩写《草船借箭》要求字数超400 ② 火烧赤壁完璧归赵林黛玉进贾府三打白骨精拳打镇关西都我古典文精彩故事其哪故事更熟悉呢?请写写知道我古典文故事写介绍给同 要求:(1)必须古典文故事(2)题目白拟文体限(3)字数500左右 教版新课标五级第五单元达标测试 语文试卷参考答案 、①J Z B N S Y C 璧 曹 拒 诺 瑟 杨 诸 ④起伏丘陵 险峻山峰 矗立宝塔 簇珊瑚 脾气暴躁 资源丰富 花草茂盛 恢复健康 二、略 三、 宝 口 负荆 协力 妙算 自胜 妙 气壮 四、① ②所 ③即使 ④虽 ⑤ 所 五、①(1)完璧归赵 (2)渑池见 (3)负荆请罪 能知错 改顾全局胆识 ②(1)知文 (2)知理 (3)知 ③施耐庵《水浒传》 六、3 1 6 2 5 4 七、①夕阳披银装②应该赞同观点③王师说明北京 八、略 九、①高高兴兴 认认真真 ② ③ ② ④(1)熏陶 (2)范本 (3)骨架 (4)气韵 ⑤王献觉自写字跟父亲写差所父亲批评服气听母亲说才明白自写字顶能赶父亲点皮毛服气 ⑥王献写字形虽像父亲写气韵、骨架点像 五级第六单元语文试卷 、根据拼音写汉字组词语(6) shǔ xiá zuò 二、列激字先组词再选组词恰填句括号(8) 激:_________、_________、_________、_________、_________ 红军战士满怀( )给少先队员讲夺取泸定桥( )战斗;( )少先队员继承革命先烈遗志积极性家情绪( )十( )红军战士堂课 三、读句加点词换意思相近词(6) ①满红锈鱼钩闪烁着灿烂金色光芒! ( ) ②英军医疗救护条件非低劣 ( ) ③菜吃起种难言喻苦味 ( ) ④班直用饱满情绪鼓励着我 ( ) ⑤界限并清晰都浑黄体 ( ) ⑥位旅客望着些戈壁滩卫士神 ( ) 四、选词填空(7) 迫及待 辛辛苦苦 声吭 ①( )瑞恩突说:我攒钱买钻井机吧! ②瑞恩( )挣70元钱交给募捐项目负责 ③6岁瑞恩刚放( )冲进家 ……所…… 即使………… 虽………… ……且…… ④.妈妈( )已经七十岁( )走起路稳健 ⑤.( )我做充复习( )今考试我轻松 ⑥.( )著名科家( )应忘记辛勤培养师 ⑦.我( )做道练习题( )能讲解给同听 五、古诗连线读读记记(5) ①九曲黄河万沙 《清平乐?村居》 吕岩 ②怪雨都张伞 《牧童》 杨万 ③春风度玉门关 《舟安仁》 王涣 ④草铺横野六七 《凉州词》 刘禹锡 ⑤溪卧剥莲蓬 《浪淘沙》 辛弃疾 六、判断叹号作用请句面括号内用序号注明叹号作用(6) ①表示祈求 ②表示惊奇 ③表示赞叹 ④表示希望命令 ①啊!我由呆住…… ( ) ②总该跟我起吃点呀! ( ) ③满红锈鱼钩闪烁着灿烂金色光芒! ( ) ④任务坚持走路稳定两同志情绪增强信! ( ) 七、课外积累写吧!(8) 八、阅读诗歌《草》完练习(8) 草 没花香没树高 我棵知道草 寂寞烦恼 看我伙伴遍及涯海角 春风啊春风我吹绿 阳光啊阳光我照耀 河流啊山川哺育我 啊母亲我紧紧拥抱 ①诗歌几句?用 画拟句 ②诗抓住草特点?歌颂美德? ③诗歌借物喻说说草代表谁 九、阅读短文完练习(16) 走进书 说现代童普遍共同倾向部间花费看电视看漫画书喜欢阅读文字比较书籍 孩外表看起聪明伶俐见闻广博缺乏深入思考耐知识虽流于肤浅反应虽敏捷却未经推敲思索 造种现状原影视器材进步使毫费力坐荧光屏前获奇各种知识;轻松愉快短短间内欣赏完部文作品相形阅读书籍辛苦、乏味、寂寞事能够静聚精神读书童愈愈少 朋友能读《顽童流浪记》能看影片或卡通两相比较读说所受细致、隽永语言文字美且深邃思想、磨灭情至于影片卡通虽给觉艺术美另种震撼欣赏程却瞬间、粗略 阅读比喻细嚼慢咽宴席荧光屏前观赏便捷快餐口零食吃享受韵味却相同 求知文欣赏式变彩姿现代莫幸福我再必囊萤夜读、手释卷能够欢笑、蹦跳增知识千万要忘记阅读书籍仍求问主要更文欣赏佳途径愿能确实养良阅读习惯走进书浸浴读书乐乐融融;读书乐乐陶陶境界 ①选择确读音 隽永(juàn juān) 深邃(sui suí) 浸浴(qìn jìn) 乐陶陶(tāo táo) ② 面词语补充完整 聚精( )( ) 细( )( )咽 囊( )夜( ) 手( )( ) ③静聚精神读书童愈愈少? ④读说看影片同? ⑤文欣赏佳途径? ⑥读书乐乐融融;读书乐乐陶陶结合自读书经历说说句理解 十、习作(30) 题目:我_____ 要求:①.用男或补全题目; ②.写男与同处相同处; ③.用两件事表现注意详略; ④.写作男、受; 教版新课标五级期末达标检测(四) 语文试卷参考答案 、略 二、激情 激烈 激发 激 激 三、略 四、①声吭 ②辛辛苦苦 ③迫及待 ④虽…… ⑤……所 ⑥即使…… ⑦……且 五、六、七、略 八、②诗抓住草平凡特点歌颂乐观、恩美德 ③草代表普通 九、①juàn suì jìn táo ②聚精神 细嚼慢咽 囊萤夜读 手释卷 ③参考文章第三自段 ④参考文章第四自段 ⑤阅读书籍 ⑥略

⑶ 人教版小学语文五年级下册第六单元试卷 答案

一、积累运用。34分

1、拼音广角------认认真真读拼音,端端正正写汉字。5+2分

shōu liǎn wú gū hé ǎi yān hóu líng chén

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

gài 灌( ) 梗( ) juān 杜( ) ( )秀

2、如果你在括号里填入合适的字,那么一竖行便是一条成语;而填入的横行又是一句劝诫的话。试试看!3分

( )( )( )( )( )( )

恶 精 图 来 璧 竹

多 于 索 运 归 在

端 勤 骥 转 赵 胸

3、按要求写词语。3分

(1)舍生取义(形容英雄人物3个成语):_________、__________、_____

(2)顷刻间(形容时间短的3个词语):_______、______、_______、_______

4、读下面这段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。2分

走进树林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,

汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的

鸟叫声,真是心旷神怡!

5、用下面的词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意。4分

例:坐----小野菊坐在篱笆的后面,侧着头。

听----_________________________________________________

跑----________________________________________________

回来----_______________________________________________

睡觉----_______________________________________________

6、写成语。4分

(1)描写战争场面的成语:________、__________、__________、__________

(2)描写冬天景色的成语:_________、_________、_________、__________

7、按要求写句子。4分

(1) 仿照例句写句子,赞美一位你所敬爱的人。

例句:你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用纯洁的清流,浇灌花的国土。

你用__________,___________;你用_________, ____________。2分

(2)之所以我喜欢朗读《三亚落日》,是因为________________________。(把句子补充完整)1分

(3)一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(用上加点词语仿写句子)1分

______________________________________________________________

8、课文传真。7分

(1)《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是:“我们赞美长江,_____________;我们依恋长江,你有母亲的情怀”。当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首诗,你一定会感受到诗人______________之情。

(2) “它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”指的是____________ 。“硕大无朋的床面”指的是 _______________。 1分

(3)“卢沟桥事变”又称“ ”发生的时间是____年7月7日,从此拉开了中国人民全面抗战的序幕,一场伟大的抗日战争便 地展开了。《半截蜡烛》也是发生在第 次世界大战时期 国居民伯诺德夫人一家抗击 国法西斯的故事。

(4)“ , 。”是南宋女词人李清照人生观真实写照。

(5)写两个名著含有“三”的故事名称: 、

二、阅读欣赏。33分

(一)《烟台的海》节选 15分

冬天,深褐色的海面显得很凝(níng nín )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qiè qì)而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚 慰)为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念),形成一道壮丽的风景线。

1、用√选择正确的读音或汉字。4分

2、解释词语。4分

前赴后继:_______________________________________________________

锲而不舍:_______________________________________________________

3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到______________________。“竟”你读出了作者的 _____之情。2分

4、如果把烟台的海比作一个人,那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如_________________________,冬天烟台的海仿佛_______________________。2分

5、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。2分

6、烟台的海就是山东烟台北面的_________海。1分

(二)孩 子无 罪 18分

这是一个真实的故事,讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,吊死在了自家窗户外面。第二天,邻居们走了出来,一抬头,就看见了那可怜的女人。窗户开着,她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。

这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她,( )没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她( )把孩子送到孤儿院去,( )把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是:“你是多么漂亮啊,你是个小天使。”

渐渐地,孩子长大了,( )邻居们的行动已经不偏激了,( )还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪,常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:“孩子无罪。”

孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨万分。艾娜告诉他,最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后,他发愤图强,样样事都做得很好。最主要的是,他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时,他收到了最好的礼物:他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。

“那个孩子就是我。”雅克里说,他的眼里饱含着泪水。

1、 在第2自然段的括号里填上合适的关联词。 3分

2、 改正第5自然段中用错的字和词。(各1个)2分

3、想想下面加点的两个字的关系,照样子写词语。2分

危在旦夕 举足轻重 ( ) ( )

4、“危在旦夕”形容_________________________。表示这个意思的成语还有__________、__________、__________。2分

5、理解短文,回答问题。9分

(1)“悲剧”这个词的意思是___________________________ __。 (2)文中写的“一场悲剧”指的是_____________________________ _。

(3) “另一场悲剧”指的是________________________ ______。

(4) “艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是‘你是多么漂亮啊,你是个小天使’。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜_____________________。

(5)请顺着艾娜思考问题的思路,将句子补充完整,并理解“孩子无罪”的深刻含义。

因为孩子的父亲是纳粹战犯,所以人民____________________________。

虽然孩子的父亲对人民犯了罪,但是孩子____________________________。

既然孩子没有罪,那么孩子________________________ ___。

既然这么小的孩子就成了孤儿,那么我 ____________________ _。 不管人们怎么不理解我,不公平地对待我,我都要____________________。

⑷ 小学五年级语文下册第五.六单元月考试卷答案 三小 张燕

基础知识(26分)一﹑查字典填空。5分“鼎”按部首查字法,应先查_____部,再查_____画;按音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节_____。“鼎”字有如下解释:①古代蒸煮用的器物;②三方并立;③大;④正当,正在。在下列词语中,“鼎”字应选择的解释写在词语后面的()里。钟鸣鼎食()鼎鼎大名()三足鼎立()鼎盛()。你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗?____________________________二、读拼音写词语。5分jùn严()()工()马英()()俏jí编()书()聚()荆()狼()三、按一定顺序,重新排列下面各组词语。3分1、元宵节除夕重阳节清明节春节中秋节_______________________________________2、小肠胃大肠嘴肛门食道_______________________________________________3、宋词唐诗汉赋明清小说元曲____四、选择题。5分1、词语中错别字最多的一组是:()A、杂伴截然荒乱坐无虚席B、尖税演绎锻炼肃然起敬C、幢憬敦厚蒜瓣万丈更新D、和睦旷野爆竹蜂拥而至2、下面加点的汉字的部首和音序都正确的一组是()A、蒸(灬z)容B、瞅(目Q)见C、豁(谷H)达D、优雅(隹Y)3、下面加点字注音完全正确的一项是()A、头涔涔(cén)空地(kòng)屏(bǐng)息B、徘徊(huí)汲(xī)水膝(qī)盖C、鼻涕(tì)一摞(luò)碗哲(zhě)理4、依次填入文段空缺中,正确的一项是()黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了___________,流出了___________,流出了___________。①生生不息的炎黄子孙②灿若明珠的黄河古文化③漫无边际的黄土地A、③②①B、①③②C、③①②D、①②③5、下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句?()A、他家来客了。-----他家客来了。B、他都问过谁?-----他谁都问过。C、也只有他这样怕冷。----这样怕冷只有他。D、有你们看的书。-----书有你们看的。五、将各组词语中加点字意思相同的归类。2分1、①名义②莫名其妙③不可名状④名落孙山()()和()加点字意思相同。2、①座无虚席②不虚此行③虚度光阴()和()加点字意思相同。六、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。3分1.“刑、胖、旺、鼎”这四个字都是后鼻音。()2.“这个理由很勉强,恐怕说服不了他。”和“他咬咬牙,又勉强走了几步”两个句子中“勉强”一词的意思相同。()3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是引用了司马迁的名言论证了为人民服务要有正确的生死观。()4.“能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力最薄弱的就是他们了。()5.“怖”和“瀑”的声母相同,“胖”和“旺”的韵母相同。()6.《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神。这件事发生在抗日战争时期。()七、用“然”字组6个词,并能从中选出合适的词填在句中的括号里。3分________________________________________________________________________(1)聆听着________作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展。(2)我翘首远望西南方,_______有许多黑点向这边移动——灰椋鸟_______开始归林了。(3)________地观看白鹭低飞的情景,可以说是乡村生活中的一件乐事。(4)传说乾隆皇帝南巡到太湖的东山,也被碧螺春茶深深吸引住了,_____泼墨挥毫,写下了“碧螺春”三字。(5)_______回首,那人却在灯火斓珊处.。积累运用(21分)一、积累与运用(1+1+4+3+2+10)分1、“但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”破折号的用法是________________。2、“它们大多为三至六层楼,一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。”一句中所用的说明方法是_________和__________。3、按要求写句子。(4分)(1)那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。(缩句)_______________________________________(2)你这样做怎么能行呢?我不是跟你说过多次了吗?(换个说法,意思不变)______________________________________________________________________(3)为了人民的幸福,革命先辈什么困难都能克服。改成双重否定句:_______________________________________________________(4)蔺相如说:“我看您并不是想交付十五座城。”(改为转述句)_______________________________________________________________________4、发挥想象,仿写句子。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就_______________________________________;如果你是______________,就____________________________________________________________________________。5、“他一天就读了一本书”这句话有歧义。请根据你的理解续写语句,使两种意思明确化。(1)他一天就读了一本书,_________________。(2)他一天就读了一本书,__________________。6、根据课文内容填空。10分(1)“在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力成长。”一句中,就桃花心木而言,“很少的养分”指________________,“巨大的能量”指____________________。就人而言,指在生活的不确定中能锻炼成__________________________________________。这是一种_______________的表达方法。(2)“邯郸学步”这一成语比喻___________________(3)《两小儿辩日》选自________________,列子又名___________。文中,两小儿辩斗时,他们看太阳的角度不同,得出的结论也不同,所以,我们分析事物要_____________________。同时,我们要学习两小儿___________________________________________的精神和孔子___________________________________的美好品质。阅读理解(18分)(一)有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分提起微生物,人们就会联想到细菌,①联想到诸如霍乱、瘟疫、肺结核、痢疾、肠炎等传染病,②对它产生厌恶感。但是我们不应忘记那些帮助我们制造面包、酒类、药品等的酶菌。在大自然里,存在着数不清的微生物,既存在着有害于人的微生物,也存在着有益于人的微生物。假如我们用抗菌素把它们统统消灭,那会引起严重的___(A.问题B.结果C.后果)有人估计过,在只有一平方厘米面积的皮肤上,生存着十万个微生物。从生态学上说,如果没有这些微生物,皮肤将失去活力。我们肠、胃里的微生物,也多得不可胜数。如果没有它们,我们的生命就会终结。至于在工业、农业、化学、方面,微生物都在默默无闻地为人类造福。地球上有着成千上万种细菌,科学家们从中挑选出对人类有用的细菌,使它们充当人类的“生物奴隶”。1.“对它产生厌恶感”中的“它”指代()A.微生物B.细菌C.霍乱等传染病2.选择“从而”或“进而”填入文中①②两处。①____②____3.从文中括号内选一个最恰当的词语填在第二段空格内。你选的理由是______________________4.“在只有一平方厘米面积的皮肤上”一句中,“只有”一词删去不好的理由是___________________________________________________________________________________5.文末将某些细菌称为“生物奴隶”是因为______________________________________________6.本文运用了________说明方法。(二)真正的财富12分(1+1+2+1+1+2+2+2)第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家。……几个星期后,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式kuìzèng追问:给得奖者。不管我有多么想入非非,也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时,我简直还不相信这是事实。父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群,我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却都被父亲赶开了。最后一次,父亲甚至向我咆哮:“滚开,别呆在这里,让我清静清静!”我无法理解父亲的感情。当我回家后__________地向母亲叙述时,母亲却似乎非常理解父亲,她安慰我说:“不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等待他找到适当的答案。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们,这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里大叫:“哪有这样的事?汽车中彩明明是扩音器里宣布的。”“过来,孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的号码是348和349,中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗?”母亲问。我看了好几遍,终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特立克。”母亲说。“吉米•凯特立克,爸爸交易所的老板?”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十跟我讲了。当初父亲对吉米说,他买彩券的时候可以代吉米买一张,吉米咕哝说:“为什么不可以呢!”老板说完就去干自己的事了,过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然电话是打给凯特立克的。第二天下午,凯特立克的两个司机来我们这儿,把别克牌汽车开走了。直到我成年之后,我才有了一辆汽车。随着时间的流逝,我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月,我现在才明白,父亲打电话的时候是我们家最富的时候。(1)根据文中拼音“kuìzèng”写出词语。(2)文中加点词“歇斯底里”的含义是__________________________________________。(3)文中两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”,作用是______________________________________________________________________。(4)第4自然段画线句中的“道德问题”是指_________________________。(5)选词填空:在文中第4自然段中横线上的空白处应该填()。A.气愤B.委屈C.烦恼(6)第9自然段中“那K字是用大拇指轻轻擦过的”与上文中__________________________________________________________句相照应,由此说明父亲_____________________________(7)文中“随着时间的流逝,我母亲常说的那句格言‘一个人有骨气就等于有了一大笔财富’具有了新的含义”中“新的含义”的意思是:_____________________________________________________________________________________________________________________(8)为什么说“父亲打电话的时候是我们家最富的时候”?___________________________六年级语文下学期期末考试卷校名__________班级__________姓名____________座号_______作文(5+30)分一、小练笔。有句话这样说:“人才不一定有口才,而有口才的人肯定是人才。”足见口才对于一个人的重要程度,从某种意义上说也是衡量一个人能力强弱的标准之一。考考你:你想参加班长竞选,班会课上,面对老师和全班同学,你会怎样说呢?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、下面有两道习作题,请任选一题,根据提示与要求,写一篇不少于600字的习作。题一:逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为话题,写一篇文章。题二:生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。你能以《生活中的一组小镜头》为题对生活进行一下描绘吗?要求:语句通顺,有条理,表达出自己的真情实感。四4C七、1轰然2忽然果然3悠然4欣然5蓦然阅读理解(一)4“只有”强调了皮肤面积之小,从而也突出了微生物数量之多,去掉之后则表达不出这样的意义。5本文说明的是有益于人类的微生物,称之为“生物奴隶”当然是因为某些细菌可以为人类无条件利用,为人类造福。(二)(5)B(3)强调我们家很穷,突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质,从而突出了中心。(5)B(6)“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。(7):“我”对母亲的格言有了新的理解是在“我”有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是:一个人有骨气本身就是一笔财富;而这时,“我”已经拥有了汽车,这告诉人们,一个人有了骨气,就能够努力奋斗,通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。(8)父亲的“富有”指的是:良知战胜了邪念,精神债务消除;母亲的“富有”指的是:对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足;“我”的“富有”指的是:逐渐了解做人的真谛,成为具有健康心理的精神富有者。

⑸ 五年级语文下册第六单元试卷作文题目是什么。

第三部分: 作文 (30分) 以“我想发明??”为题写一篇作文,把你想发明的东西大胆地写出来。做到内容具体,语句通顺,想象合理,标点正确。

⑹ 最新部编版语文五年级下册:第六单元测试卷含答案

要自己好好的做不要看答案

⑺ 五年级上册语文第六单元试卷及答案

五年级语文试题——(上册)五、六单元
[标签:试卷 五年级 语文]奥数精华资讯 免费订阅学校 班级 姓名 学号 得分

(时间90分钟 总分100分 卷面占3分)

一、积累与运用 (共33分)

1、在第五单元的学习中,我们在有趣的汉字王国遨游,了解到汉字大约产生于四千多年前,传说是 创造了文字。汉字延用至今,在诸多书法家的笔下熠熠生辉,优秀的作品层出不穷,如 _________ 的《》;______________的《》等。 (5分)

2、选择正确的读音,在下面划上横线(6分)

埋(mái mán)怨 谨慎(shèn shèng) 歧(qí qǐ )途

腼腆(tiǎn diǎn)拖沓 (tā tà) 龟(jūn guī)裂

3、填空。 (9+4=13分)

破烂不( ) 一如( )往 失( )落( )

( )( )不休 ( )( )不安 ( )耳( )聋

无( )无( ) ( )然起敬 雪上加( )

孝在于( ),不在于( )。

爱亲者,不感( )( )人,敬亲者,不感( )( )人

4、填歇后语(6分)

小葱拌豆腐------- 马上听戏--------

隔着门缝吹喇叭-------- 老鼠跳到钢琴上---------

猪八戒照镜子--------- 千里送鹅毛--------

5、猜字谜。(3分)

(1)美好的开端 ( )(姜)

(2)千字头,木字腰 ,太阳出来从下照,人人都说味道好。 ( )(香)

(3)花下放着半包米。( )(菊)

二、阅读感悟(34分)

(一) (6分)

第六单元的学习中,我们看到了父母之爱的一个个侧面,感受到了父母之爱的宽广与深沉,请试着根据课文的内容,品析、体会下列句子表达思想感情

1、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。(从这段外貌描写中你体会到了什么?) (选自《地震中的父与子》)

2、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌......(从这段动作描写中你体会到了什么?) (选自《慈母情深》)

(二)《“精彩极了”和“糟糕透了”》节选(12分)

这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 它们像两股风不断地向我吹来 我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱,在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

1、把标点补充完整。(4分)

2、最后一句话中破折号表示什么作用(1分)

3、文中的“两股风”是指( )( )(4分)

4、说说你对划“--”句子的理解。(3分)



(三)童 年 的 馒 头(16分)

如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。

那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家的路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了,又走了一段,口水和肚子故技重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。{娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?}娘说过她不喜欢麦粑呀!

......等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。

呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”

娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛--”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”

二丫娘看着我,我慌乱地点点头......

那天晌午,娘把馒头拾给我和我妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。

后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。

1、结合文章内容说说“故技重演”是什么意思?(2分)

----------------------------------------------------------------

2、把“{ }”中的句子换一个说法,意思不变。(3分)

--------------------------------

3、在文中找出一个比喻句,用“ “画出来,在这个句子中,把( )比作( ) (4分)

4、我吃着娘蒸的大馒头,为什么哇一声哭了?(2分)



5、读画”--“的句子,我明明把学校发的馒头吃了,娘却煞有介事地对二丫他妈说了这番话,不但说拿回来了,还说老师奖励了两个。你如何看待这件事,谈谈你的看法。(5分)

三、作文 (30分)

读了《童年的馒头》,你是否也想起你的父母,想起曾经不理解父母的事情,请选择感人的一件写下来,注意把事情的经过写具体,表达自己的情感。题目自拟。

⑻ 语文五年级下册第六单元试卷作文是什么

以上的都是错的,应该是在这次综合性学习中,你应该知道一些有意义的事情吧!!

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