1. 四年级上册语文课本每一课的中心思想
这篇课文描写了桂林山水的秀丽景色,表达了作者对大自然的热爱和对伟大祖国的赞美。
2. 四年级上册语文课文第八课的感受
今天我当家来
“丁零零自——“
我被闹钟吵醒了。本来，作为周末，闹钟是可以”放假的。但是，我爸爸要我今天当家。
一大早，我拿着爸爸给我的30元钱，提着菜篮直奔菜场而去。到了菜场，我望着琳琅满目，色泽鲜艳，品种齐全的菜，不知从何下手。于是，我东看看，西瞧瞧，大约过了几分钟，我才决定先买一斤猪肉。在一家肉摊，我以5元一斤的价格买了一斤。走着走着，我发现了自己最喜欢吃的鸡蛋，便走过去与摊主讨价还价，以爸爸告诉我的价格低两毛的价格买了两斤。对呀，爸爸妈妈喜欢吃什么呢？哎，我想起来了，爸爸喜欢吃蔬菜，妈妈喜欢吃凉拌菜。于是，我有买了两把小白菜和两斤黄瓜。忽然，我听见有人大声吆喝：“卖鱼了！好新鲜的鱼！”我想起老师告诉我们，吃鱼好处多，于是，我又买了一条鲈鱼。
快到家门口时，我想起爸爸妈妈给我准备早餐，今天应该让我给他们准备，于是，我在街边小摊上买了爸爸喜欢吃的汤包，妈妈喜欢吃的面包和弟弟爱吃的豆浆。回家后，我把这些都告诉了他们，爸爸开心地说：“不错!”听了爸爸的话，我高兴地笑了。
今天，我好开心，因为这是我第一次当家！
3. 四年级上册语文第13课写感受怎么写
哪个版本，或者这课题目是什么？因为不同的版本，课文不同。
4. 四年级下册语文书25课感受 (日记一则)
《两个铁球同时着地》是一篇叙事文章。课文讲述了意大利科学家伽俐略在回年轻时代追求真答理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理。课文赞扬了伽俐略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。
5. 小学生四年级下册语文19课生命生命感受不少于300字怎么写
读《生命 生命》有感
读了台湾女作家杏林子的文章《生命 生命》，我专获益良多。属
在《生命 生命》这篇文章中，作者通过动物（飞蛾强烈的求生欲）、植物（香瓜种子顽强生长）、人（听自己心跳体会出生命的重要）三个事例，引出了对的生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。
这使我想到了张海迪，她下身瘫痪了。但她仍不屈地面对生活，学会了四种语言，还出了书，是个非常优秀的人才，从她身上，体现了生命的价值。
我又想起了我们班上个别的同学：不爱学习、经常迟到、不交作业，这样是不对的。我们有好好的身体，我们有没有好好的使用它？我们应该好好学习，天天向上，这样才不会让生命白白流失！
我也要端正我的学习态度。我要认真完成作业，以后要认真听课，好好复习，写作业时，字体认真工整，这才对得起自己。
生命是有限的，可是我们可以让有限的生命体现出无限的价值，就让我们从热爱生活、认真学习，做对人有益的事，这就是生命的价值！
6. 四年级上册语文第四课读后感
我是一个爱看书的小女孩，手上总是抱着一本书。我看过很多很多的书籍，其中，我版最喜欢看的就是权《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间广泛流传的讽喻故事。它的作者是生活在公元前六世纪的着名寓言家伊索。伊索虽然生活在贫瘠的古希腊，却是一个知识渊博的人。他笔下的《伊索寓言》狗有狗的忠诚，狐狸有狐狸的狡诈，奴隶有奴隶的朴实……什么都描绘得栩栩如生。
因此我也反复读了《伊索寓言》好几遍，读了一遍又一遍，总是还想读下去。相信你就算只读了一遍《伊索寓言》，也会和我一样如此痴迷这本书的。
7. 四年级上册语文课文第二课读后感
读《雅鲁布大峡谷》有感
课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋版脊”青权藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了几千米的地形反差，因而产生了这样壮丽的景观。
接着，课文列举确切的数字，与世界上其他几个著名大峡谷进行比较，说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。
然后，课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分，作者运用了“从……到……”的排比句式，气势非凡，让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。
读罢此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。
8. 四年级下册语文课文18课读课后我的感受30字
永生不仅仅是他们的角膜，更是他们为别人着想，无私奉献的精神
9. 四年级上册语文课文第九课读后感50字
巨人的贪婪,自私,给他带来一年四季的严寒,他没有明白快乐是什么,快乐是和他人分享的,是公共的,不能占为己有.孩子们是快乐的守护人,有孩子的地方,才是最美丽的地方,才是阳光明媚的地方!
10. 四年级上册语文12课,桂花雨感受50字
我仿佛来置身于作者家的自小院,嗅着桂花的清香.突然作者笔锋一转,写到了他初中那年来杭州赏桂花.我是杭州人,我对桂花再熟悉不过了.一棵棵挺拔的桂花树,一簇簇淡黄、金黄的桂花,一缕缕迷人的桂花香,令人觉得身在仙境.从客观角度来讲,故乡的桂花自然不能跟我们杭州的相媲美,但作者母亲却认为,杭州的桂花再香也比不上家乡的桂花好.这一句话很巧妙,也成为了文章的亮点,突出了文章“月是故乡明”的中心思想.