① 初一语文《河中石兽》原文及翻译
沧州南，一寺临河干(gān)，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”
如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断欤(yú)?
译文：
沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河水里，两个石兽一起沉没了。经历十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到。和尚们认为石兽顺着水流流到下游。于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。
一位学者在寺庙里设立了学馆讲学，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能探究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢?石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，石兽埋没于沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是颠倒错乱了吗?”大家都很佩服，认为是正确的结论。
一个年老的河兵听说了这个观点，又嘲笑说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，水流不能冲走石头，河水的反冲力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子，形成坑穴。越冲越深，冲到石头底部的一半时，石头必定倒在坑穴里。像这样又冲击，石头又会再次转动，这样不停地转动，于是反而逆流而上。到河的下游寻找石兽，本来就颠倒错乱了;在原地深处寻找它们，不是更颠倒错乱了吗?”
按照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。
既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗?
② 初一语文书第25课河中石兽翻译文
原文：沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
译文：沧州南面一座寺庙靠近河岸，大门倒塌在河中，两个石兽一起沉入河底。
原文：阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
译文：过了十多年，和尚募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，竟然没找到，以为它们顺流而下了。
原文：棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
译文：摇着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里没有痕迹。
原文：一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：
译文：一个讲学者在寺庙里教书，听了嘲笑说：
原文：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？
译文：“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？
原文：乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
译文：石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，埋在沙里，越沉越深。
原文：沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
译文：沿着河寻找它们，不也荒唐吗？”大家佩服（它）是正确的道理。
原文：一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
译文：一个老水手听了这话，又笑说：“凡河中落入石头，应当从上游寻找它们。
原文：盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
译文：石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。
原文：渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
译文：越冲越深，到一半的地步，石头必定掉在坑穴里。
原文：如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。
译文：像这样冲击，石头再转移。不停地转移，于是反而逆流而上了。
原文：求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”
译文：到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？”
原文：如其言，果得于数里外。
译文：照他的话，果然在几里外寻到了（石兽）。
原文：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
译文：那么天下的事，只知一方面，不知另一方面的例子很多，可以根据（一个方面的）道理就主观臆断吗？
③ 初一上册语文书河中石兽的字词翻译拜托了急急急
一、读准字音 河干（ān ） 圮（ pǐ ） 棹(zhào ) 曳(yè ) 铁钯（pá ）木杮（fèi ） 湮 ( yān ) 啮(niè ) 坎穴（ xué ） 溯流( sù ) 臆( yì )断 欤（yú ） 二、原文与译文 沧州南一寺临河 干，山门 圮（pǐ）于河，二石兽并沉 焉。 译文：沧州南边有一座寺庙就在 河岸上，寺院的大门倒塌在河中， （门前）两只石兽一起陷入水中。 阅 十余岁，僧募金重修，求二石兽于水 中，竟不可得，以为顺流下矣。 译文：过了十多年，僧人募集资 金重新修缮寺庙，在水中寻找石兽， 竟然无法找到，就认为石兽顺着河水 流到下游去了。 棹（zhào）数小舟，曳（yè）铁 钯，寻十余里无迹。 译文：划着几只小船，拖着铁 耙，往下游找了十几里地，不见石兽 的踪迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑 曰：“尔辈不能究 物理。是非木杮 （fèi）， 译文：一位教书先生在寺中开设 学馆教学，听了这件事笑着说： “你 们这些人不能推究客观事物的道理。 这两尊石兽不是木片， 岂能为暴涨携之去? 乃石性坚 重，沙性松浮， 译文：怎么能够被洪水携带走呢? 只不过石头的性质坚硬沉重，沙子的 性质疏松漂浮， 湮（yān）于沙上， 渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?” 众服为确论。 译文：石兽埋没在沙中，逐渐沉 到深处罢了。顺着河水寻找它们，不 是弄颠倒了吗?”大家信服，认为是确 定不移的道理。 老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失 石，当求之于上流。 译文：一位镇守河防的老兵听到 了这件事，又笑着说：“凡是河水中丢 失的石头，应当到上游去寻找。” 盖 石性坚重，沙性松浮，水不能冲石， 其反激之力，必于石下迎水处啮沙为 坎穴 译文：正因为石头的性质坚硬沉 重，沙子的性质疏松漂浮，（所以） 河水不能冲走石头，它相反的冲刷力 量，一定在石头下面迎水的地方冲走 沙子形成陷坑。 渐激渐深，至石之 半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石 又再转。 译文：越冲刷坑越深，到了石头 的一半那么深，石头一定倒转栽倒在 洞坑中。如此这般又一次冲刷，石头 又往后翻转一圈。转转不已，遂反溯 （sù）流逆上矣。求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎?” 译文：翻来翻去停不下来，石头 于是反而逆着河水朝相反的方向移到 上游去了。到下游寻找石头，固然荒 唐了；在河底寻找，不更加荒唐吗？ 如其言，果得于数里外。 译文：按照他说的那样去找，果 然在上游几里外找到了石兽。 然则天下之事，但知其一，不知 其二者多矣，可据理臆断欤? 译文：真么说来，天下的事，只 知道其中一点、不知其中第二点的多 了，可以凭据常理主观地推断吗? 三、重点字词解释： 沧州南一寺临（靠近）河干（河 边 ），山门圮（ 倒塌 ）。于河，二 石兽并（一起 ）沉焉。阅（经过，过 了）十岁，僧募金重修，求（寻找） 二石兽于水中，竟（终于，到底）不 可得，以为顺流下矣。棹（划船 ）数 小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。 一讲学者设帐（讲学，教书）寺 中，闻之，笑曰：“尔辈（你们 ）不 能究物理（事物的
人教版七年级文言文《河中石 兽》知识点
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道理，规律 ），是（ 这 ）非木柿 （木片 ），岂能为暴涨携之去?乃石 性坚重，沙性松浮，湮( 埋没 )于 沙 上，渐沉渐深耳（ 语气词，表示“罢 了” ）。沿河求之，不亦颠（ 通“癫”，疯狂 ）乎？”众服为确论。 一老河兵闻之。又笑日：“凡河中失石 （丢失的石兽 ），当求之于上流。盖 石性坚重，沙性松浮，水不能冲石， 其反激之力，必于石下迎水处啮（ 这 里是侵蚀、冲刷的意思 ）沙为坎穴。 渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴 中。如是（这样）再啮，石又再转。 转转不已，遂（ 于是 ）反溯流逆上 矣。求之下流，固颠；求之地中，不 更颠乎？”如其言，果得之于数里外。 然则（既然这样，那么）天下之事， 但（只）知其一，不知其二者多矣， 可据理臆断（主观地判断）欤？ 四、简答题： 1、本文的中心思想？ 本文通过寻找掉在河里的石兽的 故事，说明任何事物都不能根据主观 臆断，实践出真知。 2、对于河中石兽的位置，寺僧 判断其“在水中” 、“顺流下矣” ；讲学 家判断其在____________，理由是 _____________ ；老水兵则判断其在 ________________，是因为 “转转不已， 遂反溯流逆上矣”。 (3分) 答案：“湮于沙下，渐沉渐深” “石 性坚重，沙性松浮” “求之于上流” 3、这个故事说明了一个什么道 理？(2分) 答案：许多自然现象的发生往往 有着复杂的原因，我们不能只知其 一，不知其二，仅仅根据自己的一知 半解就根据常情作出主观的判断，而 要根据实际情况作出判断。 4、探究在寻找石兽的问题上， 庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么 只有老河兵提出了正确的方法？（4 分） 庙僧只考虑流水，没有考虑石 兽、泥沙的关系，讲学家考虑了石兽 和泥沙的关系，却忽略了流水，他们 都犯了脱离实际、主观臆断的错误。 老河兵而“老河兵”则根据石性、沙性 和流水反激力等物理属性，以及三者 之问的关系，作出正确的判断。既有 理论又有实践，准确把握三者的性质 及其相互关系，因此能提出正确看 法。 5、 课文阐述的事理对我们平时 的生活、学习有什么启示？ 不能片面地理解，而要全面深入 地调查探究事物的特性；更不能主观 臆断，而应当遵循客观事物的规律。 同时也诠释了生活学习中要注意理论 联系实际，不可做空头理论家的哲 理。 6、分析寺僧、讲学家、老河兵 性格特征。 寺僧：“阅十余岁，僧募金重修 ”可见其毅力坚定但经验不足 讲学家：“笑曰”“尔辈不能究物 理”足显其一知半解而好为人师，自视 清高而轻视他人老河兵：有实际经 验，沾沾自喜 7、文章最后一段运用了那种表 达方式，有什么启发意义？ 议论。由此可以看出，许多自然 现象的发生往往有着复杂的原因，我 们不能只知其一， 不知其二，不能根 据自己的一知半解做出推想，要根据 实践情况做出判断。（或是事物的变 化是很多的，
④ 七年级下册语文版河中石兽课下注解
○沧州：地名，今河北省沧州市。
○临：靠近。也有“面对”之意。
○河干：河边。（河：指黄河，历史上黄河曾流经沧州。）干，水边，河岸。
○山门：寺庙的大门。
○圮：倒塌。
○并：两者都，一起。
○沉焉：沉没在这条河里。焉，兼词，于此，在那里。
○阅：过了，经过。
○十余岁：十多年。岁：年。
○棹：名词作动词，划船。
○求石兽于水中：在河中寻找石兽。求，寻找。
○竟：终于，到底。
○曳：拖着,牵引。
○铁钯：农具，用于除草、平土。
○设帐：讲学，教书。
○尔辈不能究物理：你们这些人不能推究事物的道理。尔辈，你们。究，推究。物理，事物的道理、规 律。
○是非木杮：这不是木片。是，这。杮，削下的木片。
○岂能：怎么能。
○为：被。
○暴涨：洪水。暴，突然（急、大）。
○湮：埋没。
○颠：通“癫”，疯狂。
○众服为确论：大家信服地（认为）是精当确切的言论。为：是。
○河兵：指镇守河防的兵。清代设河道总督，辖有专门治河的兵营。
○盖：因为。
○啮：本意是“咬”，这里是侵蚀、冲刷的意思。
○坎穴：坑洞。
○不已：不停止。已：停止。
○倒掷：倾倒。
○如是：像这样。
○遂：于是。
○溯（sù）流：逆流。
○固：固然。
○如：依照，按照。
○然则：既然这样，那么。
○但：只，仅仅。
○据理臆断：根据某个道理就主观判断。臆断，主观地判断。
○欤：表反问的句末语气词。
【古今异义】
○耳：古义：罢了。例句：渐沉渐深耳 今义：五官之一，用来听声音。
○物理：古义：事物的道理，规律。例句：尔辈不能究物理 ；今义：一种学科。
○并：古义：一起 。 例句：二石兽并沉焉。 今义：并列。
○阅：古义：经历 例句：阅十余岁。 今义：阅读。
○是：代词 ，此，这。 例句：是非木柿 今义：表示判断（多指正确，但并不完全是）。
○但：古义：但，只。 例句： 但知其一。 今义：表示转折 但是，却。
○求：古义：寻找。例句：求石兽于水中。今义：请求、要求、追求。
○已：古义：停止。例句：转转不已。今义：已经。
○如：古义：像这样。例句：如是再啮。今义：如果
○盖：古义：大概。例句：盖石性坚重。今义有遮蔽作用的东西;由上往下覆：
⑤ 初一的语文，，《河中石兽》中的讲学家是一个怎样的人
他是一个主观臆断，不从实际出发，不知道综合考虑，自以为懂得了事物的道理，虽一知半解，但好为人师，自视清高的人而轻视他人的人.
⑥ 78345黄大仙综合资料初一语文上册虽有佳肴,河中石兽的现代汉语翻译
风雪又起的街头，谁远走
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⑦ 初一自能预习的语文25课河中石兽
①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，
求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴
涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙
性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
12.解释下面句中加点的词语。(4分)
⑴一寺临河干（ ） ⑵山门圮于河（ ） ．．
⑶阅十余岁（ ） ⑷但知其一（ ） ．．
13.指出下面加点词语的古今异义。(4分)
⑴如是再啮 古义：（ ） 今义：（ ） ．
⑵尔辈不能究物理 古义：（ ） 今义：（ ） ．
14.下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）(2分)
A.闻之笑曰 B.当求之于上流 ．．
C.一老河兵闻之 D.其反激之力 ．．
15.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？
翻译 ⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
翻译
16.这个故事说明了一个什么道理？(2分)
答案：
（二）12.⑴靠近 ⑵倒塌 ⑶经历 ⑷只
13.⑴这样 判断动词 ⑵事物的道理 物理学
14.D
15.⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？
⑵既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？
16.事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。（言之成理即可）
⑧ 初一语文书下册人教版第24课河中石兽书下注
1.沧州：沧州市临：靠近。河：指黄河。干：岸边。
2.山门：寺庙的大门。圮：倒塌。
3.阅：经历。岁：年。余：多。
4.棹：船桨。这里作动词用，划船。
5.木柿：木片。
6.湮：埋没。
7.颠（一本“傎”）：颠倒、错乱。
8.河兵：治河的士兵。
9.啮：本意是"咬"．这里是冲刷，冲击的意思。坎穴：洞坑。
10.臆断：主观判断。
11已：停止。
12是非：这不是 是：这 非：不是。
13如：按照。
14设帐：设立学管教学。
15.竟：最终。
16.并：一起。
17.临：岸边。
18.圮：倒塌。
19.曳：牵引，拖着。
20.钯：通“耙”，整地的农具。
21.但：只。
22.倒掷：倾倒。
23.盖：原来（是）发语词放在句首。
24.暴涨：凶猛的河水。
25.尔辈：你们。
26.干：岸边。
27.临：面对。
28.并：一起
29.焉：相当于“于之”，在那里。
30.求：寻找。
31.以为：认为。
32.盖：因为。
33.溯：逆流而上。
34.物理：古义：事物的原理。 今义：一种学科。
寓意：
《河中石兽》是纪昀的一篇文章，选自《阅微草堂笔记》卷十六《姑妄听之》，主要内容是河里掉了石兽，因为水的冲力和石兽本身重量的原因，所以找石兽要从石兽掉落的上游去找。文章意思就是要具体考虑问题，不能想当然。
⑨ 初一语文上册虽有佳肴,河中石兽的现代汉语翻译
去买本初中现代文翻译书，初一初二初三的翻译都有，我下学期初三，我自己就有一本。
河中石兽好像不用翻译，不是重点，我们一次都没考到