⑴ 三年级语文下册第四单元练习内容
三年级下册语文第四单元测验卷
姓名：
第一部分:基础知识积累和运用 (35分)
一、看拼音，写词语，你能行！(10分)
sài pǎo shǔ jià jiǎ ruò xiàn mù jiâ yán zhǔ xí dài tì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） shòu yì wú qióng yā quâ wú shēng qíng bú zì jīn bì yâ jiâ yán
( ) ( ) ( ) （ ） （ ）
二、请仿照例子组字、组词，认真思考哦！
迷 (谜) (谜语)
普（ ）（ ） 采（ ）（ ） 何（ ）（ ）
皮（ ）（ ） 至（ ）（ ） 相（ ）（ ）
三、请在（ ）里填上恰当的词语，努力吧！
洪亮的（ ） 欢乐的（ ） 光彩夺目的（ ）
高兴地（ ） 偷偷地（ ） 弯弯曲曲地（ ）
跑得（ ） 时间过得（ ） 冻得（ ）
四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干！
1、坚持不 ( ) ( )尽全力 废寝 ( )食 学而不（ ） 业精于（ ）
( )而不舍 情不自( ) ( )览群书 脚（ ）实地 （ ）不倦
2、表示数量”多”的成语，除了”硕果累累”，我还知道 、
3、表示人多的成语： 、 、 、
4、一日之计在于 ，一年之计在于 。 不努力， 老大徒伤悲。
我发现上面两句都是关于 的格言，我还会写
五、把能搭配的词语用线连起来。
哀痛的 声音高兴地 跳起来
洪亮的 日子情不自禁地 说
沉默的 检阅刻苦地 练
隆重的 局面温和地 鼓掌
六、选词填空。
持续 连续
1、那哀痛的日子（ ）了很久。 2、小弟弟（ ）五天没来上学。
爱惜 珍惜
3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（ ）生活。 4、每个少先队员都要（ ）公共财物。
七、把下面句子中划横线的地方换上成语。
1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,非常热闹。（ ）
2、小明做事总是不细心，马马虎虎。（ ）
3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。（ ）
4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。（ ）
5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。（ ）
八、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。 （ ）终于挨到放学。
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（ ）他走近了我，我举起了戒尺。 （ ）我手里拿着戒尺站住等他。
第二部分:阅读积累和运用(35分)
一、我要认真地阅读，并按要求答题。
国庆节到了。多么( )的节日！多么( )的检阅!街道上( )，楼房上
( )，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bīng bīn)。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠（jiū jiù)正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1、给文中括号里填上合适的词。(2分)
2、划去带点的字不正确的读音。(3分)
3、请把“长时间的掌声淹没了观众的议论声”改成“把”字句
4、这部分内容节选于《 》，主要人物是 请用“ ”画出他的表现的句子。他当时又会是怎样想呢?
5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是 ，”这些小伙子”指的是 。 为什么他们会这样说呢?
6、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢?
二、课外阅读。
厚脸皮
听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?
“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米。它叶面
上有一层薄薄(báo bó)的皮剥(bō bāo)开这层薄皮，便可看见嫩(nân lân)绿的叶肉，只要轻轻．．．
一挤，就会挤出许多绿色的汁水。厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。
厚脸皮的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，
叫我把它插在花盆里。我好 (hào hǎo)奇地问 “叶子上面没有根，插在土里能活吗?”奶奶笑着说:“能活，能活。它能自己长根。”半信半疑。过了好几天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿光，好象在说：“现在你相信了吧!”有一次，快要考试了。我忙着复习功课，忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。可我走到凉台一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎，反而长得更茂盛了。
厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一种
⑵ 四年级人教版语文下册第三、四单元复习知识点
人教版四年级语文第三、四单元知识训练题
本文引用自游来游去的鱼《人教第八册第三、四单元知识训练点》
一、注音
仍然 巢穴 目的 彻底 侦查 不折不扣
气喘吁吁 蝙蝠 漆黑 试验 声波
二、 组词
幼（ ） 潮（ ） 愚（ ） 避（ ）
幻（ ） 嘲（ ） 遇（ ） 壁（ ）
彻（ ） 秧（ ） 导（ ） 决（ ）
砌（ ） 殃（ ） 异（ ） 绝 （ ）
提（ ） 揭（ ） 值（ ）
堤（ ） 竭（ ） 殖（ ）
yíng: 晶（ ） （ ）光 经（ ） （ ）得
bǔ： （ ）捉 （ ）育 未（ ）先知
biān: （ ）蝠 （ ）境 （ ）策 （ ）写
mù 一（ ） 羡（ ） （ ）光 （ ）色
xiàng （ ）导 （ ）片 （ ）皮 头（ ）
三、 根据意思写四字词语
1、争着向前，惟恐落后，形容十分积极。（ ）
2、像游鱼那样一个接一个地出去。（ ）
3、愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。（ ）
四、填空
1、雷达的天线就像蝙蝠的（ ）。
2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）。
3、雷达的荧光屏就像蝙蝠的（ ）。
4、我知道蝙蝠能在夜间飞行是因为（ ）。
5、《自然之道》这篇文章是按（ ）顺序连段成篇的，我知道了（ ）。
五、请你结合重点词，谈谈对句子的理解
1、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
2、如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。
人教第八册第四单元知识训练一、注音
木屑 轻蔑 磨坊 丛生 呻吟 宛转 虽然 卓越
素质 沉浸 凯旋 鲜血
二、.照样子写词语
兴致勃勃
⑶ 四年级下册语文三四单元一音多字
第三抄单元：
1. fù负责、附近、背负、富贵、父亲、付钱、回复
2. mào茂密、帽子、感冒、贸易
3. yǐn隐约、隐藏、引起、引导、饮食
4. huán环绕、归还、圆环、还给
第四单元：
1. shǒu首都、手掌、守卫、手机、看守
2. biàn方便、遍地、变化
3. jìn近视、进来
4. jīng经过、精神、吃惊、北京
5. méi没有、玫瑰、梅花
6. gōng宫殿、公司、办公、公务、宫廷、工作、功课、弓形
⑷ 三年级下册语文三四单元考试卷
星期天上午，我发现红领巾脏兮兮的，我想自己动手，丰衣足食，这次就不麻烦妈专妈洗了。属于是，我走进明亮的卫生间，模仿妈妈的样子，挽起衣袖，准备洗红领巾。
我首先打开水龙头，在盆里接了一些清澈的水，把红领巾浸在水里，再抓一把面粉似的洗衣粉放进盆里。只风水面上浮出了许许多多晶莹剔透的泡泡，挨挨挤挤，在阳光的照射下五光十色，一个、二个、三个……盆里像装满了珍珠似的。我从珍珠的海洋中捞起红领巾，用力搓洗着，搓着搓着红领巾就慢慢由灰变红了，但是珍珠海已经变得混浊不堪了。我想红领巾真脏啊。接着我用力把红领巾拧干，倒掉脏水，又用清水洗，直到洗红领巾的水非常清澈为止。最后再用力拧干，晾到了衣杆上。
看着衣杆上的红领巾已经变得鲜红，还能隐约闻到一阵芳香，我无比得意兴奋。
⑸ 语文三年级四个单元的内容绘制成一张非导图。下册😍😍
大图中央可以换幅画。然后再把四单元每课的笔记写上就可以啦。
⑹ 语文英才教程四年级下册三、四单元语文素养测评
一、 避开 企图 幼龟 蠢事 沙滩
二、 吨 结 联 艰
（顿） （洁） （连） （根）
三、彻（彻底） 拦（拦住） 嘲（嘲笑） 啄（啄木鸟）返（返回）
砌（堆砌） 栏（栏目） 潮（潮湿） 逐（逐渐） 板（木板）
四、鱼（贯）而出随心所（欲）（异）想天开见（死）不救
气（喘）吁吁不折不（扣）（愚）不可及争先（恐）后
五、1、温和 2、温暖 3、敏捷敏锐
4、虽然……但是…… 5、如果……就……
六、1、人类的老师就是自然。
2、几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。
3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。
七、（一）1、ài 艹
2、模仿 反复 障碍 揭开
3、嘴 嘴里发出的超声波 耳朵
4、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
5、雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
（二）1、去掉“热烈”“分析”
2、如果……就…… 只要……就……
3、c、
4、设问
5、（1）（3）打“√”
6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了!只有细心观察、认真学习才能发现大自然的规律。
7、略（意思对即可）