『壹』 语文五年级下册第五单元作文ppt
令人难熬的期中考试结束了，这也就象征着短暂的休闲3天乐！这真是一种无法诉说的开心，然后就是老一套了，playcompurter，就是游戏、游戏、聊天、聊天……
现在有些累了，不经意间打开了《酷我音乐盒》，算了，也不想要关闭它了，就听会歌好了！全都是周杰伦、许嵩、张杰、魏晨的歌！震惊了！脑子也不知怎的，飞速地转动。倒退到三天前……
我抓紧一切时间拼命写作业、背题，想借空闲听会歌。心中抱着目标，写的也真快呀！就在我打开电脑的一瞬间，“孩子，写完作业了吗？”妈妈的一句话打破了我愉快的心情，“写完了，也背完题了！我想暂时休息一会，听会歌！”“快考试了，要不？考完试再听吧？”“妈，”我不情愿的说：“我就听一会歌，不会浪费多少时的！”“那……那快点啊！昂！”“嗯！”我大喊了一声，戴上了耳机，准备享受美妙的音乐。可是一听节奏，跟我平时听的，怎么不一样？好像都是老歌？我一看歌单，心中不由燃起一团怒火：“妈！你怎么！你怎么在我的歌单里添了那么多老歌！我不说了吗？让你用《QQ音乐》！别用酷我！”说完，“啪”的一声，耳机落在地上，转椅也被踢飞到一边，只剩下妈妈一人……
“妈！你给弄的！”我淡淡地说。“怎么了？不喜欢这些歌！我在网上查的？不会呀？”妈妈一脸茫然。“喜欢！喜欢！”
忽然，脸上划过一行液体……又冷有暖！一滴，两滴，三滴，滴在电脑桌上，球状的液体摔成了碎瓣，流在嘴边，咸咸的。
孩子永远都不会理解父母的的苦心，我就是这样。但是还好！今天我懂了，真希望所有的孩子都能理解父母！祝全天下的父母天天快乐！笑口常开！
『贰』 五年级下册语文书18课威尼斯的小艇课件 世纪英才文化
这个小铁作为课文，他非常的精彩，也论述了非常美丽
『叁』 五年级下册英语三单元所有内容ppt
五年级上册语文第一单元习作 400 字——开卷是否有益 人们常说： “开卷有益，看书有益。 ”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们 对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。 现在的同学可能都喜欢看武侠、 言情只类的小说、 书刊， 有时会达到废寝忘食、手不释卷的 程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就 会一落千丈。 还有些人被书中的一些情节所吸引， 模仿书中的人物， 有时还会走向犯罪的道 路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。 还有第二层。 其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看 书， 就看一些有利于我们身心健康、 对我们学习、 生活中都有帮助的书。 这样的书就是好书， 只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步； 则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！ 所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因 为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。 五年级上册语文第一单元习作 400 字——开卷是否有益 俗话说得好： “走万里路，不如读万卷书。 ”又如“读书破万卷，下笔如有神。 ”这种种的原 因，都可以说明开卷有益。 书是人类生活中不可缺少的“精神粮食” ，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你 都可以在书城看到许许多多惜书的书虫， 他们如饥似渴地吸取着书中的知识。 有了书， 使人 们变得文明，变得聪慧有了书， 使人们的知识又上了一层楼， 才能使他们建设国家，学 会与时代同进步。 当然， 书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。 单单只是靠教科书上的知识是远远 不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。 有的人说“有些书不宜看，还是离书远一 点好” 。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书， 看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。 杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂” 。当我在取得好成绩的时候，大声叫三次， 心中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来的结果吗？ 2 五年级上册语文第一单元习作 400 字——开卷是否有益 俗话说得好： “走万里路，不如读万卷书。 ”又如“读书破万卷，下笔如有神。 ”这种种的原 因，都可以说明开卷有益。 书是人类生活中不可缺少的“营养品” ，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都 可以在书城看到许许多多惜书的书虫， 他们如饥似渴地吸取着书中的知识。 有了书， 使人们 变得文明， 变得聪慧有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家， 学会与时 代同进步。 当然， 书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。 单单只是靠教科书上的知识是远远 不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。 有的人说“有些书不宜看，还是离书远一 点好” 。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书， 看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。 杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂” 。当我在取得好成绩的时候，大声叫三次， 心中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来的结果吗？ 五年级上册语文第一单元习作 400 字——开卷是否有益 阅读，可以丰富我们的知识，更能使我们变得富有智慧。 人们常说： “书到用时方恨少，事非经过不知难。 ”大诗人杜甫也说过： “黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 ”这些话都告诉我们，要珍惜时光，好好学习。如果小时候不努力读书， 等长大的时候再意识到这个问题就晚了。 读书有很多好处， 最明显的可以提高我们的写作水平， 我们在阅读时积累的优美语句可以运 用在平时的作文中， 使自己的作文更优美， 而且这些积累的句子可以灵活运用于各种类型的 作文中。 读书也可以让我们明白许多人生道理。书，教会我们怎么样做人， 怎么样做事，怎么面对和 解决困难，怎么样走向成功的道路。 但是， 并不是所有的书都是有益的。 比如说， 一些内容并不健康的漫画书， 同学们可一定要 注意哟！ 而且， 读书要注意劳逸结合， 不能太过疲劳， 更不能沉迷于课外书中而影响了学习。 书，是我们成长的必备之物。书，使我们的知识更丰富，带领我们走向成功之路，如果我们 离开了书，长大就会一事无成。因此，读书有益，让我们爱上读书吧！推荐的语文学习书籍 3 五年级上册语文第一单元习作 400 字——开卷是否有益 上个星期， 我们班开了一个辩论会。 是讨论开卷有益， 还是开卷未必有益？我认为开卷有益。 因为看书有很多好处：一。可以丰富我们的知识。二。可以提高我们的作文水平。三。可以 使我们学习到多方面的知识。四。可以增加我们的想象力。五。让我们的生活变的更加多姿 多彩。六。可以· · · · · · 要是开卷有益，那么为什么会有这么多人买书。看书呢？为什么会有这么多名人都爱看书 呢？语文书上的第四课写；书是人类文明的“长生果” ；语文书里的回顾扩展一里的日积月 累里写：一日无书，百事荒芜。 （陈寿）读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫）书犹药也，善读 者可医愚。 （刘向）读书有三到，谓心到，眼到，口到。 （朱熹）黑发不知勤学早，白首方悔 读书· · · · · · 也有种种事例证明我的观点： 孔子。 毛泽东搬家只搬书； 高尔基家里着火了， 却只 “救” 书； 林海音为了读书而冒着被小气老板骂的“危险”去书店窃读；李· · · · · ·反映了开卷有益， 要不人家哦才不会看书。买书呢！ 所以开卷有益，我们应该多看好书。 上个星期，阅读已结束，如果下载本文需要使用 0下载券 下载 想免费下载本文？ 立即加入VIP 文档免下载券下载特权 全站付费文档8折起 千本精品电子书免费看 把文档贴到Blog、BBS或个人站等： 复制 预览 普通尺寸(450*500pix) 较大尺寸(630*500pix) 你可能喜欢 二十年后回故乡 新型玻璃 口语交际习作 习作课件PPT 人教版五年级数学上册... 小学五年级英语上册第... 小学语文五年级上册 语文五年级上册第三单... 二十年后回故乡-搏力作文班 15页 1下载券 二十年后回故乡教案 5页 免费 二十年后回故乡作文指导PPT 34页 2下载券 二十年后回故乡 2页 免费 二十年后回故乡02 2页 免费 更多与“二十年后回故乡”相关的内容>> 《11新型玻璃》 14页 1下载券 新型玻璃c 5页 免费 新型玻璃 5页 2下载券 新型玻璃4 13页 免费 新型玻璃3 27页 免费 更多与“新型玻璃”相关的内容>> 五年级下册《口语交际·习作一》课件 12页 免费 五下语文《口语交际_习作四》 12页 1下载券 写话习作口语交际 14页 免费 人教版小学五年级下册语文《口语交际习作五》 20页 5下载券 五下口语交际、习作七(转载) 42页 2下载券 更多与“口语交际习作”相关的内容>> 四年级上册 园地六 习作 课件 PPT 26页 1下载券 人教版六年级语文下册《口语交际习作二课件PPT》[... 28页 免费 人教版六年级语文下册《口语交际习作二课件PPT》[... 42页 免费 人教版六年级语文下册《口语交际习作二课件PPT》 41页 5下载券 人教版六年级语文下册《口语交际习作二课件PPT》 32页 1下载券 更多与“习作课件PPT”相关的内容>> 人教版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》试卷 暂无评价 4页 免费 人教版五年级数学上册第一单元小数乘法的整理与复习p... 12页 2下载券 人教版数学五年级上册《整数乘法运算定律推广到小数》... 18页 2下载券 人教版五年级数学上册《整数乘法运算定律推广到小数》... 6页 免费 人教版新课标教材五年级数学上册第一单元小数乘法练习... 6页 免费 更多与“人教版五年级数学上册小数乘法”相关的内容>> PEP小学英语五年级上册第三单元第一课时说课稿 4页 2下载券 (人教PEP)小学五年级英语上册第一单元测试卷 2页 免费 最新版PEP小学英语四年级上册第一单元U1第五课时 暂无评价 18页 免费 pep小学五年级英语上册第五单元第一课时课件 暂无评价 22页 2下载券 PEP小学英语五年级上册第六单元第一课时教学设计 3页 免费 更多与“小学五年级英语上册第一单元”相关的内容>> 2011秋小学五年级语文上册教学工作总结 3页 5下载券 小学语文五年级上册16课第二课时导学案 2页 免费 人教版小学语文二年级上册《语文园地五》PPT课件 9页 1下载券 S版小学语文五年级上册期末复习提纲 31页 3下载券 人教版小学语文二年级上册《语文园地五》PPT课件 7页 免费 更多与“小学语文五年级上册”相关的内容>> 苏教版三年级上册语文第五单元试卷 4页 免费 五年级上册语文第三单元复习试卷 暂无评价 4页 免费 福州2013年五年级语文上册第三单元素质测评试卷 暂无评价 4页 免费 福州2013年五年级上册语文第三单元试卷 暂无评价 8页 免费 人教版五年级语文上册第三单元试卷 4页 免费 更多与“语文五年级上册第三单元试卷”相关的内容>> 今日推荐 120份文档 2015上半年计算机等级考试《VB语言程序设计》专家预测试题 计算机三级软件测试技术基础常见问题集 二级java考前押密试题 150份文档 2015高考一模试题2015西城区一模数学(理)试题及答案 2015年山东一模汇总文综6份 2015广东揭阳一模理综试卷 68份文档 新市场营销法则 助推企业成长999感冒灵市场营销方案 汽车品牌的足球世界杯营销 网络营销部电商运营工作计划 您的评论 *感谢支持，给文档评个星吧！ 240 发布评论 换一换 用户评价评论加载中... 暂无评论 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2015 Bai 使用网络前必读 | 文库协议 | 网站地图 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 用手机扫此二维码：×*当前选择了字，最多支持70字。以下结果由提供：×网络翻译网络词条：×网络关闭您有1份新手礼包尚未领取 搜试试 3 帮助去网页搜索 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 下载0 下载券做任务领下载券立即前往 /3分享到：QQ空间新浪微博人人网微信扫二维码，快速分享到微信朋友圈 500元 免费领1 领取 下载券 每日分享>给好友分享精选文档赢取下载券 每日签到>坚持每日签到，送经验值和下载券 每日悬赏>抢做悬赏任务，拿下载券奖励 新版反馈 加入文库VIP，获得免下载券特权
『肆』 5年级下册语文第5单元词语盘点整理ppt
人教版五来年级下册语文第五源单元词语盘点
读读写写
召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯 推辞
拒绝 能耐 诸位 妒忌 都督 推却 迟延
探听 幔子 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊
支援 丞相 和氏璧 军令状 无价之宝
理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜
负荆请罪 同心协力 自有妙用 神机妙算
读读记记
限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通 迸裂
避暑 楷书 造化 家当 顽劣
弓弩手 踉踉跄跄 明明朗朗 喜不自胜
天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮
『伍』 五年级下册语文第6课PPT
１、学生理解“童年一去不还”和“童年重临于我的心头”。 提示：童年“一去不还”是因为“夏天过去，秋天过去，冬天来了”，说明时间过得很快，转眼“我”已长大，不再是童年了；“童年重临我的心头”，这个“童年”是指童年时那段有趣、难忘的生活，是因为当“我”又看到冬阳下的骆驼队时，触景生情，不禁想起儿时的那段生活。 ２、重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分，讨论下面的问题： ⑴ 前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长又什么影响？ 提示：爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关系自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。 ⑵ “我”真正感觉到自己长大了，你是从那些地方看出来的? 提示：是。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。 ３、文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔，试做点分析。 提示：文中多次使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。比如文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世很悲痛。而毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感，在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。至于写她进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。 ４、从全文看，爸爸是一个怎样的人？ 提示：爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花
『陆』 苏教版五年级下册语文ppt复习
五年级下册期末试卷语文 （答题时间：60分钟） 一. 基础知识。（0.38） 1. 看拼音写词语。（0.08） zhāo pái mí máng （ ） （ ） yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān （ ） （ ） zhuàng liè háo mài （ ） 2. 照样子，各写三个词语。（0.09） 动静：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06） （1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪 （2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出 （3）不假思索，随口说出。 惊天动地 4. 照样子，改句子。（0.06） 例：你们不能这样做。 你们怎么能这样做呢？ （1）淤泥承受不住这样重的老象。 ___________________________________________ （2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。 ___________________________________________ 5. 按照学过的内容填空。（0.09） （1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事迹。 （2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。 （3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。 二. 阅读能力。（0.60） （一）记忆积累（0.12） 先按要求写出课文原文，再按要求填空。 （1）偏坐金鞍_________，__________________。 （2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。 这段话中的“他”指的是__________________。 （二）（0.14） 白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。 1. 这段话选自课文《 》。（0.02） 2. 这段话中写了__________________________。 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06） 3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06） （1）__________________________________ （2）__________________________________ （3）__________________________________ （三）森林是绿色的宝库（0.16） 地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。 1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04） 不但……而且 因为……所以 只要……就 ___________________________________________ 2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06） （1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ） （2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ） （3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ） 3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02） 4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （四）购买上帝的男孩（0.18） 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________ _____________________________________________________。” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02） 喜出望外：__________________________ 2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03） 3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02） 4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。 你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06） 5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05） 【试题答案】 一. 基础知识。（0.38） 1. 看拼音写词语。（0.08） zhāo pái mí máng （ 招 牌） （ 迷 茫 ） yí dòng mǐn ruì （移 动 ） （ 敏 锐） méng lóng wéi gān （ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ） zhuàng liè háo mài （ 壮 烈 豪 迈 ） 2. 照样子，各写三个词语。（0.09） 动静：开关 彼此 上下 葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿 五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色 3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06） 一连三，二连一，三连二 4. 照样子，改句子。（0.06） 例：你们不能这样做。 你们怎么能这样做呢？ （1）淤泥承受不住这样重的老象。 淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？ （2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。 文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？ 5. 按照学过的内容填空。（0.09） （1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。 （2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。 （3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。 二. 阅读能力。（0.60） （一）记忆积累（0.12） 先按要求写出课文原文，再按要求填空。 （1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。 （2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。 这段话中的“他”指的是周总理。 （二）（0.14） 白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。 1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02） 2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06） 3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06） （1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强 （三）森林是绿色的宝库（0.16） （地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。 1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04） 不但……而且 因为……所以 只要……就 小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。 2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06） （1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×） （2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×） （3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√） 3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02） 4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04） 答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。 （四）购买上帝的男孩（0.18） 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________ _____________________________________________________。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02） 喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。 2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03） 3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02） 略 4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。 你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06） 5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05） 答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。