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『贰』 巴蜀英才 语文七下 答案
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『叁』 巴蜀英才九年级上语文第21课陈涉世家的答案，急！！！
通假字
"无"通"毋",不要
“适”通“谪”，贬谪
“以”通“已”，已经
“唱”通“倡”，倡导
“被”通“披”，穿
“指”通“旨”，意思或意图
古今异义词（加粗字）
古义：同样是死。
今义：等着死亡。
古义：处处
今义：常常
古义：爱戴
今义：怜悯
古义：用竹笼罩着
今义：泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆
古义：十分之六或七，表分数的约数
今义：表整数的约数，十六或十七
古义：集会,议会
今义：监督和管理财务的工作;从事该工作的人员
古义：即使，假设，表假设关系的连词
今义：常用以为凭借，假托义
古义：逃走
今义：死
古义：私下,偷着
今义：两段时间或两种事物相接的地方
古义:亲自,自己
今义:人,动物的躯体
古义:果真
今义:诚心诚意,的确,实在
古义:等到
今义:比较,比方
古义:适逢,恰巧
今义:集会.见面等
词类活用
王：名词用作动词，称王，为王
笞：用鞭、杖或竹板打
苦：形容词意动用法，以……为苦
指：用手指
目：名词用作动词，用眼睛示意
夜：名词用作状语，在夜间
篝：名词用作动词，用笼罩着
罾：名词用作动词，就是用网捕
坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲
锐：形容词用作名词，锐利的武器
死：为……而死
丹：用丹砂
法：按法律。
怪：以……而怪。
忿恚：形容词的使动用法，使……恼怒
一词多义
之：
辍耕之垄上（动词，到，去）
怅恨久之(语气助词,凑足音节,无实义)
二世杀之（代词，扶苏）
燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词,的)
次：
吴广皆次当行（编次）
又间令吴广之次所旁祠中（旅行或行军在途中停留）
会：
会天大雨(适逢,恰巧遇到)
与皆来会计事(集会)
将：
上使外将兵(带领，率领)
项燕为楚将(将领)
为：
为屯长(当)
为天下唱(替)
士卒多为用者(成为)
为坛而盟(修筑)
书：
乃丹书帛曰(写)
得鱼腹中书(丝绸条)
数：
广故数言欲亡(屡次)
卒数万人(几)
乃：
当立者乃公子扶苏(是)
陈胜乃立为王(于是,就)
文言句式
1、守丞死，乃入据陈
“乃”的前面省略“起义军”
2、广以为然
“以为然”是“以之为然”的省略
3、上使外将兵
“使”后面省略代词“之”，指扶苏
4、吴广素爱人，士卒多为用者
“为”后面省略了代词“之”或“其”，指吴广
1、陈胜者,阳城人也
“……者……也”译为……是……
2、当立者乃公子扶苏
“……乃……”译为……应当是……
朗读节奏
1、而戍死者/固十六七
2、乃诈称/公子扶苏、项燕
3、今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕
理解性默写
1、起义的直接原因：失期，法皆斩。
2、起义的根本原因：天下苦秦久矣。
3、为起义所作舆论准备：篝火狐鸣，丹书鱼腹。
4、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：得道者多助，失道者寡助。
5、陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
6、文中写陈涉发动起义"召令徒属"时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是："王侯将相宁有种乎！
7、表明陈涉从小有远大理想的一句是燕雀安知鸿鹄之志哉。
8、陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是(诸郡县)苦秦吏
9、起义的导火线是遇雨失期．失期当斩。
重点语句翻译
1、陈胜佐之，并杀两尉
*陈胜协助(帮助)吴广．一同(一共)杀了两个军官
『肆』 小学三年级上册巴蜀英才语文辅导书
额，我只知道智慧课堂，教材全解
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『陆』 谁有巴蜀英才的答案 八年级上 语文
买的书里面不是有答案吗。
『柒』 五年级下册语文巴蜀英才卷子和书上的全部答案
一、基础知识复与积累制 。33分
1、8分
放肆 侮辱 咀嚼 咆哮 洒脱 暂时 呻吟 祷告
2、6分 liànɡ màn yǎn yē fǒu jiē
3、2分 B
4、8分
雪中送炭 繁花似锦 精卫填海 姹紫嫣红
银装素裹 莞尔一笑 抓耳挠腮 负荆请罪
① 描写自然景物的：繁花似锦 银装素裹 姹紫嫣红
② 描写人物神态行为的：莞尔一笑 抓耳挠腮
③ 属于成语故事的：雪中送炭 精卫填海 负荆请罪
5、3分 答案不唯一
6、3分 归来饱饭黄昏后 怪生无雨都张伞
7、3分 答案不唯一
二、阅读理解。
课内阅读。11分
1、4分 参考： 联袂成云 挥汗如雨 翻云覆雨 摩肩接踵 摩肩擦踵 2、2分 答案不唯一
3、3分 答案不唯一
4、2分 C
课外阅读。16分
1、3分 答案不唯一
2、3分 答案不唯一
3、6分（1）统领全文 （2）夕阳的逐渐西沉 夜色加浓
（3）霞光 启明星 灯光
4、4分 答案不唯一
三、习作表达。35分
『捌』 (语文)巴蜀英才五年级上册答案
二单元测试
反义词:香飘十里——臭气熏天
『玖』 巴蜀英才 中考总复习 语文答案
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