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写一篇一节有趣语文课400字作文

发布时间:2020-12-26 23:19:16

1. 短暂的语文课作文400字

9月3日下午,风和日丽,我们上了一节开心有趣的语文课.
“叮铃铃”随着清脆的铃声,我们走进教室.彭老师夹着课本神采飞扬地走进教室,开始上课了.只见彭老师手拿粉笔,在黑板上写出几个大字,原来是评讲昨晚写的生字,这些是错误率最高的.彭老师说,写字要写得好看又要写得正确,缺一不可——写得漂亮却写错了就像“正常人却得了神经病”;写字写得很难看却对了叫“丐帮帮主——破破烂烂”.顿时,下面的同学立刻哈哈大笑.彭老师还说,生字也和人一样,容易得病.如“复”字多一横不行,多了就得“骨质增生”了;复字的倒数第二笔的横不能顶出去,突出去就得了“腰间盘突出”.再比如“贯”字最后一笔的点不能写成成捺,就会引起“骨折”.一旦得病,这些错别字都要去到江南西的骨伤科医院去治疗.逗得我们笑个不停.
上课文《观潮》时,他说一篇课文一共才15个四字成语,奇怪的是,老大(潮来前)只有四个四字词语,老三(潮过后)只有三个,而老二(潮来时)却有八个,怎么这样不公平呢?原来,作文就是不讲公平的,记流水账才公平.文喜看山不喜平,要讲技巧,详略得当好.
彭老师还说,他有两个印章,红色的叫“红旗飘飘”,蓝色的叫“蓝不垃圾”.“红旗飘飘”有四个,“蓝不垃圾”有七个,叫“非常四加七”.我真想自己的作业本上“红旗飘飘”.
今天,这堂有语文课我的收获真大!

2. 难忘的一节语文课四百字的作文怎么写

在我的成长过程中,有许许多多的磕磕绊绊,一幕幕……而我最忘不了的是那一节语内文课…容…
这天,我们刚刚读到文章《登山人》这几个字的时候,突然,我们班里有一位同学不舒服,忍不住吐了出来!他刚刚吐完,杨老师就立刻叫大家借些纸给他擦擦嘴巴。本来我也想借些纸给那位同学,可是,我一摸口袋,却找不着纸了,我实在没办法了。不过还好,有人伸出了援助之手,把纸递给了他。可是,当杨老师叫大家去帮那位同学把吐出来的东西拖一拖、扫一扫,把地面弄得干净些的时候,平日里吵吵闹闹的我们,就像雨后的竹林,顿时安静了下来,每个人都沉默着。不知过了多久,终于有两个人从后面跑了上来,帮助了那位同学。那两个人就是邓定安与申晗。
他们并没有避开那些很恶心的东西,也没有做出任何厌恶的动作。勇敢地帮助了他。也许,从那时起,在我们心里,他俩再也不是一个坏学生,成为了一个可爱又善良的人。他们的心灵多么美,多么纯洁啊!
此时,我已经明白了:一个人的成绩好并不一定就代表他就是一个无私奉献、乐于助人的人;如果一个人的成绩不好,也并不一定就代表,那个人的品德就一定不好。

3. 我最喜欢的一堂语文课400字作文。急求!!

例一:
我最喜欢的一堂语文课

我最喜欢语文课,打开书本,能让我们走进历史人物的内心世界,感受他们的喜怒衰乐。对我印象最深的是《卧薪尝胆》这一课。

那是上周的一节语文课。老师走进教室,在黑板上写了四个大字,然后转身向大家说:“今天我们上《卧薪尝胆》”接着老师打开大屏幕,上面出现了一幅画,老师问我们,这是谁?大家异口同声的说:“越王勾践”。对了,今天我们主要讲吴越相争,越国兵败会稽,为吴王当奴仆,最后经过越王二十多年的努力打败吴国的事情。

在讲到吴王和谋臣时,老师让我们扮演这两个角色。我立刻和小组里的同学表演起来,过了几分钟,老师让大家静下来,请几个人上台表演。曾佳辉把吴王表演得活灵活现,一副骄傲自满、狂妄自大、目中无人的样子,根本听不见别人的话。逗得大家哈哈大笑。最后,老师让大家讨论现在是否需要“卧薪尝胆”,大家激烈的讨论起来,然后,老师问到底需要不需要?有人说不需要,有人说需要。最后,老师打了一个比方:有个人他成绩不好,就到农民家拿一堆柴草,不睡床,睡在柴草上。大家都知道了,卧薪尝胆不是形式,而是一种精神。

虽然这节课已经过去一段时间,但是课堂上老师幽默的语言和同学们爽朗的笑声常常萦绕在我的耳边。

4. 以《一节快乐的语文课》为题的400字作文

“沙沙沙,沙沙沙,……”听到了吗?这是我们被老师“命令”:写全班同学的名字。听到这个消息,我们立即发出了“啊”的声音,有不情愿的还有诧异的,总之都不明白老师的葫芦里卖的什么药。

老师给了我们一张被折叠成八格的纸,让我们在二十分钟内把同学的名字,按座位顺序依次写在八个格子中,一个格子写一个小组。

写了不到十分钟就听到有人发出抱怨:“钟昀熠怎么写啊?”“钟昀熠的名字怎么那么难写啊?”……写到钟昀熠的名字的人都抱怨开了。这下,我可乐了:四年邻居,一、二年级时,常常晚上到他家去借语文书,封面上的醒目的“钟昀熠”三个字早已铭记在心。

不到二十分钟,我就将五十一位同学的名字写完了,再把大名往纸上一甩,就得意洋洋地交给了老师。

俗话说的好:乐极生悲。我兴冲冲地从老师那里拿过改好的纸,一看,傻了眼:梅庚瑾的瑾写成了勤劳的勤。还好只有一个字错了,梁潇和钟昀熠都写对了,还有点儿面子。

老师将纸放在投影仪下展示,没想到第一个就是我的,暂且不说梅庚瑾的名字,我又被发现徐雅琪写成了除雅琪,真想找一条特大号地缝钻进去啊!

接着又展示了其他同学的,最搞笑的非叶宣宏莫属。瞧,余思慎变成了鱼丝胜,雷淳安变成了雷达,范相敏变成了方向盘,还有季雪雯变成了李雪雯。一个个名字到叶宣宏这里都改了名,换了姓。

然后,老师让余思慎把她的名字的含义介绍给大家,余思慎一本正经的说:“余是我的姓,思是希望我三思而后行,慎是让我小心谨慎的做事。”听了余思慎的话,我们都热烈地鼓掌。

这堂课让我明白了名字和汉字的深不可测。这真是一堂快乐的语文课。

5. 难忘的一节语文课作文400字

上课铃响了,电教室鸦雀无声。我们屏息静候,等待着一位课堂教学高手(事前班主任介绍)来上课。

随着多媒体播放出的愉快音乐,走进一位中等个儿、眉清目秀的男青年老师,他就是李晓辉老师吧?!他一开口就问:“同学们,你们见过我吗?”我们回答:“没有。”老师又问:“你们对我的印象怎么样?”我们谁也不敢出声,接着他又说:“中国有句俗话,叫做一见钟情,你们有这种感觉吗?”我们被李老师亲切而有趣的开场白逗得哈哈大笑……

轻松过后,李老师走到电脑前,轻轻一按鼠标,屏幕上立刻出现课题:《第一场雪》,接着出现课文描绘的情景,李老师随着音乐朗读起课文来:“前天,气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息……”老师朗读课文有感情极了,语速时而急,时而缓,语调时而高,时而低,把我们带进了雪花飘舞的银色世界:我们看到了挂满毛茸茸、亮晶晶的银条儿的柳树,看到了在雪地里堆雪人的孩子们,似乎还听到了孩子们银铃般的欢笑声……

李老师朗读完课文后,问:“课文是按什么顺序来描写第一场雪的?”同学们想了一会儿,都把手举得高高。李老师叫了冯嘉欣回答,冯嘉欣回答说:“是按时间顺序写的。”李老师热情地说:“这样说简单了些,你能用从什么到什么再到什么这样的形式具体说吗?”经过李老师的点拨,冯嘉欣终于答对了。李老师脸上始终洋溢着甜甜的微笑,目光里始终充满赞许和赏识。多么和善,多么亲切啊!当见到李老师提出的第二个问题没有人回答时,我勇敢地举了手。在李老师的“我就喜欢你这样勇敢的孩子”的鼓励下,我流利地回答了问题,李老师带头给我以热烈的掌声。答对问题后的兴奋、自豪让我胆量更大,干劲更足,在以后的时间里我抢着读书,抢着回答问题……

李老师像伟大的魔术师,不时制造悬念引导我们思考,李老师像精湛的艺术家,不时声情并茂地指导我们有感情朗读课文,体会课文意境。他用那幽默的语言、高超的朗读技巧征服了我们,教室里不时飘荡着抑扬顿挫的朗读,不时传出会心的大笑。下课铃响过了三十多分钟,同学们都丝毫没有觉察到,连听课的老师也听得全神贯注。(原来李老师是一次性为我们讲完整一课)

当我们恋恋不舍地离开电教室时,耳边依然回荡着李老师那亲切、那幽默的话语……

6. 有趣的一节语文课作文

今天,我们上了一节生动的作文课。
上课铃响了,向老师严肃的走进教室,向往常一样起立行礼完毕后,便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时,教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了,真可怜。”“他平时那么爱迟到,肯定是迟到了才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来,问:“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗?”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗?”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿,黄晨不是犯了什么大错误,老师用他的事来教育我们吧,听那语气又不像,那是怎么回事呢?这时,老师又发问了:“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服?”大家松了一口气,一番思考后,大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答,邹鑫说:“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗?”老师接着问。明冬冬站起来:“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。
老师推开门把黄晨请了进来,这是我第一次仔细观察黄晨,脸上是有点点,深蓝色配套运动服,白色运动鞋。黄晨走回座位,大家兴奋不已,纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来:“这叫做仔细观察,现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上,题目自拟。”
我兴奋不已,忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。
这节作文课真有趣。

7. 仿写《别了,语文课》作文400字六年级

对于一个刚步入初中的我来说,初中的各科对我来说都是新的,它们有着独特的魅力,他们又对我有一种独特的吸引。语文课更是让我充满了期待。
第一节语文课时,我怀着一种欢快的心情,迎接语文老师的到来。想象语文老师是什么样子啊?他或许是满腹经纶的老学者,也许是刚毕业的大学生。铃响的时候,答案就出来了,她是一位像我妈妈的中年人,脸上有很多皱纹但不失美丽大方。只见她在黑板上写下几个苍劲有力的大字,然后做了自我介绍。看来,她很有学识。
第一节课是介绍课。第二节课,才是正式的语文课。
第二节课她带我们学习了朱自清的《春》,她带我们在朱自清的《春》里遨游,尽享春天
的美丽。在课上对我们讲述了朱自清的故事,拓展了我们的知识。老师上课的时候侃侃而谈让我们有情趣地认真听课,她给我们讲了朱自清的情感和性格,让我们佩服不已。她对我们没有完成作业,一点也不饶恕,像“铁公鸡”一样一毛不拔。《春》这课是我们最大的难处,全篇背诵可不是件容易的事。
以后的日子里,语文课前同学们都变得十分安静,都在认真地看语文书,生怕被老师抓住背课文。可老师真是神机妙算,每节课后都要带走两、三个人去办公室背诵课文,弄得同学们惊慌失措的,顿时都麻木啦,谁都没有想到老师会有这一招。同学们变得更加勤奋了,都好好努力背诵,争取把课文早日背下来。
从此以后,语文是有趣的一节课,是有冒险的一节课,我很喜欢语文课。
聊到这里,我定要叮嘱一下各位学弟学妹们:初中语文不一般,勤读常写莫偷懒!

8. 作文 《我最喜欢的一节课》400字

这学期,我最喜欢的一节课是期末考试前的最后一节课,看到这你可能会问期末考试前的最回后一节课因该是最紧张答,你为什么最喜欢呢?别着急听我慢慢道来.

当这节课降临时,我心想:这节课是最后一节课肯定又要背课文写生字,可我答对了一半,老师给我们听写了生字,我们正准备交,老师给我们一个新改法,同桌交换改,这让我们很意外,看着同学们认真劲儿,我想这节课肯定与众不同。

果然不出我所料,一会儿做题时老师又给我们换了胃口。原先我们做题都是自己先做,然后老师再讲,我们再把错了的地方改过来,这回老师不讲了,而是找几个同学上去写上他们的答案,再让我们看他们写对了没有,如果没有错,我们做错的人就照着他们的改,同学们的胃口一下被吊了起来,课堂顿时热闹起来。

过了一会儿,我们倦意来了,老师又给我们讲故事。

下课后,我发现:我不仅记住了知识,还放松了心情,有一个良好的心态去迎接考试。我知到我为什么喜欢这节课因为它让我看到了老师的用心良苦。

9. 短暂的语文课作文400字

短暂的语文课:
当谢老师手拿着一盆郁金香,应着铃声走进教室,同学们纷纷议论:“谢老师到底要干嘛?”谢老师神神秘秘的说:“今天呀,我们要学习《神奇的书》这首诗歌,谁最认真我就将这郁金香的花瓣送给他。”大家自信满满,誓要获得小礼物。
首先,同学们齐读了诗歌,谢老师笑着说:“每个小组讨论诗歌都写了些什么。”话音刚落,我的耳里就多了一片讨论声。谢老师走到一组同学身旁,听完讨论后,就指导一组同学:“你们应该从各方面去研究,不能只研究一个一个方面。。。”时间到了,谢老师请小组汇报成果,可没一人举手,大家都东瞅瞅,西看看,最终,我们组举起了小手,同学们都为我们的勇气鼓掌,由我先汇报:“这首诗歌主要讲了书对我们的好处,还……”就连我们组学习最困难的建宇同学也在大家的帮助下发挥出最好的水平,全班再一次为我们鼓起热烈的掌声,谢老师将手里的郁金香花瓣送给了我们。有人欢喜有人愁,其他同学自然不愿意落后,就连平常不爱吭声的同学也得到了小礼物。
“叮叮叮……”下课了,谢老师安慰道:那些没得到小礼物的同学不要灰心,以后的机会多的是。”
这次的语文课虽然短暂,但不仅让我们学到了知识,还让我们在玩儿中获得了快乐,这节课真是让人难忘呀!”

10. 作文:一节有趣的语文课500字

一节有趣的语文课

铃铃铃,铃铃铃……”上课了。这一节是语文课,高老师准备在教室里举行一次推销会,锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋,等待着老师来上课。
终于,高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始,全班立刻沸腾起来。张明頔打头炮先上,他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色,大家都听得津津有味,接下来他又教我们玩法,只见他左手拿着陀螺,右手拿着一条拉绳,将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉,陀螺便飞快地旋转起来,还响起了悦耳的声音,这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光,十分漂亮。顿时,教室里响起了热烈的掌声。
第二个场上是葛旨暄。她介绍了一款神奇的牙刷,只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样,十分小巧,十几厘米长,那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块,晶莹透亮,真是惹人喜爱。她向我们介绍了牙刷的功能:这款牙刷内部装有一个集成芯片,会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对,这个神奇的小牙刷就会提醒你,帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍,我都有种跃跃欲试的感觉,真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷,给她打了最高分,葛旨暄也高兴地走下了讲台。
接下来上场的是易凌楷,他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边熟练地拼装着,很快他就拼装完成了。我们的目光一齐转向了拼好的飞镖,只见他用手按住开关,飞镖便飞快地旋转起来,他又猛得松手,飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上,我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台……
时间不等人,我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时,铃声又响了。下课了,我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊!

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