⑴ 新人教版八年级上册语文配套练习册答案(最好是第五单元的)
作业自己最好做，不要随便问答案，自己一步一步思考才能提高自己，思考了实在不会你可以去学习工具上找答案，不会的题目直接拍照上传到魔方格作业神器，就会有学霸帮你解答！
⑵ 谁有语文《一课三练》八年级上人教版二单元测试的答案急
一、积累
1．在方格里用正楷抄写一遍下列诗句，注意书写工整、卷面整洁。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
2．下列加点的字注音有误的一项是（ ）
A、接济（jì） 稀罕（hǎn） 噩耗（è） 诘问（jié）
B、焦灼（zhuó） 伎俩（zhī） 吊唁（yàn） 跋涉（bá）
C、颠沛（pèi） 愧怍（zuò） 唏嘘（xī） 呵斥（chì）
D、烦躁（zào） 尴尬（gān） 磕碰（kē） 烟瘾（yǐn）
3．下列加点的字读音完全不同的一项是（ ）
A、模范 模样 劳模 B、和气 和泥 一唱一和
C、华罗庚 华丽 繁华 D、便宜 方便 大腹便便
4．下面加点的字解释有错误的一项是（ ）
A、触目伤怀(心) B、情不能自已（停，控制）
C、举箸提笔（筷子）D、情郁于中（中间）
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。
B、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。
C、我并不认为我们的见解是错的。
D、前面河堤上开过来的车，惊慌了马群里的枣红马。
6．填入文中横线上最恰当的一句是（ ）
。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的名著《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国来漫步，写出了许多精粹的诗文。
A、 说起科学，还应当想到它的嫡亲——文学。
B、 文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。
C、 凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。
D、 卓越的科学家往往有很高的文学造诣。
7．根据句意，依次填写词语最恰当的一项是（ ）
大礼堂的体形如此 ，色调如此 ，我们不能不 建设者 的创造和智慧。
A、完整 清晰 赞扬 伟大 B、完全 新颖 赞颂 非凡
C、完美 清新 赞叹 杰出 D、完备 新鲜 慨叹 突出
二、阅读：
（一）阅读下面的短文，完成后面的问题。
感恩,我们还有吗
乡下的老屋终于塌了。
那天是情人节,城里早已是玫瑰的世界，而乡间那间孤独的老屋，是在黄昏降临的时刻轰然倒塌的。据说，当时屋里没有人，一直住在里面的是我的一房亲戚，幸好有事在外。那天的黄昏下着雨，不远的河面上起了风，弥漫的阴雨想必是无边无际。百年的老屋居然选择了在这样一个天气来完成自己最后的葬礼。目击者说，老屋在倒塌之前连摇晃一下都没有来得及，就像一口闷锅突然扣在地上似的。深夜，我接到母亲打来的电话，说乡下的老屋塌了，祖宗保佑总算没伤到人。因为大家在心理上早就预备着它要倒塌，就像一个风烛残年的老人，随时都可能寿终正寝。于是现在所有的人都可以松一口气了。
但那天我是久久不能入睡。并不仅仅因为我的童年在老屋度过，对它有一种割舍不了的感情；抑或，又想起了老屋里仙逝的长辈？突然勾起我的回忆的，是老屋里的一口已经破碎的铁锅。
那口很大的铁锅足可以煮十几斤米饭。在我的印象里，它总是油亮油亮的。饥馑年代，那些长长的日子，我的两位已经仙逝的长辈，用这口锅不知救活了多少人。跳跃的灶火，氤氲的热气，饿馋的目光，吸吮或咀嚼的声音……已经成为遥远的绝响。而那些踉跄的脚步，杂乱的身影，那些来来往往的亲戚朋友乃至陌路人，急不可待的扑向铁锅时的那种表情，还深深刻在我的脑海里，不能忘怀。老屋的阁楼上铺着金黄的松软的稻草，吃饱了的人们还可以横七竖八地在这里做个好梦，这里分明是他们人生的一个温暖的驿站，在他们一头扎进风雨路途的时候，这间老屋，这口铁锅，这床草铺……想必支撑着他们，温暖着他们的心。
活过来的路，想必已经久远而模糊。老屋里衍生的故事，也早已被时间稀释，曾经被一碗粥、一件棉衣救下来的人们，早已相忘于江湖。后来的日子，在这间老屋里，有了一些纷争，一些龌龊，曾经在一口铁锅里喝稀粥的弟兄，为了一点钱财，不惜大打出手，柴灶被掀翻，铁锅被打碎，以至亲情反目，手足成仇，老死不相往来。说起来老屋的冷清已经有了一些年月，人们绕着它走，并不仅仅因为它发出的迟暮的气息昭示着一种颓败。其实在我的心目里，自从那口铁锅被打碎以后，老屋在精神上已经轰然倒塌了，曾经旺盛的人气，更是一日日的稀薄。如果说，沉湎于怀旧也是一种病，那么无端的忘却呢？现在我们知道了，贫困和厄运又算得了什么，远比它们可怕的是人们心灵里滋生的丢弃的一些东西。是的，一种叫感恩的东西，我们还有吗？追忆和怀念，是否已经变的越来越奢侈？当精神和心境的麻木逼近我们，而我们还浑然不觉的时候，是怎样的一种悲哀？
有一天，我站在老屋的废墟上，这样叩问自己：房子塌了，当然可以重砌，但我们从哪里再找回老屋的人气，我们是否还需要一口精神上的铁锅？尘
⑶ 三年级语文上册苏教版练习与测试单元自测题三的答案
苏教版小学三年级上册数学练习与测试35页第一题怎么做(急求) 有一张时刻表 南京 蚌埠 徐州 德州 北京 回答:普通计时法就是12小时计时法!南京:下午9:00 蚌埠:下午11:00 济南:次日早上3:30 北京:次日早上8:30 希望帮助得到你。。。
⑷ 八年级上册语文练习册配套单元评价卷第一单元作文
这就是你的东西复？”那个制人关上箱子往远处走去。
“等等！”富翁追赶，“我出多少年你肯还给我？”
“还你？”那个人顿了一下，“晚了，晚了！”他消失在浓雾中。
富翁是不懂得时间的重要吗，是不明白亲情、爱情吗？不，不是的，是他没有珍惜！如果他珍惜了，他的家人便能得以团聚，他的忠犬便能获得重生，他会获得更多的、比钱更重要的东西。人的一生中，数不清的各种情感，数不清的各种片段，数不清的各种细节都是值得珍惜的，也正是因为有了这些，人生才变得美满，如果没有珍惜，那人的一生便变得飘渺虚无。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜你的亲人，你的朋友，你人生路上的每一个人，每一件事，珍惜，带给你的不仅是时光，更重要的，是时光中的人生。
朋友，且行且珍惜！
⑸ 八年级语文单元练习题（一）二（二）1的答案
一年级不是八年级
⑹ 语文优化全练第六单元检测答案八年级上
一、1.quē tuān jiàn xī yǎn xiào sù shù zhànɡ xiānɡ bēn zhǔ2.①水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理②自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月③巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳3.①真、实在 ②通“缺”，中断 ③极高的山峰 ④顺流而下、逆流而上 ⑤飞奔的马 快 ⑥几 ⑦消失 ⑧从、在4.①如果 自从 ②有时 或者 ③即使 虽然5.①重重的山岩，层层的峭壁 ②雪白的急流，碧绿的潭水 ③水清、树荣、山高、草盛 ④树林和山涧显出一片清凉和寂静。 ⑤初晴的时候或下霜的早晨 ⑥如果不是在正午或半夜，连太阳和月亮都看不见。 ⑦即使骑上马、驾着风也不如它快。二、（一）6.①毫无 ②峭壁 ③遮蔽 ④日光，这里指太阳7.山高岭连，中间狭窄。8.连和高9.重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。10.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。（二）11.①段写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断 ②段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽 ③段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。12.先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。13.先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。14.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。15.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。16.答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。（三）17.……东，……迳黄牛，……滩，……曰“黄牛滩”。……起，……人，……牛，……黄，……高，……回，……宿，……物。……曰：“……牛，……牛，……暮，……故。”18.①经过 ②背 ③即使 住两夜 ④还 ⑤距离 ⑥全、都 ⑦有的19.江水又向东，流经狼尾滩，又越过人滩，袁山松说：“两滩相距二里。人滩的水流十分湍急，滩南岸有青色石块，夏天淹没冬天露出，那些石块棱角清晰，分布在几十步中，都像人面的形状，有的大有的小，其中特别清楚的连胡须和头发都具备，因此叫做‘人滩’。”20.此岩既高……犹望见此物。21.因为滩南岸有石块，都像人面形状，其中清楚的，连胡须和头发都具备。因此叫做人滩。22.都写了岸边的石的形状，都用了比喻手法和引用说明。不同点：①段写法由近到远，抓住一块岩石去写。②段由远到近，从大到小，写了一些石块给人的总的印象。
⑺ 八年级上册语文配套练习册第六单元综合练习人教版参考答案
一、1.（1）zhǔ (2) sù(3) jiě( 4) xìng (5) jì (6) chōng
(7)bào (9) qǐ (10) lìn (11) dàng (12) jì
2.障——嶂 决——绝 晖——辉 即——既 憾——撼 凭——赁
3.D
4.（1）“阙”通“缺”。（2）动词作名词，飞奔的马（3）“清”，形容词作名词，清波。
5.B
6.C
7.符合对偶要求即可。
二、（一）1.宋
2.（1）考虑，想到 （2）找 （3）共同，一起 （4）形容水德澄澈
3.作者巧妙运用视觉上的错觉，表面写庭下“积水空明”和“藻荇交横”，实则写月光的澄澈透明，点染出一个孔明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。
4.既为自己的行为感到欣慰，因为拥有高雅的情趣才能欣赏到月夜的美好；也有郁郁不得志的悲凉，自己空有远大抱负，但是一再遭贬，自然悲凉。赏月的自得、自豪，其实都是对自己被贬后悲凉心境的自我安慰。
5.作者不沉溺于感情的深渊中，而是寻求解脱，这是一种旷达的胸襟。我们在面对困难与挫折时也应积极乐观，这样才会成为生活中得强者。
（二）1.《水经注》郦道元北魏 地理学家
2.C
3.B
4.（1）夏水襄陵……不以疾也。（2）每至晴初霜旦……哀转久绝
5.夏季，江水汹涌澎湃，一泻千里，“朝发白帝，暮到江陵”；春冬季节，着意突出青山绿水，回清倒影，泉水瀑布的美丽景色；秋季，作者抓住晴初有霜的早晨这一特定时间，通过描写林寒涧肃，高猿哀鸣且回声久远的情景，突出秋季里山峡的凄清悲凉。
（三）1.（1）说话 （2）孔子弟子对孔子的尊称 （3）志向（4）相互了解
2.圣人相互了解，哪还用得着开口说话呢？
3.圣人相知，岂待言哉？
4.未见其人而知其至，见其人而心与志皆见。
（四）1.体育场网格状的构架，使它从外观看上去像树枝织成的温馨鸟巢，它像一个孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。
2.（2）外形结构 （4）人文意义（答“人文内涵、文化内涵、象征意义”均可）
3.示例：（1）列数字，例如第2段用一连串精确的数字说明了建筑顶面积呈鞍形的具体情形。
（2）打比方，如“滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子”，“盖子”比喻准确、形象地说明了屋顶可开启的特点。
4.理念：科技奥运（涉及“科技”“人文“均可）
【补充材料】示例：（1）“体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要”。
（2）“‘鸟巢’钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过”。
（3）“在‘鸟巢’顶部的网架结构外表面贴有一层半透明的膜。光线通过漫反射，使体育馆场内更柔和”等。
⑻ 2014年八年级上册语文学练优第一单元检测卷参考答案
自己租啊！
⑼ 6年级语文练习与测试上册单元练习3的作文
小时候，我喜欢天上的星星，吵着让妈妈摘一颗给我。而妈妈总是叫我长大后自己摘。在我心里，长大似乎是一件遥不可及的事情，却没想到会在一瞬间实现。
以前的我一直追求完美，而且相信只要努力一定会使自己完美。“第一”是一切的标准，我甚至在没得第一时失魂落魄，然后在父母的安慰后流泪到天亮。后来我升入初中，父母的炫耀，同学的赞许，让我觉得争第一是我的天职。可我不管怎么努力却总是输给同一个同学，她科科都拔尖，在我眼中她近乎完美，她一直是我超越的目标。
上次月考，我的成绩滑到十二名，在听完所有成绩以后我的心好像被冰冻一般，她还是第一，且高出我好多。突然觉得她好遥远，我的努力只是无用功罢了。那一夜关上卧室的灯，枕巾却渐渐湿了，我不知道哭了多久，当我无意识走到客厅的时候，妈妈醒了，头一次被她看见我哭，但是她好像都明白。她抚着我的背说“什么都别想，人哪会没烦恼，没对手？我的女儿会在别人超过自己时，真心地敬佩，而又永远自信地尝试超越的 ”那一夜我想了好多，好像在妈妈的话语中一下子看清了一切。
第二天早上老师公布排名，我从心底里为它鼓掌，用赞许的目光看着她。因为我知道了相信自己是一种信念，而欣赏对手是一种美德，在人生跑道上二者兼备的人才有资格实现理想。
那一夜，妈妈抚我的瞬间我长大了，就像蝴蝶破茧，雄鹰展翅，付出的艰辛足以使我在一瞬间长大。