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初中语文七年级上册人教版

发布时间:2020-12-26 15:37:58

初中语文七年级人教版本上册去哪买

淘宝网上有卖,我初一的时候在那儿买过七年级下语文书,上册也应该有吧!

Ⅱ 人教版七年级语文上册听课记录

<走一步,再走一步>听课记录
一、导入
二、任务
1、练习朗读
2、认识课文
3、品位细节
4、表达感受
三、活动一:练习朗读
1、朗读要做到读音准确,建议大家用“圈读”生字词的方式练习读音。
2、朗读要注意表达语气,建议大家用“选读”精彩段落方式练习体会。
活动二:认识课文
建议大家从内容、人物、结构、写法、全文主旨等角度来做正面的练习。
1、用“这是 的一篇课文”的句式来说话。
2、用“这篇文章写了一个 的故事”的句式来说话。
总结:1、写“我”的“童年故事”的文章——回忆性。
2、先叙事再叙感,层次分明的文章——清晰性。
3、基本上由“细节”构成的文章——生动性。
4、通过一件小事表现多个人的文章——艺术性。
5、通过一件事表达生活感悟的文章——哲理性。
活动三:品位细节
请同学们自选内容,选择句式说话。
1、亨特的爸爸是一个 的人。
2、课文对亨特的描写,最突出的特点是?
文中对“我”的描写,最成功的地方是心理描写。
活动四:表达感受

现在我们试着说一句话来表达学习课文之后的感受,这句话要用上“走一步,再走一步”。
如:我多年坚持作读书笔记,有同事问我是怎样坚持下来的。我说:每天做一点吧,走一步,再走一步。人在很累的时候要像运动员那样,挥一挥紧握的拳头,学会鼓励自己。
先把自己写的句子念给自己听。
本节课活动小结:
1、朗读活动——练习朗读。
2、理解活动——认识活动。
3、分析活动——品位细节。
4、体验活动——表达感受。

Ⅲ 人教版七年级语文上下册所有的古诗名字

人教版七年级语文上册古诗有:《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》、《天净沙▪秋思》、《峨眉山月歌》。《江南逢李龟年》、《行军九日思长安故园》、《夜上受降城闻笛》、《秋词(其一)》、《夜雨寄北》、《十一月四日风雨大作》、《潼关》。

人教版七年级语文下册古诗有:《木兰诗》、《竹里馆》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》、《晚春》、《登幽州台歌》、《登飞来峰》、《游山西村》、《己亥杂诗》、《泊秦淮》、《贾生》、《过松源晨炊漆公店》、《约客》。

1、《观沧海》   

东汉 曹操 

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。 

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。 

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。 

白话译文:

登上高高的碣石山,来眺望苍茫的大海。

水波多么汹涌澎湃,山岛高高的耸立在水中。

山岛上有丛生的树木,各种各样的奇花异草生长的很茂盛。

水面上吹起萧瑟的秋风,水中涌起了水花波浪。

雄伟的太阳和皎洁的月亮,好像在大海里升起。

灿烂的银河,好像出自大海里。

喜悦高兴到了极点,用这首诗歌来抒发自己的心愿志向。

2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

唐 李白 

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。  

白话译文:

杨花落尽杜鹃声声哀啼,得知你被贬龙标去跋涉五溪。

把我的愁心托付给明月,一同伴随你奔赴夜郎之西。    

3、《次北固山下》   

唐 王湾    

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。   

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 

白话译文: 

在青山中旅途,在绿水中行舟。潮水涨满时,两岸之间水面显得更加宽阔。顺风行船一帆高挂。

夜还未消去的时候,一轮红日从海上升起,当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。思念故乡的家书要传到哪里呢?希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

4、《天净沙▪秋思》

元 马致远   

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 

白话译文:枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥旁潺潺的流水映出几户人家,荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。夕阳早已落下,漂泊未归的游子还在天涯。   

5、《峨眉山月歌》

唐 李白 

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。  

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

白话译文:高峻的峨眉山前,悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上,倒映着精亮月影。夜间乘船出发,离开清溪直奔三峡。想你却难相见,恋恋不舍去向渝州  

Ⅳ 初中语文七年级上册人教版第一单元作文

人生真情无限,人间友谊永远,人间回忆永恒……世间的风风雨雨,世间的轰轰烈烈,世间的酸甜苦辣,人一生走来总有一个他(她)—一个值得信赖与依偎的人。回首那天,那场激烈的运动会后,天空飘起细细的小雨,细柔洁净,轻轻划过我的脸颊,是那样柔嫩,那样顺畅,那样轻快,然而那大颗如黄豆般的雨水夺走了原有的美景。雨越下越大,我与他在同个车站等车……我静静地站在那儿,低头沉默不语,叫有意无意地踢着地上的水,把鞋都弄脏了,好似有丝埋怨这雨害我会不了家。在迷茫中,一辆车来了,我与他并肩上去了。我们好像彼此都注意到另一方,因为是同校,彼此尴尬一笑。下车后我平静地走着,他撑着伞看着正雨中漫步的我,好似淋雨很是享受,我一点也不在乎。走着走着,感觉雨似停非停的,可于下那么大,声音那么响怎么会……转头一看,他撑着伞,笑的说了句“同路”,我也没多说,一路上,他总是体谅到我是女孩尽量把伞往我这而靠。到了分叉,他犹豫了一下,我一下领悟了,执意自己回家,可他依旧固执的说要送我。我望了望他,没多说,只是到了立我家还有一大段路的小道停下,撒了个谎,告诉他,“我家就在前面不远,很快就到了”说完快步离开。顶着大雨的我细细回想这他的一举一动,不经渐入佳境,深受感动,突然身后响起刺耳的叫声“小妹妹,小妹妹,等等——”,扭头一看,是个魁梧的大叔,他递给我亿把伞,然后什么也没说便匆匆离去。我一看,是刚刚那个男生的,回头望去,只是被大雨侵蚀的城市,模糊不清,也难以形容。迷雾遮住了眼睛,想着此时雨流浃背的他,心中阵阵暖意。当晚我病了。第二天去上学,一早他就送来了药。我呆呆的看着,泪水怎么也止不住,他递了递纸巾给我,笑道“昨天看你淋了那么多雨,便猜想你身体肯定不适,所以。”“都是朋友嘛,别客气”当时我很是文静,不爱说话,在班上没有几个朋友,可他的热情开朗带动了我,使我从此变得活泼热情,平易近人。从此他成了我的蓝颜,是我生命中不可缺少的一部分,我们每每互相倾述这自己的苦恼,总是一起想法解决。可美好的事情往往不能长久,那天也是下着大雨,他接我上学,一路上很是沉闷,一言不发,久久才开口,他告诉我他要转学了,我很是惊奇的看着他“为什么,why?”他说家里经济有困难,实在没法继续在这上学,这儿学费太贵,他们付不起,要会老家读,何况他还有个弟弟。那天,我们一起请了假,只为这最后一次相见,离别总是伤感不过有点美好的回忆会更好点。至此,我们一直没在见面,有也只是QQ上的三言两语。只因过去年少,不懂什么是天长地久有时尽,只因过去年少,不懂什么是永不分离方到尾,现在才明白,我们曾一起承若,这份友谊永不过期

Ⅳ 人教版初中语文2013 年七年级上下册目录

目前只有上册的啊。

2013人教版初一语文上目录
第一单元
第1课专 散步
第2课 秋天的怀念属
第3课 羚羊木雕
第4课 散文诗两首 《金色花》、《荷叶 母亲》
第5课 《世说新语》两则
第二单元
第6课 我的老师
第7课 再塑生命的人
第8课 我的早年生活
第9课 王几何
第10课 《论语》十二章
第三单元
第11课 春
第12课 济南的冬天
第13课 风雨
第14课 秋天
第15课 古代诗歌四首
第四单元
第16课 紫藤萝瀑布
第17课 走一步,再走一步
第18课 短文两篇
第19课 在山的那边
第20课 虽有嘉肴
第五单元
第21课 化石吟
第22课 看云识天气
第23课 绿色蝈蝈
第24课 月亮上的足迹
第25课 河中石兽
第六单元
第26课 小生施威降大圣
第27课 皇帝的新装
第28课 女娲造人
第29课 盲孩子和他的影子
第30课 寓言四则

Ⅵ 七年级上册语文第一课课文《春》的内容

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

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