语文课本第一课春

Ⅰ 六年级下语文第一课春

春天像刚落地的娃娃，从头到脚，都是新的，他生长着;
春天像小姑娘，花枝招专展的，笑着，走着属；
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

这些初中一年级就有
用吧
回答者：FULLMOON0904 - 试用期 一级 2-27 17:03

我们六年级第一课春里也有！！！

春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。... 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；
春天就像健壮的青年，充满朝气；
春天就像健康的老人，另人回味。

Ⅱ 七年级上册语文课本的第一课春的第七自然段迎春图是什么

《春》第七自然来段，迎春源图——人迎春。第七自然段，这段由景描写转到了对人的描写，写男女老少在春天活动；表现出了人们的精神状态——爽。

朱自清的《春》中，迎春图是从第七自然段的以下几句话中体现出来的：

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。

(2)语文课本第一课春扩展阅读

朱自清《春》的写作背景：

在1937年中华书局出版的《新编初中国文课本》第四册中，即选录了《春》这篇散文。这大约是目前所见到的本文最早的出处。朱自清1928年曾在《那里走》一文中表示自己要走一条逃避现实的道路，在那一时期前后的其他作品中，也确是反映了这种消极思想倾向。但《春》这篇文章的基调是积极进取的。所以，估计这篇作品的写作时间，是在1930年到1937年之间。

《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

Ⅲ 七年级上册语文第一课《春》词语有哪些

1. 盼望[ pàn wàng ]以愉快或满足的心情期待。

   盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.

2. 朗润[ lǎng rù专n ]明朗润泽属。

   山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.

3. 轻悄悄[ qīng qiāo qiāo ]形容动作轻，声音很小很低

   风轻悄悄的,草软绵绵的.
   

4. 软绵绵[ ruǎn mián mián ]懒散的，不慌不忙的，作风上或性格上松垮；柔和的，柔软的；少力量的;不强壮的;缺乏体力的。

   风轻悄悄的,草软绵绵的.

5. 仿佛[ fǎng fú ]差不多；好像;似乎;犹仿佛。

   树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.

6. 嘹亮[ liáo liàng ]声音圆润而响亮

   牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着.

7. 寻常[ xún cháng ]普通，一般。

   雨是最寻常的,一下就是三两天.

8. 稀稀疏疏[ xī xī shū shū ]宽松。

   他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着.

9. 花枝招展[ huā zhī zhāo zhǎn ]招展：迎风摆动的样子。 形容打扮得十分艳丽。

   春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着.

10. 健壮[ jiàn zhuàng ]健康强壮。

    春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去.
    

Ⅳ 初一上册语文第一课春课文。

在平常人眼中平凡的春天，先生的笔赋予了他们生命。她有邻家女孩的娇羞，有血肉亲情的温暖内，有沐浴后容的清冷和一尘不染，更有嫩春芽的坚韧并破土而出。我们只要闭上双眼，就感觉到“春天的脚步近了”。他的语言秀美而富有韵味，既如溪水般清澈流畅，又如橄榄般甘美耐嚼。
文章没有特别华丽的辞藻，没有精彩绝伦的描写，但就是这些平常的词汇和短语，组成了这篇百世流芳的名作。如果再了解先生作文的背景，我就更能体会到真善美的意境。他内容真实、感情真挚。他作品表露出来的思想感情是进步的，是非爱憎和广大人民群众一致。
我加了件外套，因为感受到冬天将近的寒冷。但是转念一想，冬天到了，春天还会远吗？

Ⅳ 最新版语文书，第一课是《春》的，朱自清写的！我要整本最新语文书的目录！记住！开头第一课是《春》的！

可以吗？

Ⅵ 七年级上册语文第一课《春》第五～六段

七年级上册语文第一课《春》第五～六段如下：

第五段：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

第六段：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

(6)语文课本第一课春扩展阅读：

修辞艺术

朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱自清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。

运用了二十多处修辞手法，频率之高，令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。

Ⅶ 人教版七年级上册语文课本第一课《春》

课文《春》应分成三个部分，分别是“盼春”、“绘春”、“赞春”。

盼春——第1段。总写，表达出作者对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。

绘春——2-7段。详细写，把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图。

赞春——8-10段。总写，赞美春天，写出春天的三个特点：新、美、健。

主题思想：

该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。

Ⅷ 初一语文上册第一课《春》多音字有哪些

1.涨：是一个汉字，读作zhǎng/zhàng，本意是指水势盛大，引申泛指增高，又引申特指专物价上浮。

涨 [zhǎng]～潮。属～落。～水。河水暴～。～价。～钱。物价飞～。

涨 [zhàng]～红脸。泡～了。

2.了

了 [liǎo]明～。一目～然。完～。～结。

了 [le]完～。

了，le，子字无臂，表示断、绝断，结束。

念liǎo时:1、明白，知道:明了。一目~然。2、完结，结束:3、 在动词后，与"不"、"得"连用，表示可能或不可能:看不~，办得~。 4、与"得"、"不得"前后连用，表示异乎寻常或情况严重:那还~得!

念 le 时:1、放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成:写完~。2、 助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况:刮风~。

3.散

散 [sàn]分～。解～。涣～。～落。～失。～逸。

散 [sǎn]松～。～漫。懒～。～曲。～记。～板。

Ⅸ 人教版七年级上册语文课本第一课《春》课文应该分成几部分每部分分别写的什么

课文《春》来应分成三个部分，自分别是“盼春”、“绘春”、“赞春”。

盼春——第1段。总写，表达出作者对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。

绘春——2-7段。详细写，把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图。

赞春——8-10段。总写，赞美春天，写出春天的三个特点：新、美、健。

(9)语文课本第一课春扩展阅读：

《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。

在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

创作背景

该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。

Ⅹ 七年级上册语文第一课课文《春》的内容

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。