六下语文第三单元语文园地初试身手

Ⅰ 语文作业: “初试身手” 选择你身边的一个人,认真观察、思考,选择一典型事例

身边的一个人认真观察思考，选择一个典型事例，因为在班级里同学们都很普通，但是有一个人就特别厉害，他出事身手比大家都强很多

Ⅱ 初试身手怎么写作文200个字

想要作文水平得到更稳、更扎实地提升需要多多阅读名人名家的经典篇章。视学校内规定的经典阅读为基础，课外阅读的数量与质量也要列入计划之内。阅读数量，不单纯指多多看书，如果毫无目的随意翻看，那就失去了阅读的意义。这个时候就要思考阅读质量了，想要提高阅读课外经典的质量，较为直接的办法就是学写“读书笔记”。

正文：

那飒飒秋风依旧，飘飘枫叶依旧，但故人不再依旧。我走进一片枫林，走近每一片枫叶，似乎她的笑脸已化作枫叶，随风飘荡。有的跌落在地上，有的散落在碧波荡漾的湖面，有的则落在我的身上，化作流金，贴在身上，渗进心中，给我重温那亲切的怀恋。

在枫林我们相识，那时的枫林还没有这样美丽。她推着一辆盛满枫叶的垃圾车，正准备去倒掉。我拦住了了她，我恳求她留下这美好的枫叶。“地上的叶子太多啦！人都不好走！”她吼道，一副很霸道的样子。

“不，枫叶是最美的！它们是大自然的精灵！它们有无尽的魔法，只是人类还不能破解而已！你不能倒掉它们！”我喊得声嘶力竭。她听得眼睛都直了，长长的睫毛一动一动的，像蝴蝶扑腾着翅膀。我咧开嘴笑了，她也是。此刻，小小的枫叶打开了我俩的心扉。

此后我们时常同去看枫叶，从满目金黄到火红一片，我们携手把这片枫林看了一遍又一遍。我们的友情如这枫林的色彩般一点点加深。就在几年后，我搬家了，就再也没看过那片枫林和她。正值金秋时节，不知那片枫叶是金是红。

朋友真是心有灵犀，她在我生日那天，寄给我一件特别的礼物――一片金红的枫叶。原来家乡的枫叶是这样的啊，不是金色也不是红色，而是二者的融合，一种雍容华贵的金红色。我久久凝视着它，心中泛起圈圈温馨的涟漪。

我突然读懂了枫叶的魔法，那金和红就是我和她，枫叶的魔力使我们交融，凝结，升华…我们的友谊和枫林同在！我在梦中仿佛走进了那片枫叶飘飘的枫林，重温那亲切的怀恋。

Ⅲ 三年级下册六十八页初试身手表姐送给我一个芒果怎么续写

写作思路：使用记叙文的方式写出一篇小故事，并使用上述限定的开头思路专，正文。属

表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边一闻，有一股淡淡的香味。剥开尝一下，是一种很特别的香甜的味道。甜津津的果汁在嘴里游荡，黄嫩嫩的果肉又滑又细，吃了最是让人停不下来，口齿留香的感觉让人垂涎三尺。

芒果树生长在热带地区，它的树干非常高大，枝叶十分茂盛，芒果还没成熟的时候，是青色的，摸起来硬硬的。成熟了是金黄色的，摸起来软软的，非常诱人。

芒果不仅可以生吃，还可以做很多可口的美食，比如：芒果沙拉、芒果布丁、芒果西米、芒果干等等，尤其是芒果干，酸酸甜甜的，还非常有嚼劲，大人小孩都非常爱吃，不管是什么季节都能吃到它。芒果好吃还非常有营养，它含有丰富的维生C和胡萝卜素。

芒果是一种色香味俱全的水果，最让人留恋。小朋友们，你们喜欢的水果又是什么呢？期待你们的分享。

Ⅳ 四年级下册语文初试身手星期天带同学参观植物园,怎么写

例文一：

星期六上午，上特长班的时侯，李老师带领我们去参观植物园。

走进植物园，最引人注目的是芭蕉树，芭蕉树的花蕊像荷花的花蕊，它那大大的叶子像给我们搭了一个凉棚，它的果实绿绿的像香焦。

假山旁边有一棵棵挺拔的棕树，它的皮一层层的，它的果实是金黄色的像米粒，有成千上万的小米粒密密麻麻的往下垂着。棕树的旁边有一座座假山，有许多凸起的部分。

假山上有许多小洞，那盆仙人掌浑身长满了刺，它那刺像针一样，那刺就是它的防身服，要是你不小心碰了它一下，你的手就会出血。

李老师又带我们来到植物园的左边，那里有金银花，它的藤布满了整个植物园，金银花的左边有许许多多的千年矮，它不怕寒冷的冬天，也不怕风雨的袭击，千年矮的右边有一片茂密的竹林。

有些竹子是斜的，有些是直的，它们的叶子往下落的时侯，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。植物园还有一些说不出的植物，它们好像在比谁最美丽。

我爱我们学校的植物园，也爱植物园的每一个角落。

例文二：

松树有的是深绿色的，那些叶子就是老一些的，那所以大家一定想：那年轻的就是嫩绿色的吧？答对了！的确是嫩绿色的。

观察松树，从远处看，松树好似一把翠绿的大伞。从近处看，松树的叶子就像一根根"针"，如果你仔细观察松树，说不定还会找到半浅半深的呢！松树的主干好粗啊！枝干比主干细地多得多！

主干的颜色深，而且还很粗糙。而枝干的颜色浅，还很细。朴素的松树不论 在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着，而且，长得很笔直！

可见，松树是多么的坚强勇敢！松树的叶子要二到三年才换一次，这是多么长的时间啊！所以人们又称它为“万寿树”。

正应为松树生命力强、正直、朴素，所以我最爱松树。我们还要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质，做一个高尚的人。

(4)六下语文第三单元语文园地初试身手扩展阅读

写作文技巧：

1、仔细观察：多观察生活中的小细节，多实践，那么写作文的时候就有事可以写了。

2、广泛阅读：阅读就是积累自己的知识，吸取别人文章好的东西，加以整合；看到好词好句要做及时摘抄，所以准备一本摘抄本很重要，并且经常去翻看。

3、勤于思考：多思考一些问题，会帮助你思想的开放，有助于写作文的时候产生一种灵感，平时有灵感的时候一定要及时写下来，养成一种习惯。

Ⅳ 四年级下册的初试身手怎么做

星期天我要来带一位同学参观植自物园，让我们去看看我和那位同学都经历了什么吧。
首先我选择从东南门进，因为那离郁金香园最近闻到郁金的味道，你的心情应该会舒畅百倍吧！我们再从天鹅湖走到芍药园，既可以观看天鹅湖的天鹅，还能对药物长点见识呢，或许可能有些人会对药物有点过敏。正好松林就在我们附近我们便可以呼吸新鲜空气了，我们在前往纪念馆的路上，还可以打开手机听听音乐。和家人说说话等等等等
到了纪念馆我们便会纪念为战争而牺牲的英雄，把他们记在脑海里学习的时候可能会用到哦。最后玩了一圈之后在望湖亭旁看着夕阳，还是以不错的。
一天就这样结束了，相信那时的你一定会异常满足

Ⅵ 五上语文课本70页初试身手怎么写

有把事情写清楚:发生的事情与文章中心无关的去掉了，作者做到详略得当。

Ⅶ 初试身手的作文500

初试身手
说起童年，我最难忘的就是钓鱼。事情发生在我读二年级的那年初冬。
一天，爸爸答应带我和小表妹去钓鱼，我们做了充分的准备：新买了两根鱼竿，又挖了一些蚯蚓作鱼饵。万事俱备后，我们一行三人乘车来到城郊的一个大池塘边。
已经立冬了，水塘周围的青草有的早已枯黄，奄奄一息。塘里水波粼粼，有时还能看到鱼儿的身影，水面上时不时泛出几串“小珍珠”。我们抛下鱼钩，就在水塘边静静地守候。我目不转睛地盯着那无精打采的鱼漂，希望有惊喜出现，可老半天了连一个鱼影儿也没有。莫非这些鱼儿知道我们这些不速之客的到来，都躲开了？
突然，远处一条大鱼跃出水面，似乎故意向我们示威。我望眼欲穿，急忙让我爸爸把鱼钩抛向那边。不一会儿，鱼漂就动了，肯定是那条大鱼上钩了。我赶忙去拉鱼线，拽了半天，提起来一看，竟是一条小草鱼。唉，小鱼也是鱼呀，没有“汉堡包”，面包也凑合，总算有收获了。我拿着鱼想把它洗一洗，可刚沾水，它一使劲就溜了，弄得我差点儿滑到水塘里。
一直挨到傍晚，我们只收获了两条小鱼，还是表妹和爸爸钓的。我有些失望，闷闷不乐，准备收竿回家。就在这时，终于有鱼上我的鱼钩了，它可能在挣扎，我的鱼竿都快撑不住了。钓上来一看，一条大鱼！我用双手掐着鱼腮，真恨不得去亲它一口。爸爸也兴奋地说：“这条鱼足有两斤重呢。”
我心里乐颠颠的，感慨良多。钓鱼，需要耐心，成功只在一念之间，只要坚持到底，成功之果就会属于你。

Ⅷ 初试身手下面的情景选择一个写成两段话就心情好与心情不好

从你的描述来看，初试身手下面的情景写一两段话。
心情好可以只阳光叫花儿笑，小鸟在歌唱。心情不好可以写大雨磅礴，风沙满天吹。

Ⅸ 六年级下册初试身手小练笔100字

六年级下册出示手伸手小练笔100字，这是一个很不错的作品，能够让我们学习掌握正确的书写姿势。