① 七年级语文上册全效学习的17课
字词解释 峰峦：山峰和山峦。 峦，小而尖的山，或连绵的山。 一霎间：一会儿，形容时间极短。 预兆：事前显露出的迹象。 轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 毛玻璃：又叫磨砂玻璃。表面粗糙、半透明。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满，布满。 征兆：即将出现的迹象。 虹：在口语中单用时也用jiang（四声） 这是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。 文章先说不同形态的云和天气的关系。第1段是概述，语言很有特点。先总说一句：“天上的云，真是姿态万千，变化无常。”接下来，作者运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想像。学习这段语言，教师要让学生熟读，细细体味语言的美妙，尽情想像蓝天白云的奇妙变化，甚至可以让学生模仿写作。 接下来的4段具体介绍云的形态和天气的关系。第2段是后面三段的“纲”：薄云往往是天气晴朗的象征；低而厚的云层常常是阴雨风雪的预兆。(教师提示学生思考：此处为什么用“往往”“常常”作限制词，不用行不行?)后面三段就是遵循这个“纲”展开的。这就是文章的思路。教师要引导学生把这个思路理清。理清了思路，看文章才不盲目。 具体到一段文字中，也是有思路的。第3段对应第2段中的“薄云”“晴朗”。薄云分几类呢?薄云有什么特点呢?薄云分为“卷云”“卷积云”“积云”和“高积云”。它们分别有自己的特点，又有共同的地方。教师要引导学生找出它们各自的特点和共同点。这一段分四层，非常清晰，教师可让学生自己写出来。作者清晰的思路是通过分类别的方法来表现的。把薄云分为四种，一一介绍，有条不紊，值得学生学习和借鉴。 第4、5段对应第2段中的“厚密”“阴雨风雪”，写作思路与上面几段相同。从第6段开始，文章转入了另外一层意思，即“云的光彩与天气的关系”。应该说，“云的光彩”是被第1段中“天上的云，真是姿态万千，变化无常”所涵盖的，所不同的是3、4、5段是从云的形态与天气的关系的角度来说明的，第6段转为从云的光彩与天气的关系的角度来说明。教师要引导学生看出说明角度的变化，并且总结写作经验：善于从不同的角度来说明事物。按照云的不同的光彩，作者把云分为四种：晕、华、虹、霞。作者还把它们之间的差别作了介绍，这是比较说明。作者还引用了谚语，说明这是经过人民群众实践检验了的，是生活经验的总结。这一段的层次也很清晰。由此可启发学生总结出本文写作层次清晰的特点。 本文的写作特点：1.层次清楚，有纲有目；2.能抓住云的特点来进行说明；3.语言生动，运用比喻、拟人和排比等修辞手法，把云写得生动形象；4.运用分类别的说明方法。 1.这是一篇科普文，教学重点应放在对天气知识的学习上呢?还是放在说明文的学习上呢?还是两者兼有呢?如果放在对天气知识的学习上，很容易上成地理课，应该以学习文章的阅读规律为重点，把握这一类文章的特点。对天气知识的学习可适当进行，一点不学也是不可能的。但要把对天气知识的学习渗透在阅读的训练中。 2.对于云的名称的理解是有一定难度的，可结合课本前面的彩色插页加深理解。比如“卷云”的图片中，卷云呈现出卷起的样子，有一个小钩。另外，文中看云的角度是从地面往上看，不是从飞机上往下看。 望采纳，谢谢！
② 初一语文上17课第
一脚，体现走的每一步路都小心翼翼。
强壮的作用是给我鼓励和信心
③ 初一语文上册第17课词语解释
峰峦 fēng luán 山峰和山峦
预兆 yù zhào 事前显露出来的迹象
轻盈 qīng yíng 本文只卷云像女子内的动作，体态一样容轻巧优美。
匀称 yún chèn 平均
崩塌 bēng tā 倒塌
弥漫 mí màn (烟尘，雾气，水等）充满，布满
征兆 zhēng zhào 即将出现的迹象
一霎间 yí shà jiān 一会儿，形容时间极短
千姿百态 qiān zī bǎi tài 形容姿态多种多样。同千姿百态
变化无常 biàn huà wú cháng 无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性
④ 初一语文上册第17课拼音
禀告(bǐnggào)
厄运(èyùn)
行乞(xíngqǐ)
正色(zhèngsè)
落难(luònàn)
归属(guīshǔ)
流落(liúluò)
无忧无虑(wúyōuwúlǜ)
心旷神怡内(xīnkuàngshé容nyí)
阴晴圆缺(yīnqíngyuánquē)
举世无双(jǔshìwúshuāng)
心痛如割(xīntòngrúgē)
⑤ 初一语文（上）17课《看云识天气》
打比方，摹状貌，分类别，引用，列数字。摹状貌在3到6段随便找一句，就是写云样子的句内子。分类容别是把云分成了几类。自己找找。列数字在第三段第七句，他们常在两千多米左右的天空。。。。打比方第三段第三句。有时像羽毛有时像菱纱。。。。。。引用日晕三更雨，月晕午时风。
东虹轰隆西虹雨。
朝霞不出门，晚霞行千里。
⑥ 人教版七年级语文上册第16，17课读一读写一写加注解
第十六课《化石吟》
奇幻qíhuàn：奇异而虚幻。奇异变幻。奇异得让人不敢相信。
远古yuǎngǔ： 最久远的古代,即上古。
骸骨háigǔ：尸骨。尸骸之骨。又指身体。旧称一身为上尽事,故辞官称乞骸骨。
乌有wūyǒu：虚幻;不存在。
潜行qiánxíng∶在水下行走。秘密行走。
裹藏guǒcáng：缠绕着（人或事物夹杂在别的人或事物里面）。
葱茏cōnglóng：（草木）清脆茂盛。
幽雅yōuyǎ：幽静雅致。
叹服tànfú：称赞而且佩服。
造物主Zàowùzhǔ∶基督教认为上帝创造万物,因此称上帝为造物主。万物的创造者。
海枯石烂hǎikū-shílàn：大海干涸,岩石成土。喻指经历极长久的时间,也指永久不变,多用作誓词。
日转星移rìzhuǎnxīngyí：形容发生极大地变化。
第十七课《看云识天气》
峰峦fēngluán：连绵的山峰。
预兆yùzhào：事情发生前所显示出来的迹象。
轻盈qīngyíng∶轻柔秀丽。姿态、动作轻巧优美。
匀称yúnchen：均匀相称。
崩塌bēngtā：崩裂倒塌。
弥漫mímàn： 布满;到处充斥着。
征兆zhēngzhào：事先显露出来的迹象;征候。
一霎间yīshàjiān： 一会儿。很短暂的一段时间。
姿态万千zītàiwànqiān：万千，形容事物所显现的方面多。姿态，形容数量多。容貌神态.物体呈现的样子.风格;气度.。
变化无常biànhuà-wúcháng： 变化很多,无法掌握。
⑦ 七年级上册语文练习册17课答案
人教版抄七年级语文上册同步练习、袭综合测试参考答案（）。（年级语文上册同步练习、综合测试参考答案 江西省临川区罗湖中学 邱员太 1.在山的那边 基础知识 略 阅读理解 4.小时候，我∕常伏在窗口∕痴想 ——山那边∕是什么呢？5.妈妈的话点燃了我童年的理想，唤起了我的想望；我的人生感悟：奔向理想之路是漫长的，但只要百折不饶地坚持奋斗，理想境界终将实现。6.对理想的渴望；理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。7.这是拟人的手法。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海，结果望见的依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。8.那是一种惊喜，理想境界的实现使人兴奋、惊喜。。。。） 七年级上册数学答案（人教版）：上这个网站，一定是你想要的，人民教育出版社的教师用书，上面有答案和教案，估计你们老师也是用这本。 七年级上册新目标英语期中考试（附答案）：。 希望能对你有所帮助，谢谢。
⑧ 人教版七年级语文上册17课生字的解释
1.峰峦：山峰和山峦
2.一霎间：一会儿，形容时间极短。
3.预兆：事前显露出来的迹回象
4.轻盈答：这里形容卷云像女子一样的动作姿态轻巧柔美。
5.毛玻璃：这里又叫磨砂玻璃半透明，表面粗糙。
6.弥漫：充满，布满
⑨ 七年级上册人教版语文17课课后题答案
随便找本辅导书去抄
⑩ 初一语文上册第17课运用什么样的说明方法
打比方、作诠释、下定义、列数字、举例子、分类别、摹状貌