你对你的语文老师

❶ 你想对你的语文老师说什么50字

语文老师，您辛苦了！我依然记得您在讲台上耐心地给我们分析名家的文章，我还依然记得您在办公室认真地批改我们作业的样子，我更依然记得您课下与我们愉快玩耍的场景……

❷ 作文:我想对语文老师说

篇一：老师我想对你说老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是作文有点生硬，没写出真情实感！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍……“老师，我爱你……”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。篇二：老师，我想对你说古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！篇三：老师，我想对你说记得有一次，你布置的作业太多，我写到晚上九点多才写完，写完了作业，我就迫不及待的一下子扑到床上睡着了。等到早上太阳已经晒床上起来到屁股了，一看表，已经七点一刻了，我心里只有一个念头：迟到了！！！我立刻从床上起来，穿上衣服就走了。到了学校就晚了。到学校以后，我交上了作业，本以为自己的任务已经完成了，可是我还不知道更大的错误向我逼近。第二节课下了以后，我同位叫我上语文老师公室，我以为是老师要表扬我，可是没想到没受到表扬，还受到了批评，老师说我没写作业，我打开本子一看，交错本子了。于是我想回去拿我的作业本，想洗清我的冤屈，不过我回去左找右找，居然没找到我的作业本，这时我想自己是跳进黄河也洗不清了，转念一想，车到山前必有路，我慢慢的走进了老师的公室，可怜的说：“老师，对不起，我没带作业本。”老师一听立刻河东狮吼起来，说：“你不用说了，没做就是没做……”一些教育我的话劈头盖脸的打了下来，我觉得我又可怜有气愤。老师，我想对你说：以后请给我们少布置点作业，我知道你是为我们好，可是您也换位思考一下我们的感受。老师，您一定要理解我们，理解万岁！

❸ 你曾经最好的那个语文老师，对你的人格塑造起到过什么作用吗

对于自己的语文来说，我的确有很深的一种感触，虽然没有与他过多的交流过，但是我知道他一切都是为了我们着想。每当放学的时候，他总是会把我们班所有的同学都留下来，背一篇课文了才让走，这也遭到了很多同学的反感，甚至是去诋毁自己的老师，所以在那时候，我们对待老师的态度并不是很友好，而更多的是不满。但是随着自己年龄的增长，自己却很感谢他曾经所做的一切，如果没有他用心的栽培，也不会成就现在的自己。

成熟

以上这几点，都是我个人的一些看法，希望能够对你们大家有所帮助。同时，我也希望各位同学们，能够在没事的时候，去与自己的老师交流交流，看一看自己的一些变化，你会发现你自己在逐步的走向成功。

❹ 一个学期的学习生活,你对语文老师有什么意见或对以后老师的教学有什么好的建议,

尊敬的老师：
您好抄！
谢谢您对我这一学期的淳淳教导，谢谢您对我付出的汗水，我很喜欢你，认为您的教学水平也很高，我们同学都很喜欢上您的课。但是，我么还想冒昧的给您提出以下的意见，希望您可以考虑改进：
下面可以写一些你对老师的意见，你对你们语文老师有什么不满，就要靠你自己去写了！
老师谢谢你对我的付出！！！

❺ 你对你的语文老师熟悉吗请用几个成语说说她给

端庄秀丽、文雅大方、彬彬有礼、循循善诱、以身作则、和蔼可亲、知心朋友、圣贤之专士文质彬彬文：文采；质属：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。文采风流横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。文星高照比喻文运亨通。

文如其人：指文章的风格同作者的性格特点相似。

❻ 语文老师，我想对您说 400字作文怎么写

语文老师我想对你说
老师，其实我心中有一句话很想对你说：“老师，你是一个很有风度的人。”
记得第一次看见你的时候，你就在我心中扎下了一个深根，那时候我心里在想跟这个小子混会有好日子过吗？但经过了一段时间，我突然有一种预感，感到这位老师有一种魔力，他能来约束我，到现在我已经跟老师相处了半个学期了，老师你虽然长得瘦，但我感觉到班里的每一个人都非常敬佩你，包括我在内，我以前是一个怎样的人你应该清楚，我以前在学校里可以老实对你说我敢当着班主任的面喝酒、抽烟，但来了这间学校以后，我真的感到我自己好象变了，虽然我的成绩很差，但你也应该感觉到我变了，我好似变了一个人，我以前与那些人鬼混，甚至有一次晚上都没有回家。
刘老师你真的是一个好老师，还记得上个学期的一个晚上吗？我跟你倔了很久，但是你仍不放弃，跟着我回宿舍，我还准备打电话给我妈妈，但你站在边上没出声，我心里也能感到你很生气，最后我们两个人非常和睦地谈了一晚上，那一晚上对我来说是多么重要的一晚上，老师有时候我真的很狠你，但冷静下来一想还是自己的错，还记得那次我问人借了一点钱，加上那几天我表现又不好，你让我回去反省几天，我知道你内心有说不出的话，因为教过我的老师都说我难教，但是老师其实有些事情我内心真的很不想做很不想做，但是最后还是做了，你说我习惯不好，我心里非常服你这几句话，因为我的习惯真的是太差了，但是这也是你骄傲的地方啊，因为你帮我改了许多坏的缺点，老师，虽然你是教师，但是我觉得你还是一个心理专家，因为我们心里在想些什么，你基本上知道，老师你是我见过最能让我说“服”字的老师，老师谢谢你对我的付出，希望下面的日子里让我们相处得更加和谐更加愉快。
老师，谢谢你！

❼ 你对语文老师提的建议是什么

希望老师可以幽默点，多增加些课堂上的活动，跟学生有互动，别这么枯燥咯。

❽ 你对你的语文老师熟悉吗请用两个成语说说他（她）给你的印象。

熟悉，和蔼可亲，是非分明

❾ 新学年,我想对语文老师说

《新学抄年,我想对语文老师袭说……》

老师，新常年开始，请您相信我，从今天起，我会改掉坏习惯，专心听课，认真完成作业，积极思考；每天坚持读写、识字、认字、默写；坚持看书，写日记，提高自己的阅读理解能力和写作水平；每天默写古诗词，加强自己的听、默写能力训练；在学校里，遇到不懂的问题就向老师或同学请教，要有锲而不舍的学习精神，要有追根寻源的毅力，要有不耻下问的习惯。学习上绝不能有侥幸心理，也绝不能临急抱佛脚，更不能临阵磨枪，要打有准备之仗，要一步一个脚印，当个学习能手！老师，请您监督我，一旦我做不到上述几项，请您务必提醒我，同时请您严格要求我，更加请您耐心教育我，还有请您上课的时候多多提问我，新学年里请您课余时间多多关注我……因为我的成长离不开您的帮助。在家里，从今天起，我不会再玩电脑游戏，不再玩手机游戏，不再追电视连续剧，不能做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，浪费时间，虚度光阴。我要抓紧一切时间，努力学习，要做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”……
老师，我相信自己通过老师的谆谆教诲和自己的努力，我在新学年里的每一次语文测验、考试一定都会做得非常好，并取得优异的成绩！

❿ 你对你的语文老师熟悉吗请用一句话（包含两个以上的成语）说说她给你的印象。（我的语文老师姓刘）

刘老师和蔼可亲，对待我们就像对待自己孩子一样，平易近人。