1. 人教版语文六年级上册4单元日积月累的意思
.意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己。
2.意思是：内人类在破坏地球环境容的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。
3.意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。
4.意思是：人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。
5.意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。
2. 人教版六年级上册语文书 日积月累 意思
你是张志豪吗？你是张志你是你是张志豪吗？张你是张志豪吗？你是张志豪吗？志豪吗？豪吗？
3. 六年级上册语文第一单元日积月累的意思
落红不是无情物，化作春泥更护花：
飘落的花不是没有感情的东西，落在版土里成了绿肥，还可权以哺育花。
造物无言却有情，每于寒尽觉春生：
天没有言语却有情义，每当寒冷过去便让我们感觉到春天已经来临。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱：
今天晚上我格外的感觉到了春天温暖的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情：
在这样的夜里听到有人吹奏“折杨柳”的曲子，那充满伤感思念的声音，又有谁听了不会思念自己的家乡呢？
卧看满天云不动，不知云与我俱东：
躺在船上看满天的云没有动，殊不知，云和我一起往东飘去。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花：
不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒、迎风傲霜，菊花开过，大自然中再也没有其他花开放了。
4. 小学六年级语文上册日积月累意思
.意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己。2.意思是：人类专在破坏地球环属境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。3.意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。4.意思是：人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。5.意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。
5. 六年级上第七单元日积月累的意思
第二单元：
我们复爱我们的民制族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）解释：这是选自1949年周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。主要意思是：只有热爱自己的民族才能有自信心，才能有为祖国、为人民献身的精神，中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的，它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。
我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。（邓小平）解释：这是1981年邓小平为英国培格曼出版公司出版的《邓小平文集》英文版写的序言中一句充溢着爱国激情的话语。这句话体现了邓小平同志强烈的民族自尊心、自信心。他是这样说的，也是这样做的，把自己的一切奉献给了他深爱着的祖国和人民。
唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）解释：这句话选自鲁迅的《华盖集续集·学界的三魂》，文中他分析中国的国魂有官魂、匪魂和民魂三种。（其他的不清楚了，老师上课没怎么说）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）解释： 这句话体现了巴金对祖国对人民深情的爱。选址巴金的《随想录》。
6. （人教版）六年级语文上册第一单元日积月累的意思
人非生而抄知之者，孰袭能无惑？：人不是生下来就懂得道理，谁能没有疑惑。
一鼓作气，再而衰，三而竭。：擂一通鼓，勇气振作起来：擂两通鼓，士气就衰弱了：擂三通鼓，勇气就完结了。
甘瓜苦，地天下物无全美。：再甜的瓜，瓜蒂也是苦的，天下物无十全十美。
种树者比培其根，种德者比养其心。：种树必须培养根，叫人有美好的品德就必须培养他的心。
家家户户点燃爆竹，合家喝着屠苏酒，忙着摘下门上的旧桃符，换上贴有门神的新桃符。作者择取了这些过年时最典型的喜庆场景，展现了一幅富有浓厚生活气息的民间风俗画卷。宋人特别喜欢通过诗歌来表达自己的政治抱负、哲学观点。王安石此是身为宰相，正在大刀阔斧地进行改革。所以这首诗的字里行间都洋溢着他对革除时弊、推行新法的坚定信念及乐观情绪。抒发了他春风得意踌躇满志的心情。
还能体现出他的执政态度。
姗姗落下的桂花本来就洁白如玉，在月光的照耀下更显得晶莹，在宫殿的前面拾起来细细看，花还带着露水很滋润。想起来，应该是月中的嫦娥撒在人间。
7. 小学语文六年级上册的日积月累里的古诗的意思
1.掉下来的花不是无情物，变成泥土更加护花。
2.造物主虽然不言不语，却有着丰富的感情，每当寒冷的冬天完结之时，美丽的春天也就不远了。
3.今天才知道天气已经暖和了，虫子的叫声刚刚（新：初）穿过绿色的窗纱进到屋子里来。
4.可见，“折柳”是笛子吹奏的曲调名。这个曲子全名是《折杨柳》，西晋时就有了，《乐府诗集》中就收有南朝梁、陈和唐朝人谱写的《折杨柳》歌词二十余首，都是伤别之辞。这个关键词语搞清楚了，两句的解释就迎刃而解了。这两句诗的意思乃是：“这个夜里，当人们听到缠绵哀怨的《折杨柳》曲子的时候，谁不会涌起一股强烈的思乡伤别之情呢？
5.这是诗人在河南行舟襄邑道中的真实感受。船顺水而下，趁着顺风，百里路程只走了半天，水速是惊人的。榆堤两岸的景物，应似飞掠而过，此诗虽未写出，可由想象而得。然而，诗人注意的却是船上看云的感受：躺在船上看那满天云彩，一动不动，船行百里，竟没有觉察到云彩和乘船人都在向东。船上观景，看天上云彩是一种感受，看两岸花木又是另一番感受。感受的不同，反映了主体与客体的距离的不同：花木在近处，看去似飞动；白云太离远，观者未觉动。可是，同一个陈与义在另一种场合下看那天上的云，却又象跟着归去的诗人在一起行走
6.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花
如果以词解意的话
就是说 不是在花中偏爱菊花 而是菊花凋零以后，就无花可赏了
花中 两字 就是 花朵中 众花中的意思
8. 六年级上册语文第一单元日积月累意思是什么
1.落花不是无情物，化作春泥更护花。
译：落花并没有忘记树根的哺育，专带着无限的眷属恋深情地告别树根，宁化作春泥而护树根，以回报树的养育之恩。
2.造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
译：造物主虽然不言不语，却有着丰富的感情，每当寒冷的冬天完结之时，美丽的春天也就不远了。
3.今夜偏知春气暖，虫声新透绿纱窗。
译：今夜感到了春天的暖气,虫儿也开始鸣叫,透过绿色的纱窗传进屋内。
4.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
译：在这样一个春天的晚上，听着这样一支饱含离愁别绪的曲子，谁能不起思乡之情呢？
5.卧看满天云不动，不知云与我俱东。
译：躺下来望着天上的云纹丝不动，却不知道云和我都在向东行进着。
6.不是花中偏爱菊，此花看尽更无花。
译：不是我偏爱菊花，一年之中，菊花开过之后，再没有别的花开放了，赏花的机会再没有了。