小学二年级下册语文课本8课

㈠ 小学二年级上册语文书，八课古诗二首里边的内容是什么

您好，内容如下：

㈡ 小学二年级语文下册第八课狐假虎威讲的什么道理

狐假虎威揭示了以下四条道理：

1、要善于去伪存真，由表及里，步步深入，弄清真相，不然，就很容易被“狐假虎威”式的人物所蒙蔽。

2、讽刺那些仗着别人威势、招摇撞骗的人，借着别人的势力或职务上的权力作威作福的人就是狐假虎威。

3、仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。

4、狐假虎威的故事中狐狸看到老虎要吃掉自己，于是心生计谋，说出自己是“百兽之王”的大话，但却让凶猛的老虎深信不疑，并且保住了自己的生命。当遇到坏人时，我们也要像狐狸一样的机智，利用敌人的虚荣或好胜等心理来转移自身危险，然后借助外力获得安全才是聪明之举。

(2)小学二年级下册语文课本8课扩展阅读

狐假虎威反义词：独擅胜场、独步天下

1、独擅胜场

拼音：dú shàn shèng chǎng

释义：擅的意思是独揽；胜场的意思是取胜的场地。形容技艺高超。

示例：金石书画，固是他的生平嗜好，也是他的独擅胜场。

出处：汉·张衡《东京赋》：“秦政利觜长距，终得胜场。”意思是利喙长距的秦国以天下为大场，和其它六国像斗鸡一样，终于胜利了一场。

2、独步天下

拼音：dú bù tiān xià

释义：意为“超群出众，无人可比”。

出处：南朝·宋·范晔《后汉书·戴良传》：“独步天下，谁与为偶！”意思是独一无二，特别突出。超群出众，无人可比。

用法：动宾式；作谓语；指独一无二。

㈢ 语文二年级下册8课默读和朗读有什么不同

朗读与默读都属于阅读，只是形式和作用存在一定差别。其实，在一般情况下，特别是对初学者版说来，朗权读和默读的区别只在出声与不出声。而不出声并不等于没有发音动觉的存在。朗读，在高度发展的情况下甚至可以成为有重要意义的语言艺术，如诗歌朗诵、表情朗读等等。但通常所说提高阅读能力主要指发展默读能力而言。默读时，对言语动觉似乎要求较低，没有对语音、语调、响度等方面正确适度的要求，甚至不知发音的词也可用自己的音代替。

㈣ 小学语文二年级下册第8课最后一小节怎么仿写

你说的来是彩色的梦那一源课吗？这篇文章恰当的运用了想象，所以仿写的时候最好要像文章一样用想象的手法进行描写！方法运用要到位

(1)要抓住事物的特征，根据事物的特征展开想象。如，在写海峡两岸的人们能自由来往时，可以这样想象：“我要变成一座桥，架在大陆与宝岛之间，让台湾同胞与亲人团聚。”

(2)想象要合理，想象的内容要与所要写的事物有相似点，不能凭空捏造。

㈤ 二年级下册语文书第8课的二累生字组词

累
[léi]
1.
〔～～〕a.连续成串，如“果实～～”；b.颓丧的样子，如“～～若丧家之犬”。回
2.
〔～赘〕a.多余，不答简洁，如“文字～～”；b.使人感到多余或麻烦的事物，如“负重登高，不胜～～”（“赘”均读轻声）。
[lěi]
1.
连续，重叠，堆积：～计。～日。～积。～～。日积月～。连篇～牍。
2.
照原数目多少而递增：～进税。
3.
连及，连带：～及。牵～。拖～。
[lèi]
1.
疲乏，过劳：劳～。～乏。
2.
使疲劳：病刚好，别再～着。

㈥ 仿写二年级下册语文书第8课底2小节或者第3小节

在美丽的花园里，花儿们跳着舞，请蜜蜂来欣赏。蜻蜓的背上，长着一对羽毛般的翅膀，轻轻一盈盈！

㈦ 二年级下册语文书冀教版8课第二自然段仿写

我时常想起那一次在溪亭饮酒时的情景—— 我坐在溪亭里观赏着那千姿百态的荷花，只觉得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只蝴蝶就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的荷花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的荷花呢，花瓣虽然凋谢了，莲蓬却依然挺立在荷叶中，莲蓬上嵌满了绿宝石似的碧绿色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远望上去，一株荷花就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。这些景象构成了一幅充满诗意的《夏日荷花图》。 看着这美妙绝伦的景象，我深深陶醉其中，自己仿佛也变成了一株荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞。我坐在溪亭里一边观赏着这只有天上人间才有的美景，一边品尝着千年陈酿。没想到我如此不胜酒力，才喝了几杯，就酩酊大醉了，坐也坐不稳，只觉得自己的身子飘飘悠悠，仿佛自己来到了人间仙境。我又觉得自己真是快活似神仙呀！ 不知不觉中，天已经渐渐暗淡了下来，直到自己的兴致被时间的流逝给消耗得差不多了，才想起自己该回家了。我摇摇摆摆的走上小舟。可这时，我还有些醉意，早就把回家的路线给；抛到九霄云外去了。我只好凭着自己朦胧的记忆前进。可是自己摇橹的手不听指挥，你让它往北摇，可是它偏偏和你作对，把橹往南摇；你让它把橹往南摇，可它却往北摇。行的船跌跌撞撞，好像是一个刚刚学会走路的孩童一样。没想到，我竟然把小舟给摇到了藕花的深处。 此时，我惊出了一身冷汗，顿时酒也醒了，看到自己身处在藕花的深处，四周都被荷花给笼罩着。我顿时惊慌失措不知如何是好。我拼命的摇着船橹，可这荷花比我人还要高，怎么划也无济于事。可我摇橹的声音却惊动了荷叶丛中一群水鸟，它们扑棱棱地飞起，直上云霄。 我像一只泄了气的皮球瘫在了船舱里，在这种无人之境的环境中我该如何是好呀！最终，我只得在船舱中度过了这漫长的一夜。 那一夜以深深烙印在我脑海中！

㈧ 二年级下册语文书第8课的二累生字组词

累
[léi] 1. 〔～～〕a.连续成串，如“果实～～”；b.颓丧的样子，如“～～若丧家之犬”。内
2. 〔～赘〕a.多余，不简洁，容如“文字～～”；b.使人感到多余或麻烦的事物，如“负重登高，不胜～～”（“赘”均读轻声）。

[lěi] 1. 连续，重叠，堆积：～计。～日。～积。～～。日积月～。连篇～牍。
2. 照原数目多少而递增：～进税。
3. 连及，连带：～及。牵～。拖～。

[lèi] 1. 疲乏，过劳：劳～。～乏。
2. 使疲劳：病刚好，别再～着。

㈨ 二年级下册第8课多音字,近反义词

二年级下册语文书第8课《卡罗尔和她的小猫》
【近义词】
安排──安置、安专顿 舒适──舒服、安逸
滑稽属──诙谐、幽默 照顾──照看、照料
【反义词】
安排──打乱、扰乱 舒适──艰苦 难过──快活
亲热──冷淡、冷漠 有趣──乏味 糊涂──清醒
【多音字】
待：dāi（待一会儿、待在家里）
间：jiàn（黑白相间、间隔）
dài（等待、招待、严阵以待）
jiān（中间）
答：dā（滴答）
dá（回答、答案）