『壹』 学习语文的方法作文三百字
语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。
要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。
那么，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。语文的学习重在积累，在平时的生活中也要积累一些好词、好句。最好准备一本摘抄本，把自己在生活中、学习中看到的、想到的、见到的记录下来，一段时间后，你就会发现自己已经积累了很多好的东西。注意多读书，读好书。
这些的是最基本的学习方法。
关于课文上的知识还是要积累，你可以准备一个笔记本，针对你现在的学习情况来总结，例如：拼音题、字形题比较弱，就可以把常考的多音字，多义字、形近字记录下来，考试前拿出来复习。如果文言文比较弱，就注意之、于、其等常考的文言虚词。在平时的学习中，在理解课文的基础上，注意一边学习，一边整理文言实词、文言虚词、文学常识、通假字、一词多义、倒装句、词类活用等等，在文言文学习中的重点。
『贰』 作文:《我最喜欢的一堂语文课》300字左右
还是和往常一复样，那个教室制，那些人。那个老师，那节课。
只不过，我们都安静了许多。没有了往日的喧哗，没有了老师的训斥。“安静些”，没有在这节课上出现。专注地盯着黑板，认真的听着老师讲的一字一句。
刹那间，看到老师的眼睛红了。这还是我们认为最严肃的老师吗?是因为我们的突然安静，还是因为这是最后一节课。没有多说什么，还是在珍惜这最后的一分一秒。
听着老师在讲，一句句话、我们不再是认为这是唠叨，而是一句句最贴心的话。鼻头酸酸的，眼泪止不住要留出来。告诉自己，最后一节课，要开心。
认真的注视着语文老师，两鬓微白。接了我们这届后，又苍老了很多。心痛，无瞬间蔓延。
下课铃响了，不知为何。不在认识这是世界上最美妙的音乐，而是感觉好悲凉，好想，再也听不到这个声音。呐么，我们就一直可以和这些人、这个教室、这个老师在上这节最后的语文课。
天不由人吗?下课铃声还是无情的响了。想得透彻人心。
最后一句老师再见。用尽了全身的感情。最响亮，最动人。
唯念，我们都要记住，好好地。
希望能帮助到你，望采纳！
『叁』 <我心中的一堂语文课 300字作文>
我来试试看，对你有帮助就采纳把。
从上小学到现在，已经上过无数节语文课了，而留在我心目中的语文课又是怎样的呢?那是一节很有趣的也使我久久不能忘怀的语文课。
上xx年纪时，我最喜欢的老师是我们的班主任，喜欢她是因为喜欢上她的课，她讲课文时，很生动，栩栩如生。而最让我难忘的是那堂:
随着铃声的响起，同学们陆续回到自己的座位上，等待上课。“同学们好，今天我们不上新课，我们来玩一场游戏，看看最后是谁能赢，赢的老师给奖励。”老师用动听的声音说。同学们议论纷纷，接着又是老师的声音“游戏规则是这样的:老师来发问，同学们来回答，但答得内容却不能是老师所问的，也就是:答非所问。”
游戏开始了，先是叫班长，老师开始发问了“今天天气怎样啊?”“我饿了..”班长果然聪明，可第二题就错了，“我请你去吃饭把。”“好啊。”同学们轰然大笑了起来，“那么接下来由谁来呢?”“我、我、我”同学们争先恐后的举手，我却低着头，害怕老师会叫到我，老师的目光突然落到我身上，“请你来回答好吗?”同学们都看着我，我站了起来，却又不敢说话。“你好吗?”老师期待着我的回答，用鼓励的目光看着我，用嘴型对我说:“你能行的。”我鼓起了勇气，小声的说“上课了。”同学们鼓起了掌声，老师也笑了，接着第二个问题，第三，第四，我都赢了、、最后一题，老师问:“现在是谁赢了呢?”“当然是我啦”话音刚落，我发现，我输了。“哈哈..”教室里笑声不断，同学们也相互地做这个游戏。
这一堂语文课真有趣，也是我难忘，这就是我心中的一堂语文课，你呢?你难忘的语文课又有什么值得难玩的呢?我们一起分享吧。(结尾不满意那就不要哦)
满意就采纳把。
『肆』 怎样上好语文课，和午读（300字作文）
首先要听好抄课，认真背，不做小动作。把老师讲的弄会，还要多巩固。上课期间老师不在时，更要专心完成老师交代的任务，以为那样我会比其他人学的更多，在别人说话时，我认真做题会是我有成就感。我一定要多抓住别人玩的时间学习 其次，我上课时要多多动脑，多举手发言，多用自己大脑，使我更灵活。上课多发言，会使我养成多动脑的习惯，平时会多做题。考试时就会很简单，使我成绩变好。学语文会更加简单。 我编不出来了 我建议你写稿纸多空格 还有不到300字明天早别人抄抄
『伍』 “我该怎样上语文课”300字作文
好书伴我成长
好书，顾名思义。是指一本让人从这本书中汲取一些好的道理、好的词，好的句子。当然，最主要的还是课本上的那些课文。这些课文全都是主编们级精心挑选的。所以要认真地读，用心读。
课外书是书籍中必不可少的一种书。以此，我酷爱童话书和侦探书。
童话书令人身临其境，可以展开想象的翅膀，令人向往；侦探书中的悬疑，刺激，让人们的大脑思考其中的一些逻辑，然后用我们雪亮的眼睛，去观察图片的一些破绽。可以培养我们的观察能力……
童话书中，我酷爱郑渊洁的皮皮鲁系列、大灰狼罗克系列、舒克和贝塔系列。而且，《童话大王》这本书中还有一些日常的小知识，《童话大王》前几页，都是郑渊洁和郑亚旗的父子脱口秀，也可能是《郑眼看地球》，或许是《郑氏胡说》，更为搞笑！
我还记得《郑眼看地球》中，郑渊洁把地球转了一下切换到了《郑氏胡说》节目：前几天，汪涵碰到郑渊洁，说：“郑渊洁，咱俩合作一个节目，名字是不是叫‘涵渊而去’？（含冤而去）这是郑渊洁的节目还是法制追踪杀人犯的节目?与谢娜合作，节目名字就叫‘娜郑好’或‘娜叫一个渊’”。我大笑。
当然，我也爱看杨红樱的《淘气包马小跳系列》。她把马小跳、唐飞、毛超、张达、牛皮、路曼曼、夏林果、丁文涛、杜真子等人写得栩栩如生，富有感情，时而欢喜，时而悲伤。
侦探书中我超爱《冒险小虎队》。他们幽默喜怒笑骂皆成文章可谓是一气呵成贴近生活。
我也爱恐怖类的！《鸡皮疙瘩•惊恐乐园》写得很恐怖！——胆大的翻开，胆小的走开！
好书伴我成长！
『陆』 上语文课的感受 作文200——300字
他教我们语文。第一天给我们上课，他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案，他什么也没拿。起立问好后，他开始自我介绍说：“我叫曹春阳，曹操的曹,春天的春，太阳的阳。”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹-春-阳”，接着继续说道：“我希望能像春天的太阳一样给大家带来温暖和希望。”大家一听立刻鼓起掌来。
接着她给我们提了三个问题：1 喜欢不喜欢学语文？2 为什么喜欢或不喜欢？3 怎样学好语文？大家一听立刻议论起来。等大家讨论十几分钟后，她开始提问。提到我时，我思考了片刻然后说：”我非常喜欢学语文，不仅因为语文关系到我们母语的发展，每个中国人都要自觉的学好它，用好它，而且语文和我们日常联系很密切，我们的言谈举止都离不开语文，语文就像盲人的手杖，猎人的火枪一样是我们学习其他科目必不可少的。而我爱学语文还有一点，那就是课本里有很多文学作品，它让我陶醉，让我的心灵获得解放，自由飞翔。”
“很好。”他一边带头鼓掌，一边示意我坐下。“正如蔺间同学说的，语文不仅是我们生活所必不可少，而且我们可以学到不少知识，和做人的道理，然我们的生活更加丰富多彩。大家是不是一定要把它学好呀？”同学们一起喊道：“是。”
“至于如何学好语文嘛，”她顿了一顿然后说,“我认为要做到四个多字，即多读，多背，多思，多写－－”就这样短短的一堂课很快就结束了。
『柒』 五年级作文语文课上得精彩要求三百字
“叮铃铃——”又是一堂语文课，我们望着黑板上语文课代表在课间抄好的预习题，心慌意乱地在将课文的那几页纸翻来翻去地找答案。
一会儿老师就会点人起来回答预习题的答案，从而检测我们是否已经按照要求完成了预习，然后是每组抽点一名同学起来将课文的四个自然段念完，再然后是说感想、最后都是找好词好句……
似乎每节语文课都是同样的模式，而这样枯燥、无聊的语文课已经让我和不少同学感到厌烦。在我们看来，语文课就是没有感情的读记背和摘抄，以及按照标准答案来体会和感悟文章的思想——这是我们讨厌语文课的一个重要原因。我相信在全国其他地方，应该有不少学生持有类似的对语文课的看法。
什么样的语文课是我、我们想要的呢？
首先，它应该是优雅动人的。我们需要听到老师声情并茂的朗诵，需要老师指点我们爱上读书，从诵读中感受文字韵律的美好。
其次，我们不要标准答案来桎梏我们的想象力。围绕着课文的中心思想，我们需要老师允许我们发挥想象力，将只有文字的课文还原、补完成为画面动人、有声音、有色彩、有感情的镜头。
最后，我们需要得到关于课文的更多知识。就着课文说课文是没有什么意思的，关于课文涉及的历史背景，在那久远年代里的相关的动人传说和社会思潮，都是我们想要了解的。
希望语文老师能摒弃刻板的参考资料、摒弃照本宣科的习惯，带给我们更多惊喜，指引我们去读更多的历史故事和好的文章，让我么真正感受到语言文字的魅力和发挥想象、正确使用语言文字来表达思想感情的快乐和美好。
『捌』 观看语文课真好作文300字
好|成功的感觉真好2011-10-10|作者:最好|354字|推荐1209次每个人都有成功的时候，版每个人都享受过成功的喜悦。真的，我第权一次投稿成功快乐，至今依然让我感觉幸福。那一年，我去云台山旅游。一路上的美景让我激动不已。回来后，我就把脑海中的美景写了下来。然后认真的修改了一遍，重新誊写，满怀信心的寄了出去。以后每次发报纸的时候，我就抢着看，总希望能在上面看到我的文章，但是已经两个星期了，我还没有见到。我渐渐有些失望了，又等了一个星期，还是没有发表。我彻底的失望了，就不再想那件事了。忽然有一个星期，我无意中看到了报纸上的文章同我的作文一样。我赶快又看了看，的确是我的作文！我感到从未有过的快乐，高兴得跳了起来。没有想到，我的作文也发表了！不久，报社又寄来了样报和稿费，这更让我激动不已。也就是那一次的成功，我感到不懈努力的快乐，所以一有空就投稿，作文水平不断提高着……
『玖』 怎样上好语文课作文300
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。