1. 秋天好,红的是荔枝,紫的是葡萄,绿的是西瓜,黄的是香蕉什么上公开课
1.吃透教材。 吃透教材是讲好一堂课的基础,只有深刻的理解了教材内版容,将它消化吸收,才权能用自己的语言将它教授出来,而且讲的透彻,明白。
2.精心备课。 研究好教材之后就开始备课了,备课要精心,多用功夫,多琢磨,随时改进。备课环节要完整,包括课题,课型,重点难点,教学方法,教学准备,教学环节,布置作业,教学反思等,备课要详细,尽量把课堂上可能出现的情景都提前想到。
3.制作课件。 备课之后要将课程主要内容做成课件,课件采取多种媒体,可以更直观的展示出课堂内容,容量大,还易于接受,会在很大程度上提高学生的接受效果。
2. 六年级语文第一课语文练习册中的题目
地理方面
长城
宇航员登临月球时,可望见地球上最壮观的人造工程就是万里长城。
长城是中华民族的象征。东起山海关,西至嘉峪关,全长12700余里,是我国古代最雄伟的防御工程,被誉为古代的世界奇迹之一。现已成为中外旅游者的必到之处。“不到长城非好汉”,不到长城等于没有到中国。
资料来源:《中国旅游之最》和《祖国之最》
万里长城综述
长城,是中国伟大的军事建筑,它规模浩大、工程艰巨,被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。
长城始建于公元前五世纪春秋战国时代,公元前三世纪秦始皇统一中国,派遣蒙恬率领三十万大军北逐匈奴后,把原来分段修筑的长城连接起来,并且继续修建。其后历代不断维修扩建,到公元十七世纪中叶明代未年,前后修筑了二千多年。
八达岭
位于延庆县,是明代长城保存得较完整的一段,其关城建于一五○五年(明弘治十八年),东窄西宽,呈梯形,有东西二门,东名居庸外镇,西名北门锁钥,都是砖石结构,券洞上为平台,南北两面各开一豁口,接连关城城墙,台上四周有砖砌垛口。这一段的城墙,依山势修筑,墙身高大坚固,下部为条石台基,上部采用大型城砖砌筑,内填泥土和石块。顶部地面铺缦方砖,嵌缝密实。内侧为宇墙,外侧为垛墙,垛墙上方有垛口,下方有射洞。山势陡峭处,砌成梯道,山脊高地、城墙转角或险要处,则筑有堡垒式城台、敌台或墙台。城墙高低宽窄不一,平均高七公尺余,有些地段高达十四公尺。墙基平均宽六公尺半,顶宽五公尺余,可容五马并驰或十人并进。
居庸关
位于昌平县,是长城的一个主要关益。砌旁局山耸立,翠嶂重叠,中有长达二卜公里的溪行,俗称关沟。这里地势险要,素有“一夫当关,万夫莫开”的气势,为历代兵家必争之地。居庸关的名字,是取“徙居庸徒”的意思。相传秦始皇修筑长城时,把强征来的民夫士卒徙居于此。汉代沿称,三国时代名西关,北齐时改纳款关,唐代有居庸关、蓟门关、军都关等名称。此后各代仍称居庸关口这里山峦间花木郁茂葱笼,仿如碧波翠浪,故有“居庸叠翠”之称,为“燕京八景”之一。
金山岭
在热河滦平县巴克什营花楼沟一带,因修筑于燕山第一峰雾灵峰与古北口卧虎岭之间的大、小金山之上,故有此名。此段长城建于一五七○年(明隆庆四年),相传是抗倭名将戚继光和谭纶修建的,约长三十公里,依山势蜿蜒曲折,高低隐现,气势磅礴。由于这里地势低缓,易攻难守,城墙修筑得十分厚实坚固,烽火台巍峨高大,城关要塞星罗棋布,楼台密集,共有一百五十八座之多。这些楼台形式各有不同,楼墩有方形、扁形、圆形等,楼顶有船篷、穹窿、四角和八角钻天等形状,此外还不多孔眼的了望台,以及长城沿线少见的库房楼等。
黄崖关
长城在蓟县北三十公里的崇山峻岭之中,始建于公元五五六年,明代名将戚继光任蓟镇总兵时,曾重新设计,包砖大修。这一段长城建筑特点是,台墙有砖有石,敌楼有方有圆,砌垒砖有空心有实心。关城塞堡、敌台水关,应有尽有,接山跨河,布局巧妙,集雄险奇秀于一身。
山海关
坐落河北省秦皇岛东北,是中国华北与东北交通必经的关隘。一三八一年(明洪武十四年),大将徐达在此修筑长城,建关城设卫。关城北倚峰峦叠翠的燕山山脉,南临波涛汹涌的渤海湾,因此得名。关城平面呈方形,周长四公里,高十四公尺,厚七公尺。有城门四座,东门最为壮观,名镇东,内悬“天下第一关”匾额,西门名迎恩,南门名望佯,北门名威远,各门上都筑城楼,城中心建钟鼓楼,城外有护城河。
嘉峪关
位于甘肃省戈壁滩上嘉峪关镇西南隅,坐落在祁连山脉文殊山与合黎山脉黑山间的峡谷地带嘉峪塬上,是万里长城西端的终点。建于一三七二年(明洪武五年),但是早在汉隋两代已建有墩台,由于地势险要,建筑雄伟,自古以来称为“天下雄关”,是扼守河西走廊的第一要隘,也是古代丝路必经之地。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。黄山有天下第一奇山之称,他兼有泰山之雄伟,华山之峻峭,衡山之烟云,庐山之飞瀑,雁荡之怪石和峨嵋之清秀,是中国特点最多的名山。
奇松、怪石、云海、温泉被称为黄山四绝。黄山松针叶短粗,顶平如削,形态奇特。黄山的奇峰怪石是大自然雕刻家留下的杰作,有的似人,有的似物,似禽,似兽,惟妙惟肖。黄山的云海,黄山一年之中有云雾的天气达200多天,而且云来雾去,变化莫测,时而是风平浪静的一片汪洋,时面波涛汹涌,白浪排空。黄山温泉也有特点,温泉的水温为摄氏42度,久旱不涸,流量稳定,水质透明,无色无嗅,其味甘美,可饮可浴。
黄山之美绝非文字所能表达,他的美只有在见到他时才能感受到。
资料来源:黄山旅游风光网
位于黄山市北约60公里黄山,面积大约1200平方公里,山脉延绵150公里,重峦叠嶂,峰峰相连,有名可指的就有72峰(36大峰、36小峰)。黄山有峥嵘林立的石峰,以奇、险、深、幽而著称,众多的山岩,形态不一。黄山尤以云海、怪石、奇峰、温泉为其四绝。
北海位于广西南端的北部湾畔,总面积3337平方公里,其中市区面积957平方公里,总人口139万,其中市区人口50万。北海距广西首府南宁208公里,背靠大西南,面向东南亚,与海南省和越南隔海相望。
北海银滩公园坐落在北海银滩中部,陆地建设面积8.8万平方米,沙滩面积约8万平方米,海水浴场面积约16万平方米,可容纳一万人同时入水游泳。
在银滩长达七八个月的诱人泳季,在蓝天白云下沐浴着灿烂的阳光,在洁白的沙滩上游玩嬉戏,在轻柔的波浪中尽情畅游,在微腥阵阵的海风中冥想;乘海上降落伞翱翔蓝天,驾惊险刺激的摩托艇乘风破浪……还有悠闲轻松的沙滩运动,愉情悦性的鸟类表演,赏心悦目的异国风情歌舞……极目天涯,海天相连,渔帆点点。在这里,您可以尽享南国海滨的浪漫与美景。
蜀国多仙山,峨眉邈难匹。这是大诗人李白赞美峨眉山的诗句,至今仍然脍炙人口。百里秀色峨眉,短短诗行怎能道其万一?欲识峨眉真面目,那就请你自己去峨眉自己看看罗。
峨眉山千姿百态,东部低山,势若锦屏;中部群峰耸峙,如笋如莲;西部山势巍峨,雄伟壮观。所以人人都说峨眉一山而具五美:形态美、动态美、色彩美、听觉美、意境美。美的事物和美的自然,带来美的感染、美的熏陶和美的感受。
峨眉山还是中国一个佛教圣地。主要有报国寺、伏虎寺、仙峰寺、洪椿寺等古刹。报国寺建筑宏伟、气势轩昂;万年寺里的普贤菩萨骑六牙白象像距今已有一千多年;伏虎寺周楠木参天,浓荫蔽日……
诸多名山,唯有峨眉山的猴子自成一景。它们会向游人索要食物,乞讨之相令人可怜、可爱。不过你要小心,当你路过遇仙寺和九老洞时,要注意你的包,可爱的猴子们也许会向你强行索食,让你又恼又怒又无奈。
三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。
三峡西起四川省奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,跨奉节、巫山、巴东、秭归、宜昌五县市,全长约二百公里。
中国第一大河——长江,发源于青藏高原各拉丹冬雪山西南侧。源头叫沱沱河,东流向四川宜宾称金沙江,过四川,重庆,湖北宜昌,在上海接纳黄埔江后直奔浩瀚的大海。它全长6300公里,为世界第三长河。
“桂林山水甲天下”这话在中国几乎是无人不知。凡是到过桂林的人, 几乎都认为这句话并不夸大。美国前总统尼克松在游览了桂林以后说: “我周游了80多个国家的100多个名城,没有一个比得上桂林美丽,没有 一个名城的山水比得上阳朔山水。”桂林位于广西东部漓江两岸。早在 南北朝时,就出现了赞美桂林山水的文字。到了唐代,赞美桂林诗文就 很多了。可见,1000多年前桂林就是一个旅游胜地了。桂林山水美在山、 洞、水,称为“桂林三绝”。
林山峰拔地而起,巍然矗立,形态万千。在漓江边上有一座象鼻 山,整座山就像一只大象站在漓江边伸长鼻子吸饮江水。在市中心有一 座独秀峰,平地之中,一峰突起,气势雄伟。虽然高仅60米,但是它陡 峭是。孤峰如塔,远看十分秀丽,来到跟前则感到它十分雄伟,因此又 有“南天一柱”之称。山的西麓,有一条蜿曲上山的石磴道,共306级。 峰顶远望,山光水色,尽收眼底。有人说,这个独秀峰如放在别的城市 里,都会成为一大胜景,而在桂林,因为奇峰太多,它就不显得那么起 眼了。 在市区北面,屹立于漓江边的叠彩山,是市内一个风景荟萃之地。 主峰明月峰海拔223米,虽然不算高,但在桂林中却是比较峻拔的了。 它的峰上建一大亭,取名“拿云亭”。在这里可以一赏飘带似地萦绕群 山的漓江。叠彩山是因这座山石层层横断,好像一匹匹锦缎堆叠起来, 才得此名。山上林木茂盛,在绿树掩映之下,有叠彩亭、叠彩门、仰止 堂、迎风楼、望江亭等建筑。桂林奇特而美丽的山还有伏波山、月牙山、 南溪山、隐山和西山等。桂林奇异的山洞和它形状特殊的山一样 。在 桂林,大大小小岩洞数也数不清,几乎是有山就有洞,其中最著名的两 个叫七星岩和芦笛岩。
但是,到桂林游览,最精彩的节目却是游漓江。因为这条从桂林城 边悄然流过的汨汨碧水,穿行在峭拔的群山之间,人坐在缓缓行驶的船 上,两岸的景色就像一幅幅图画那样在眼前展现,只有在游漓江的过程 中,才能尽情地欣赏桂林奇特美丽的群山,真正领略桂林山水之妙。游 漓江一般是从桂林乘游艇顺水而下到阳朔,水程共83公里。船行不久, 即过象鼻山,在晨曦中看象鼻山,形象更美。远看穿山,那山南北穿透 的岩洞,如一轮明月高挂天际。在83公里长的游程中,两岸除了山光水 影外,还不时有田野和农户出现,这时,一簇簇凤尾竹点缀其间,是很 迷人的。桂林的麻摩崖石刻很有名,留存至今的有2000余件,石刻最集 中的地方的龙隐岩和龙隐洞。龙隐岩早就是著名的桂海碑林。
海南岛
人口:1998年统计共733万(台湾2千万,香港700万,澳门45万),其中汉族--居沿海平原,约612万人口;黎族--居山区,约114万人口,苗族--居深山密林,约6万人口,回族--主要居三亚羊兰镇,约1万人口。
中国三大华侨之乡之一(海南、广东、福建):旅居海外的琼籍华侨、外籍华人和港澳台同胞近300多万人,分布于世界50多个国家和地区,省内归侨、侨眷有100多万人,占全省总人口的14%。
海南岛海岸线长达1617.8千米,沿岸84个港湾可开发成港口,已开发18个。海南岛四周多为优质沙滩,可开发成海滨旅游胜地。近海水深200米以内的大陆架渔场6.65万平方千米,水温适中,海洋生物丰富,有鱼类1000多种,藻类200多种。海中五光十色、千姿百态的热带珊瑚礁鱼和各种珊瑚、海葵等海洋生物,是潜水旅游的观光美景。
海南岛中部是山地、丘陵和台地,沿海是堆积平原。东北部由于沿海强风作用,沙地最宽达20-30公里,有些地方几条沙堤并列,形成特殊的沙堤一泻湖平原。沿海岸生长的珊瑚和红树林是热带海岸的标志,具有重要的科研意义和旅游价值。热带气候影响和构造条件的作用,使海南发育了良好的热带地貌。海南岛西南部沿海海滩平坦,阳光充足,蒸发量大,是发展盐业的好地方,目前已建有莺歌海、东方和榆林等大型盐场。
海南矿产丰富,约有90种。全国标明有工业储量的148种矿产,海南有67种,其中43种列入全国矿产储量。石碌铁矿储量占全国富铁矿储量的71%,平均品位51.5%,最高达68%,为全国第一。钛、锆、石英、蓝宝石、化肥灰岩储量居全国之首,天然气、油页岩储量居全国前列。
西沙群岛的鸟粪资源丰富,尤其在东岛白鲣鸟自然保护区,树上是成千上万的白腹鲣鸟,树下是厚厚的鸟粪和鸟粪化石,鸟粪有机肥含量非常高,是天然磷肥的原料。
沿海平原主要种植粮食作物和糖蔗,还有热带水果四季飘香。海南素有"天然温室、热带果园"美称。全省热带作物和热带水果栽培面积大,种类繁多。1996年热带水果种植面积8.99万公顷,收获面积为3.66万公顷,产量36.16万吨。槟榔、益智、砂仁、巴戟是四大南药,产量占全国产量的99.9%,热带作物总面积42.9万公顷,其中1997年胡椒、咖啡、腰果的种植面积分别在全国占77%、63%和90%。海南盛产橡胶、甘蔗、椰子、咖啡、胡椒、槟榔等热带作物,水果有椰子、菠萝蜜、菠萝、荔枝、芒果、香蕉、红毛丹、鸡蛋果、人心果、水蒲桃等,更有从国外引进的上千种珍奇的热带植物,如榴莲、铁力木、金鸡纳、香茅草等。
海南中部为山岭地带,是热带雨林、季雨林组的成原始森林区。海南的五大热带森林区分别是五指山林区、坝王岭林区、尖峰岭林区、吊罗山林区和黎母山林区。海南热带天然林面积广大,据1994年的调查达58.73万公顷,占全省面积的17.3%,主要分布在中南部海拔500米以上的山地,因地理条件而垂直分布,至上而下有山顶矮林、热带山地雨林、热带雨林、热带季雨林、热带针叶林、红树林等。热带天然林的主要特征是林木高大,茂密常绿,物种繁多,树龄差异大,林分结构复杂,常在3-5层以上,板根现象普遍,树上附生植物丰富,木质藤本植物发达,有大树老茎生花现象。海南热带生物资源最为丰富,已发现各类木本植物259科、1347属、4200种,约占全国的七分之一。其中630多种为海南独有,20多种为珍稀树木。世界热带显花植物属种最多的第一类17科中的植物,海南岛全有。全岛资源植物
2900多种,药用植物占2500多种,入药典500多种,其中抗癌植物13种。海南素有"天然药库"之称。海南的森林覆盖率51.5%,被国务院授予"实现造林绿化规划省"的荣誉称号。热带森林不仅有良好的经济效益和生态效益,也成为开展森林旅游和生态旅游的好去处。全省已确定各类自然保护区73处,其中国家级5处,省级19处。现有陆栖脊椎动物561种,其中两栖动物102各,其中一类有15种,二类87种。沿海平原和中部山地之间的台地,多开辟为热带经济作物区。
【 椰 岛 】
海南岛别称椰岛。在整个海南,处处可见到高大挺拔、四季结果的椰树。它们在不同的时刻、不同的地点,呈现不同的韵味。 椰树独钟情于海南,是海南四大热带作物(椰子、橡胶、胡椒、腰果)之一。我国其它热带地区也有椰树,但很少结果。海南的椰子产量占全国总量的99%以上。只有海南椰树果实累累,并且果汁果肉特别清甜。
椰树在海南历史久远,关于椰树的传说众多。一种说法是:椰树是一黎族先民首领越所变,椰子便是"越王头";神话的传说反映了黎族先民开发海南的献身精神。另一传说是一位年轻的女子海边引颈翘望丈夫的归帆,化为椰树,椰树美丽的叶羽是她头上的草帽;美丽的传说了海南人们美好的爱情。还有更多的传说,使椰树的蕴涵格外丰富。椰树的起源,较为科学的解释是:使椰树原产马来群岛,在古代,不需土不需水到时间自会发芽的椰果落在海中,漂到海南,扎根宝岛,终成奇观。
椰树浑身是宝。椰子可以加工成多种多样的食品和饮品,成为海南打向世界的拳头的产品。椰子汁、肉、根、壳均可入药,椰油可制成高级化妆品。海南的椰雕工艺源远流长,精湛奇巧,在古代被为面天贡品。
千百年中,海南人民形成了不少与椰树有关的习俗,椰树是海南乡亲的吉祥物。在文昌一带,人们订婚、结婚、生儿以及其它喜庆大事,总要栽椰树作为纪念。海南乡亲认为,椰子吸纳太阳的精华,所以晴天里上午10至12点新摘的鲜椰汁水最甘美。
在海南,椰子不仅进入人们的物质生活领域,同样进入人们精神生活领域。有关椰子的民歌数不胜数。"鹊鸟爱穿椰子林,椰子能甜鹊鸟心。妹作椰子叶下挂,单等情哥来穿?quot;。如此纯情的妹子以椰自喻,你能不捧椰痛饮吗?椰子装扮了海南,也塑造了海南人,形成了最具海南特色的地方文化--学者们称之为"椰文化",并指出:椰树是海南的象征,椰树的品格是海南人民的象征,这是海南椰文化最深层的内涵。
从1992年4月起,每年海南都举行国际椰子节。椰子,在中国最大的经济特区,扮演了新的重要角色,成为"让海南走向世界,让世界了解海南"的媒介和桥梁。
【 长 寿 岛 】
海南还是没有污染的长寿岛。全国第三、第四次人口普查结果表明:海南人均寿命居全国之冠。1996年,海南人口的平均预期寿命是73.13岁,高于全国人口平均寿命3.13岁,是全国人口平均预期寿命最高的省份之一。专家们认为,海南人长寿的奥秘在于海南岛有一个美丽纯净的生态环境。
据国家环境状况资料表明,海南全省水环境质量保持良好状态,地下水呈一级良好状态,大部分地面水质符合国家二、三类标准,近海海域水质符合国家一类海水标准;大气环境优于国家一类标准。尽管海口市是海南人口最集中的城市,仍在全国37个重点城市评比中获环境质量第一名。
蜀中名山青城山位于都江堰西南20公里处。连峰起伏,蔚然深秀。全山以幽洁取胜,与剑门之险,峨眉之秀,夔门之雄齐名。其著名景区天师一带,周围青山四合,俨然如城,故名青城。
青城山是我国道教发源地之一,属道教名山。
它的主要风景名胜有:建福宫,始建于唐代,规模颇大。它建在丈人峰下,宫前有一条清溪,四周古木葱茏,环境幽美。天然图画,是清光绪年间建造的一座阁。这是苍岩壁立,绿树交映,游人至此,如置身画中,故将此建筑名为“天然图画”。天师洞,洞中有“天师”张道陵及其三十代孙“虚靖天师”像。现存殿宇建于清末,规模宏伟,雕刻精,并有不少珍贵文物和古树。附近有三岛石、洗心池、上天梯、一线天等名胜。
日月潭
日月潭是台湾著名的风景区,是台湾八景中的绝胜,也是台湾岛上唯一的天然湖泊,其天然风姿可于杭州西湖媲美。湖面海拔740米,面积7.73平方公里,湖周长35公里,平均水深40米。潭中有一小岛名珠仔屿,亦名珠仔山,海拔745米。以此岛为界,北半湖形状如圆日,南半湖形状如一弯新月,日月潭因此而得名。
日月潭本来是两个单独的湖泊,后来因为发电需要,在下游筑坝,水位上升,两湖就连为一体了。潭中有一个小岛,远看好像浮在水面上的一颗珠子,故名珠仔岛,现在叫光华岛。以此岛为界,北半湖形如日轮,南半状似上弦之月,因名日月潭。旧台湾八景之一的“双潭秋月”就是由此而来。
日月潭之美在于环湖重峦叠峰,湖面辽阔,潭水澄澈;一年四季,晨昏景色各有不同。七月平均气温不高于摄氏二十二度,一月不低于摄氏十五度,夏季清爽宜人,为避暑胜地。
潭东水社大山高逾二千公尺,朝霞暮霭,山峰倒影,风光旖旎。潭北山腰有一座文武庙,自庙前远眺,潭内景色,尽收眼底。南面青龙山,地势险峻,山麓中有几座寺庙,其中玄奘寺供奉唐代高僧唐玄奘的灵骨。西畔有一座孔雀园,养有数十对孔雀,能表演开屏、跳舞,使人倍添游兴。东南的邵族居民聚落,有专供旅客观赏的民族歌舞表演。
泛舟游湖,在轻纱般的薄雾中飘来荡去,优雅宁静,别具一番情趣。
资料来源:http://www.chinaholiday.com
阿里山
在嘉义县东北,是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称,主峰塔山海拔二千六百多公尺,东面靠近台湾最高峰玉山。
阿里山空间距离仅十五公里,但由山下一层一层盘旋绕上山顶的铁路,竟长达七十二公里,连通各森林区的支线,总长度有一千多公里。沿途有八十二条隧道,最长的达一千三百公尺。火车穿过热、亚热、温、寒四带迥异的森林区。
阿里山的森林、云海和日出,誉称三大奇观。这里所产的是世界罕见的高级建筑木材,如台湾杉、铁杉、红绘、扁柏和小姬松,称为阿里山特产“五木”。到了阳春三月,阿里山又成为一个绯艳绚丽的樱林。这里的樱花驰名中外,每年二月至四月列为花季,登山赏樱花的游人络绎不绝。山上有高山博物馆,陈列各种奇木异树,高山植物园内种有热带、温带、寒带数百种植物,游人既可饱览林海在微风中泛起层层波澜的胜景,还可增加见识。
在晴天的破晓时分,登阿里山的塔山观赏云海,确是赏心乐事。游人但见云海茫茫,瞬息万变,时而像连绵起伏的冰峰从山谷中冒出,时而像波涛汹涌的大海,从天外滚滚而来。难怪阿里山的云海是台湾八景之一。
观日出的地点则以祝山为妙。祝山海拔仅次于塔山,为二千四百八十公尺。黑夜退去,天空呈鱼肚白,祝山后先现出一丝红霞,慢慢变成弧形、半圆、大半圆,越来越红,越来越亮。一轮红日先从云海边上升,再从山顶冒出,光芒四射,煞是一番景象。
阿里山列为台湾风景区之一,美景纷陈早为人所称道,因此有“不到阿里山,不知阿里山之美,不知阿里山之富,更不知阿里山之伟大”的说法。由于山区气候温和,盛夏时依然清爽宜人,加上林木葱翠,是全台湾最理想的避暑胜地。
资料来源:http://www.chinaholiday.com
阿里山
一般人熟悉的阿里山,多半指阿里山森林游乐区,相传於 250年以前有一位名为阿巴里的邹族酋长曾只身来此打猎,满载而归后,常带族人来此,族人为了感念他,便以其名为此命名。
其实阿里山共由十八座高山组成,属於玉山山脉的支脉,隔同富溪与玉山主峰相望,现在新中横公路已将阿里山与玉山风景区串连起来。 日出、云海、晚霞、森林与高山铁路,合称阿里山五奇,而邹族原住民人文资源更增其观光魅力。
资料来源:http://taiwan.wcn.com.tw
日月潭,中国十大名胜之一。
日月潭昔称水沙连,因潭景雾薄如沙,水波涟涟而得名,后因湖为光华岛所隔,南形如月弧,北形如日轮,乃改名日月潭。日月潭位于台湾中央属南投县鱼池乡的水社村,四周群峦叠翠,海拔高748米,面积116平方公里,潭面景像万千,是台湾省出色的天然大湖。
日月潭之美在于环湖重峦叠峰,湖面辽阔,潭水澄澈;一年四季,晨昏景色各有不同。七月平均气温不高於摄氏二十二度,一月不低于摄氏十五度,夏季清爽宜人,为避暑胜地。
光华岛-位于日月潭中心,为日月潭分界,其上供奉玄奘舍利子,另岛上有座月下老人亭,为旅客必游之地。
资料来源:台湾休闲旅游网
美丽富饶的宝岛台湾,象一颗绿色的翡翠,镶嵌在我国东南海域与福建隔海相望。
台湾岛南北长,东西狭,呈纺锤形。岛上山高,林密,瀑多,岸奇。最著名的是阿里山,为台湾秀丽俊美风光的象征。
台湾岛长夏无冬,因而拥有丰富的森林资源,号称“森林之海”。北部海岸被台风、海浪冲蚀,构成一幅幅天然奇境,具有“海上龙宫”的雅号。
资料来源:《中国民俗,旅游丛书》
苏州是举世瞩目的历史文化名城,沉淀了二千五百余年吴文化底韵。约在公元前十一世纪,当地部族自号“勾吴” , 苏州称“ 吴” ,由此而来 。
公元前514 年吴王阖闾建都于此,其规模位置迄今基本未变,为世界少有。 苏州位于长江下游,太湖之滨 ,鱼米之乡,面积8488平方公里。下辖张家港、常熟、太仓、昆山、吴县、吴江六县市,人口575万。 苏州以园林见长,让人流连忘返,让人感叹园林艺术的巧夺天工 。以拙政园,留园,网师园,环秀山庄为代表的苏州古典园林于1997年12月被列入联合国教科文组织的“世界文化与自然遗产名录”; 苏州的水色山光 ,景色怡人,自然环境悦目赏心 ;苏州的街巷临河 ,“人家尽枕河”,水乡泽国,被誉为东方威尼斯。 苏州的特产繁富 ,苏式糕点菜肴名扬天下。
西藏,是一个对许多人充满诱惑的地方。壮美的雪域风光,危耸的皑皑雪峰,恢弘的自然造化,旷寥的高原牧场,迷人的名山名湖名水,众多的民族风情,多彩的民族文化,引普天下各方人事心仪思往,令海内外众多游客留恋忘返。
诗词歌赋
江山如此多娇,引无数英雄竟折腰!
江南佳丽地,金陵帝王州;
不到长城心不死;
跳进黄河洗不清;
上有天堂,下有苏杭;
桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林;
峨眉天下秀,三峡天下雄;
华山天下险;
泰山天下雄;
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
等等
3. 人教版小学语文第六册的哪篇课文用来上公开课比较好。急啊,今天通知 后天就上的。
我推荐我爱故乡的杨梅
教学目标:
1、学会本课生字新词,了解杨梅的特点。
2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。
3、学习作者的观察方法和写作方法。
教学重、难点:
理解、体会杨梅的可爱,体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情,学习作者的观察方法和写作方法。
教学准备:
课件
教学流程:
一、谈话导入:
1、同学们,我们祖国地大物博,每个地方都有许多有特色的水果,河北有苹果、鸭梨,新疆有葡萄、哈密瓜,海南岛有香蕉、椰子,知道我们家乡有哪些特色水果吗?(金柑、杨梅、桑果……)其中,有一种水果被誉为“江南奇珍、百果之王”,猜猜它是什么?(课件出示“杨梅”,板书)
2、你们喜欢杨梅吗?用一句话来说说你喜爱它的理由。
3、杨梅色鲜、味美,难怪有这么多人对它爱不释手。其中有一位北仑籍的作家,名字叫王鲁彦,他也和我们一样喜爱北仑的杨梅,还特地写了一篇以此为题的文章——《我爱故乡的杨梅》(把课题补充完整),这就是今天我们要来学习的课文,一起把课题读一读。想一想课题中哪个字体现了作者对故乡杨梅的感情?(“爱”字带点)再读课题。
二、初读课文:读准字音读通课文
1、小小的杨梅到底有何魅力能让作者如此喜爱呢?请大家打开书本,翻到141页。轻轻地读一读课文,遇到不认识的字词多读几遍,要把课文读通顺,并在每个自然段前标上段序。
2、反馈交流:把自己喜欢的段落读一读与大家一起分享。(随机指正生字读音)
三、再读课文:感悟情感升华主题
1、过渡:通过第一遍的朗读,我们解决了生字的读音问题,并且能把课文读通顺了。下面,请同学们再读课文,想一想你能从哪些句子中读出作者对杨梅的喜爱?用笔划出来,多读几遍,并在旁边写上你的理解或体会。(学生自读感悟)
2、反馈交流:
◆我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
a、这句话最直接地表达了作者对故乡、对杨梅的喜爱。
b、指导朗读
◆细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
a、请说说你的理解。
b、还有哪些同学也找到了这一句?也来谈谈你的体会。
c、读中感悟,重点体会:细雨如丝、贪婪、吮吸。
d、指名读、评价读、齐读。
◆它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
a、说说你的理解,你来读读好吗?
b、来听听其他同学的体会。
c、自己再读,相信你会有新的体会。引导理解“欢笑”。
d、邀请朗读能手读,其余同学闭眼想象:
你脑海中出现了怎样一幅景象?你仿佛听到了什么?
e、带着你的体会读一读。
指名读——小组读——齐读
◆端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
这句话中你读懂了什么?(体会“挂满”的丰收喜人景象)
◆杨梅果圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。………(第三自然段)
a、谈谈你的体会。
哪个词最让你体会到杨梅的可爱?
b、自己再读读,对于杨梅的外形你还有别的体会吗?
c、引导发现:杨梅刺生长变化的可爱;口感细腻、柔软。
d、指导感情读。
◆杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。
a、你发现得很好,能把它读一读吗?
b、观看图片引导发现杨梅的颜色随着慢慢成熟,发生了微妙的变化。
c、引导发现:这是杨梅的外部颜色。
d、多形式美读这一句。
◆你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。
a、说说你的体会。你从哪些词语中特别有体会?
b、引导发现:这是杨梅的内部颜色。
c、多形式美读这一句。
◆没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了的杨梅就甜津津的,叫人越吃越爱吃。………(第六自然段)
a、你从这句话中读到了作者对杨梅的喜爱,说说你的体会。
b、哪些词语让你特别有这个感受?那是一种怎样的滋味?(又酸又甜、甜津津、越吃越爱吃)
c、那是一种怎样的滋味?
d、好吃-爱吃-贪吃-发生了一件趣事(谁愿意把这件童年趣事读给大家分享?)
e、你品尝了杨梅之后,发现哪些地方和作者有同感?
f、想想发生在你身上的关于杨梅的有趣故事,说给大家听听,分享你的快乐。(小组交流——指名交流)
3、感情朗读:品读了课文,我们发现整篇课文的字里行间都流露出作者对杨梅的喜爱之情。让我们带着这份浓浓的情意读一读整篇课文。
4、重回课题:学完课文我们发现课文写的是杨梅,那么课题该叫《我爱杨梅》而课文却以《我爱故乡的杨梅》为题,再读读课题你有新的体会吗?(体会作者爱故乡的感情)
四、三读课文:梳理文脉指导写作
1、有自己特别喜欢吃的水果吗?想不想把自己喜欢吃的水果介绍给大家吗?先来看看作者是怎样介绍他喜爱的杨梅的?(再读课文理文脉)
2、根据回答形成板书,理清文章思路。
3、作者按一定的顺序,通过用眼观察,用手触摸、用嘴品尝等方法向我们介绍了他最爱的故乡的杨梅,字里行间流露出对故乡、对杨梅的喜爱之情。
五、作业超市:
喜欢写作的你,学着课文的样写一写你最爱的水果。
喜欢积累的你,摘抄本文的好词好句。
喜欢画画的你,画出你心中江南的杨梅。
喜欢朗读的你,可以配乐朗读课文。
喜欢背诵的你,背诵自己喜欢的段落。
4. 求笑话!
.校长和英语老师一起去法国某中学访问,校长在礼堂讲话,英语老师做翻译。
校长:“各位老师们,同学们!”
英语老师:“ladies and gentlemen!”
校长:“各位女士们,先生们!”
英语老师-_-!想了下说:“Good morning!”
校长:“早上好!”
英语老师:…… ==”汗
2.说有一只北极熊,因为雪地太刺眼了,必须要戴墨镜才能看东西, 可是他找不到墨镜,于是闭着眼睛爬来爬去在地上找,爬呀爬呀,把手脚都爬的脏兮兮的才找到墨镜。 戴上墨镜,对着镜子一照,这才发现:哦,原来我是一只熊猫
3.一只北极熊孤单的呆在冰上发呆,实在无聊就开始拔自己的毛玩,一根,两根,三根,最后拔的一根不剩,然后他就冷死了。
4.从前从前有一只鸟,他每天都会经过一片玉米田,但是很不幸的,有一天那片玉米田发生了火灾,所有的玉米都变成了爆米花!!!小鸟飞过去以后……以为下雪,就冷死了。
5.小明新理了发,第二天来到学校,同学们看到他的新发型,笑道:小明,你的头型好像个风筝哦!小明觉得很委屈,就跑到外面哭,哭着哭着,他就飞起来了。
6.蜘蛛爱上了蝴蝶,蝴蝶却拒绝了它,蜘蛛问:为什么?这是为什么!蝴蝶说:我妈说了,整天在网上混的都不是好人.
7.夏日炎炎的一天,两只香蕉走在路上。走在前面的香蕉突然觉得好热,他说,好热哦,我要把衣服脱掉。结果他就把皮给剥掉了。 结果后面的香蕉就跌倒了。然后脱了衣服的香蕉就变成了香蕉干~
8.有一天,三个探险家终于寻找到"希望之谷",传说中,只要站在山谷边大喊心中想要的东西,然后往山谷中跳下去,就会得到满坑满谷所想要的东西。于是他们三个决定试看看。
第一个是个色鬼,因此他大喊"女人!女人!"往下一跳果真有满坑满谷的美女正等着他.
第二个是个书呆子,喊了"书书书书书!"然后,跳到山谷里也得到满坑满谷的书.
第三个是个优柔寡断的人,左思右想总是无法决定自己的最爱,过了一个小时以后,他终于下定决心,觉得还是钞票最有用了,于是他走向山谷边.一不小心踢到一颗石头,他骂了一声"shit!"不料一个重心不稳跌下山谷。
9.小明呢,就明天要考试窝,但晚上却在看电视
小明妈妈就担心地问:书都看完了吗?明天要考试啊
小明就爽快地回答:妈,我看完了。
小明妈妈就很开心的赞扬小明:乖,那明天你一定考得很好呢
小明哭着说:妈,我是说,‘妈,我看,完了’。
10.熊猫深爱着小鹿,表达爱意时却遭到拒绝。 熊猫大吼~为什麼?这一切都是为什麼? 小鹿胆怯地说:我妈说了,戴墨镜的都是不良少年
11.有一天小明走在路上!走着走着突然觉得脚很酸!为什么会这样呢?因为小明踩到柠檬了!
12.汉字当中哪个字最酷?丁字裤(酷)
巾”对“币”说:儿啊。你戴上博士帽,也就身价百倍了。
“尺”对“尽”说:姐姐,结果出来了。你怀的是双胞胎。
“臣”对“巨”说:和你一样的面积。我却有三室俩厅。
13.某日,一个大学老师提问一学生,树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?
学生反问:是无声手枪吗?不是枪声有多大?80-100分贝。在这个城市打鸟犯不犯法?不犯。您确定那只鸟真的被打死了吗?确定。这时,老师已经不耐烦了:“,你告诉我还剩几只鸟就行了,OK?树上的鸟里有没有聋子?没有。有没有被关在笼子里挂在树上的?没有。边上有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?没有。如果有鸟怀孕了,算不算肚子里的小鸟?不算。 打鸟的人眼有没有花?没有花,就十只。教师已经是满头是汗,且下课铃响,但学生继续问:有没有傻得不怕死的鸟?都怕死。会不会一枪打死两只?不会。学生满怀信心地说:,如果您的回答没有骗人“打死的鸟要是挂在树上没有掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。老师当即口吐白沫倒在地上!
14.一天,有人经过十字路口,发现一件超级恐怖的事,他发现卡卡西和孙悟空竟然在笑!
15.很久很久以前,有一晚,池塘里有三只虾,哈哈哈,一个女鬼放了一个屁死了。
16.一个搞生物研究的女外星人来到地球,转了一圈后,觉得人类基因有不少可借鉴之处,于是她抓了个男人,想把他和关于人类基因的文本资料一起带回。可飞船体积小,没法带他走,资料又过于庞大,不能一次带完。焦虑之际,飞船的电脑帮助系统道:“这人身上有一根小小的棒子即可解决你所有问题……”这时她才恍然大悟,笑着留着口水对那个男人说:“。。。。。把U盘给我!” 。
17.有一个陷儿正过马路,结果不小心被卡车压瘪了,他奄奄一息的时候看了看自己的身体,他说:“原来我是豆沙馅儿的,不是肉馅儿的”
18.大哥,你别在摸了!你摸了上面摸下面,毛都让你摸掉了,这么嫩的皮,被你摸的都流水了!你让俺以后怎么卖?这桃都是新鲜的,您不买就算了!
19.从前有只小羊,有天他出去玩,结果碰上了大灰狼。 大灰狼说:我要吃了你!!!小羊大惊!你们猜,结果怎么了?结果大灰狼就把小羊吃了。
20.从前有个剑客,他人很冷,心很冷,剑很冷,最后冷死了
21.从前有一只老虎在马路上追一只鹿!鹿大惊于是越跑越快,最后就变成了高速公路
22.有一个西红柿,被石头拌了一跤吧嗒摔烂了,又有一个西红柿吧嗒又摔烂了,还有一个西红柿吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒无数个西红柿摔烂了最后一个西红柿也摔倒了啊嗒耶!番茄酱耶!
23.士兵问连长:作战时踩到地雷咋办?连长大为恼火:靠,能咋办?踩坏了照价赔偿。
24.一天,三只小猪为了躲避大灰狼的追赶,而建造了三个小屋。大灰狼不费劲的吹毁了草屋,木屋,砖屋,三只小猪们拼命的跑,但是还是被大灰狼追上了。三只小猪绝望地说,你看着办吧。我们放弃了,随你怎样。此时,大灰狼奸笑着,留着口水说:那快告诉我小红帽在哪里?
25.大象把大便排在路中央,一只蚂蚁正好路过,它抬头望了望那云雾缭绕的顶峰,不禁唱到:呀啦索,这就是青藏高原!~~~~
26.在铁路旁大号却没带纸时,别着急,火车会提醒你:裤擦,裤擦,裤裤擦!在河边上大号却没带纸时,别着急,青蛙会告诉你:棍刮,棍刮,棍棍刮!
27.有两个造假钞的不小心造出面值15元的假钞,两人决定拿到偏远山区花掉,当他们拿一张15元买了1元的糖葫芦好,他们哭了,农民找了他们两张7块的。
28.某人新装的电话刚好是电影院退租的,所以常常有人打电话询问放映中的电影,刚开始,他总是好言解释这部电话已经不是电影院的了,现在已经是他的,请以后不要再打来,日子一久,他也觉得好烦,于是接到这类电话就简短的说:“你打错了!”这样也省些口水。 有一天对方又传来熟悉的声音:“请问现在正上映什么片子?”他照例说:“你打错了!”一阵沉默后,对方答:“是国产片还是洋片呢?
29.一人爬墙出校,被校长抓到了,校长问:为什么不从校门走?答曰:美特斯邦威,不走寻常路。校长又问:这么高的墙怎么翻过去的啊?他指了指裤子说:李宁,一切皆有可能。
校长再问:翻墙是什么感觉?他指了指鞋子说:特步,飞一般的感觉。第2天他从正门进学校,校长问:怎么不翻墙了?他说:安踏,我选择,我喜欢。第3天他穿混混装,校长说:不能穿混混装!他说:穿什么就是什么,森玛服饰。 第4天他穿背心上学,校长说,不能穿背心上学。他说,男人,简单就好,爱蹬堡服饰。 校长说我要记你大过。他说:为什么?校长说,动感地带,我的地盘我做主。
30生活真是没劲儿,上个月我的一个哥们儿向我借了4000块钱,说要去做一个整形手术, 结果现在完全不知道他变成什么模样了,Oh4000块。
31.抢劫者须知:本行职员只懂西班牙语,请您抢劫时一定要有耐心,最好携带翻译一名, 谢谢!
32.你瞎了眼啊?这么大的盾牌你看不见,偏偏要把石头朝我脑袋上扔!
33.我想我应该去减肥了,上次献血的时候,居然流出了一百毫升的猪油。
34.游客:大师,请问那边的草房子是厕所吗? 和尚:除了那间草房子,其余的地方都是厕所。
35.秀发去无踪,头屑更出众!
36.大便跟小便是好兄弟,有一天大便过马路被车撞死了,小便就说:我好想大便啊…
37.昨天我报名参加了一个减肥训练班,他们要我在训练时穿宽松衣服,岂有此理?如果还有宽松衣服,那我还来报名干嘛?
38.我和妻子已经18个月没说话了,我没机会打断她。
39.贼甲:数数今天一共抢了多少钱? 贼乙:不用,明天看看报纸就知道了。
40.站的更高,尿的更远
41.走自己的路,让别人打车去吧。
42.穿别人的鞋,走自己的路,让他们找去吧。
43.一天深夜,一个年轻女子经过一家精神病院时,突然后面传来“哇”的一声。女子扭头一看,一个一丝不挂的男子正在向她追来。女子吓得拔腿就跑,后面的男人紧追不舍。不好,前面是一条死胡同,女子万念俱灰,跪在地上哭着哀求道:“你愿意干什么就干什么吧,只求你不要杀我。”男子狡黠地笑了笑说:“真的?那现在你开始追我。”
44.一次文艺晚会,主持人上台报幕:下面请欣赏:新疆歌舞,掀起你的头盖骨!全场鸦雀无声,毛骨悚然!!! 寒~~~
45.老虎不发猫,你当我是病危呀!
46.我们宿舍一个人喝多了要去尿尿然后带出一句冷话:尿喝多了,酒就特别多.
47.和我姐姐去李宁买鞋,我姐一开口:“小姐,这鞋多少钱一斤?”
48.以前别人来我阿姨家作客,刚进门的。刚好我阿姨要去上厕所。她连忙招呼客人说:“你们坐哈坐哈,我去厕所给你们倒点茶喝!”
49.大学时候,一同学和我争论问题,一时处于下风,情急中一拍桌子起身大叫:你胡说,我又不是不傻!我唾你一脸狗屎
50.小时候冰棍雪糕的一般都是推着自行车叫卖,有一次,在屋子里听一阿姨喊:新来的雪糕,热乎的。(估计阿姨以前是卖油饼油条的)
51.我同事跟人争执,急了张口来了句“你以为我吃饭长大的啊?”我一直纳闷他到底吃什么长大的。"
52.一次KTV点歌,一MM大声喊:给我点一首周截棍的“双杰伦”。
53.大森林里一天,狐狸在吸大麻,这时小兔子从远处跑来,看到这一切,走过来说:狐狸狐狸,你怎么能吸大麻呢,对身体不好的,看,空气多么新鲜啊,快来和我一起跑步吧。狐狸想想也对,于是就和小兔子一起跑步,跑着跑着,他们看到大象正在吸海洛因,小兔子跑过去对大象说:大象啊大象,你干嘛吸毒呢,看空气多么的新鲜,和我一起跑步吧。大象想来也对,就个他们两一起跑步。 跑着跑着,看到了狮子卷起袖子,正要注射海洛因,小兔子远远的对着狮子喊:狮子啊狮子,吸毒对身体不好啊,看空气多么新鲜,和我一起跑步吧... 只见狮子放下注射器冲了过来,把小兔子狂扁了一顿,大象战战兢兢对狮子说:你为什么打小兔子啊,他不想我们伤害身体多好啊!狮子说:自从兔子吃了摇头丸之后,就天天让我跟他一起跑步!
54.夏天,一只长颈鹿遇到一只兔子,她对兔子很得意地炫耀她的脖子: 啊,小兔子,你知道有个长长的脖子多好吗?你知道那些最高处的树叶是多么鲜嫩甜美吗?你知道夏天喝水的感觉吗?清爽的水慢慢经过脖子,兔子看了她一眼,只说了一句:”你试过吐没有?”
55.有一次我哥哥打我,打的我头上起了一个包。后来我哥哥要装东东,没找到包,就把我头上的包拿去盛东西了。
56.从前有一个棉花糖去打了球打了很长时间,他说:好累啊,我觉得我整个人都软下来了。
57.从前有两个雪人,一个雪人说:我好冷,另一个说:我也很冷,另一个又说:那咱们俩抱在一起吧,于是他们俩就抱在了一起。你猜猜后来怎么了?后来他们就冷死了。
58.偶小时侯吃饭不老实,一老农为了教育我,对我说:六零年苦呀,没饭吃,抠出来的鼻屎从来不扔的
59.有个富豪找佣人,面试的题目是上厕所,前几个上完后都没有洗手就出来了,富豪因此把他们打发走了只有一个洗了手,于是富豪留下了他.可是有一天,富豪却发现他没有洗手就出来了,富豪问他是为什么?佣人答到:“偶今天带了手纸...”
60.一个男子看见一家商店大减价,便走了进去。“您买些什么?”“我想买狗食。”“我们有规定,您必须证明您有狗。”“哪儿有这样的规定?”“减价商品就是这样。”男子与售货员磨了半天,售货员还是不同意卖给他没有办法,男子只好回家把狗带来,才买到了狗食。过了几天,男子又去这家商店买猫食“给我两盒猫食。”“我们有规定,您必须证明您有猫。”还是那个售货员,男子又与她磨蹭了半天结果还是不得不回家把猫带来才买到了猫食。又过了几天,男子抱着挖有一个洞的大纸箱来到那家商店,找到那个售货员“您买些什么?”“你把手伸进去就知道。”售货员把手伸了进去:“是什么呀,粘乎乎的。”“我想买两卷儿手纸。”
61.有个人去带著朋友去探望他的外婆。当他和外婆说话时,他的朋友开始吃著咖啡桌上放的花生,把花生都吃完了当他们离开时,他的朋友对外婆说:「谢谢您的花生」外婆回应说「喔!嗯!唉!自从我牙齿掉光后,我就只能吸掉它们外层的巧克力而已。老了,咳。。。
62.有人很喜欢“麻辣粉丝煲”这道菜。有一次,他上饭馆,又点了这道菜。但侍者告诉他,这道菜已经卖完了。“真的卖完了吗”他很失望地问。“先生,真的卖完了。你瞧,最后一份卖给那桌的先生了。”侍者回答道。那人顺着侍者的指点,看见有个很体面的绅士坐在邻座。绅士的饭菜已经吃得差不多了,但那份“麻辣粉丝煲”居然还是满满的。那人觉得绅士很浪费美味,所以他走到绅士旁边,指着那份“麻辣粉丝煲”,很有礼貌地问:“先生,您这还要吗?”绅士很有风度地摇摇头。于是那人立刻坐下,拿起调羹狼吞虎咽起来。风卷残云,一会儿一半下肚了,突然间他发现在砂锅底躺着一只很小很小但皮毛已长全的小老鼠。一阵恶心那人把吃下去的所有粉丝通通吐回了砂锅里。当他在那儿翻胃不已的时候,那绅士用很同情的眼光看着他,说:“很恶心是吗刚才我也是这样……”
63.这天,酒店老板正在大厅巡视。来了一乞丐上前说道:“老板给个牙签行吗?”老板给他一个打发走了。一会儿,又来一个乞丐也是来要牙签的。老板心想现在这乞丐怎么不要饭改要牙签了?也同样给他一个打发走了,没过多旧,又来一个乞丐。老板对他说“你也是来要牙签的吗?”乞丐说:“有个人吐了,可我晚了一步,已经被前面两个乞丐把能吃的都吃了,现在只剩下汤了。你能给我个吸管吗?
64.老大、老二乘坐飞机,老二晕机,不停呕吐。一袋吐满,老大只好去取袋子,等他回来时,发觉全机人都在不停呕吐。老大问其原因老二说“我看到这只袋子也吐满了,只好又喝进去了半袋,结果他们就全吐了。”
65.一个神父在打高尔夫球,一个修女在旁边观看,第一杆打偏了,神父骂道:“TMD,打偏了!”又打,神父又骂:“TMD,又打偏了!”修女说:“你做为神父说脏话上帝要惩罚的。”话音刚落,只听一个霹雷把修女给劈死了。神父纳闷了:为什么骂人的是我,为什么会劈死修女呢?这时只听天空传来上帝的声音:“TMD,我也打偏了!”
66.中日韩三国足球队主教练一起来到天堂,询问上帝各自的足球队什么时候才能得世界杯冠军,上帝说:韩国需要50年。韩国教练大哭起来:我是见不到了。上帝又说:日本需要100年。日本教练大哭起来:我是见不到了。中国教练连忙问:我们呢?上帝大哭起来:我是见不到了。
67.三个小白兔采到一个蘑菇
两个大的让小的去弄一些野菜一起来吃
小的说 我不去 我走了 你们就吃了我的蘑菇了
两个大的说 不会的 放心去把 于是小白兔就去了~~~
半年过去了 小白兔还没回来 一个大的说 它不回来了 我门吃吧。另一个大的说 再等等吧~~~ 一年过去了 小白兔还没回来 两个大的商量 不必等了 我们吃了吧。就在这时 那个小的白兔突然从旁边丛林中跳出来 生气的说 看!我就知道你们要吃我的蘑菇
68.我们说没尾巴的熊叫无尾熊,那我们说没小鸡鸡的熊叫什麼熊? 答案是母熊,因为母熊本来就没有小鸡鸡。
69.音乐课上 老师弹了一首贝多芬的曲子
小明问小华:“你懂音乐吗?”
小华:“是的”
小明:“那你知道老师在弹什麼吗?”
小华: “钢琴。”
70.从前有个人钓鱼,钓到了只鱿鱼。
鱿鱼求他:你放了我吧,别把我烤来吃啊。
那个人说:好的,那么我来考问你几个问题吧。
鱿鱼很开心说:你考吧你考吧!
然后这人就把鱿鱼给烤了
71.小明在一次车祸中失去了一条腿,
小明在一次车祸中又失去了一条腿
又一次车祸中小明失去了他的另一条腿
一次车祸中小明又失去了他的一条腿
它痛的喊啊喊啊喊啊~~~~~很可怜
其实小明是一条狗
72.有一天,一坨黑色的大便看到了一坨白色的大便,
黑大便问:你为啥长的那么白那么漂亮?
白大便听了非常生气!
他说:我又不是大便!我是冰淇淋!!!
73.有次大热天的打麻将,突然停电了,只好买了蜡烛继续战斗。过了半个小时,实在热得受不了了,一人说:“还是开电风扇吧,热死了。”另一人接口:“不能开,开了会把蜡烛吹灭的。晕==”
74.大学时期,我一同学刚买了手机,办了移动卡,打1860人工台询问,一时激动:“请问你们的地感动带业务……”从免提中我们竟然听到话务员小姐客气的说:“我们的地感动带业务……”全宿舍暴笑!
75..有一天,老师带一群小朋友到山上采水果,
他宣布说:“小朋友,采完水果后,我们统一一起洗,洗完可以一起吃。”
所有小朋友都跑去采水果了。
集合时间一到,所有小朋友都集合了。
老师:“小华,你采到什么?”
小华:“我在洗苹果,因为我采到苹果。”
老师:“小美你呢?”
小美:“我在洗蕃茄,因为我采到蕃茄。”
老师:“小朋友都很棒哦!那阿明你呢?”
阿明:“我在洗布鞋,因为我踩到大便。”
76. 一精神病人狂叫:我是总统,你们都得听我的!
主治医生问他:谁说的?
病人:上帝说的。
听到这儿,旁边一个病人突然跳起来:我可从来没说过!
77.有一个家庭,全家人都非常懒惰。 爸爸叫妈妈做家事,妈妈不想做就叫大姐做,大姐也不想做就叫妹妹做,但是妹妹也不想做就叫小狗做,有一天家里来了一个客人,发现小狗在做家事,很惊讶。问小狗说:小狗,你会做家事啊?!小狗说:没办法,他们不做,都叫我做啊。客人更加惊讶,你会说话!!!小狗:嘘!小声一点,不然他们知道我会说话,又会叫我去接电话...!!
78.乐乐有天跑去动物园喂猴子…将花生丢给猴子吃…但有一只猴子每次都会先将花生塞进屁股…然后再 拿出来吃…乐乐觉得很恶心就跑去问园长…那个猴子为什么会有这种奇怪的举动ㄋㄟ…园长解释道:因为去年有一个人丢个大桃子给他吃..结果那颗大桃子的子无法由屁股顺利的排出…他被害惨啦…所以他现在 一定先把食物塞进屁股量量看,确定可以拉的出来才敢吃…
79.魔王:“公主,你叫破喉咙没有人会来救你!”
公主:“破喉咙!”
没有人:“公主!我来救你了!”
魔王:“见鬼了..”
鬼:“谁发现了我?”
谁:“关我什么事?”
魔王已死!!
80.从前,有一只白猫和一只黑猫,一天,白猫掉到水里去了 ,黑猫把 它救了上来,白猫对黑猫说了一句话
请问...这句话是什么?????答:喵......
81.小白兔蹦蹦跳跳到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”
老板:“啊,真抱歉,没有那么多”
“这样啊。。。”小白兔垂头丧气地走了。
第二天,小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板,有没有一百个小面包啊?”
老板:“对不起,还是没有啊”
“这样啊。。。”小白兔又垂头丧气地走了。
第三天,小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板,有没有一百个小面包 啊?”
老板高兴的说:“有了,有了,今天我们有一百个小面包了!!”
小白兔掏出钱:“太好了,我买两个!”
82.消防队:哪里着火了?
报警人:我家。
消防队:我是问在什么地方?
报警人:在厨房。
消防队:我是说我们怎么去?
报警人:你们不是有消防车吗?!
83.咖啡杯和水杯一起过马路,这个时候呢,有位老爷爷就大叫“小心哦,现在是红灯。”可是过了一会呢,咖啡杯顺利的过了马路,可是水杯却被卡车撞得水流入注,请问为什么呢?因为咖啡杯有“耳朵”,水杯没有。
84.两颗番茄去逛街,第一颗番茄突然走得很快,第二颗番茄就问:“我们要去哪里?” 第一颗番茄没有回答,第二颗番茄又问了一次。 第一颗番茄还没回答,所以第二颗番茄又问了一次。 第一颗番茄终于慢慢转头说:我们不是番茄吗?我们会说话吗?
85.小明和他的同学玩心有灵犀猜"刘德华"
小明大声的喊道:"是四大天王里的一个!"
同学毫不犹豫自信的地说道:我知道了是"孙悟空!"
86.小企鹅有一天问他奶奶,“奶奶奶奶,我是不是一只企鹅啊?”“是啊,你当然是企鹅。”小企鹅又问爸爸,“爸爸爸爸,我是不是一只企鹅啊?”“是啊,你是企鹅啊,怎么了?” “可是,可是我怎么觉得那么冷呢?”
87.三个大学生被绑票。坏人把他绑在了电线杆上,然后问他:说,你是哪里的?不说就电死你!大学生A:我是交大的,大学生B:我是北大的,大学生C:我是电大(电力大学)的!结果就被电死了....寒~~~
88.从前有一匹马,进了一家酒吧,坐到吧台找酒吧服务生要了一杯酒,服务生说:你的脸好长啊……
89.犯人被执行枪决,由于子弹质量不好,第一枪没响,接着又开了第二枪。。。第三枪。。。这时犯人哭了,抱着法警的大腿说:大哥你掐死我吧!太他妈吓人了.....
90.三个人,在一起比试枪法,由一个黑人顶着某样东西做为靶子。
第一个人在黑人的头上放了一个苹果,然后在距离10米远的位置,抬手一枪就将苹果打碎了,他吹了一下枪口说:I'm 佐罗!
第二个人在黑人的头上放了一个樱桃,然后在距离50米远的地方,抬手一枪就把樱桃打碎了,他吹了一下枪口说:I'm007
第三个人在黑人的头上放了一粒芝麻,然后在距离100米远的地方,抬手一枪就把那个黑人的头打碎了,他也吹了一下枪口说:I'm sorry
91.小王在10楼人事部门工作,一个月前,被调到9楼行政部门去了......今天,小王同学电话到人事部门找他:“小王在么?”
接电话同事说:“小王已不在人事了。”
小王同学:“啊啊!?,什么时候的事啊,我怎么不知道啊,还没来得及送他呢?”
“ 没关系,你可以去下面找他 "
92.老婆花巨资做了整容,数天后变成美女回家!进门时,对一脸疑惑的丈夫说:“怎么?不认识我了?” 丈夫愣了一下,然后惊喜地说:“快进来,我老婆不在家。”
93.一女走夜路,突然看到一男张开双臂向她走来,做拥抱状,上前就是一脚.男子倒地大哭,说:都第三块了,我招谁惹谁了,带块玻璃回家就这么难吗?
94. 今天下午和一群女同事聊天,突然有人说我不是男人 ,我火了,我说,你说我不是,我掏出来给你看 ,女生都笑了,有一个最牛,说,你掏啊我就把身份证掏出来了。
95.一个小男孩到乡下去和他的亲戚一起度过假日。他的亲戚住在一个农庄里,孩子尽情的玩,看见里许多从未看见过的事物。当他回到家里时,他把一切都对母亲说了。他说,留给他印象深刻的是一头带着小猪的母猪。
母猪做什么事情?孩子说:“小猪们追着母猪然后它们把母猪翻过来,开始撕它肚子上的扣子。”
96.妈:“儿子、儿子!来!‘It is too easy!’是啥?”
儿子:“‘这太简单了’。”
妈妈:“简单还不快说?”
儿子:“啊就是‘太简单了’呀!”
妈妈:“你以为我不会打你吧?”
语毕,就将儿子教训了一顿。
接着,妈妈又问:
“‘what’这字何解?”
儿子:“‘什么’。”
妈妈:“我说:‘what’是啥意思?”
儿子:“‘什么’!”
说完,妈妈又把儿子教训一顿……
处罚完,妈妈又问:
“好,再问你,乖乖的告诉妈就没事。”
儿子:“嗯U_U~。”
妈妈:“常常听到人家说‘fuck’是啥意思?”
儿子:“(呜)...”
97.浪客说:“人们叫我浪人,好听!”
武士说:“人们叫我武人,也好听!”
高手说:“人们叫我高人,也很好听!”
剑客说:“你们聊,我先走了
98.师范学院的学生说:我是“师院”的
铁道学院的学生说:我是“铁院”的
职业学院的学生说:我是“职院”的
技术学院的学生说:你们聊,我先走了!
99.白色的玉说:我叫白玉。
碧绿色的玉说:我叫碧玉。
红色的玉说:我叫红玉。
杏色的玉说:你们聊,我先走了
100.张靓颖说:“崇拜我的歌迷都说:偶的偶像叫颖”
何洁说:“崇拜我的歌迷都说:偶的偶像叫洁”
周笔畅说“崇拜我的歌迷都说:偶的偶像叫畅”
李宇春说:“你们聊,我先走了
5. 谁能帮我写一篇《认识水果》的教案~小班的~
认识水果
活动目标:
1, 通过各种感官分辨不同的水果.
2, 在活动中感受分享的快乐.
3,初步理解"光滑"和"粗糙"的意思.
活动准备:
布袋,柿子,香蕉,苹果,弥猴桃等
活动过程:
请小朋友用手摸出布袋子里的水果,并猜一猜是什么水果.请孩子们拿出来看一看自己猜的对不对.由此引导学生认识各种水果.
老师问:"除了用眼睛看,用手摸,还能用什么方法分辨出是什么水果呢 "学生说出:"用嘴尝一尝","用鼻子闻一闻"等方法.
请学生闭上眼,依次闻水果味道,分辨水果.
请学生分别摸苹果和弥猴桃,说一说感觉有什么不同,引导学生说出"光滑的""粗糙的".针对"光滑"和"粗糙"让学生充分感受和表达.
请学生分享水果,并说一说不同水果的不同味道.
组织学生唱《吃水果》的歌曲,引导学生多吃水果,吃各种各样的水果.
活动结束:
小朋友一起品尝.
、说教材及学生分析:我所选择的说课内容为全日制培智学校语文教材第 一册第 4 课《认识水果》 。本册教材的训练重点是认识各种水果的形状、颜色, 并在此基础上进行说话练习。 我所说课的班级是一年级, 这个班级共有 8 名学生, 年龄范围在 8~10 岁,智商范围在 35~70 之间,本班级轻度学生 3 名,中度学生 3 名,重度学生 2 名。针对学生的不同特点,我采用了分层教学法。 二、说教学目标:根据教材要求,结合弱智儿童的认知特点和生活经验,确 定本节课的教学目标为: 1、 知识技能目标:通过形象、直观演示并结合多媒体教学,使轻度学生认 识四种水果的名称、颜色,即(苹果、香蕉、橘子、梨)掌握“这是……”、“我 最喜欢……的句式。中度学生认识四种水果的名称、颜色、并会说“这是……” 的句式,重度学生认识四种水果的名称及颜色。 2、 发展目标:通过观察以及动口、动手能力,提高轻度学生语言表达的积 极性,通过感知觉刺激,提高中、重度学生发音的准确性。 3.缺陷补偿与潜能开发:让学生在轻松愉悦的课堂活动中,树立自信,提高 生活常识技能来补偿缺陷。以学生为主体,让他们自主学习,用适合每个学生的 目标来挖掘他们的潜能 三、说教学重、难点:根据学生的认知水平和生活经验,我所确定的本课教 学重点为:使学生认识四种水果,并会说“这是……”、“我喜欢吃……的句式。 教学难点:让语音障碍学生清楚表达所学内容 四、说教法、学法:低年级儿童注意力易于分散,自我控制力差,且感知能 力和想象能力较正常儿童低下, 根据学生的这些特点, 在课堂上易采用变化多样、 形象生动的教学方法, 让学生接受多方面的刺激, 时时保持一种新鲜感、 兴奋感, 这样既可以提高学生的注意力,也可以减轻学生的大脑疲劳。因此,本节课, 首先利用形象直观演示法,准备苹果、香蕉、桔子、梨等水果的实物,来吸 引学生的注意力和观察力。 其次,采用多重感觉教学法,让学生观察实物,触摸实物,听老师描述实物, 品尝实物,通过听觉、视觉、触摸、嗅觉、味觉等多种感觉来认识事物 第三、 采用游戏教学法, 利用事先打印好的水果图片, 让学生进行撕纸游戏, 让学生积极主动参与教学,同时锻炼了他们的精细动作,从而加深对水果形状及 颜色的掌握,进行比一比看撕得又快又好的比赛,真正激发学生学习动机,让学 生产生一种愉快的体验,尝受到成功的喜悦,使学生乐学、爱学、以此达到事半 功倍的效果。 特殊学校语文课程标准提倡:“自主 合作 探究 自主、合作 探究的学习方式”。在教学过程 自主 合作、探究 中,我指导学生运用“看、读、练”等学习方法来培养自身的语文能力,并让学生 看 读 练 在自主探究和交流中培养敢于发言,乐于交流的好习惯。 五、说教学过程:为了达到本节课的教学目标,使整个教学过程有机配合, 相互促进,现在,我就将教学思路作如下阐述: 教学的第一环节:游戏导入,引起兴趣 由于弱智儿童注意力短暂,无意注意占 优势, 因此, 为了及时地抓住弱智儿童的注意力, 吸引弱智儿童对本节课的兴趣, 引导学生不由自主地步入探求知识的“情感领域”进入课堂学习的最佳状态。 本节 课堂导入我是这样设计的:我首先采用变魔术的方法,把水果装在有盖子的盒子 里,然后神秘地向学生提出问题:“同学们,你们猜一猜,老师今天给你们带来 了什么?看谁最聪明能够猜得对!接着让同学们充分思考,发挥想象力,积极主 动参与教学活动,这时学生的注意力已被紧紧地吸引到老师所准备的教具上来, 我就利用这有利的时机,恰如其分地伴随着优美的音乐,像变魔术一样,展示出 直观的实物教具:苹果、香蕉、桔子、梨等水果,啊!这么多水果,同学们你们 都吃过吗?这些水果都叫什么名字?这时同学们的兴趣已经被极大的调动起来, 我就因势利导的交待本节课的学习任务:今天我们就一起来认识一下这些水果 吧! 紧接着就进入到教学的第二环节:直观形象,进入主题,在新授环节中,根 据儿童语言发展的规律,语言表达从简单到复杂、由会说单词到会说句子,这是 一个循序渐进的过程,我采用五步教学法,调动学生多种感官,刺激学生的多种 学习通道。即:一看;二闻;三尝;四说;五猜。一看:引导学生观察各种水果 的形状、颜色;二闻一闻各种水果的味道;三尝一尝各种水果的滋味儿;四、试 着说一说:轻度及中度学生试着说出:这是苹果、这是红色的苹果,我喜欢吃红 色的苹果。对重度学生及语言障碍学生,让他们拿着水果说名称、颜色,进而学 会表达简单的句子:红色的苹果、黄色的香蕉、黄色的橘子、黄色的梨。在学生 对学习感到疲劳时,我设计了水果对对碰的游戏,让学生把水果图片和相应的词 语对号入座,使大脑神经机能得到有效调节,让学生已更加旺盛的精力进入到下 一学习环节中。 在教学的第三环节:通过活动来拓展能力,为了提高学科的整合功能,让学 生主动参与、亲身实践获取新知识的能力,我在这一环节中安排了学生的动手操 作活动,让学生进行撕纸游戏,学生在动手操作过程中中,不仅加深了对水果颜 色及形状的认识更激发了学生学习的积极性, 同时也使学生们的小肌肉及精细动 作得到了锻炼。最后在学生撕纸结束时,让学生把自己的作品贴到黑板上进行展 示,使学生的情绪、情感得到再一次升华,学生充分体验到成功的喜悦。教学的 第四环节 :教学总结 学生们在愉快的氛围中结束了本节课的学习任务,在课堂 教学进入尾声时,我用鼓励的语言来结束本节课:今天这节课,同学们不仅认识 了许多水果,还学会了说水果、撕纸,你们真是太棒了! 六、说板书设计 由于低年级识字量少,因此板书设计应尽量减少抽象的文 字而多增加具体直观的图片来加深学生的理解和记忆,所以我采用的板书设计 为:课题写在中间,下面贴上各种水果的图片写上相对应的名称。这样既使板书 看起来简洁明了,又突出了教学的重、难点,为整个课堂教学起到画龙点睛的作 用。 \
\
语言活动:认识水果(中班) 语言活动 认识水果(中班)(一)活动目标 1.初步学会水果的吃法,并学会怎样食用。 2。培养幼儿的观察力,想象力,口语表达能力。 3。知道水果的名称,形状和各自的味道。 (二)活动准备 1。各种水果的图片。 (三)活动过程教师: “老师问问你们最喜欢什么水果呢?,请小朋友看一看黑板上 的图片,说说你们喜欢哪个水果?它们是什么样的形状?” 教师: “现在老师给你们图片,请小朋友们仔细观察,看看,形状是 什么样的?” 幼儿回答: “圆的,长的。。。。。。 。。。。。” 教师: “老师现在给你们每一个人发一张纸,纸上面有水果的的图片, 请小朋友们把自己喜欢的水果画出来, 画的水果是什么颜色?把它涂 上。 教师:“小朋友们画得还真像。 : 教师: “让我们来学一学它的汉语名称吧。 : “老师想问问小朋友,苹果的形状是什么样的?” 幼儿回答: “圆的” 教师: “是啊,颜色是什么样的?。 ” 幼儿回答: “红色的。 黄色的。 ” 教师:再问问小朋好友们西瓜是什么样的呢?,颜色呢?“ 幼儿回答: “是椭圆形的。,是青色的“ ” 教师: “小朋友们说得真好,这些水果的味道是什么味道?你们吃过 这些水果吗?这两种水果的吃法也不一样, 请那个小朋友说一说?这 些水果的味道.形状和吃法呢?” 幼儿们自由的回答。 老师解释说 “味 道很甜,形状是椭圆形的,吃法就不一样了?苹果可以洗掉直接吃, 也可以削着吃。西瓜就不一样了,西瓜是 切着吃.吃里面的。小朋友 们知道了吗?幼儿们自由地回答: “知道了…..” (四)活动延伸与扩展让幼儿以后注意观察, 还有哪些水果?他们的形状是什么样的?味道 是怎样的?有几种吃法?
6. 作文:一节什么样的 的课
小朋友,你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味,只要我们用心地观察,用心地体会,就会发现学习的乐趣是无穷无尽的。
比如说:今天上午,同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课。老师和同学们课前互相问好之后,老师边说边板书课题:“今天我们继续上十九课《赵州桥》,咱们来分组把第三自然段的内容表演一下。现在我们分成两队,东边的是蓝队,西边的是红队。”老师刚讲完,同学们就哄堂大笑起来,说:“老师,您把方向搞错了,应该是南边是蓝队,北边是红队(我们是面西而坐的)。”老师“自我解嘲”地说:“我连方向都搞错了。”同学们再次放肆地笑了起来,但老师还是面带笑容。我想:任老师真幽默,这堂语文课我们一定会上得很开心。
“比赛”开始了,老师说:“哪个队把书上赵州桥的精美图案表演得最像,哪一队就获胜。”
老师念了第一个图案,内容是两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花,让我们红队和蓝队同时来表演。我们红队的队员,嘻嘻哈哈,漫不经心地做着动作,再看看人家蓝队的队员,他们每一个人都是那么专心地做着动作。我就想:“我们要再不认真做,把每一个动作做好,迟早会输的。”于是,我给大家鼓劲,我们组也认真做起来。我们先手拉手,再把手缠绕在一起,然后,仰起头,向上面吐气,这样,就把第一个图案完成了。第二个图案是两条飞龙,前爪相互扯着,各自回首遥望。我和朱天宇先把手指弯起来,用手指扯着手指,最后再各自回过头来向远处看。我想:第二个动作可真比第一个动作容易得多。第三个图案是龙戏珠。老师让我们拿着文具盒当珠子,互相拉扯着、转动着、嬉戏着。我们也按照老师的话去做了。就像这样,我们认真迅速地做了一遍,就等着老师宣布比赛结果了。
老师说:“今天的比赛结果是——平局。”刚说完,同学们都欢呼雀跃起来。我想,这是一堂多么有趣的语文课呀!我盼望着以后天天都能上这样的语文课。
范文二
“叮零零,叮零零”,上课了。同学们飞一般地跑进教室,坐在座位上,等着老师的到来。
这是一节生动有趣的语文课,沈老师笑眯眯地走进教室,手里拿着一大叠的作文本,然后扫视了一下同学,最后说:“同学们,今天,我们来改别人的作文。”教室里立刻议论纷纷,有人说:“改作文?这明明是老师的事嘛!”有人说:“叫我们同学改同学的作文,好象很有趣嘛!”
沈老师笑着在黑板上写了六个大字,真诚、认真、技巧,然后说:“要以一颗真诚的心,去对待同学的作文,要以认真的态度去批改同学的作文。”最后又说了技巧。同学们听了都跃跃欲试。
我的心怦怦地跳着,想:我的作文本会发到谁的手上呢?谁的作文本会发到我的手上呢?这时,沈老师走到我面前,把一本作文本放在我面前。我紧张地拿起来,看了那个同学的名字,天呐,竟然是章维俊的,我揉了揉眼睛,仔细地看了看,没错,的确是章维俊的。我心想:章维俊的作文,能写多好呢?想着,也就迫不及待地翻开作文本,认真地阅读了起来,咦?他的开头和结尾处处相连,写得还不错嘛!虽然整篇作文像记流水帐一样,而且错别字和病句都很多。我把他的错别字和病句一一圈了出来,当然也划出了好句,写上了评语。这时老师宣布要读评语。“开始!”老师发出了命令,我快步走到章维俊面前,把评语流利地读了一遍,然后回到自己的座位。这时,倪宇迪以经在那里等候了。他说了许多夸我的话,把我说得有点不好意思了。我心里想:他也指出了我的缺点,以后在作文中,一定要少说废话。
这节课,我也当了一回小老师,原来同学之间交流是多么开心,多希望老师以后多上几节这样的课啊!小朋友,你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味,只要我们用心地观察,用心地体会,就会发现学习的乐趣是无穷无尽的。
比如说:今天上午,同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课。老师和同学们课前互相问好之后,老师边说边板书课题:“今天我们继续上十九课《赵州桥》,咱们来分组把第三自然段的内容表演一下。现在我们分成两队,东边的是蓝队,西边的是红队。”老师刚讲完,同学们就哄堂大笑起来,说:“老师,您把方向搞错了,应该是南边是蓝队,北边是红队(我们是面西而坐的)。”老师“自我解嘲”地说:“我连方向都搞错了。”同学们再次放肆地笑了起来,但老师还是面带笑容。我想:任老师真幽默,这堂语文课我们一定会上得很开心。
“比赛”开始了,老师说:“哪个队把书上赵州桥的精美图案表演得最像,哪一队就获胜。”
老师念了第一个图案,内容是两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花,让我们红队和蓝队同时来表演。我们红队的队员,嘻嘻哈哈,漫不经心地做着动作,再看看人家蓝队的队员,他们每一个人都是那么专心地做着动作。我就想:“我们要再不认真做,把每一个动作做好,迟早会输的。”于是,我给大家鼓劲,我们组也认真做起来。我们先手拉手,再把手缠绕在一起,然后,
7. 为什么所有的香蕉都变黄了,却还有一个是绿的
成分很不上
8. 语文的修改病句
1.西红柿不是水果 是蔬菜 删掉
我们看望张大爷时,买了苹果、香蕉、荔枝等水果
2.首先,内第一个写一容个就行
语文课上,小军是第一个举手回答问题的
3.有秩序,拥 矛盾 保留主要意思
下课了,同学们一下子拥出教室。
9. 三年级上册语文书上16课第4自然段摸仿写水果作文怎
答:抄今天,妈妈买回了一串香蕉。香蕉弯弯的,有半尺长,活像天上的月亮。剥开外皮清香宜人,露出了淡黄色的果肉,咬在嘴里特别松软、滑嫩。香蕉营养丰富。我从《十万个为什么》中知道:一百克香蕉中就含有蛋白质一点四克、脂肪零点二克、糖类二三年级上册语文书上16课第4自然段摸仿写水果作文怎
10. 上课请听话 小品台词 越详细越好
打铃上课
陈:(先出场乱跑乱语)
众:(打闹到一起)
刘:你弄我干嘛(徐抱着刘)
师:干嘛呢,别闹了,没听见打铃吗?上课
刘:起立
众:老师好
师:同学们好 坐下
高:(急忙跑过来)报告
师:高晓攀,你又迟到了 怎么回事!
高:老师 我今天做了个手术(抿嘴,快哭情绪)
师:什.....什么手术啊?
高:身体无用组织切割术
师:什么?!
高:身体无用组织切割术
师:说人话
高:理发(老师举手,高后退几步)
师:(抬手要揍他)坐下 坐坐坐 你自己说迟到几次了
高:四次
师:今天礼拜几啊?
高:礼拜四(举手示意)
师:天天迟到啊你! 以后不许迟到了 这是你们的成绩知道吗?这个礼拜的成绩,咱们班,竟然有个同学,考了18 分
众:谁,谁啊!这么笨考了十八分,谁啊真是的
师:陈印泉,你考了18分
陈:还行啊
师:哪还行,你还要点脸吗?
陈:我不要脸
侯:老师,我考了多少分啊
师:你考14 侯:不可能吧
师:什么玩意,不可能,14 ,15,16,17
陈:我第一!
师:什么第一!你爸要知道非打死你
陈:我不要脸
师:今天开始补习,补习!这节课复习下我们昨天学过的英语单词,刘金飞
刘:哎,老师
师:告诉我,橘子用英语怎么说?
刘:哎哟,闹闰支
师:这是什么味
刘:老师我是唐山滴
师:行了,不对,发音不准确,老师给你规范下,应该是,奥润支
刘:闹润支
师:奥润支
刘:闹润之
师:奥润支
刘:闹润之
师:奥润支
刘:闹润之
师:闹润之,闹润之,就是闹润之!
刘:老师,你学会了。
师:(尴尬加委屈语气)奥润之
师:徐涛香蕉用英语怎么说
徐:不拿拿
师:别说了,你还不如他呢
徐:我们英语老师是唐山的
师:别说了,讨厌
师:侯振鹏,侯振鹏,侯,你听不懂人话啊你(推他一下),听不懂人话你呀
侯:干嘛啊老师
师:叫你呢!
侯:干嘛啊
师:回答问题,葡萄用英语怎么说?
侯:嘀里嘟噜
师:那要是西瓜呢?
侯:圆不嘟噜
师:榴莲
侯:臭了吧唧,扎手滴
师:你英语老师也是唐山的是咋滴。坐坐坐,坐下! 怎么学的英语,高晓攀,树立榜样,苹果用英语怎么说?
高:iphone~
师:(无奈摸眉头)iphone对吗?
陈:(抢答)itouch
刘:(抢答)ipad
陈:(抢答)爱咋咋滴
师:你爸要知道打不死你!
陈:我不要脸
师:英语今天我们就先复习到这儿,下面我们上语文课,下面学习偏旁部首,老师举例说明,四个字的成语,波涛汹涌(掰手指数),这四个字有个共同的特点,都是三点水旁,哪个同学可以给老师说出这样的词语,举一反三
高:(起立)玩玻璃球,(走到老师旁边碰下老师)老师,都是王字旁
师:虽然是说对了,但是玩物丧志,换一个别的
陈:馅饼馄饨,都都是食字边老师
师:除了玩就是吃!
刘:没法洗澡
侯:涂润滑油
徐:膀胱肿胀
师:坐下!(气愤地叉腰)你们怎么什么都知道啊,啊!行,你们谁牛,谁能给我说一个五个字的我看看
陈:炸烤炒焖炖
师:行!谁,谁厉害,你,你你们给我说十个字的(气急败坏样)
徐:(站起来比手势)
师:啥意思啊
徐:哦嘛呢嘛呢嘛呢叭咪吽
师:你们给我说个一百个字的
众:哈哈哈哈……(前倾后仰都有)
师:别说了!哈哈什么
高:都是口字旁
众:哈哈哈哈……
师:好了好了
刘:老师还没有到一百呢
师:别废话,语文课也先上到这儿吧,下面我,我们上音乐课(委屈快哭了),刘金飞
刘:老师怎么又是我啊
师:给他们唱一首小燕子
刘:还好这个我会(企鹅手登台)
徐:老师这个是企鹅(刘一脚踹过去)
刘:不许捣乱
徐:他飞不起来
师:你接着唱
刘:小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说,这里的山路十八弯
陈:哎……哎,唱的什么呀
刘:打我,你敢打我
师:松开松开松开,干嘛
刘:老师他先打我的
师:你打他干嘛呀
陈:呵!活该
师:打人是吧,你爸知道打死你!
陈:我不要脸
师:你能是吧,你给我唱个儿歌,来,你给我唱
陈:老师,我可以唱儿歌,但是我需要一个同学来帮助我
师:谁
陈:他(指侯)
师:侯振鹏,侯振,听不懂人话呀你
侯:干嘛老师
师:叫你呢,一块儿唱歌
侯:那就唱呗
师:唱儿歌
陈:我给大家唱一个儿歌,三岁的小孩穿新鞋,背着书包去上学,老师嫌他年纪小,背着书包往家跑
侯:跑跑跑不了
陈:了了了不起
侯:起起起不来
陈:来来来上学
侯:学学学文化
陈:画画画图画
侯:图图图书馆
陈:管管管不着
侯:着着着大火
陈:火火火车头,侯振鹏是个窝窝头
侯:这句该我说,这句该我说
师:干什么,坐回去,坐回去!你就是不要脸啊你!(指向陈)。音乐课就先上到这儿吧,下面我们上体育课吧
众:耶(欢呼雀跃)
师:不许闹,别闹了,不许闹,按大小个排队,快!好,开始报数
众:4,2,3,5,1
师:好,人到齐了,人到齐了。这节课老师要教会你们学习打篮球,一会儿我找几个投篮的同学,咱们就……
陈:老师,您找什么
师:找几个投篮的同学!我去拿篮球
众:老师要找几个头蓝的同学
师:咱们教务处的篮球没……你们这是干什么!
众:老师你看我们的头蓝不蓝
师:什么?!
众:你看我们的头,蓝不蓝!
师:你们这些熊孩子,退学吧!!
众:(追)老师,你看我们的头蓝不蓝。老师,你看我们的头蓝不蓝……