乌云语文课

Ⅰ 语文三年级下册第8课李广射虎主要写了什么内容300字

李广外出打猎，来到一处茂林之地。这里除了偶尔几声乌鸦叫外，四周寂静至极。李广四处寻找猎物，直到快天黑，才打到两只野兔，心中甚感不爽。

黑暗已经来临，四周黑压压一片，如同地狱魔窟，几声乌鸦叫，更增添几分凄惨。李广正打算回去，突然百丈开外刮起一阵阴风，又传来“沙沙”的响声，似是老虎走路的声音，树上的乌鸦惊慌失措，乱飞起来。

“啊，有老虎！正巧老子心内不爽，以为山中只有野兔，倒确真的有老虎，今天可以满载而归了。”其实他家里便坐着一只可以呼风唤雨的母老虎。

李广哪敢再犹豫，拈弓搭箭，把弓拉了个满圆。只听“嗖”的一声，箭朝风吹草动的方向疾飞而去。虽然距离猎物有百丈之远，空气阻力也很大，但李广臂力惊人，这箭的速度丝毫不减。箭所到之处，还带起一阵劲风。那箭不偏不倚正中猎物，果然“沙沙”之声渐息。

李广一见，哈哈大笑起来，叫道：“这回可有猎物了，回去可对母老虎有交待了。不至于挨罚、跪搓板、小燕展翅、五彩电灯泡（捂踩掂蹬泡）了……”一时兴起，不禁手舞足蹈。

高兴够了，他才想起他的猎物来。这么长时间也没有个声息，莫不是那老虎带伤逃跑了？李广一想，根本就没有这个可能，凡是被他射中的猎物，没有不死的。

他慢慢向猎物方向走去。天越来越暗，一轮明月也被乌云遮挡。一会儿，天上下起了小雨，李广心中咒骂起这鬼天气，“真不lucky，竟然碰上雨天。不过，我还有我的老虎呢。”李广走近了，果然一只老虎在乱石中挺立。他一见，心中不禁咯噔一下，心中暗想：“老虎中了我的箭竟然没有倒下，真有气魄。”李广心中一万个佩服。

李广心想，天已经黑了，倒不如明天早上再回家。他在附近找了一棵大树，在树上睡着了。

第二天，李广还未睁开眼睛，就听到树下有很多人在说话。

“啊，这怎么可能？这只箭竟没至箭头，太了不起了！”

“好什么好，呜呜呜……我的大理石雕像啊！我找了这个无人所在潜心雕刻，在这里雕刻了快一年，才雕成了猫形，竟然有人恶作剧毁了它。我一定去法院告他。呜呜呜……”

李广越听越不对劲，“怎么？那不是老虎吗？”李广翻身下树，这给下面几个人吓了一跳。

雕刻家说：“瞧你这身装束倒像是个打猎的。说，这支箭是不是你射的？”

“我不是有意的，当时我还以为有老虎……”

又一个人插嘴道：“你骗人也应该有个限度啊，你当我们是白痴吗？你若真有那么伟大，中国政府早派你去南斯拉夫箭射美国飞机了……”其他人跟着他笑。

李广因倒卖虎皮发了大财，家中钱财万贯，若是向他索赔，他连眉头也不会皱一下，若是对他侮辱，他可受不了，当即便说：“那好，你们不信吧，那我就再射一支箭让你见识见识……”

李广第二次拈弓搭箭，劲力比昨晚的还要强，可是箭在射到雕像时却被弹开了。他一连射了十支箭，全被弹开了……

Ⅱ 杨绛的简介

杨绛的简介

杨绛（1911年7月17日—2016年5月25日），本名杨季康， 江苏无锡人，中国内女作家、文学翻译家和外容国文学研究家，钱锺书夫人。杨绛通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《唐·吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作，到2014年已累计发行70多万册。

她早年创作的剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年，2014年还在公演；杨绛93岁出版散文随笔《我们仨》，风靡海内外，再版达一百多万册，96岁出版哲理散文集《走到人生边上》，102岁出版250万字的《杨绛文集》八卷。 2016年5月25日，杨绛逝世，享年105岁。

(2)乌云语文课扩展阅读

杨绛主要著作译作

散文类：《 杨绛记钱钟书与〈围城〉》《回忆我的姑母》等）、《杂写与杂忆》（含《怀念陈衡哲》等 ）、《丙午丁未年纪事》、《我们仨》、《我在启明上学》、《走到人生边上》

长篇小说《洗澡》；

短篇小说：《璐璐，不用愁!》、《小阳春》、《大笑话》、《玉人》、《我们仨》

译作类：《堂吉诃德》、《吉尔·布拉斯》、《小癞子》、《斐多》

剧本类：《弄真成假》、《称心如意》、《风絮》

论集类：《春泥集》、《关于小说》

Ⅲ 二年级语文下册，18课雷雨，乌云什么天气什么空气什么

乌云密布，天气晴朗，空气清新
或：满天的乌云，晴朗的天气，清新的空气。

Ⅳ 老 师,我想对您说作文。四百字

这个单元我们学习的是诗歌，我和几个小伙伴组成了小组收集诗歌、欣赏诗歌。我最喜欢王维的诗中有画画中有诗的《鸟鸣涧》。这首小诗写山中春天的月夜景色，是王维的许多脍炙人口的山水诗之一。

王维这首诗的主要特点也是王维许多山水诗的共同的艺术特色：诗人极善于在静态中写出动态。第一句“人闲桂花落”，静中有动，而花落的动态则反衬出无人声的闲寂。第二句“夜静春山空”，点出春字则甚为必要，无论是花香、明月，还是鸟鸣，都与春天有关。后两句明写动态，实写幽静，在对比中突出头两句所描写的静态。第三句“月出惊山鸟”，写月光照进鸟巢，使鸟儿们栖而复醒惊诧莫名：是东方欲晓，白天已经临近么？于是他们在惊讶，相互询问地发出一阵阵的鸣叫……忽而月亮钻进了一片乌云，附近的鸟儿沉默了，他们安心睡下，不再回答远处同伴的呼唤。第四句“时鸣春涧中”，这里用“时”字写鸣声，不但极精细地写出了景物的特征，含了丰富的感受，并且更从听觉上造成动静的对比，从而生动地烘托出倍加幽静的情境！

王维的诗清新自然质朴纯情，所用词语也看似普普通通。然而就是这些朴实的词语构成的诗却达到了不一般的效果：山中春天的月夜，一切都是那么和谐，仿佛一幅意境深远的水墨画。这告诉我们一个道理：我们写作文也不必堆砌一些华丽的词语，用平实的语言，巧妙的构思，一样可以写出好文章。

这就是我最喜欢的一首诗。

Ⅳ 关于春天的现代诗

1、《在春日与一场雪对视》

作者：赵军

搭上开往春日的列车

怀揣

一把季节的利刃

无情地刮开

躁动的芽苞

让冰裂一冬的小手

伸出来

握住猎猎的旌旗

去追逐

春日里的一场雪

只要一脚踩上

春天的赤道

一场瑞雪便异显珍贵

关于春与雪的对话

倾刻间

肆意流淌

雪花向六个方向

发出指令

传送阵阵湿润的信息

其实春天与一场雪无关

倒是突如其来的

倒春寒

紧握每个人的热爱

抬头望天

天与地的接触

激烈而又纯粹

沿着季节之坡走下去

迎面就是等待

Ⅵ 找一篇小学语文课文， 大概讲的是 大雨来之前 有小屋子的 环境场景 乌云 下雨 过后 出现彩虹等

二年级下册第18课 《雷雨》
满天的乌云，黑压压的压下来。树上叶子一动不动，蝉一声也不专叫。
忽属然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子哇，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又爬上了网。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。

Ⅶ 语文七年级下册第2课zhenzheno 海燕 整篇课文

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！

Ⅷ 猴子捞月亮一共几个自然段

猴子捞月亮一共7个自然段，这篇课文是一年级的语文课文。

猴子捞月亮的故事寓内意：

1、我容们不要被表面现象所迷惑，在生活和学习中要学会多观察，仔细研究，不要轻易做出判断，这样就可以避免做出可笑徒劳的事情。

2、我们对自己的设定的目标要有一个实际准确的定位，看是否可行，就能少走一些弯路和错路，使得我们更快的达到目标。

(8)乌云语文课扩展阅读

《猴子捞月亮》原文：

一天，一群猴子在月光下玩。忽然，乌云遮住了月亮，四周暗了下来，猴子们叽叽喳喳乱叫起来。老猴子抬头朝天上一看，惊叫起来：“不好了，月亮不见了！”猴子们惊慌起来，四下寻找。

忽然，小猴子指着池塘大喊：“看，月亮掉到池塘里啦！”老猴子果断地说：“我们必须把月亮捞上来，不能让它沉在水里！”猴子们立刻找来竹竿，依次倒挂起来，想把月亮捞上来。

它们拿着竹竿在水里荡来荡去，用尽了力气，结果什么也没捞着。老猴子抬头朝天上一看，月亮还在天上挂着的。原来水里只是月亮的倒影。