❶ 四年级上册语文十六课麻雀的四五自然段作者看到的听到的和想到的分别是哪一句
其实麻雀可以看出就是那个老麻雀互小麻雀那种伟大之情
❷ 五年级语文上册第三课听到什么我总会想起什么
是不是造句？每当我听到国歌的旋律，就会想起有多少革命先烈抛头颅洒热血，为中华民族献身的场景。
❸ 我今天早晨上语文课时，全班很安静，我早有屁意，这时我忍不了了，只听见一连串屁声，全班同学都往我这看
没关系，没什么不好意思，你可以跟他们讲，不用捂鼻子啦，响屁不臭，臭屁不响，这是在给语文课喝彩
❹ 请问三年级语文第七课中，秋的声音除了唰唰，㘗㘗，还可以从哪些词语中听到
课文《听听，秋的声音》除了"唰唰，㘗㘗"，还可以从词语："叮咛、歌吟"中听到回。
《听听，秋答的声音》这首诗描写了四种具体的声音：
1、大树抖抖手臂，“刷刷”， 是黄叶道别的话音。
2、蟋蟀振动翅膀，“蠷蠷”，是和阳台告别的歌韵。
3、一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
4、一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。
❺ 今天语文课听到一句话： 试图用美丽的理想去代替那不足的人生。理想实现的几率又有多少
那要看人的坚持！
❻ 三年级语文下册燕子专列，这篇课文里听到消息指听到什么消息
三年级语文下册《燕子专列》，
这篇课文里听到的消息指听到：
救救燕子！
一时间，瑞士大大小小的报纸、电视台、广播电台都在传播着一个声音：救救燕子！
❼ 三年级语文课堂作业本中如果你是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么呢这题的答案
如果我抄是一朵荷花我会看到我旁边的兄弟和姐妹还会看到小花正开的鲜艳听见了如果我是一朵荷花，我会看到我旁边的兄弟和姐妹还会看到小花正开的鲜艳，听见了孩子们的欢笑声与歌唱声，我想到了这个世界是多么五彩缤纷啊！
❽ 语文课上常听到的配乐朗读，其实是对背景音乐和朗诵进行了什么效果处理
面对一个命题作文时，要调动自己的诚意。正常的写作其实是个自我思考的过程，只要认真思考，就会找到自己想表达的内容。动笔之前问问自己：就这方面的内容，我最想说什么，我有和别人不一样的想法吗？