A. 有一个女生，我们两都是语文课代表，但我要比她好看，长得比她高，比她眼睛大。她老是跟我抢男生
像之前一样，就当是考验他。
在这个时候应以不变应万变。
还有，你和那个女生关系好么？
不好的话，没人说你不可以报复的，你可以反击。
可以去她那边搞点小动作 0.0
B. 现在的班级里为毛语文课代表，班长还有好几个女生都看着我
因为你有吸引她们注意的地方 具体是什么我就不可能知道了
C. 我女朋友是语文课代表，为什么语文老师提到课代表都会看我，而且眼神很诡异，，还带着一丝坏笑，我和她的
没有不透风的墙！况且老师会明察秋毫的
D. 好烦！我是语文课代表，为什么每次老师叫我起来读课文的时候我都脸红，而且特紧张，声音都在颤抖，每次...
看到倒数第二句，抄我笑了。袭
你男的女的？老师很漂亮还是很帅啊？
这种心理问题真的不好办，有个方法叫“厌恶疗法”——你去你们城市最繁华的那条街上，大声读课文。——我知道你会说：你玩儿我呢？可是这是一个方法，虽然我也不会去用。
那就用见效慢的吧……弄张小纸条，贴到语文书上——我很放松，这很容易。注意不要写“我不紧张、这不难”什么的。
举手之前，偷偷地深呼吸，深呼吸是这样做的：慢慢地吸气，吸到最大量，憋住，几秒钟，慢慢呼气，全部呼出。如此反复几次。
还有，将所有听众当成南瓜。——读的时候如果想到“他们都是南瓜”，也别笑出声来。
E. 她是我班的语文课代表，她的成绩是全班第一，人人都说学霸的样子都是颜值高的，可是她却说这不关颜值的事
相由心生听过吧，学霸因为成绩好，会有一种自信心理，这种心理会导致人相貌与气质的变化。（求采纳）
F. 当了语文课代表
有困难就要去克服。
有问题就要去寻找解决的方法。
从你的叙述回中，你的表达能答力或许有些缺陷。
但这并不是你的全部。
你还有很多闪光点，只是你没有发现。
一个人首先要爱自己，才能爱别人。
连自己都不会欣赏的人怎么可能会做好什么？
加油，努力克服你的缺点。
你既然当了语文课代表，说明你有这个才华，有这个能力。
别辜负老师对你的期望。
拿出自己的实力，加以百分之一百二十的努力。
没有同学选你，就要让他们看看，你的值得骄傲的分数。
让他们对你刮目相看！
要对自己有信心！
加油！记得，一定要努力，要有信心！
你有很多闪光点，你一定能做好语文课代表！
G. 1我在初一喜欢上一个女生，我和她都是语文课代表，不知这是否是缘分，我一直很想跟他表白，但我怕她拒绝.
你可以以学习为由，进一步了解她啊。
知道彼此的性格或都各方面都合得来，专你再去考虑属其它问题！
你一下子去跟她表白，她也无法回复你啊。感情是要培养的，就算你表白她答应了到时候相处了才知道两个人性格根本不合那也只能换来“分手”两个字了
H. 为什么语文课代表一般都是女生
女生的文科一般都更好，记忆能力也更好一点
I. 我初一，我同桌是语文课代表，她后门很硬，我们是好班，老师基本上做事都找她，她总是带着课代表的大帽子
哈哈！朋友这没什么啊！抄答案不是真本事，好好学习让自己更优秀，不要太多的杂念分散你的注意力，好好学习，天天开心，就好了
J. 每次闻到班里语文课代表的体香。再看看她细嫩的皮肤 都困扰得要命。昨天忍不住伸手抹了她下边，然后把我
感觉如果你喜欢她，可以去追，因为她的反应看来应该对你感觉不错，要不然不可能没更大的反应，如果没有那心思，就诚恳地去和她道歉