A. 高一语文必修一
:《沁园春长沙》,《雨巷》,《再别康桥》
;《荆轲刺秦王》
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
:《记念刘和珍君》第二、四节
二
真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头!
我们还在这样的世上活着;我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。
四
我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下有残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?
然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。还有一具,是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令,说她们是“暴徒”!
但接着就有流言,说她们是受人利用的。
惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
我提供的是人教版的
希望你快乐!
B. 人教版高一语文必修一的目录是什么
《沁园春 长沙》,《雨巷》,《再别康桥》,《大堰河——我的保姆》,《烛之回武退秦师》等。
C. 高一必修一语文第一单元作文题目
写作指导:激活我们的诗情
鲜明的观点是议论文的灵魂
夹叙夹议,枝繁叶茂
写难状之景如在目前
写作实践(三选一):给父母写封信、以“长大”为题写篇散文诗、写首小诗表达自己人生的追求
以“我的读书故事”为题写篇文章、以“读书的苦乐之境”为题写篇文章、围绕自己的名确定一个字叙述选择的过程与原因
以“静听回声”为题作文、以“远方”为题作散文、以“在路上”为题作散文
选你喜欢的音乐或绘画作两三百字的短文记述你想象的画面和意境、选你最震撼的自然画面作两则清新隽永的小品文、以“大自然的智慧”为题作文
范文:
激活我们的诗情》教案
训练目的
能写充满激情的诗歌,
通过“激活我们的诗情”的专题写作训练,激发学
生生命活力,促进学生生命的成长。
训练重点难点
1.
从生活中发现写作灵感,激活我们的诗情;
2.
运用意象表现生活。
训练时间
:
一课时
训练过程
:
一.导语——调动积累,引发思考,引发交流。
同学们,
青春是什么?有人说青春应该像玫瑰那样热情如火,
像百合那样洁
白无暇,
像玉兰那样馨香四溢;
也有人说青春应该有参天大树般的挺拔,
有巍峨
高山样的胸怀,
有绵延流水似的坚韧;
更有人说青春是一幅彩色的画,
一首欢快
的歌,一篇朦胧的诗„„其实,青春就是我们,我们就是青春,青春是我们的特
点,我们是青春的化身。
走进青春,你就走进了人生最美好的花季;走进青春,
你就走进了世间最迷人的驿站。
走进青春,冰雪便在你们的肌肤上融化;走进
青春,
情感便在你们的企盼中驻扎。
在如诗如画的青春岁月里,
你有哪些难忘的
经历和独特的感受?又能引起你怎样丰富的联想和想象?
二.课文解读
诗歌是抒情性最强的一种文体,
情感是诗歌创作的核心和原动力,
激活情感
在诗歌创作中有着举足轻重的作用。
那么如何激活我们的诗情呢?
我们可以从社会寻找诗情。
从自身所处的社会、
时代来寻找诗情,
最重要的
是要能准确把握时代的脉搏,
深入体会时代的精神。
只有和时代脉搏同跳、
和时
代精神共振的情感,
才有震撼人心的力量。
我们点检一下近百年的新诗史,
从郭
沫若的《女神》,到闻一多的《死水》、
《红烛》,到戴望舒的《灾难的岁月》,
到艾青的《大堰河——我的保姆》、《北方》,再到舒婷的《双桅船》„„有的
提倡个性解放,有的歌颂母亲土地,有的关心国家命运,有的体察下层百姓,有
的盛赞不屈的抗争精神,
有的推崇怀疑批判的思想„„这些心忧天下、
关注社会
的作品,
无不折射着强烈的责任感、
高度的使命感和深切的忧患意识,
跳动着时
代的脉搏,体现了时代的精神。
我们可以从人生寻找诗情。日常的平凡生活,粗粗看去,似乎波澜不惊,了
无诗意。但只要静下心来,悉心品味,便会发现生活是那么广阔。生活是海洋,
凡是有生活的地方就有诗情和诗意:
婴儿甜美的笑容,
老人佝偻的脊背,
父母殷
切的叮咛,
老师谆谆的教诲,
惜别时默默的挥手,
相聚时无语的凝视„„这些人
们日常生活中的场景,蕴含着多么丰富的情感。只要经过艺术化的提炼、升华,
就能成为诗歌表达的对象。
在人生情感的深深海洋中,
有许多都具有永恒的打动
人心的魅力。
举凡理想、
青春、
自由、
悲悯、
亲情、
爱情、
友情、
乡情、
别情„„
无不闪耀着动人的光辉。它们生生不息,没有穷尽,是诗歌不竭的源泉。
我们也可以从自然这一本“打开的大书”中寻找诗情。大自然丰富多彩,有
声有色,
有形有相,
蕴含着无限诗意。
不是吗?高山流水,
森林草原,
纤云飞星„„
哪一样不能触发我们无尽的情思、
优美的情愫?
“登山则情满于山,
观海则意溢
D. 需要高一语文必修一课本内容
【阅读鉴赏】
{第一单元}
1.沁园春·长沙
2.诗两首
《雨巷》
《再别康桥》
3.大堰河——回我的保姆
{第二单元答}
4.烛之武退秦师 《左传》
5.荆轲刺秦王 《战国策》
6.鸿门宴
{第三单元}
7.纪念刘和珍君
8.小狗包弟
9.记梁任公先生的一次演讲
{第四单元}
10.短新闻两篇
别了,“不列颠尼亚”
奥斯维辛没有什么新闻
11.包身工
12.飞向太空的航程
【表达交流】
心音共鸣 写触动心灵的人和事
园丁赞歌 记叙要选好角度
人心光辉 写人要凸显个性
黄河九曲 写事要有点波澜
朗诵
【疏理探究】
优美的文字
奇妙的对联
新词新语与流行文化
【名著导读】
《论语》
《大卫·科波菲尔》
这是目录 祝你学业有成啊
E. 人教版高一语文必修一的全部课文原文
前两天我们学业水平测试
老师专门给记了必背。
不知道楼主哪儿的。反正我们是新课标版。
老师权说考试的时候得出各个版本都有的文章。
嘿嘿。所以,偷个懒。
就好好掌握这些吧:
沁园春
鸿门宴
采薇
归园田居
兰亭序
赤壁赋
蜀道难
登高
琵琶行
锦瑟
劝学
师说
念奴娇
永遇乐
滕王阁序
项脊轩志
陈情表。
至于重点课文,老师大概都讲每个单元的前两课。
其实课文无所谓的
主要是文言文一定得好好学。每篇。
F. 高中语文必修一第一单元这几首现代诗要背
因为新课标的原因,各地使用的教材并不相同,一般按教材出版社分出回很多版本,拿语文必修答一来说,就是人教版、苏教版、鲁教版、鲁人版等等。
这是《教材完全解读》人教语文必修一的目录(人教版用的范围最广),它是和教材课程完全同步的,所以人教语文必修一的教材课程目录也是这样的。
所以,现代诗就四首,哦,里面诗两首是《雨巷》和《再别康桥》
G. 2017人教版高中语文必修一目录
1、烛之武退秦师2、荆轲刺秦王3、鸿门宴司马迁4、诗经5、离骚6、孔雀东南飞7、兰亭集序8、赤壁赋9、游褒禅山记
H. 人教版高一语文必修一目录
第一单元
1.*沁园春•长沙..........................................毛泽东.........
2.诗两首
雨巷.............................................................戴望舒...........
再别康桥......................................................徐志摩.........
3.大堰河——我的保姆...............................艾青 ......
第二单元
4.烛之武退秦师........................................《左传》..........
5.荆轲刺秦王........................................ 《战国策》...........
6.*鸿门宴............................................ .....司马迁 ...........
第三单元
7.记念刘和珍君..........................................鲁迅 ............
8.小狗包弟.............................................. ...巴金 .............
9.*记梁任公先生的一次演讲....................梁实秋 ........
第四单元
10.短新闻两篇
别了,“不列颠尼亚”.......................... ....周婷 杨兴 ......
奥斯维辛没有什么新闻..............................罗森塔尔 ......
11.包身工....................................................夏衍 ............
12.*飞向太空的航程............................ .....贾永曹智 白瑞雪 ....