语文3年级第4单元

『壹』 三年级下册语文书第四单元作文，我学会了，怎么写

我学会了做饭
今天早上醒来，我穿好衣服，见妈妈还在睡觉。我没有叫醒她，饿着肚子等妈妈起来做饭。这时，我脑子里闪现一个念头：我已经十岁了，也该学做饭了。
我来到厨房，看看有什么东西可做的。发现有些绿豆，想起爸爸妈妈这几天工作很忙，已经上火了，绿豆可以去火，于是我决定烧绿豆茶。
我拿了个小碗，装了满满的一碗绿豆，把里面的脏东西捡出来，用水淘净，再在电饭锅里装了半锅水，把淘好的绿豆倒进电饭锅里，接通电源，把电饭锅调到煮饭档后，准备炒菜。
炒什么菜呢？妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋，就做西红柿炒鸡蛋吧！我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿，学着妈妈的样子把鸡蛋打入碗里，这时我遇到了麻烦：不知道放多少盐才好。突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐。我照例放了一点，搅匀后放在一边。把油倒进锅里，没多久，就听见有“嗞嗞”的声音，原来油热了，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，不停地翻着，并把鸡蛋弄成一块一块的，倒入盘里，这时我才松了一口气。当我回过头去拿西红柿时，发现西红柿还没有切。就急忙拿起刀切起西红柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西红柿汁。这时我突然想起妈妈平时是拿着切的，我也照样子小心翼翼的向碗里切去，不到一会儿，我就把西红柿切好了。我打开火，等锅里的水干了，就又在锅里放了一点油，等到油冒烟，我赶快把西红柿倒进锅里，在锅里左右翻动了一会儿，再又把鸡蛋放回锅里，放了南德调料和味精，搅匀后，倒进盘子里，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。
我打开电饭锅一看，绿豆已经“开花”了。我知道绿豆茶也烧好了，就把它们盛了出来，端上桌，去叫醒妈妈起床。
妈妈起来看到桌子上的饭菜，惊奇地问：“这是谁做的？”“我做的！”我自豪的说。“真的吗？我的孩子长大了，会做饭了！”我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的。
这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的，看来真是“处处留心皆学问”啊！以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心，学会更多的知识。

我学会了包饺子
那是一个快乐的星期天，我们全家人聚在一起包饺子。
妈妈备好饺子皮和馅，大家就围着桌子包起饺子来。我也嚷嚷着要学包饺子，妈妈答应了，并在一旁示范起来。只见妈妈左手拿着饺子皮，在饺子皮的边沿沾上水，然后用勺子把馅放到饺子皮中央，同时两边一捏，一个漂亮的饺子就在妈妈手中诞生了。啊！做饺子那么简单呀。我迫不及待地学着妈妈的样子包起饺子来。
我捏住饺子的这边，那边的馅冒出来，捏住那边，这边的陷又冒出来了。后来，我干脆把面皮放进手里，同时两边一捏，两边都不出陷了，但它的“肚子”却破了，我赶紧拿来另一张面皮，把它的“肚子”补上，这才算包了一个饺子。看看妈妈捏的饺子一个个挺着“将军肚”，活像打了胜仗的大将军，而我的呢，还没上“战场”就已经先趴下了。大家笑得前俯后仰。但我并不灰心，“万事开头难”，我又认真的包起饺子。不一会儿，我终于掌握了做饺子的技巧，一个个漂亮的饺子也在我手中诞生了。
品尝自己包成的饺子时，我觉得格外香，享受自己劳动的果实是最甜美的。通过这件事我悟出了一个道理，“天下无难事，只怕有心人。”

我学会了坚强
坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。
那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊！我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！
于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛！”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。
功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！
那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。还有

记得刚认识坚强的时候是小学四年级,一位同学的妈妈不幸去世了,大家都想尽一切办法安慰她,她虽然笑着对我们说"没关系",但还是不停地流着眼泪.又迎来了一场考试,她竟然破天荒地考了第一名.当我问起她为什么会考的这么好时,她只告诉了我两个字"坚强". 就这样,我和"坚强"相识了.一次模拟考中,我的成绩由全班的前三名突然间滑落到四十多名,我蒙了,感觉周围一片漆黑,犹如掉进了万丈深渊,但是我没有哭,因为我知道眼泪会使我更看不清眼前的路,我该做的则是振作起精神重新奋斗,坚守着宁可笑着流眼泪,也不哭着说放弃.Never give up(永不放弃）！
伴着一天天的长大，我明白了坚强究竟是什么．坚强是拼搏的动力，坚强是作战的实力，坚强是宁可笑着流眼泪也不哭着说放弃的豪气．
在失败中我学会了坚强，在脆弱中我学会了坚强，在生活中我学会了坚强！坚强的最终含义是Never give up(永不放弃）！

在生活中有许多形形色色的人。有一个9岁的二年级小学生让我难以忘怀，因为他使我学会了坚强。

他小小的脸蛋已被那无情的地震勇涌起的会搞得黑乎乎的。那小小的眼睛已疲惫不堪，好像是一枝即将凋谢的小花。他那普通的外表下却藏着一颗火热的心。

在这次汶川大地震发生后，房屋倒了，满地都是水泥、房屋碎片和钢筋。他们同学所有人当时都在午休，他感觉到了大地在震动，想把同学都叫醒，可是怎么也叫不醒。他只好把同学一个一个的背下去。当他背到第七个的时候，被掉下来的钢筋砸到了头部，导致头部出血，倒了下去。正好那时救援人员发现了他，把所有同学的他送去了医院。记者问他：“你想过自己可能会死吗？”“想过，但是我一个人死总比20多个人死去要好得多。”他回答说。当时，他好像都快哭了。因为他很自责，没有把所有人都救出来。我看了后，十分感动。一个只有9岁的二年级小学生竟有如此的勇敢，使我非常感动。
因为他，使我学会了坚强。无论什么事都要乐观的去面对。

到我学会了什么，最难忘的要属溜冰了。那还是我八九岁时的事呢。

那天，妈妈带我去冰场跟姐姐一起学溜冰，比谁学得快。我当时可高兴了。刚穿好冰鞋，没等站稳，冰鞋就自己往前走，害得我摔了个跟头。这个跟头让我不再认为溜冰是件容易事。妈妈叫我先扶着栏杆慢慢向前移动，我小心翼翼，真怕再摔个跟头。

过了一会儿，我觉得这简直太没有意思了，看着大姐姐们像跳舞一样轻松的溜着，我也想试试，我刚刚松开手，没走多远就又跌倒了，我的腿都摔破了，真疼呀！这回我可真灰心了。心想：“我可不学了！”妈妈看到我这副极不情愿的样子，对我说：“孩子，不要灰心，做事哪有一帆风顺的呀？”我听了妈妈的话，从地上爬了起来，忍着痛继续练……

经过一番苦练，我终于能自己溜起来了。姐姐说：“你真棒，比我学得还要快。”妈妈也表扬了我好几句。我听了，心里甜滋滋的，回忆我是怎样学会溜冰的，还真有一番痛苦的经历呢！

我又学会了一项本领，也真正尝到了苦尽甘来的滋味，懂得了无论做什么事，只要认定目标，脚踏实地地做下去，就一定会达到目地的。

『贰』 三年级下册语文第4单元的作文

我学会了包饺子
一天我放学回家，看见妈妈在包饺子，一时心血来潮，就对妈妈说：“妈妈，我也要包饺子。”妈妈听了，惊奇地问：“哟，这太阳怎么从西边升起了？”我听了，嘻嘻的笑了。
我洗好手，拿起一个饺子皮，煞有介事地往里面放馅。接着我把馅包起来，好家伙，不知怎么弄的，馅总是露出来，一点儿也不乖。可再看看妈妈，她手中的馅就像一只温顺的小绵羊，老老实实地服从妈妈的“指挥”。我费了九牛二虎之力才勉强包好，地上都不知道有多少馅了。我把包好的饺子放在妈妈的“得意作品”旁，如果妈妈包的饺子是浩瀚无垠的宇宙，那我包的就是一颗小尘埃。瞧瞧妈妈的，像个元宝，圆鼓鼓的；瞧瞧我的，像个吃了败将的公鸡，几乎“趴”下了，还遍体鳞伤——到处都是馅。妈妈看了我包的饺子，笑得几乎趴下了：“哈哈！包成这样！哈哈！还是让我来教你吧！”
我目不转睛地盯着妈妈，牢牢地把每个步骤记在脑里：放馅、捏、折……不一会儿，一个饺子就诞生在妈妈的手中了。
我跃跃欲试。我按照妈妈的方法，先舀点馅，放在饺子中间；再把馅包起来，不能太大力；然后一点一点地往左边折；最后，沾点水抹在皮上，让皮完完全全地把馅包住。经过一番努力，我终于完成了我的“处女作”。我又包了几个饺子，它们一个比一个漂亮。一想到即将吃到自己亲手包的饺子，我心里美滋滋的。
通过学包饺子，我明白了功夫不负有心人，只要肯付出努力，就能收获成功的果实。

这是我原创的，希望能帮到您。

『叁』 小学语文三年级下册第四单元测试题答案

会让他还不

『肆』 三年级语文下册第四单元练习内容

三年级下册语文第四单元测验卷
姓名：
第一部分:基础知识积累和运用 (35分)
一、看拼音，写词语，你能行！(10分)
sài pǎo shǔ jià jiǎ ruò xiàn mù jiâ yán zhǔ xí dài tì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） shòu yì wú qióng yā quâ wú shēng qíng bú zì jīn bì yâ jiâ yán
( ) ( ) ( ) （ ） （ ）
二、请仿照例子组字、组词，认真思考哦！
迷 (谜) (谜语)
普（ ）（ ） 采（ ）（ ） 何（ ）（ ）
皮（ ）（ ） 至（ ）（ ） 相（ ）（ ）
三、请在（ ）里填上恰当的词语，努力吧！
洪亮的（ ） 欢乐的（ ） 光彩夺目的（ ）
高兴地（ ） 偷偷地（ ） 弯弯曲曲地（ ）
跑得（ ） 时间过得（ ） 冻得（ ）
四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干！
1、坚持不 ( ) ( )尽全力 废寝 ( )食 学而不（ ） 业精于（ ）
( )而不舍 情不自( ) ( )览群书 脚（ ）实地 （ ）不倦
2、表示数量”多”的成语，除了”硕果累累”，我还知道 、
3、表示人多的成语： 、 、 、
4、一日之计在于 ，一年之计在于 。 不努力， 老大徒伤悲。
我发现上面两句都是关于 的格言，我还会写
五、把能搭配的词语用线连起来。
哀痛的 声音高兴地 跳起来
洪亮的 日子情不自禁地 说
沉默的 检阅刻苦地 练
隆重的 局面温和地 鼓掌
六、选词填空。
持续 连续
1、那哀痛的日子（ ）了很久。 2、小弟弟（ ）五天没来上学。
爱惜 珍惜
3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（ ）生活。 4、每个少先队员都要（ ）公共财物。
七、把下面句子中划横线的地方换上成语。
1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,非常热闹。（ ）
2、小明做事总是不细心，马马虎虎。（ ）
3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。（ ）
4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。（ ）
5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。（ ）
八、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。 （ ）终于挨到放学。
1/3页
（ ）他走近了我，我举起了戒尺。 （ ）我手里拿着戒尺站住等他。
第二部分:阅读积累和运用(35分)
一、我要认真地阅读，并按要求答题。
国庆节到了。多么( )的节日！多么( )的检阅!街道上( )，楼房上
( )，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bīng bīn)。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠（jiū jiù)正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1、给文中括号里填上合适的词。(2分)
2、划去带点的字不正确的读音。(3分)
3、请把“长时间的掌声淹没了观众的议论声”改成“把”字句
4、这部分内容节选于《 》，主要人物是 请用“ ”画出他的表现的句子。他当时又会是怎样想呢?
5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是 ，”这些小伙子”指的是 。 为什么他们会这样说呢?
6、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢?
二、课外阅读。
厚脸皮
听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?
“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米。它叶面
上有一层薄薄(báo bó)的皮剥(bō bāo)开这层薄皮，便可看见嫩(nân lân)绿的叶肉，只要轻轻．．．
一挤，就会挤出许多绿色的汁水。厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。
厚脸皮的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，
叫我把它插在花盆里。我好 (hào hǎo)奇地问 “叶子上面没有根，插在土里能活吗?”奶奶笑着说:“能活，能活。它能自己长根。”半信半疑。过了好几天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿光，好象在说：“现在你相信了吧!”有一次，快要考试了。我忙着复习功课，忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。可我走到凉台一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎，反而长得更茂盛了。
厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一种

『伍』 第四单元上册语文三年级

小学三年级语文上册第四单元测试题
版本：苏教版地区：北京市密云县班级：_______姓名：_______

一、 按要求查字典。

带点的字
部首
再查几画
正文页码

遥 远

无精打采

观 赏

二、看拼音写词语，注意把字写端正、匀称。

jǐn guǎn shì jiè guī dìngzá liáng

（）（）（）（）

yí dòng liè shǒuxiǎo qiǎo líng lóng wú kě nài hé
（）（）（）（）（）

三、比一比，再组词。

顽（ ） 摇（ ） 静（ ）

玩（ ） 遥（ ） 净（ ）

惑（ ） 赶（ ） 玲（ ）

或（ ） 起（ ） 岭（ ）

四、选择正确解释的序号填在（）里。

笨：①理解能力、记忆力差。②不灵巧。③费力气。

1．中国人并不比外国人笨。（）

2．他显得笨手笨脚。（）

意思：①指意义、含义。②指趣味。③指意见，愿望。

1．你这句话是什么意思。（）

2．这棵柏树长得像座宝塔，真有意思。（）

五、照样子修改病句。

例：少先队员应该热心劳动。（热爱）

1. 保卫环境人人有责。（ ）

2．爱迪生发现了电灯。（ ）

3．北京的秋天是美丽的城市。（ ）

六、按原文填空。

溪中的鲤鱼不（ ）。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就（ ）在他们眼前（ ），或（ ），或（ ），真像（ ）。因为溪里的鲤鱼（ ），吸引了无数游客前去观看。游客在溪边（ ），鲤鱼便（ ），向上跳跃。有人伸手摸摸鱼背，鱼儿也不离开，像小猫小狗一样（ ）。

七、词语接龙。

遥（遥远） 远（远方） 方（方法） 法（法国） 国（国家）……

规（）____（）

贪 （）____（）

脖 （）____（）

八、默读下面这段话，完成文后各题。

电脑是我的好朋友。一年多来，我用它学习网络知识，还试着用它打字写作文，今天又学会了上网。每当爸爸带我访问国外的著名儿童网站时，简直开心极了。我通过阅读从网上下载的一些优秀小学生作文，作文水平也有了很大的提高，最近的几篇作文还上了《作文导报》和《中小学生作文网站》呢。当我从网上看到自己的作文时，心里别提有多高兴了。

1. 这段话是围绕哪句话写的？用“ ”在文中画下来。

2. 文中的“我”，利用电脑作了哪些事情？用“ ”画下来。

3. 你认为电脑对我最大的帮助是什么？

九、根据下面内容展开想象，续写一段话。

冬去春来，一棵柳树开始抽出了新的枝芽。它梦想着：过不了多久，我就可以给人们送去阴凉了。正在这时，几位老人来到了树下……

『陆』 三年级上册语文第四单元四字词语

语文园地四
绚丽多彩、高高飘扬、一本正经、引人注目、白发苍苍、内缕缕炊烟、满载而归、容月落柳梢、惹人喜爱、自言自语、欢蹦乱跳、阳光明媚、凌空飞起、翩翩飞舞、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、灰心丧气、五彩缤纷、你挤我碰、频频点头、争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、准确无误、逆风飞行、千里迢迢、不紧不慢、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、毫无保留、奔流不息、滋润万物、相互缠绕、回首遥望、双龙戏珠、来来往往、形态各异、远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合
语文园地五
风景优美、物产丰富、五光十色、瑰丽无比、相互交错、高低不平、全身披甲、成群结队、各种各样、颜色不一、千奇百怪、四脚朝天、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、蹦蹦跳跳、酸甜可口、琳琅满目、应有尽有、物美价廉、一应俱全、举世闻名、夜幕降临、奔流不息、五洲四海、璀璨无比、左抵右挡、难以招架、庞然大物、乱成一团、和睦相处、没精打采、兴高采烈、沉默不语、如愿以偿、彬彬有礼、恋恋不舍、糊里糊涂、摇头晃脑、鸦雀无声、无边无际

『柒』 小学三年级第1单元到第4单元有几首古诗

三年级下册
37、游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐迟迟归.
谁言寸草心,报得三春晖.
（1“礼物”《语文天地》读背）
38、村居
（清）高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢.
（2“春天的脚步”《语文天地》读背）
39、观书有感
（宋）朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊.
问渠哪得清如许?
为有源头活水来.
40、石灰吟
（明）于谦
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲.
粉身碎骨浑不怕,
要留清白在人间.
（6“奇妙的石头”《语文天地》读背）
41、江南
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横.
54、舟夜书所见
（清）查慎行
月黑见渔灯,
孤光一点萤.
微微风簇浪,
散作满河星.
（8“舟船”《语文天地》“读一读”）
[本册共7首古诗]
三年级上册
28、渔歌子
（唐）张志和
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥.
汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田.
鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北.
42、江上渔者
（宋）范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美.
君看一叶舟,出没风波里.
（7“特产”读背）
43、春望
（唐）杜甫
国破山河在,城春草木深.
感时花溅泪,恨别鸟惊心.
烽火连三月,家书抵万金.
白头搔更短,浑欲不胜簪.
（11“书信”《语文天地》读一读）
[本山共7首]

『捌』 人教版三年级语文下册第四单元多音字有哪些

xiāo pí 、xiāo zhú qiān、bō xuē 削 皮、削 竹 签、剥 削 mēn rè、mèn mèn bú lè、chén mèn 闷 热、闷 闷 不 乐、沉 闷

pínɡ ɡuǒ bà、bǎ shou、bǎ chí 苹 果把、把手、把持 wãi rãn、xínɡ wãi、yīn wâi、wâi shãn me 为 人、行 为、因为、为什么 jiã jū、ɡēn jù、zhânɡ jù 拮 据、根据、证据

(8)语文3年级第4单元扩展阅读：

教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。

人教课标版是2001年后课程改革后的新教材，涵盖小学、初中、高中三个阶段。高中教材分为选修和必修。

以高中语文为例：必修系列的课程包括必修1至必修5，选修系列的课程包括《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国现代诗歌散文欣赏》、《外国诗歌散文欣赏》、《中国小说欣赏》、《外国小说欣赏》、《中外戏剧名作欣赏》、《影视名作欣赏》、《新闻阅读与实践》、《中外传记作品选读》、《语言文字应用》、《文章写作与修改》、《演讲与辩论》、 《先秦诸子选读》、《中国文化经典研读》、《中国民俗文化》，共计15本。