5年上册语文

㈠ 5年级上册语文天天练答案

同学，你好！
我们这里很多朋友老师都没有你现在用的语文课本，不过你可以拍照遇到的难题发出来，我们可以帮你分析解答。
可以补充问题描述哈！

㈡ 5年级上册语文人教版《新课堂》196页答案

向导知不知道把幼龟引向大海的后果？
不知道，因为他不想违背自然界规律，版所以极不情愿，但是权，如果知道的话，他就会把幼龟引回巢穴，而不是引向大海，所以，向导并不知道

“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一且都可能走向反面。”的含义
遵守自然界之道，躲避灾难之本能，自然万物具有。人要遵循自然界规律，与动物们共生存，不能人为的破坏和改变自然环境；不要认为的干涉动物的行为，不要伤害动物，的生存方式去制定动物的生存规则，否则就会“一切都可能走向反面”
大自然的秘密是指什么？

㈢ 5年级上册语文书第9课的小练笔怎么写

大家好，我是一头可爱有肥重的小蓝鲸，我叫做雨雨。我呢，有一大口尖锐的牙齿，还有一个庞大的身体，头顶上有个喷气孔，我最喜欢在海中和那些可爱的海豚姐姐们欢快的跳跃，游来游去，在这个平静美丽的海中生活真是一种乐趣啊！
也许，大家都认为我们是鱼类，但是其实我们并不是鱼类的，我们是哺乳动物，听了这句话，你一定很震惊吧，现在，我就来告诉你们吧！在很久以前，我们的祖先是哺乳动物，他们生活在陆地上，和牛羊一样，也是哺乳动物，那里生活地悠然自得，十分自由。但是后来，由于环境急剧改变，陆地上生存不下去了，我们的祖先便搬到了浅海中去生活。又经过了很长的时间，祖先的前肢和尾巴变成了鳍，后肢完全退化了，适应了海中的生活。
我有许多的同伴们，他们大多数被杀害了，别看这平静的海，其实它有许多战争，为了争夺地盘，他们都自相残杀，真是可怕啊，还有，许多同伴因为海中太多垃圾了，所以生活习性被改变了，许多鲸鱼都死了，啊&hllip;&hllip;真是可怕，请求人类不要猎杀鲸鱼，为了保护环境，为了自己，保护动物，保护环境，是你们的职责，行动起来吧！

大家好！，我是来自大海的鲸。我们是哺乳类动物，有人说是鱼类，那是错的，因为我们是跟牛羊一样是用肺呼吸的，而且我们还是胎生的。
我的体重很重，有3万公斤重，14米长，我属于须鲸，主要吃小鱼和小虾，但我的同胞兄弟－－齿鲸不一样，它们主要吃大鱼和海兽，有时还会吃我们呢！
我们呼吸时最漂亮了，我的鼻子长在头顶上，过一会儿就要呼气，我们呼气时，形成了一股水柱，是垂直的，又细又高，像花园里的喷泉一样，我们最多能喷到15米那么高，但我兄弟却截然不同，他们喷的水柱是倾斜的，又粗又矮，他们的水柱比我们矮多了，所以有经验的渔民能根据我们水柱的大小来判断我们的种类和大小。
睡觉是我们的必修课，我们总是几头聚在一块，头朝里，尾巴朝外，像圆圈似的浮在水面上，这样既有利于我们逃生，又利于我们呼吸。
其实我们的性情是很温和的，我们不会主动去攻击人类，我们很想与人类交朋友的，如果你愿意，可以去大海或者海洋博物馆。
由于我们的营养价值很高，所以捕猎者疯狂的捕杀我们，现在鲸的数量正在急剧减少，我也咬死了几个捕猎者，因为我认为这是对的。
呀！捕猎者来了，我要走了，拜拜。

㈣ 5年级上册语文书古诗

小学五年级上册语文古诗：《泊船瓜洲》 《秋思》 《长相思》

《泊船瓜版洲》 作者：王安石权（唐朝诗人）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
【翻译】
京口和瓜洲仅隔着一条长江，从京口到钟山也只隔几座山而已。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？

《秋思》 作者：张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【翻译】
一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。

《长相思》 作者：纳兰性德（清代诗人）
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【翻译】
我扈驾赴辽东巡视，随行的千军万马一路跋山涉水，浩浩荡荡，向山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。夜已深，帐篷外风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入睡。作者思乡心切，孤单落寞，不由得生出怨恼之意：家乡怎么没有这么烦乱的声音呢。

㈤ 5年级上册语文书第13课，中国人的强国梦手抄报。

每个人来都应该有梦想、有源信仰、有追求，而每个中国人的梦想汇集起来就成为中华民族伟大复兴的“中 国 梦”，成为每一个中国人的长久动力。中 国 梦手抄报还是非常简单的，手抄报中间可以画一个大大的中国地图， 提醒我们都是中华子孙，再丰富些内容就会好了。

㈥ 5年级上册语文窃读记的主要内容

5年级上册语文窃读记的主要内容：以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。

原文（部分）：

窃读记

转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地----目的地可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。

我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到书店门口，便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客，我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光了，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不在昨天的位置了。

(6)5年上册语文扩展阅读：

《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。作者综合运用了细致入微的动作、自语式的独白等描写方式和比喻的修辞手法，使文章富有动人的魅力。

㈦ 5年级上册语文书封面儿是哪一课

我是人教版的
桂花雨
中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见满树叶子;开花时，仔细地在树偷里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着:“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给得家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨，好香的雨啊!”
桂花摇浇以后，挑去小枝，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”、还有那摇浇的阵阵桂花雨.

㈧ 5年级上册语文书第二课主要讲了什么

《小苗与大树的对话》记叙了作者苗苗与北大著名学者季羡林就读书的话题展开的对话，从中我们知道了要多读好书，学习不能偏科，还要学好各科文化知识，表现了季老对下一代的殷切希望和深深的关爱之情。