Ⅰ 一年级拼音声调怎么学教学视频
可以买才智宝盒来学习拼音，声调什么都有 很值得东西
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土豆的
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也不知道你想要的是哪专一种。。希望对你有些帮助属。。
Ⅲ 一年级语文拼音优秀教学视频anenyuan
你去爱奇艺或别的都能看到
Ⅳ 一年级拼音声调教学视频哪里有
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Ⅳ 哪些网站有小学语文一年级拼音教学视频
去火星学习网吧！上面有很多名师的教学视频，涵盖了高中，初中，小学，还有配套的高考复习教学视频呢！我们家的孩子现在在用，所以，相信我，是没有错的，不信的话，你去试试就知道了！
Ⅵ 我女儿刚上一年级，拼音学得不好，要怎么办
一年级刚接来触拼音学习，现不要源下结论学没学好，语言的学习重在多读，多练，多用。
首先，孩子在学校学拼音的进程是很快的，如果没在学前班提前学的话，学起来就有些吃力，跟不上，但家长课下辅导就要抓紧了 ，每天让孩子多读多背，家长提问监督就要跟的上。不然以后语文的学习就很是问题，毕竟小学阶段学习的重点就是字词，拼音不好 ，读不准不会注音将会后患无穷。
再者 ，家长如果可以教的话 ，买一张拼音挂图挂在孩子卧室或客厅显眼位置 ，每天让孩子读，拼写，背诵。声母，韵母，整体认读音节，包括四声标注位置都要熟背，会举例说明。家长课下监督提问，不出一周定能全部融汇贯通。
如果家长有方言，发音不准，可以配合学习机 ，点读机等跟孩子一起学习共同进步 ，有句话说的好 家长好好学习，孩子天天进步吗!这话绝对是真理，家长们共勉!
最后，最笨最省事的就是赶紧报个拼音辅导班了。总之 ，拼音学习很重要 ，如果学不好一辈子发音不标准 ，普通话也说不好，语言是交流工具，对个人形象交流和应试学习都很重要 ，作为家长不但要重视更要拿出办法帮助孩子。别忘了，低年级孩子的学习，离不开家长的陪伴监督。
Ⅶ 小学一年级上册语文声调音阶视频教学
兴趣是学好汉语拼音的关键，只要教师精心设计教学过程，运用多种教学手段，巧妙创设学习环境，就能充分调动学生学习的热情，培养起学生学习汉语拼音的兴趣。汉语拼音练习如果机械地让学生去读、去写、去记、去练，时间长了，学生会产生厌倦情绪，也会挫伤刚入学儿童的积极性。教学中要根据儿童好动、好奇的特点，采用形式多样的练习，将大量的练习寓于游戏之中，强化学生的学习兴趣，使其巩固所学知识。如让学生“说出我的悄悄话”，做“找朋友”“粘年糕”“摘果子”“到动物园参观”“纸牌游戏”“火车到站了”“小青蛙回家”等游戏，寓教于乐，调动起学生的学习的兴趣，为培养学生的学习习惯打下基础。借助实物、投影、录像、多媒体课件等多种手段，把所学内容变静为动，变无声为有声，可以使单调、枯燥的教学活起来，使孩子们乐起来，激起学生强烈的学习兴趣，使学生主动参与学习。又如，在汉语拼音复习时，设计“找朋友”的游戏，首先请一组小朋友每人手拿一种水果，再请另一组小朋友每人手拿一张用拼音写的水果名字的纸片，然后在全班齐唱“找朋友”的歌声中，手拿水果图片和拼音卡片的小朋友站在一起，他们手拉手和全班小朋友一起拼读卡片上的音节。在游戏中学习，不仅扩大了学生参与学习的量，同时也提高了学生参与学习的质。使学生乐在其中，强烈地感受到了学习的乐趣。在教学时可以充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点，帮助学生直观、形象地掌握所学拼音字母。也可以用实物来帮助学生掌握某些字母的音和形。例如，教学声母“f”和“t”时，可选用一根带短柄的弯头拐杖做教具。拐杖拄地可表“f”的形，拐杖竖直举起可表“t的形；又如，教学“d”时，可选用一面小鼓和一支鼓捶做为教具。竖直靠近队鼓的捶与鼓组成的图案，可表“d”的形，鼓捶敲击小鼓发出的“的的的”的声音可表“d”的音；再如，在区分“b”和“p”和“d”和“t”的发音是否送气的教学中，可选用一张薄纸做为教具。把这张薄纸放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音，让学生直观地观察送气的情况。总之，在汉语拼音教学中，教师只要创新地设计教学过程，采取多种教学方法，充分运用多种教学手段，寓教于乐，就能培养学生的学习兴趣，使学生积极、主动、生动地获取知识，不断提高自学能力
Ⅷ 一年级拼音教学视频全集
看完了,我是在《小看影》看完全部了。演员棒，剧情好，现实感足够，我们中国也有好剧了，真心不错啊！分分钟摆脱血剧情，良心剧啊！