三年级上册语文园地四

㈠ 三年级上册语文书语文园地四习作作文二百个字

竹子，是平凡的又是特别的，他和人类的生活息息相关

青青翠竹，全身是宝，用途很广泛版。竹竿是建筑的材料，权也是造纸的原料；竹皮可以编织竹器。真不愧是“绿色的宝库”

然而，我最欣赏的是竹子那顽强的品质，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。从古自今，被诗人所题咏，为画家所描绘，为人所雕刻，为游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋的衣服，披上一身新绿装，直插云天。署往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四十而常茂，充分显现了竹子不畏困难、没有压力和强大生命力，这是一种人们看不见而却实存在的品格

竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神么。

㈡ 三年级上册语文语文园地四关察日记的作文怎么写

田园沃野中，有它活泼的身影，枝头梢木上，有它欢快的歌声。就是它——麻雀。每时每刻都是那么欢乐的小动物。
仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮，一顶土灰色的小帽在头上，黄澄澄的眼睛总是好奇的瞅着四方，有光泽的小肚子，盖上一层软软的绒毛。那身灰灰的羽毛，使它显得朴实又不乏俏皮。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因，每天清晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群麻雀。它们或在枝头蹦来蹦去锻炼身体，或是叽叽喳喳，高谈阔论！
鸟是噪音监测器，这是科学家的定论，不错，当中午出现人流不息，车水马龙景象的时候，麻雀便躲了起来，它好像对人类热闹的情景不感兴趣，甚至有些反感呢！
夕阳懒懒地躺在云端，顽皮的麻雀总是三个一堆，五个一群地归巢了。什么巢呢？就是那几株大树呗。飞一天了，也不觉得累，依然是活蹦乱跳，喋喋不休，是在交流一天的见闻么？

㈢ 小学三年级语文园地四的作文

人教版的么？上册？下册？
一张照片

1937年8月28日，被日本空袭后的上海火车站南站的一片惨景：硝烟弥漫中乱石纷飞，许多瓦片都如山倒一般从天而降，砖头瓦砾到处都是，人的尸体横七竖八地倒在地上，血流成河。有的人刚刚被子弹击中，呻吟着，痛苦地一头栽倒下去。一栋栋房屋轰然倒塌，刹时归为沉寂。
火车站的轨道上，一个只有三四岁的遍体鳞伤、衣衫褴褛的幼儿，在大声啼哭，哭喊中透出了无限的惊恐，他不停地环视四周，寻找着自己的亲人，然而，他的亲人们都在这次空袭中去了，他被这里的残砖碎瓦所惊恐，他那被恐怖扭曲的面孔透出从心底的恐惧。这一时刻，他手中那面目全非的洋娃娃仿佛就是他唯一的依靠。

战争，是一个无恶不作的魔鬼，子弹不饶人，这个小男孩原有一个温馨幸福的家，可就因这一场恶梦般的战争，使这一个和谐家庭的美好梦想破灭了。对于这个刚刚降生人世不久的孩子，难道这就是他所该看到和面对的吗？他是无辜的，是这一次突如其来的灾难在他娇嫩的心里留下了深深的疤痕。
我们不要战争，让世界上的成人和我们在一起，丢掉恐惧、悲伤、战争，抓住我们的欢笑和想象，只要我们在一起，和平是有可能的！我们需要和平，需要现在的和平，永久的和平，我们大家的和平！

㈣ 三年级语文园地四秋天的作文

这个周末才是来我们所期望的天气自，连续的阴冷天气又回到了我们空间，我真想出门旅游一次。
公公家的老母鸡也不愿错过这温暖的太阳光，“咯咯咯”的带着她才出世不久的宝宝蹲在墙角里晒太阳呢。“叽叽叽”的小不点有的像白雪公主、有的像梅花仙子、还有的像黑色云朵，毛茸茸的一步也不离开妈妈。老母鸡见到这些漂亮的宝宝兴奋极了，用嘴喂她们吃食，用翅膀为他们保暖，以妈妈的勇敢保护这些可爱的小宝宝，我想摸一下都不行，真替鸡宝宝感谢鸡妈妈的伟大！

㈤ 三年级上册语文园地四的观察记录关于植物的范文

作文《仙人掌》，观察要细致，具体描写其外形特点。要抓住最能反映植物特专征的部位写。属另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

正文：

我家的阳台上有一盆仙人掌和一盆芦荟，仙人掌的气势高扬，芦荟长得翩翩起舞。

仙人掌的身体整个是椭圆形的，而且还有一个小分叉，整个身体全都是翠绿翠绿的，简直就像一块无暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔软，如果你不小心摸了一下，

就会感觉到你摸到了天空上的绵绵的白云，又突然让你感觉到摸到了大地上的小草。我好不容易从幻想中出来了，才突然发现仙人掌该浇水了，就又急匆匆的给它浇了水，这时，仙人掌更茂盛了。

芦荟的颜色可不像仙人掌，芦荟的颜色是深绿的，而且叶子的边缘有很多小刺，芦荟的性格是坚强的，为什么这么说呢？

话说我暑期从老家回来，看了一眼阳台上的芦荟，都干枯了，虽然还没有死，但是已经奄奄一息了。我马上浇了水，几天后，它竟然奇迹般地活了下来，所以说芦荟是非常坚强的。

我真的很喜欢这两盆植物，我为我家有这两盆植物而感到高兴！看哪！它们正冲着我笑呢。