Ⅰ 语文点击单元测试卷答案
九年级(下)语文单元目标检测题(二)
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、 基础知识及其运用(40分)
1、给下列加点字注音（ ）(3分)
A、 青荇（ ） 漫溯 （ ） 逊色 哽咽
B、 妖娆（ ） 浮藻 沉淀 斑斓（ ）
C、 荡漾 窗棂 （ ） 骤然 （ ） 伫立
D、 莽莽 笙萧 （ ） 瞬息（ ） 忧郁
2、说说下面诗句中加点词的表达效果(6分)
（1）马蹄声碎，喇叭声咽
（2）大河上下，顿失滔滔
（3）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚
3、说说你对下列诗句子的理解(4分)
（1） 从头越，
苍山如海，
残阳如血。
（2）我的心骤然一阵疼痛，一定是
妈妈缀扣子的针线穿透了胸膛。
4、新诗经典句子赏读（12分）
（1）、捡来的钥匙/打不开自己的门 （韩辉升 《百叶集》 ）
此诗句告诉我们：
（2）、如果你是湖水/我乐意是堤岸环绕/如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。人，不一定能使自己伟大/但一定可以/使自己崇高（汪国真《我不期望回报》
此诗句意在告诉我们：
（3）、天秤上/国土的一粒细沙/比头颅更重要 （韩作荣《塞上曲》）
此诗句意在告诉我们：
（4）、哪儿有这样一种忠诚/能超过岸对海的痴情———/以同一的姿势抱着海湾/默数那无穷重复的涛声 （美国 弗洛斯特 《忠诚》 ）
此诗句意在告诉我们：
（5）、没有什么能使我停留/———除了目的/纵然路旁有玫瑰，有绿阴，有宁静的港湾/我是不系之舟 （林冷 《不系之舟》 ）
此诗句意在告诉我们：
（6）、在山石组成的路上/浮起一片小花/它们用金黄的微笑/来回报石头的冷遇/它们相信/最后，石头也会发芽/也会粗糙地微笑/在阳光与树影间/露出善良的牙齿 （顾城《小花的信念》）
此诗句意在告诉我们：
5、 “在康河的柔波里，我甘心做一条水草”表达了诗人对康河的挚爱之情,请你也采用类似的写法,写几句诗,表达你对即将离开的母校的深情。(3分)
6、“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是“_____________________，_____________________”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。 (2分)
7、学习诗歌，要善于把诗歌中最美的诗句运用到我们的写作表达中去。除了引用以外，化用变述古代诗词名句更能体现你对语言的驾御能力。(6分)
例如：“思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸……
（1）请你仍然以“思念”为话题接着写两句：
(3分)
（2）请你以“乐观”为话题，将古代诗词名句巧妙化用写一段排比句子。
(3分)
8、古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。请根据你的积累，写出两条关于“路”的名言警句。（4分）
答：（1）
（2）
二、 阅读理解(20分) (一) (12分)
这是四点零八分的北京，
一片手的海浪翻动；
这是四点零八分的北京，
一声雄伟的气笛长鸣。
北京车站高大的建筑，
突然一阵剧烈的抖动。
我双眼吃惊地望着窗外，
不知发生了什么事情。
我的心骤然一阵疼痛，一定是
妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。
这时，我的心变成了一只风筝，
风筝的线绳就在母亲的手中。
9、诗人反复强调“这是零点八分的北京”的原因是什么？(3分)
10、挥手送别的景象对表达诗人的心情有什么作用？(2分)
11、第二节表达了诗人什么样的思想感情？(2分)
12、第三节的前两句使你联想到哪首古诗，请写下来。(2分)
13、说说你对第三节后两句诗的理解。(3分)
（二） 沁园春•雪 （8分）
一九三六年二月
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。 引无数英雄竟折腰.
惜秦皇汉武，
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
10、赏读全词，理解填空。（4分）
①词的上片写北国雪景，下片写由此发表的议论。总结上片，领起下片的句子是：
②诗人所“望” 千里冰封，万里雪飘下的山陵景象的句子是：
③诗人望见实际的雪景后，虚写一笔，对比描绘，纵情歌颂祖国大好河山，直赋予它美的性灵和赋予它人的形象的句子是：
④词的上片是空间的描写，静中有动。词的下片是时间的叙述，夹叙夹议，诗句中的一个 字扬中见抑；诗句中 三个关键词同是评价，各有分寸。
11、问题探讨。有人说“数风流人物，还看今朝”。是诗人毛泽东个人骄傲情绪的流露；有人说，这句诗是对新时代、新人物的歌颂，也就是对人民的歌颂，从而表现了革命前途的乐观精神和对祖国未来的坚强自信！对此，你作何评价？（4分）
三、作文：(40分) 写一首小诗，表达你的思想情感。
一、
1、 略
2、 （1）碎；细碎。通过细碎、杂沓的马蹄声表现红军行军之“急”、之“速”。咽：声音受阻而低沉。形象写出了晨风中军号声时断时续。在声音的描绘中自然地刻画了红军的英雄形象和他们的精神面貌，同时也渲染了进军途中的庄严肃穆的气氛。
（2）顿；立刻、马上。诗人通过一个“顿”字，表现黄河迅速封冻，极为夸张地写出了严寒的威力。
（3）略、稍：略微、稍微。用这两个词很委婉地指出了历史上四位伟大的封建帝王的历史局限性。
3（1）面向雄关，昂首遥望，无边青山，峰峦起伏，像大海的波涛一般；一轮落日，垂挂西天，发出鲜红血一般的光芒。表现了视险如夷，抒发了红军战士无坚不摧的豪情。也隐含着要从头部署长征大计，而且有取得胜利的坚定不移的信心
（2）因为马上就要离开母亲，离开北京了，强烈的依母恋乡之情使它不愿离开这里，但又不得不离开，所以内心无比疼痛。
4、（1）、不付出努力，单靠偶然的机会，是不可能成功的；没有创造，只知照搬照抄，成功的大门不会向你敞开。
（2）、成不了伟人，但可以做一位心灵崇高的人
（3）每一寸国土都值得我们用生命捍卫
（4）、忠诚是行动上的证明，而不是语言上的说明；忠诚经得起岁月的漂洗和时间的检验，不曾改变，也将永不改变；忠诚还善于默默地欣赏和包容。
（5）、认准目标，毅然坚持走下去，不要为路边的风景迷蒙了眼
（6）、乐观地面对生活，豁达地宽待他人，真诚地期待真诚，任何奇迹都会发生。
5略
6、过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠
7、（1）思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来
（2）乐观就是那直上青天的一行白鹭；乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；乐观就是那化作春泥的点点落红
8、例如：屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” “世上本没有路，走的人多了，便成了路”
二、阅读
9、因为这一刻是诗人命运的分水岭是，是诗人记忆中最深刻的一道印痕。四点零八分的北京是诗人心中“最后的北京”。
10、反衬离乡人对故乡的的依恋之情。
11、茫然、恐慌、迷惘、失落。
12、孟郊《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
13、离家的诗人感觉自己的前途就像风筝一样飘摇不定，同时又希望风筝的线牵在母亲手中。既写出了诗人失落、迷惘的心绪，又强烈地表达了对故乡和亲人的依恋之情。
14、①江山如此多娇，引无数英雄竞折腰②山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。③须晴日，看红装素裹，分外妖娆④惜 略输 、 稍逊 、 只识
11、略
三、略
希望对你能有所帮助。
Ⅱ 线上直播语文如何有效进行单元检测
我觉得单元检测这个有一定的系统帮助吧，然后才能够进行检测。
Ⅲ 小学语文第一单元检测卷
飘；花；欢快；茂密；踮起脚尖；
骄阳似火争相开放一帆风顺意味深长山崩地裂
Ⅳ 新课程单元检测语文(五年级上册)人教版期末复习卷答案
小学数学五年级上册期末试卷
亲爱的同学们，本学期的学习将告一段落. 你想知道你在这学期的进步有多大吗？请你来试一试，相信你准行！
一、巧思妙填（22分）
（1）0．285去掉小数点后，这个数就扩大（ ）倍。
（2）6．25÷0.25=( )÷25=( )÷50=125÷( )=（ ）
（3）20÷3的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位是（ ）。
（4）一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，小明读了（ ）页。
（5）2.25小时=（ ）分 21平方分米=（ ）平方米
（6）在0.67、 、 、0.76中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
（7）3.14×0.1○3.14 0.8÷0.98○0.8
3.14÷1.01○3.14 6.85×0.99○6.85
（8）18×2.5×4=18×(2.5×4) 这是根据（ ）定律进行简便计算。
（9）一块三角形围巾的面积是5.1dm2，高是1.7dm，底是（ ）dm。
（10）有五张数字卡片，分别是10、8、9、11、12，它们的平均数是（ ），中位数是（ ）。如果从五张卡片中任意抽取两张，相加的和是20的可能性是（ ）。
（11）一个物体从正面看到的图形是一个正方形，它可能是（ ）体，也可能是（ ）。
（意图：1—10小题都是基础题，涉及数与代数、空间与图形、统计与概率等领域的知识。主要关注后进生和中等生，最后一题是稍难题，重在考查学生的空间观念。）
二、明辨是非。（对的打“√”，错的打“×” ）（6分）
（1）2．333333是一个循环小数。 （ ）
（2）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ）
（3）7．2－2a=23．6是方程。 （ ）
（4）3a＋a=3a2 （ ）
（5）观察一个长方体，最多可以看到2个面。 （ ）
（6）正方形的边长扩大2倍，周长扩大8倍。 （ ）
（意图：最后一题是稍难题，考查是否熟练掌握因数与积的变化关系。）
三、精挑细选（9分）
（1）0.47÷0.4，商是1.1，余数是（ ）。
A． 3 B．0.3 C．0.03
（2）一个三角形和一个平行四边形,面积相等,底也相等,那么三角形和平行四边形的高相比较 ( )。
A．三角形的高是平行四边形的一半 B．相等
C．三角形的高是平行四边形的2倍
（3）大于0.1而小于0.2的两位数有( )个。
A．9 B．0 C．无数 D．99
（4）一个笼子最多能放3只兔子，79只兔子需要（ ）个笼子。
A．26 B．27 C．25
（5）把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（ ），面积（ ）。
A．变小 B．变大 C．不变
（6）一个直角三角形的三条边分别是5厘米、12厘米、13厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
A．30 B．78 C．60 D．65
（意图：最后二题是稍难题，一是考查长方形拉成平行四边形后，周长与面积的变化。二是考查学生是否了解直角三角形的特征，会选取有关的数据进行计算；）
四、神机妙算（33分）
1、直接写出得数(6分)
0.4×0.02= 16÷1.6= X－0.4X=
3.5＋7.6= 0.9÷0.01= 1.5b﹢b=
1.23÷3= 7÷0.25= 1.2×0.4＋0.4×1.3=
2.4×2.5= 99×0.25= 4×(1.5＋0.25) =
2、用竖式计算（9分）
1.26÷1.8= 64×5.04≈ 143.5÷0.29≈
验 （得数保留整数） （得数保留两位小数）
算
3、选择合适的方法计算（12分）
0.11×1.8＋8.2×0.11 0.8×(3.2－2.99÷2.3) 3.5－3.5×0.98
12.5×2.5×3.2 0.86×101 29.6÷3.7×1.2
4、巧解密码（解方程）（6分）
9X－7X＝2.4 3.85＋1.5X＝6.1 5×（2.4﹢2 X）=25.5
（意图：计算题题型多样，涉及小数乘、除法；小数简便运算、简易方程。考查学生的计算能力，并灵活地选择计算方法）
五、解决问题（30分）
1右面这块地种了三种蔬菜。请问：
（1） 茄子种了多少平方米？ 12米 20米
30米 黄瓜 茄子
西红柿
（2） 黄瓜种了多少平方米？
32米 10米
（3）西红柿种了多少平方米？
2、灯具厂计划生产灯具18万只，前5天生产1.2万只，剩下的要求8天完成，平均每天要生产多少万只？
3、一个三角形田，底长90米，高80米。在这块田种上油菜，共收油菜籽2430千克，平均每公顷收油菜籽多少千克？
4、桌上摆着11张数字卡片，分别写着1—11各数。小红和小军同时摸一张，谁的数字大谁就赢。
（1）如果小军拿到了7，你觉得他会赢吗？输赢的可能性各是多少？
（3） 当小军拿到的数字是几时，小红一定能赢。
5、下面是五年级一班8个同学的身高记录，（单位：cm）
120 140 131 142 155 144 140 139
这组数据的中位数和平均数各是多少？用哪一个数代表这组数据的平均水平更合适？
6、鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有48条。鸡和兔各有多少只？
做好啦！再仔细检查一下！相信你会交上一份满意的答卷.
莲山课件 原文地址： http://www.5ykj.com/shti/wu/98560.htm
Ⅳ 单元检测卷语文人教版四年级上册答案
敬爱的老师 老师，来是您无私的哺自育着我们这些刚刚出生的太阳。是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向，让我们为了自己的梦想努力，使它不再是梦想。 老师，您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识，让我们一步一个脚印，脚踏实地的走向成功的道路。是你给我们开拓了一条光明大道。老师，您真伟大！ 老师，您应该知道老鹰的习性吧！小鹰在很小的时候，老鹰就把小鹰
老鹰就把小鹰放飞到天空中，自由的翱翔。只有这样，小鹰才能学会飞翔；才能学会自力更生；才能变得更加坚强。然而，我们却不能和小鹰那样，必须要先和您学会做人的道理，只有这样，我们才可以在将来的路上，少一些坎坷，多一些快乐和顺利。 老师，您辛苦了！老师，你劳累了！ 当我们获得了智慧和成功的时候，您一定会为我们骄傲，为我们自豪。到了那时，我们也会十分骄傲，但不是因为自己获得了成功，而是因为我有一位像您这样的老师而骄傲.自豪！
Ⅵ 语文第二单元测试卷答案
阅读短文的答案:
1、坚强，妒恨，欢喜
2、呼啸：万吨巨轮经过发出的高而长的声音回，甚是张扬。
豁达答:帆的胸怀宽大，对于巨轮的种种的看似有些嘲笑的“行为”，帆仍然能欣喜的目送巨轮远去。
3、作者赞美的是帆的这种豁达的气度，不妒忌贤能，能宽容后来者，但也不害怕后来者超过自己，恪守自己该做的事情。