语文课瞌睡

Ⅰ 上高三语文课瞌睡怎么办

主要是兴趣，花点时间去弄明白语文其实是一项在中国不可缺少的语言，所以专语文课上一定要清属醒学好，我语文还不烂，在上语文课的前一节课的下课把脸洗洗清醒清醒，上课时注意点，去多多了解关於语文的知识，你就会明白它是一门很好学的门课。

Ⅱ 上大学政治课的感想

我跟老师关系很好的天天带本小说去上课貌似期末评分 我第一嘿嘿·····

Ⅲ 上语文课打瞌睡怎么办 作文300字

他教我们语文。第一天给我们上课，他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案，他什么也没拿。起立问好后，他开始自我介绍说：“我叫曹春阳，曹操的曹,春天的春，太阳的阳。”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹-春-阳”，接着继续说道：“我希望能像春天的太阳一样给大家带来温暖和希望。”大家一听立刻鼓起掌来。
接着她给我们提了三个问题：1 喜欢不喜欢学语文？2 为什么喜欢或不喜欢？3 怎样学好语文？大家一听立刻议论起来。等大家讨论十几分钟后，她开始提问。提到我时，我思考了片刻然后说：”我非常喜欢学语文，不仅因为语文关系到我们母语的发展，每个中国人都要自觉的学好它，用好它，而且语文和我们日常联系很密切，我们的言谈举止都离不开语文，语文就像盲人的手杖，猎人的火枪一样是我们学习其他科目必不可少的。而我爱学语文还有一点，那就是课本里有很多文学作品，它让我陶醉，让我的心灵获得解放，自由飞翔。”
“很好。”他一边带头鼓掌，一边示意我坐下。“正如蔺间同学说的，语文不仅是我们生活所必不可少，而且我们可以学到不少知识，和做人的道理，然我们的生活更加丰富多彩。大家是不是一定要把它学好呀？”同学们一起喊道：“是。”
“至于如何学好语文嘛，”她顿了一顿然后说,“我认为要做到四个多字，即多读，多背，多思，多写－－”就这样短短的一堂课很快就结束了。

Ⅳ 怎样才能上课不睡觉

上课睡觉是种来习惯~跟晚上睡自不睡都没什么关系~
呵呵~我就睡过两年~是挺难改的~一点点心得~~~虽然人跟人都不一样，但是你还是试试看吧！我是改过来了~
你试着尽量练习控制自己注意力，比如强行要求自己做一件比较枯燥的事情，保证每天都做这样的练习，当然开始很难，但是要每次都能多坚持一会儿，时间长就有效果了。这是其一，还不够，其二，上课睡觉不可能一下就改变过来，你就试试尽量控制和缩短上课睡觉的时间，比如原来睡一节课，近期内改成半节课，再慢慢缩短到十分钟，这样一个循序渐进的过程，会有很大改观，当然自己是很难控制的，只能麻烦你的同学朋友什么的，看时间差不多了提醒你起来，还是，坚持一段时间就好了。另外去保持一个运动习惯吧，晚上的睡眠质量会提高一些，也有帮助。

Ⅳ 上语文课总是打瞌睡怎么办

1.老师讲课不够有趣，听着无聊。 2.课前没做好预习，什么都不会，所以就不爱听。内
语文本来就是容一门比较乏味的学科，想要学好除了要有些基础外，身为中国人谁的基础都不会太差。所以更重要的就是兴趣，多读一些名著，提高自己的语文学习兴趣和文学素养，能够去迎合老师的讲课方式。自然就会有兴趣听，希望我的回答对你有帮助，祝你学业进步，上课不瞌睡。

Ⅵ 六年级语文学习方法

六年级语文学习方法：
一、学好课本知识。

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

Ⅶ 语文课他几乎没有打瞌睡[微笑]

唯一的解释就是你想要好好上课的决心不够 我初三的时候也很困 但是那时候我是不太在乎想睡就睡 但是上了高一发现难了 我就睁着眼睛 不让自己睡 困了就看一下书 坚持一下就不困了

Ⅷ 上语文课打瞌睡怎么办 作文300字

他教我们语文。第一天给我们上课，他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案，他什么也没拿。起立问好后，他开始自我介绍说：“我叫曹春阳，曹操的曹,春天的春，太阳的阳。”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹-春-阳”，接着继续说道：“我希望能像春天的太阳一样给大家带来温暖和希望。”大家一听立刻鼓起掌来。

接着她给我们提了三个问题：1 喜欢不喜欢学语文？2 为什么喜欢或不喜欢？3 怎样学好语文？大家一听立刻议论起来。等大家讨论十几分钟后，她开始提问。提到我时，我思考了片刻然后说：”我非常喜欢学语文，不仅因为语文关系到我们母语的发展，每个中国人都要自觉的学好它，用好它，而且语文和我们日常联系很密切，我们的言谈举止都离不开语文，语文就像盲人的手杖，猎人的火枪一样是我们学习其他科目必不可少的。而我爱学语文还有一点，那就是课本里有很多文学作品，它让我陶醉，让我的心灵获得解放，自由飞翔。”

“很好。”他一边带头鼓掌，一边示意我坐下。“正如蔺间同学说的，语文不仅是我们生活所必不可少，而且我们可以学到不少知识，和做人的道理，然我们的生活更加丰富多彩。大家是不是一定要把它学好呀？”同学们一起喊道：“是。”

“至于如何学好语文嘛，”她顿了一顿然后说,“我认为要做到四个多字，即多读，多背，多思，多写－－”就这样短短的一堂课很快就结束了。

二;

陈小波是一名普通的学生，一天放学路上，他遇到了一个陌生人，在与它谈论了一段时间后，两人满意的告别了。

第二天，陈小波像往常一样来到学校上课，可是不知怎么搞的，他上每一节课都在打瞌睡，不管老师怎么提醒他，他总是提不起精神。

这还真是怪了，以后的每天的每一节课，小波基本上有一大半时间是在打瞌睡，喊也喊不醒。

为此，老师不知请了多少次家长，小波的父母也不知为他操过多少心，可是每晚不管小波睡几个小时，第二天到学校却还是照睡不误。

小波的父母可急坏了，把他带去最好的医院检查。大夫粗略的询问了情况后便说：“哎呀，你这个问题很严重！幸亏你来的早，不然后悔莫及啊！来，先开5盒药吃吃。”

两个疗程的药吃完了，可小波的症状丝毫不见好转。父母又带他去医院复诊，有时那个大夫接待了他：“哎呀！我当初就有点担心你来得有点迟，果然吧，那药对你没有效果。不过不要紧，我们这里还有许多高科技设备。来，跟我来。”

大夫把陈小波领入了一间暗室，拿出一支激光笔照小波的眼睛一扫，后面连着的屏幕上就显示出了眼球的内部结构。大夫指着屏幕上一块黑乎乎的东西对小波父母说：“看到了没，这就是导致他老打瞌睡的罪魁祸首――肿瘤。”

“那我为什么既不疼，又不痒呢？”小波反问。

“废话，要让你晓得，还要那仪器干吗？”大夫口水直喷，又补充道，“你要不信，我再来给你检查一下脑电波。”

结果出来了，大夫指这脑电波图说：“看到了没有，脑电波有一些紊乱，需赶快进行手术摘瘤！”

第二天，小波就被推进了手术室，可是主刀医生死活也找不着那块“肿瘤”，只好找来一小块黑乎乎的棉花向小波的父母交待。

手术后，小波在病床上躺了一个星期，又去学校上课了。可是那一天小波又在课上打起了瞌睡。小波的父母心急如焚，他们再次带小波去了那家医院，却没有人肯接待他们。

无奈之下，小波建议父母在网上求助。贴子一发出，上百号网友就跟了贴，大家有的对小波的病症很好奇，有的则表示对小波很同情。

各大媒体得知此事，纷纷派出记者对小波及其家人进行采访，还有的记者去拍摄小波的学校、教室甚至课桌。

在媒体们的强势出击上，一周内，陈小波的瞌睡病就广为人知了。

这时候，一款叫“睡得香”牌安眠药问世了。他们拉小波去做广告，由于小波的名声，半个月不到，此药便创下了5000万的销售额。

制药商排了一个庆功宴，邀小波出席。席间，双方握手，表示合作得很愉快，并商讨了下一步的计划。

一个月后，此制药公司改头换面，又以另一家公司的身份开张起来。在人们对“睡得香”牌安眠药产生质疑时，各大媒体头版头条：陈小波自从服用了此制药公司生产的“瞌睡克星”牌含片，上课不打瞌睡了！于是乎，不管是都市白领，还是学生家长，都排起长队，争相购买此药，制药商大发横财。

又一个月之后，人们开始对“瞌睡克星”牌含片失去信心时，此制药公司又推出一款由陈小波代言的“效率王冲剂”，据说喝了它不仅工作学习时不瞌睡，还能将工作效率提高5倍……

Ⅸ 西南大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

首先推荐马克思主义学院的老师刘宇，男，博士，副教授，硕士生导师，西大马院副教授。大一的时候上过他的哲学导论、西方政治思想史，开始第一学期才接触哲学觉得很深奥，听不太懂，但是刘宇老师他讲的特别生动形象，但又不失理念的定义，直到第二学期的西方政治思想史，我再一次意识到他的讲课水平，以及对哲学深入研究的深度，他说他每天都要至少阅读5小时以上，很享受看书的思辨过程，与人论争探讨问题是一件很值得享受追求的事情。从这些不难看出他的专业素养，讲课非常有韵味，有自己的逻辑思考，引导学生一步一步的理解探究解读相关问题，让人听了之后会有深深的思考。