❶ 语文老师抽背课文,人太多,有没有好方法能
可以几个人一起背一篇,比如这个人背几句,下一个人接着上一个人背的继续背
❷ 江西一语文老师打地鼠式抽背课文,学生们认可这种方式吗
地鼠的游戏对孩子们并不陌生,很多小朋友特别喜欢玩打地鼠的游戏,感觉到非常有趣而且精彩刺激。那么在语文讲课中,如何调动孩子的兴趣,很多老师都有自己的方法。江西一位语文老师,用打地鼠的方式抽背课文,这一下子就调动了孩子们的积极性,学生们从不愿意背课文到特别踊跃得去参加背课文,学生们对这种方法很喜欢。
为了提高教学质量,达到更好的教学效果,老师都在想自己的办法。这位语文老师通过打地鼠的方式增强孩子背课文的积极性,是在教学方面儿的一种积极探索。
对于老师的这种教学方法,你觉得效果怎样呢?
❸ 今天上语文课,那老师抽背古诗,背部出来要抄好几十遍
现在老师都是这样的,私底下送老师东西的同学,自然得到包庇,我们班一个人天天打架,藏别人东西,老师顶多批评一句,但是如果其他人这样做,老师会请家长。
❹ 如何看待江西一语文老师打地鼠式抽背课文的这种方式
虽然都是语文老师,但是老师和老师的教学观念和方法也是有很大的差别的,有的老师就比较古板,按照教科书一板一眼的对学生做要求,比如默写生字、听写生字、背诵课文并做检查,这样的方式学生会觉得枯燥无味。在江西,有一位语文老师利用打地鼠式的游戏方式抽背课文,让学生们不仅不反感,而且十分喜爱这种背诵课文的方式,这说明了创新式的教学方式,可能在不经意间就会收到非常好的效果,做老师的也要从中反思自己的教学成效和教学方式
与传统的背课文相比,江西的这名老师的打地鼠似的抽背课文的方式,让孩子们在课堂上充满了乐趣,像做游戏一样,乐此不疲,都争着抢着去背诵课文,可想而知语文的教学成果一定非常棒。希望其他科目的老师也可以由此得到启发,找到更适合学生们教学的方式,取得良好的学习成绩。
❺ 语文老师正在抽查昨天要背诵的课文可以可惜我昨晚几个看电影还没背诵起来可怎
那就表现的镇定一点,老师就很大概率不会抽到你不要和老师对视,但是如果老师抽到你的话,就直接说你没有背吧,毕竟你怎么狡辩也没用。
❻ 超级搞笑笑话大全
1、自然课老师问:"为什么人死后身体是冷的?"没人回答。老师又问:"没人知道吗?"这时版,教室后面权有人说:"那是因为心静自然凉。"
2、医生问病人是怎么骨折的,病人说,我觉得鞋里有沙子,就扶着电线杆抖鞋,有个混蛋经过那里以为我触电了,便抄起木棍给了我两棍子!
3、生物课上老师问:如何才能正确分辨章鱼的手和脚?学生答:放个屁给它闻,会捂住鼻子的就是手,其他的就是脚。全班皆倒。
4、一人上班老是放响屁,同事忍不住说:你能不能不出声?然后便见他坐在那抖个不停。同事问他在干什么,他答:我现在已经调成振动啦!
5、某人骑车,闻路人狂吼:go,go,go......心想妈的我也会唱:奥来奥来哦......话音未落一头栽进沟里,路人骂道:告诉你沟沟沟还骑!摔死活该。
6、鲤鱼和乌龟去领结婚证。办事员问乌龟年龄,乌龟:100。准结婚。
7、一对夫妻来到一口许愿井旁,丈夫弯腰许了个愿后往井里扔了一枚硬币。妻子也想许愿,但她弯腰时不小心翻入井里。丈夫惊呆了,然后笑着对自己说:"真灵啊!"
8、一对夫妇在河边钓鱼,夫人总吵个不停,一会鱼上钩了,夫人说:这鱼真可怜。丈夫说:是啊,只要闭嘴不就没事了吗?
❼ 上课老师抽同学背诵课文,小猫小狗小猪都举手了,你猜老师先让谁背,为什么
猫狗猪都不会说人类语言哈…所以只有老师先背了,教它们说人话!忽忽
❽ 语文老师要进行背诵课文的检测,一共有30个片段,从1到30编号,同学们通过抽签决定背诵内容,
一共有30个签,小红有5个,也就是5/30,化简后得到1/6
第20个抽签说明只有11个签了,四个被抽中,那么只有1个了,也就是1/11
所以前一个空填【1/6】 后一个空填【1/11】
❾ 下节语文课,老师要查背诵。我连作业都不写,一天都在背。上课,老师抽到我同桌,他没背熟,老师说下午
是给你自己背诵的,你掌握了知识,即使老师没有检查到你,你都掌握了知识,这不是更好吗,等下次考试时有这题时,你不就会了吗
❿ 你知道让孩子背古诗词有什么作用
亲身经历表明,提前背诗词古文有助于提高语文成绩,原因应该是内和优质语料的大量接触容。我自己从小到大语文成绩基本在班里前三,当年别人写作文挤牙膏,我开开心心引用点名句写个几千字,而参加语文类的竞赛无疑就成了我苦逼童年中少有的快乐风光的经历。