大师语文课

⑴ 语文备课大师网手机版本

这种网站一般没有手机版的，你可以用大屏手机，虽然麻烦一些还是差不多的

⑵ 北京大师版四年级下册语文课文

教师提问了，我犹豫着，到底举不举手。我把手伸到半空又缩了回来。我怕回答错误内，被人容笑话。也许同学们也和我一样想，所以老师的问题没人回答。教室里非常安静，静得能听到我们的心跳。程老师微笑着看着我们，这眼光像是在鼓励我们。我的心里沸腾了，我想起了上课前金老师说的话：“什么是了不起的人，大胆举手，说出你心里的话，你就是最了不起的人。为什么要学习是因为我们不懂。说错是很正常的事，谁也不会看不起你。”我鼓足了勇气，把手高高地举起。这时，也有人举手了，一只，五只，十只……教室里出现了一片小树林。
下课后我的心里很不平静，我真正悟出那句话：没有过不了的桥，没有走不过的路。今天我终于跨出了成功的第一步。此刻我体会到了成功的喜悦！

⑶ 语文老师在课堂上说什么高手，大师级人物，达人什么的，他是不是也玩百度知道啊

说不定还是高手呢 😊

⑷ 语文备课大师上的小学语文练习题都没答案

小学的题没有答案，还能难倒你，我不信！！

⑸ 《大师语文课写作72讲》的体裁是什么

客观说，在媒体工作，读了很多的书，也写了不少的文字稿。但是因为不是文学专业科班出身，一直也在自学写作的基础功。拿到这本书时，就知道这本书是真正意义上的“写作指导书”，再一看作者，就感觉自己赚了，两位大师，叶圣陶和夏丏尊，学识渊博，志趣相投，都以教育为己任，且在大中小学都做过教学与管理的工作，他们把语文教学中写作的视角、技巧全方位地向你讲述了“现代文章学”以及极其规范的“写作指导”，教你的72堂语文课，更可以说，大师手把手教你的写作秘笈。通过这72篇文章，会让读者的写作思路豁然开朗，也会让你对写作的兴趣有了进一步的提升和拓展。
网络了一下，原来中华书局出版过夏丏尊和叶圣陶不少语文教材，看来我真的要好好补补课呢。这本《七十二堂写作课》就是之前的《文话七十二讲》，经典中的经典。现在开明出版社重新修订出版，让更多的人学习中学国文教学的长处，弥补不足，这是一件非常有意义的事。
《七十二堂写作课》是一本侧重文章形式的书，所选取的文章虽也顾到内容的纯正和性质的变化，但文章的处置全从形式上着眼。每一课都自成独立的体系，每一篇又都不长，短小精悍，通俗易懂，接着次序又成为一个完整的体系，新颖实用。前有文话，讲述文章理法，后有练习，可以将所学复习和检验。
这本书72讲，从“文章的面面观”开始 ,阐释了中学国文科的最重要的两件事就是“阅读和写作的学习”，接着讲“文言体”和“语体”，不得不说，我们现代人都缺乏对文言体的阅读和领悟，文章分类后，作者开始向我们讲了几乎涵盖了所有的文章及文学体裁，比如应文文、书信、和记叙文，紧扣的是应用文和记叙文的“形式”，在对日记、游记、随笔，以及记叙文，讲的最深入的是直接和间接经验，在小说、诗歌、散文、报告书、说明文这几种体裁对“说明文”的剖析最为细致和详尽；议论、诗歌、小说、戏剧，每一类别都有十分精到又浅显易懂的见解与指导，其中议论文不但内容涉及了议论文的主旨、立论和驳论，同时也阐述了议论文常用的三种推理方式，即演绎、归纳和辩证法。可以说这本书不但是民国中学生的一本极好的教材，更是我们现代人学习写作、提高写作技能的好书。

有时候觉得自己读书真的挺多的，前几年，一年读一二百本自我感觉就挺牛X的，但最近两年掌握了读书的方法，真正的做到了高效快速阅读，每年就可以达到三四百本，粗读和随手翻阅的数量还不算。但其实大伽们一年读六七百本书的人大有人在，不但输入快，输出也非常快，这一点让我很惭愧，我总是不断给自己找理由，比如在身边自己也算是一个“读书小伽”，比如工作实在太忙……可是当你把视线投向更远、更广阔的读书圈，就发现自己实在是很渺小，需要向太多的人学习。读书和写作是分不开的两项能力，这本有关写作的书，真是让我可以静下心研读和学习，读了两遍，远远不够，还要在以后的写作中不断地翻阅和查询，同时跟着大师的指点，改正自己的不足，希望未来读书和写作都能上一个新台阶。
综上，说的都是这本书的优点，也的的确确这是一本难得的好书，无论是大中小学生，还是成年人，都会在写作中有不同程度的收获，但我也想说明一点，由于这本书是大师那个时代写给民国中学的语文教材，语体上就是半文言半现代，可能有的人读起来会不习惯，甚至有的人如果对文言体读的特别少，也会影响理解和领会。如果要再说一个缺点，那我想说，这本书实在是太完整，太系统化了。我准备再无数次阅读和学习，真正内化。力争勤于阅读，逸于写作。

⑹ 语文备课大师是个坑吗

是不是个坑，有两个因素：一是对自己是不是有用，二是这个东西是不是假的。内

先说自己容。如果对自己有用，你的投入有多大，都不算个坑。因为这个东西能给你带来更多的收获，对工作等方面，都会有不小的帮助。如果没有什么用处，收获与付出的不对称，成了负数，这个时间，这个东西就是个坑了。

再说这个东西的质量。质量好坏，是否虚假，是判断一个东西是不是坑的硬性标准。如果水而假，就是坑；如果不是，应当不算个坑。

就像街边的这些坑，你种上风景树，产生实用价值和美观的景物，它就不是坑；如果你什么也不种，浪费，就成了真正的坑了。

⑺ 跟大师学语文的重点语句

《跟大师学语文》是三本一套的系列，与其说你需要的是重点语句不如说这三本书的重点内容是不是你需要的。所以我为你奉上相关的介绍，请你参考，满意请你采纳：
1、《怎样写作》：写好文章需要做哪些准备？该怎样组织安排文章的结构？如何议论如何抒情？什么样的文章算是好文章？

2、《语文随笔》：选编叶圣陶先生二十篇文章，分作随笔、名篇评论、作文评改三部分，谈如何通过端正生活态度、养成良好生活习惯以及正确的方法等提高语文素质，尤其是增强作文能力，以满足日常生活和工作的需要。相信不止对于语文学习，对于其他工作和学习，乃至处理生活方方面面的事情都会有所启发和帮助。

3、《文章讲话》：如何写文章的开头和结尾？如何通过文章表情达意？如何写文章才有气势？如何用文字表现动态和静态？以及阅读什么、怎么阅读？……这些人们日常生活中都会遇见的问题，书中自有解答。
一、《怎样写作》
作文论
拿起笔来之前
写作什么
作自己要作的题目
怎样写作
开头和结尾
谈叙事
以画为喻
木炭习作和短小文字
语体文要写作纯粹
写话
要写得便于听
“上口”和“入耳”
“通”与“不通”
“好”与“不好”
二、《语文随笔》
认真学习语文
中学国文学习法
关于使用语言
谈语法修辞
语文随笔
谈搀用文言成份
拆开来说
多说和少说
《文章例话》序
讲夏衍的《包身工》
讲鲁迅的《看戏》
讲朱自清的《背影》
讲茅盾的《浴池速写》
讲丰子恺的《现代建筑的形式美》
讲韬奋的《分头努力》
三、《文章讲话》
句读和段落
开头和结尾
句子的安排
文章的省略
文章中的会话
文章的静境
文章的动态
所谓文气
意念的表出
感慨及其发抒的法式
附录
关于国文的学习
国文科课外应读些甚么

⑻ 大师，可以把跟谁学的课程永久保存到百度网盘吗还有有道语文精品课也可以保存到百度网盘吗跪谢大师！

当然可以啊 上传网络网盘即可 前提是网盘足够放进你多上传的内容哦