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天宇和王振烨培训都不错的．天宇在二实验小学在那．后一个在二道区五十二中学的临河二条．
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内容的相似性越大，相互间的干扰也就越一大。即便材料不同，也存在相互干内扰。因此，复习时可容采用文理交叉方式安排复习内容，以减少材料间的相似程度，也可以打乱材料的先后顺序进行复习以改善记忆效果不均衡的现象；另外，复习中间安排适当的休息和调整也有利于排除。