① 幼兒園《兩只老鼠去郊遊》的教案
活動目標 1．樂意在活動中主動與同伴討論、交換，會表達自己的意願，曉得尊重他人的意願，體驗同伴間的關愛。 2．初步學會根據實際情況，制定公道的選物計劃，將接觸到的物品分類、記錄，根據計劃挑選適合的物品。 3．培養幼兒初步的責任感，做事有始有終，主動為集體、他人服務。 活動預備 1．幼兒曾參與過旅遊，具有簡單的旅遊經驗。 2．預備與幼兒人數相等的購物籃和書包，布置貨櫃和旅遊所需的各類物品，如飲品、水果等食品和玩具，經常使用物品(比如塑料袋、餐巾紙、雨傘、創可貼)等。 活動過程 1．導人部份。 教師介紹遠足地點和遊玩的時間安排，激起幼兒自己預備遠足物品的願看，提出讓幼兒自己預備遠足物品的要求。
② 幼兒園吹牛的鼠阿婆教案
一、活動目標：復
1、教育孩制子不能說大話，不能說謊話。
2、大人們平時應多給孩子一些自我展示的機會。
二、活動課時：1
三、活動准備：
演示儀
四、活動重難點：
重點：教育孩子不能說大話。
難點：看圖說話及講故事《吹牛小花狗》
五、活動過程：
1、導入語：
教師談話導入，小朋友老師今天早上剛打死了一直老虎，你們信么？？
哈哈對了老師是在吹牛，那麼老師這樣做是正確的么？為什麼？
2、那麼我們來看看書中的小朋友是怎樣的？
觀察圖片，並提問：
那個小朋友說的我會彈琴我什麼樂器都會你們信么？你們說一說他這樣做是正確的還是錯誤的？為什麼？
你平時說大話么？說說你為什麼要說那樣不符合實際的謊話。以後應該怎樣做？
③ 幼兒園《兩只老鼠去郊遊》的教案
活動設計背景抄
准備小老虎的頭像
活動目標
激發幼兒的互動性
教學重點、難點
教學重點是鍛煉幼兒的手腳並用。
活動准備
1、老虎頭像
2、《兩只老虎》的兒歌、背景音樂
活動過程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。註：重點表述基本環節）
1、背景音樂
2、
兩個小朋友相互配合完成游戲
3、
表達耳朵、尾巴的動作方式
4、
達到手腳並用，鍛煉手腳的連貫性
教學反思
通過這個游戲，我發現小朋友能達到四肢的鍛煉，對《兩只老虎》這首兒歌有了更進一步的認識。