㈠ 微課傳奇的家庭教育講座對家長有什麼作用
微課傳奇的家庭教育講座講座的內容是以家庭教育為基本原則，讓家長了解正確的教回育答方法，用先進的教育理念和通俗易懂的事例讓家長更容易理解，而且微課傳奇家庭教育導師會和家長進行互動，言傳身教的同時，起到良好的效果。
講座主要以思想道德修養，文化素質，行為習慣和心理健康為主要內容，幫助家長提升自身素質，確立正確的家庭教育觀念，營造良好的家庭教育環境，讓孩子在接受教育的同時能夠不產生叛逆心理。
㈡ 您認為好父母微課堂應做哪些改進
防患未然 先行一抄步 幼兒襲家長，來自社會的各個層面，處理問題的方式存在很大差異，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈，家長的態度和表達方式卻大相徑庭，有些家長甚至會不問青紅皂白，直接訓斥所謂欺負自己孩子的小朋友，或心裡對老師產生極大的不滿。針對這種情況，我們在開家長會的時候，通過典型事例，向家長提出要求，並對那些能夠支持、理解幼兒園工作的家長提出表揚和感謝，為家長樹立學習的楷模，並對家長曉之以理、動之以情，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式，卻使多數家長都能夠理解老師的苦心，強調之後，家長訓斥其它幼兒的事情明顯減少，家長因為幼兒之間出現糾紛也都能夠通過老師進行調解。 一次家長會，可以消除家長的許多困惑，也能夠把本來不該發生的事情消滅在萌芽中。與此同時，通過多種形式，讓家長了解現代幼兒園教育，了解幼兒園教師工作的價值，只有這樣，家長才能理解老師，支持老師，也只有家長的教育觀念與老師的教育觀念保持一致，家園同步才能真正成為一種現實。
㈢ 如何鼓勵家長參與微課堂閱讀計劃
家長不再是教育的旁觀者，家長與教師不再是教育與被教育的關系，而應是平等的合作關系。家園合作、雙向交流、有效互動的教育效果是十分有效的。那麼，怎樣才能讓家長們了解我們幼兒園的工作
㈣ 如何向家長與學生推廣微課教學
導課要新穎學生對新知識學習的慾望，參與教學的程度及學習的效果，都與教師的導課有很大關系。經過課間十分鍾重新回到課堂上的學生還處於一種比較興奮的狀態，教師用一種什麼樣的導課方式抓住學生的心，把他們真正引入新課的學習之中至關重要。
㈤ 幼兒不學微課,家長無動於衷怎樣解決
還是給家長溝通，畢竟是小孩
㈥ 如何使用ppt向家長介紹微課掌上通
你可以做好微課掌上通PPT；然後拷貝在手機里；在手機里裝上WPS，就可以直接打開PPT；
你的PPT要做好微課掌上通的視覺形象，突出其特色功能，採用展示型風格來做這個ppt，效果會更好
㈦ 幼兒園家長微課如何開展更有效
二元家長為課如何開展更加有效？我認為首先要宣傳的到位，然後讓這些家長都來參加，這樣的話能夠更加有效一點。
㈧ 家長微課的體會短文
一節微課的收獲
作為學生,天天上課是難免的,久而久之,再好的課也吸引不了我了.可是,這一次,我真的被吸引了,被吸引得很深很深……
這一天很平常,讓人覺察不出有所不同,下課時,我還在和班上的同學說笑,可上課後,我卻成了一個淚人兒!
老師臉色嚴肅地站在上邊,說:「今天我們來做個游戲,請同學們在紙上寫下世界上你最愛的五個人,要想清楚再動筆.」笑容在我臉上凝固了,我記得有這個游戲,但沒想到我也會在教室里做這樣的游戲!我的筆變重了,遲遲不敢下筆,我很怕出錯,在獃獃地看了一分鍾後,我寫下了:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐!我不明白我為什麼要這樣寫,有一種沖動讓我停不下筆,我知道,那是一股親情的暖流.
「下面在你寫的五個人中劃去一個人!」我又楞住了,但我抿了抿嘴,劃去了我姐姐!雖然姐姐和我有血緣之情,但畢竟只會少一個玩伴.我也知道,我這一劃去就再也不能回頭,我失去的會是開心、快樂,迎來的會是孤獨!「下面再劃去一個人.」我不願下手,無奈這是游戲的規則.我狠下心,劃去了爺爺.那一瞬間,有種天踏下來的感覺,如此的不平衡!眼淚開始在我眼眶裡打轉,我知道老師還會叫我們劃去第三個人.果然,老師對我們發號施令了.我劃去了奶奶,我半晌無語.這也許就是無言勝有言吧!接下來的事讓我有點想不到,老師讓我們把全部人都劃去.這雖然是一場游戲,但劃去時我卻感到心在流血,那流出來的血彷彿會把我的生命覆蓋,我感到我是那麼的恐懼死亡!那一刻,我感到孤獨、無奈……
老師讓我們給這堂課起個名字,我想到的是「世界只剩我一個」,而我寫的感想不僅像首詩,更像一首歌,如果我有作曲的天賦,我一定把它譜出來……
「訂鈴鈴——」下課了,老師說了句很平淡的話:「感受親情課到此結束,下課!」我腦子里一片空白,只剩下「親情」二字在我腦海里徘徊……
㈨ 家長微課堂：自主招生好處有哪些
你可以把單招看作一次「小高考」，是高考之前的一次升學機會。單招院校的招生簡章中，都明確註明了單招畢業生待遇：修業期滿，達到畢業要求，頒發國家教育部網上注冊的「普通高等學校專科學歷證書」