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浴室里的安全教案反思

發布時間:2020-12-21 06:42:53

⑴ 誰能給我介紹一下淄博市實驗中學老師的情況、教學特點以及宿舍、食堂、澡堂的情況

我是實驗的09及畢業生,實驗的老師真的不錯。我們這一屆共有547個一本生內,全市第一。老師推容薦;苗建秀老師,田如山老師(級部主任),趙玉紅老師,王兆鵬老師。。你應該會碰見這些老師。實驗的好老師很多,其實實驗理科好於文科。食堂直接不敢恭維,我住了一年校,寧可從超市買者吃也不願吃食堂,後來去食堂的次數用量助手就可以算出來,好在可以出去買,女生宿舍不好男生的不錯很大。建議不住校,盡可能通校。可以包車。而且宿舍紀律很嚴,尤其是女生宿舍。澡堂早就沒有了,變成高三食堂。

安全教案浴室里的陷阱反思

目標: 認識浴室里的危險,預防洗浴時由於疏忽而發生危險,
安全教育教案:浴室中內的陷阱
。 准備:容 幼兒用書。 過程:
1、導入。 誰能說說家裡的浴室里都有些什麼?浴室里也很不安全,有很多危險,我們一起來看看吧。
2、看看圖畫書。 洗澡時能在浴缸里玩嗎?為什麼?(因為浴缸很滑,很容易滑倒磕傷。) 淋浴調節按鈕能隨便玩嗎?為什麼?(不小心會燙傷。) 旁邊放著的清潔劑能動嗎?(一旦誤食將可能導致中毒,即使是只觸及皮膚和眼睛,也可能會造成嚴重的傷害。) 考考你,如果我們在馬桶上跳上跳下,會發生什麼危險?
3、故事屋。 老師講述故事《濤濤洗澡》。 想一想:如果在浴池裡洗澡,要注意什麼?
4、小衛士闖關,回答對與錯。 站在馬桶上做調皮的動作。 在浴室里不穿防滑拖鞋。 在浴缸的邊沿上行走。

⑶ 《小象先生的旱澡堂》教案

踏著春天的腳步,我們又迎來了新的學期,中班對周圍事物好奇,有必定的求知慾,版喜歡參與科學權探究活動,在操作活動中能積極動手,能及時跟夥伴溝通探索實踐過程及結果。大多數孩子能通過實物進行點數,認識基本圖形。比如在計算《跑旱船》中初步...2830

⑷ 洗澡安全我知道教學反思

1. 故事續編環抄節不突出:在續編木桶散架的過程中,孩子們都能想到去池塘、小河去洗澡,也能明白是因為「池塘」和「小河」大,能容納小動物的原因,但是在續編的過程中,由於自己的引導不夠,孩子們不能很好的描述動物們快樂地在小河中洗澡的情形。課後,我覺得可以通過提問「小動物們去池塘洗澡了,真開心啊,你覺得他們在池塘里洗澡會是怎麼樣的呢?誰願意說一說,演一演。」請幼兒根據動物特點說說動物們在池塘洗澡的情形,並嘗試用動作表現,為接下來的表演環節作準備,不知道這樣引導效果是否會好一點。
2.表演不夠清晰,有點亂:活動的目標中,表演也是主要的部分,所以我安排了兩次表演,但是由於人數多,特別是扮演木桶的幼兒,對於角色的「單調」就容易開小差,影響到整理表演。課後,我覺得,既然進行了兩次表演,那麼可以分兩組進行,這樣可能效果會更好一點。其次,對於語言故事表演,自己也缺乏經驗,所以不夠太理想。
3. 這個語言活動,對於大班幼兒來說,其實理解和講述並不難,如何引導幼兒進行生動地續編和表演是需要我在日後活動中進一步思考的問題,讓幼兒能在原有能力水平上得到進一步提高。

⑸ 居家安全之浴室很滑要小心的教案

一、活動目標:
1、培養幼兒喜歡洗澡的情感。
2、告知幼兒洗澡時應注意什麼?
二、活動課時:1
三、活動重難點:
重點:有幼兒了解洗澡的正確方法。
難點:洗澡時應該怎樣做。
四、活動准備:
洗澡視頻、正確洗澡的視頻、不洗澡的視頻
五、活動過程:
a、導入語:
視頻導入並提問
1、動畫片中的小朋友在干什麼?
2、發生了一件什麼事?
b、看圖說話。
1/觀察書中的圖片看看圖中見了些什麼?
2、看視頻正確的洗澡方法並學習兒歌。
站穩身,防摔倒,不在浴室來回跑。
淋淋水,擦香皂,安全洗澡我知道。
教師運用提示和平行談話的方法,引導幼兒逐步擴展談話范圍,讓幼兒學習新的談話經驗,提高談話水平。教師用提問的方式拓展話題:你們喜歡洗澡嗎?為什麼喜歡洗澡?洗澡時要注意什麼?會出現什麼情況?浴室里是什麼樣的等等。
幼兒談話時,教師要鼓勵幼兒說出與別人不一樣的感受,豐富幼兒的詞彙。讓幼兒重點知道並理解「泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼」等詞語。
c、判斷正誤。
每個愛干凈的小朋友都愛洗澡。下面那個小朋友做的對?
播放不愛洗澡的孩子身上長虱子的視頻,讓孩子了解到不洗澡的危害。

⑹ 角色游戲教案《娃娃家的浴室》

【活動目標】
1、樂於參與小汽車印畫的操作活動。
2、能用小汽車印製出版漁網權並在上面粘貼自己喜歡的小魚,增強手部小肌肉的發展。(重點)
3、通過對小汽車車輪印畫活動,感知不同物體印畫的特殊效果。(難點)
【活動准備】
范畫、玩具汽車數量、各種小魚若干、水粉顏料、彩色卡紙。
【活動過程】
一、出示PPT,激發幼兒興趣。
引導幼兒發現利用小汽車的車輪進行拓印,可以變成漁網進行創意的添畫、粘貼。
師:小朋友請看大屏幕上是什麼?
師:喜歡嗎?邵老師也非常喜歡,但是這些魚兒游得特別的快,我們怎麼捕到它們呢?
師:魚竿、漁網。

⑺ 五大領域教案大班社會象先生恩汗澡堂

活動目標:

1.能根據動物顯著的外形特點找到相應的動物。

2.願意大膽、清楚的講述動物躲藏的位置。

3.體驗捉迷藏游戲的快樂。

活動准備:

PPT課件、石頭、大樹、草叢、花叢。

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