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幼兒園拼音jqx教案

發布時間:2020-12-20 23:56:35

⑴ 求助漢語拼音jqx的發音方法

j、p、x屬於舌面音,由舌面前部抵住或接近硬齶前部阻礙氣流而形成,又叫做「舌回面前音」。發音答時,發音部位先形成閉塞,軟齶上升,杜塞鼻腔的通路,然後氣流把足賽部位重開一條窄縫,從窄縫中擠出,摩擦成聲。
這三個音容易讀得舌尖音較重,這時候,將舌尖向下壓,反復練習就會有效果的

⑵ 幼兒園中班拼音jqx與v的相拼教案

教學過程: (一)復習引入。 1、認讀6個韻母。比較u和ü的區別。聲母 b-----d p------g 順口溜念。 2、我們已經學了幾個聲母了?認讀聲母,哪幾個聲母讀的時候要送氣?(p t k) (二)引出新課,提出要求。 我們已經學了6個單韻母,13個聲母。學會了拼讀...音節,幫助我們認字。今天我們學習第六課,還要學習3 個聲母,比一比,看誰最先學會,做到會讀、會認、會寫。 (三)教學聲母j q x。 1、教學聲母j。 (1)說:圖上畫著誰在干什麼?(一隻雞伸長脖子去啄頭頂上的蝴蝶。)我們把「母雞」的「雞」讀得輕一點,短一點就是聲母j。板書:j (2)聽:教師示範,學生邊聽邊看。 (3)讀:學生試讀,齊讀,開火車讀。 (4)記:看看j像什麼?(像一隻伸長脖子的母雞,上面的就像母雞頭上的蝴蝶。) 教順口溜:雞吃小蟲j j j,豎彎加點j j j。(邊念順口溜,邊書空j的筆順。) 2、教學聲母q。 (1)看圖說話:圖上畫了什麼?(七隻氣球在天上飛。)氣球的「氣」改成第聲,讀得輕短一些,就是聲母q。 (2)聽老師讀j和q,有什麼不同?(q要用力,是送氣的。)教師領讀、指名讀、j—q對比讀。 (3)q像什麼?教順口溜:氣球拖線q q q,左上半圓q q q,像個9字q q q。 3、教學聲母x。 (1)看圖說話:圖上畫著什麼? (2)教師領讀,學生模仿。 (3)你能用什麼方法來記住它?(刀切西瓜x x x,像個叉叉x x x。) (四)教學聲母j q x與i的拼音。 1、出示j q x與i的拼音,學生自由拼讀。 2、指名讀,開火車讀,齊讀。 3、對比讀:j—ji q—qi x—xi,說說有什麼不同?(j q x是聲母,讀得輕又短,ji qi xi是音節,讀得響而長些。) (五)教學j q x和ü的拼音。 1、自由拼讀:n—ü→nü j—ü→ju l—ü→lü q—ü→qu x—ü→xu 讀一讀,想一想,這些音節有什麼不同? 2、指名拼讀,誰能說說ü有什麼 不同?(n、l和ü相拼時ü不變,j、q、x與ü相拼時,ü上兩點不見了。) 講故事:j、q、x是非常調皮的三兄弟,u弟弟見了它們就害怕,不願意和它們交朋友。小ü知道了,想去勸勸它們,可j、q、x三兄弟見了小ü就調皮地把小ü的兩隻眼睛蒙上,要小ü和它們一起捉迷藏。從此,小ü見了j、q、x,兩點就不見了。出示:ju、qu、xu、問:被蒙上眼睛的是誰呀? 用兒歌來記住ü上兩點省略的規則:小ü見了j、q、x,去掉兩點還念ü。 3、ju、qu、xu帶調認讀。

⑶ 三拼音節jqx介母u如:quan該是啥

quan是三拼音節(q-u-an)

三拼音節,在聲母和韻母之間還有一個介母,形成一個音節專有三個拼音成分屬,這樣的音節就是三拼音節。

介母,衣﹑烏﹑迂的別稱。其用途有兩種:作為獨立母音,拼在聲母之後,作為輔音;拼在某些韻母之前,表示齊齒﹑合口﹑撮口三呼之音。因其兼作聲母,故名介母。後因其實際應用時多與其他韻母相拼為結合韻母,於是歸入韻母,介母之名遂廢不用。

(3)幼兒園拼音jqx教案擴展閱讀:

如:xian , lian xiong 是三拼音節,由聲母,韻母,介母組成的。

而liu 是兩拼音節,聲母是l,韻母是iu ,中間沒有介母。liu 里雖然有i ,但是這里的iu 是連在一起的,是復韻母。

er既不是三拼音節又不是整體認讀,而是零聲母音節。漢語字音可以分成聲母、韻母、字調三部分。一個字起頭的音叫聲母,其餘的音叫韻母,字音的高低升降叫字調。

⑷ 拼音jqx讀一讀按筆順寫一寫.怎麼寫

⑸ 如何上好幼兒聲母jqx的公開課,有什麼好建議,有哪些游戲比較適合

幼兒園大班拼音公開課活動過程是怎樣的呢?班對家長公開拼音教學 活動方案 活動內容:復習所學的6個單韻母和14個聲母的音和形以及拼讀
設計思路:
本學期的拼音教學內容是學習6個單韻母和23個聲母以及11個整體認讀音節。拼音教學進行了兩個多月,幼兒已經學習了6個單韻母、14個聲母的發音、書寫以及音節(兩拼音節和三拼音節)的拼讀。為了
活動目標:
1、復習6個單韻母和14個聲母的音和形。能夠讀准音,認清形。
2、區分容易混淆的幾組拼音:b d p q ;t f ;h n ;j i。
3、復習簡單的兩拼音節和三拼音節,能掌握它們的拼讀方法。
4、通過游戲活動,培養幼兒的競賽意識和進取心。
活動重點:
掌握所學韻母和聲母的音和形。
活動難點:
區分幾組容易混淆的拼音字母。
活動准備:
1、 拼音字母卡片、音節卡片若干。
2、 迷宮圖:1大39小。
3、 《誰被擠下河》的背景圖一幅。小朋友和怪獸貼絨圖片兩張。
4、 活動室地板上畫4種幾何圖形:韻母三角形,聲母長方形,兩拼音節圓形,三拼音節橢圓形。
活動過程:
1、 談話導入活動主題。
以拼音王國漫遊記的游戲形式導入活動主題。幼兒做律動《開火車》進入拼音王國。提醒幼兒和拼音寶寶打招呼。
2、 游戲《點名》,復習所學的6個單韻母和14個聲母的正確發音。活動過程是怎樣的呢?

⑹ jqx的三拼音節有哪些

jqx的三拼音節有哪些

三拼音節見圖中紅框內的

⑺ 拼音jqx後面是什麼拼音

按漢語拼音規律:jqx後面的ü不用加上面兩點省去!叫:j q x,小淘氣!ü上兩點給省去!

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