⑴ 幼兒園升旗儀式
主持詞 :女士們，先生們 ，早上好 幼兒園升旗儀式現在開始。 首先入場的是腰鼓隊和花束隊的小朋友。 首先入場的是小班組的小朋友： 走在最前面的是小一班的小朋友，帶隊老師是劉老師、李老師。 現在向我們走來的是小二班的小朋友，帶隊老師是王老師、李老師。 接下來向我們走來的是中班組的小朋友： 向我們走來的是中一班的小朋友，帶隊老師是王老師、李老師。現在入場的是大班的小朋友： 向我們走來的是大一班的小朋友，帶隊老師是王老師、李老師。最後入場的是托班的小朋友，帶隊老師是王老師、李老師。 升旗儀式進行第二項，升國旗、奏國歌。請全體老師及小朋友面向國旗，行注目禮。 鮮艷的五星紅旗飄揚在幼兒園的上空，讓我們為國旗歌唱吧！
⑵ 幼兒園升旗儀式主題內容奇妙的大自然
1、在大自然中，主動參與戶外各項體育活動，練習跳躍、鑽爬等基本動作，提高動作的靈活性和協調性，提高戶外自我保護能力和對環境的適應能力。 2、感受語言的豐富與優美，嘗試運用連貫完整的語言，大膽、清楚地表達自己的想法與感受，發展語言表達能力和思維能力。 3、了解並遵守公共場所的社會行為規范，學習為他人著想，發展與他人商議、合作和協調的能力。 4、樂於探究發現日歷的秘密，學習4-5的組成及加減法。進一步了解數的守恆，能按事物不同的特徵分類，用簡單的數學方法解決生活中的問題。 5、親近大自然，感受自然界的變化，增強對身邊現象與事物的探究興趣。嘗試運用多種感官進行探究，初步了解自然界現象的形成奧秘，了解自然與人類的關系。 6、樂於用肢體語言表現自然界的神奇與美妙，學慣用不同形式的演唱方式表現歌曲的內容和情緒，提高審美情趣，激發創造潛能。 7、願意運用自己喜歡的材料和方式大膽表現對大自然的感受。能利用身邊的物品和廢舊材料製作裝飾品，提高美術表現能力。
⑶ 求簡短的幼兒園每周一升旗儀式老師發言稿
媽媽和我表面上沒有太多的言語,不像某些同學的媽媽噓寒問暖,大大小小的生活瑣事嘮叨得一概俱全.但是,每天早晨,我都會在床頭發現一杯熱水；每天上午,那些上課帶的吃的東西已經裝進了書包；每天下午放學回到家,已經是7點了,熱氣騰騰的晚飯已經擺在了桌上；臨睡前,照例是一杯熱水和已經焐得暖烘烘的被窩,這一切,我都自然而然地接受了.這些悄無聲息的動作和行為已然化作一縷縷的清亮的水流入我的心田,使我每一次都倍感溫暖.我和媽媽,因為這一股股清亮的水,變得更加親近起來.我時常親昵地稱呼她,也常常在晚上外出散步的時候把心事吐露出來,而她則是一個很好的旁聽者.每次傾訴完,我的痛苦都減少了一半,而她又來安慰我,增加我的自信,教我如何處理事情,使我的不痛快掃除得一干二凈. 母親是翅膀,給予我們力量；母親是陽光,給予我們溫暖；母親是清泉,給予我們甘露.讓我們去理解母親,感恩母親吧!
⑷ 幼兒園藝術教案 我向國旗敬個禮
活動目標：
1、引導幼兒學習理解兒歌內容，並喜歡朗誦兒歌。
2、教育幼兒要尊敬國旗。
活動准備：
國旗一面。
活動過程：
一、引起興趣。
1、教師出示國旗：小朋友們看這是什麼？（國旗）國旗是國家的標志，我國的國旗叫五星紅旗。五星紅旗是什麼顏色的？上面有什麼？你在什麼地方見過它？
2、教師：人們一般在什麼時候升國旗？在舉行升旗儀式時我們應該怎麼做呢？
教師小結：當太陽升起的時候，在北京天安門廣場國旗每天都會徐徐升起在藍天里，還有在重大節日或我們認為是很喜慶、高興的節日都會舉行升國旗儀式，像我們幼兒園在每個星期的星期一都會舉行升國旗儀式，在升旗的時候我們都要向國旗行注目禮。
3、今天我們要學習一首兒歌，兒歌的名字叫《向國旗敬禮》
二、學習兒歌。
1、教師示範朗誦兒歌，幼兒欣賞。
提問：兒歌的名字叫什麼？兒歌里說了什麼？
2、帶領幼兒學念兒歌。
（1）、教師帶領幼兒完整地跟念兒歌兩遍。
（2）、教師輕聲念，幼兒大聲念兒歌。
（3）、幼兒有表情地念兒歌。
4、教育幼兒要愛護國旗。
教師：國旗是我們祖國的象徵，看到國旗就是看到我們的祖國，所以小朋友們要愛護國旗。
5、表揚上課認真的小朋友。
⑸ 幼兒園升旗儀式《講文明有禮貌》採取的措施
今天，是我們在察小最後一次升旗，我的心情十分復雜，有高興，有難過，有擔憂。我高興地是又是我升旗，難過地是這是我們在察小最後一次升旗，擔憂地是盡管我帶馬欣儀，陸一丁練習了多次，怕他們出意外。
音樂響起了，我懷著忐忑不安的心，站在了預先指定好的位置。面對著五個年級的老師同學，我的雙腿微微地打顫。 「升旗儀式現在開始！」隨著馬敏綺的一句話，我抬頭盯住旗桿，把心提到了嗓子眼。國歌響了，奇怪，怎麼還沒看見旗子？我心急如焚，剛剛剛讓他們提前系好繩子的呀，不會……正當我想著呢，旗升了。一開始一路順風，可音樂聲快結束了，旗子卻懸在了一半。快呀！快！我心中在無聲的吶喊。音樂大概到「前進進」時，旗如火箭一樣飛速上升，音樂剛停旗也剛好升了上去。好懸！我的心卻沒放下，馬上，到我和一些同學誦讀演講稿了。 我心亂如麻，陳曦現在會背了嗎？我們幾個領讀的不會出錯吧？我們……不過隨著李心儀的「老師們同學們，我們是六(2)中隊。」我我的思緒立即被斬斷了，空氣似乎凝固了，我心中祈禱：南無阿彌陀佛，一邊默讀。可是到我讀時，舌頭好像打了結，說不出話來。不過，過了一會就好了。正當我慶幸時，讀錯了！我的頭「嗡」了一下，但馬上又如360電腦一樣飛速運轉，僅用2秒便變得天衣無縫了。正當我進入了狀態，喇叭不響了，我急啊！突然，我想起了我好像把喇叭不小心弄關了。我又打開了，再一讀，好了。後面便一路順風了。
這次升旗，同學們都不錯，值得表揚。
⑹ 幼兒園升旗儀式發言稿正能量
不情願，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快專樂氣息。屬
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。
是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。
成長……快樂……成長每個人的必經之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產物……
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味.
⑺ 幼兒園升旗儀式如何表揚各班小朋友
暑假過去好長時間了，可我怎麼也忘記不了那次親眼所見，讓我激動至今的升旗儀式。那是我參加夏令營去北京的第五天，老師說要帶我們去天安門廣場看升旗儀式，我激動得跳了好高。哇！太好啦！太好啦！我大喊著。一直聽別人說，國旗升起儀式是那麼的雄偉壯觀，他是我們中華民族的驕傲，更是我們作為一個中國人的自豪，可我只在電視里見過。今天我終於可以實現自已多年的夢想，去親身體驗那激動人心的一刻了。
清晨三點三十分，老師把我們從夢中叫醒了，我揉了揉惺忪的睡眼，真想再美美的睡上一覺，耳中迷迷糊糊聽到老師在喊：「快點、快點、遲了就來不及了」。我忙一骨碌起身下床，麻木地跟著老師走著。以前曾聽人說過，五星紅旗每天都是和太陽一同升起的，現在天還沒亮，怎麼能看見升旗儀式呢?難道今天和往常不一樣？帶著疑問,我和其它同學一起坐上了汽車，不知不覺來到了天安門廣場。我吃了一驚，此時廣場上已是人山人海，老半天，我們才找到一個空地坐下來，等待著升旗儀式的開始。
漸漸地，我們身後的人越來越多，大家都和我們一樣，在焦急的等待著。一會兒，東方露出了淡淡的曙光，軍人叔叔們邁著矯健的步伐護送著五星紅旗來到了旗桿下,兩名在此等待的軍人叔叔接過紅旗恭恭敬敬地敬了一個禮,便把紅旗固定在旗桿上，隨著雄偉的國歌奏響，升旗儀式開始了，五星紅旗和太陽一同升起來了,在千萬雙眼睛的注視下，升起來了，升起來了。
五星紅旗在微風的吹拂下，飄揚著，擺動著，徐徐升向了高空。我抬眼望著那鮮艷的紅旗，望著那燦爛的五顆金星，還有那響徹整個上空的嘹亮國歌聲不斷在耳中回盪。此時此刻，心裡充滿無限自豪和驕傲。
暗暗地，我在心裡許下了自已的諾言：祖國啊，母親，你放心吧！為了你的明天變得更加繁榮，更加昌盛，今天的我會為之而奮發學習的。
⑻ 幼兒園升國旗開頭語
幼兒園升國旗的開頭語可以這樣說「同學們都注意了，稍息，立正，敬禮！奏國歌」就這么簡單就可以了，升國旗是非常庄嚴神聖的事，所以不需要講太多，讓大家從國歌中去體會祖國母親的偉大。